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      2. 小學(xué)生責(zé)任心事跡材料

        時(shí)間:2022-06-08 10:09:26 事跡材料 我要投稿

        小學(xué)生責(zé)任心事跡材料(通用6篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)用到過事跡吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生責(zé)任心事跡材料(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生責(zé)任心事跡材料(通用6篇)

          小學(xué)生責(zé)任心事跡材料1

          韓迪,女,兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學(xué)六年級副班長。在家里,她乖巧聽話,孝敬長輩,總是積極幫忙父母做力所能及的事情,是個(gè)好孩子;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系團(tuán)體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著,是個(gè)好學(xué)生;在社會(huì),她樂于助人,熱心為他人服務(wù),是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑,班級更加團(tuán)結(jié)!

          一、心懷夢想,品學(xué)兼優(yōu)

          作為一名新世紀(jì)的少年,韓迪同學(xué)熱愛祖國,從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師,這是一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)指路牌,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,她虛心理解教師的教育,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,積極上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律,講禮貌,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開始習(xí)畫至今,取得了必須的成就;入學(xué)六年來,她的學(xué)習(xí)成績也一向名列前茅。

          作為一名班級干部,她關(guān)心團(tuán)體,熱心為同學(xué)、為班級服務(wù),熱愛勞動(dòng),積極帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項(xiàng)活動(dòng)中,把“全面發(fā)展、勇于承擔(dān)”作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。對班級,對同學(xué),對他人,沒有計(jì)較,沒有雜念,僅有無私的付出,僅有真心的接納!耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福。”是她的座右銘?粗鴦e人幸福,她就歡樂和幸福!

          作為一名學(xué)生,她勤奮學(xué)習(xí),求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè),還給自我制訂一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在家里貼滿了學(xué)習(xí)情景自我檢查表,資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等,上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,異常愛看課外讀物,很多閱讀一些有益的書刊,勤于思考。有一次,看法布爾的《昆蟲記》,她入了迷,趴在地上觀察了螞蟻半天,那股鉆勁就別提了。

          二、知禮、守禮、用禮

          在家里,韓迪是一個(gè)懂事聽話的孩子,經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事,每一天吃飯主動(dòng)為長輩盛飯,有什么好吃的總是讓長輩先吃,是一個(gè)孝順的好孩子。家中常有客人來,她都能主動(dòng)端茶倒水,招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣,是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話,“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習(xí)慣用語,她還要求家里所有人都要禮貌用語,并且“約法三章”,誰違反了就處罰誰,是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中,她異常注意勤儉節(jié)儉,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水!”,并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水,如:淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。在學(xué)校,她也越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,并且積極投身到學(xué)校開展的各項(xiàng)環(huán);顒(dòng)中去。

          1、在班上開展的環(huán);顒(dòng)中,她是活動(dòng)中最積極的宣傳員,不但動(dòng)手設(shè)計(jì)了精美的“一張手帕,一片綠林”的環(huán)保宣傳畫,還邀請家長參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。在活動(dòng)中,她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張,讓更多的人具有環(huán)保的思想;顒(dòng)之后,她還將這次異常的活動(dòng)感受寫下來,激勵(lì)自我做一個(gè)合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn),之后被學(xué)校評為氣候影響力大使的光榮稱號。

          2、在世界地球日來臨之時(shí),她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里,她主動(dòng)提出關(guān)燈節(jié)能一小時(shí),和媽媽討論能源在我們生活中的重要性,自覺從我做起,從家庭做起,為地球媽媽盡職責(zé)。

          3、在暑假期間,她積極投身到村級的環(huán)保活動(dòng)中,她針對村級的一些問題,以倡議書的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策,并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門口,讓更多的人明白怎樣愛護(hù)我們自我的家園。

          4、在假期外出旅游時(shí),她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級時(shí)到泰山去旅游時(shí),因?yàn)檎也坏嚼埃龑⒁粋(gè)糖果袋在手中捏了大約兩里路,導(dǎo)游張伯伯直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子,就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。

          5、在學(xué)校環(huán)?苹卯嫷膭(chuàng)作中,她以“保護(hù)海底世界”為題,榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎(jiǎng)。

          這就是美德好少年韓迪,她全面發(fā)展,積極積極,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,韓迪同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。

          小學(xué)生責(zé)任心事跡材料2

          一、環(huán)保意識較強(qiáng)。平時(shí)通過學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學(xué)具有較強(qiáng)的環(huán)保意識。對“我們只有一個(gè)地球”,“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗(yàn),具有一定的環(huán)保知識,并樹立起較強(qiáng)環(huán)保意識。

          二、踐行環(huán)保理念。一是實(shí)行廢舊電池單獨(dú)收集。從幼兒園大班時(shí)開始,彭泳華自己專門找來一個(gè)小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動(dòng)車或者飛機(jī)出行,彭泳華在收拾行李時(shí)候都有一個(gè)好習(xí)慣,那就是多準(zhǔn)備幾個(gè)小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機(jī)會(huì)外出旅行住酒店,彭泳華都會(huì)帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當(dāng)前,南寧市推出了公共自行車,平時(shí)我們外出到在家附近的超市、圖書館的時(shí)候,彭泳華都習(xí)慣主動(dòng)讓父母騎公共單車帶他出行,覺得這樣浪漫又環(huán)保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在周末時(shí)間跟家人一起到公園里野餐,認(rèn)為這樣健康又美好。六是講衛(wèi)生愛勞動(dòng)。彭泳華給媽媽訂了一個(gè)“庭清掃日”,周末時(shí)間樂于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類排列。

          小學(xué)生責(zé)任心事跡材料3

          我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛團(tuán)體,把團(tuán)體的利益放在第一位,多為團(tuán)體爭光添彩,不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,回答問題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生,做到從自我做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

          我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識,號召同學(xué)們從不一樣的方面來關(guān)愛自我的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力量!我動(dòng)員身邊的人一齊來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

          在日常生活中,我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)儉用水,一水多用。如淘米的水能夠用來澆花,洗衣服的水能夠用來涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林,愛惜紙張,節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

          真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!半m然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的職責(zé)心,從自我做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

          感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號,在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作,參與學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

          期望教師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與提議。

          小學(xué)生責(zé)任心事跡材料4

          剛剛年滿7歲的她從小就保持著一顆赤子之心,從日常點(diǎn)滴的小事做起,積極踐行誠實(shí)守禮的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

          一、純真坦誠,誠實(shí)守諾

          自懂事以來,她就一直保持著純真坦誠的本性對待周圍的任何事,雖然年紀(jì)不大,卻已經(jīng)逐漸有了“一諾千金”的小大人風(fēng)范,不管是對家人、對老師、對同學(xué)、對朋友,她都能夠坦誠相待,說到做到。有次在教室的圖書角看書的過程中不小心把一本書給弄臟了,她立即按照書上標(biāo)的名字找到捐書的同學(xué),誠懇的承認(rèn)了自己的失誤并打聽買書的地點(diǎn),隨后和父母去買回還了一本新書。還有一次,她向老師報(bào)名參加節(jié)假日收假前到教室打掃衛(wèi)生,結(jié)果放假期間因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒病倒了。為了不麻煩其他的同學(xué),她忍著低燒的不適,堅(jiān)持按時(shí)到教室打掃完衛(wèi)生后,再隨父母去醫(yī)院打針退燒。

          二、熱心善良,文明有禮

          家庭的言傳身教,學(xué)校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂是每個(gè)人的基本素質(zhì),是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認(rèn)真的計(jì)較“你好”和“您好”、“對不起”和“不好意思”的區(qū)別,在學(xué)?偰苈牭剿袄蠋熢!”、“老師再見!”等親切的話語,在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學(xué)習(xí)中,她總是設(shè)身處地的為別人著想,幫助解決力所能及的小事。比如,剛剛上小學(xué)的時(shí)候,她就回家和父母商量:“老師上課用的擴(kuò)音器聲音太小,雖然我坐中間聽見了,但坐后邊的同學(xué)聽不清楚,我們能不能幫買個(gè)新的?”,隨后在父母的幫助下更換了一臺(tái)新的擴(kuò)音器。課間的時(shí)候,她還常常發(fā)揮身高優(yōu)勢主動(dòng)承擔(dān)擦黑板的責(zé)任,為教室里的花花草草澆水,整理圖書角的各類圖書……

          三、以身作則,樹立榜樣

          在講誠信、守禮儀的同時(shí),她還孜孜不倦的學(xué)習(xí)各種課本知識,雖然在班級里她的年齡偏小,但學(xué)習(xí)成績一直保持前列,她并沒有因此而而松懈,反而對自己要求更加嚴(yán)格。遇到不懂的問題她在學(xué)校問老師、同學(xué)。在家里問爸爸媽媽,直到弄明白為止,有時(shí)為了背篇課文還在夢里念念有詞。課后,她把自己的新書借給同學(xué)觀看,教會(huì)有困難的同學(xué)做題的思路,帶領(lǐng)小伙伴們一起做課間活動(dòng)等等。通過她的真誠和熱心,她結(jié)交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學(xué)的信任,樹立了良好的榜樣。無論在哪里看見,同學(xué)們都會(huì)熱情地叫她的名字,親切的打著招呼。一年級上學(xué)期,她還被學(xué)校評為了“遵守紀(jì)律標(biāo)兵”。

          她就像一朵美麗而芬芳的花朵,散發(fā)著淡淡的美德芳香,潛移默化地影響著身邊的每一個(gè)人,使天空更加蔚藍(lán),會(huì)使空氣更加純凈,使人與人之間更加和諧。

          小學(xué)生責(zé)任心事跡材料5

          我雖然是一名普通的'小學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán);顒(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

          7歲時(shí),我讀書了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張,我校有2000多人,那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了15000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費(fèi)了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

          就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,因?yàn)椴还芄?jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開始的!耙粡埣埿£(duì)”從號照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹開始,參與環(huán);顒(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了教師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來。此刻,“一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙700000多張紙,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹140棵。這項(xiàng)活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持,此刻全國就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)”一年下來回收利用廢紙600多萬張,相當(dāng)于保護(hù)了1200棵大樹。

          “一張紙小隊(duì)”的成功,激發(fā)了我的環(huán)保熱情,我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意,我們想動(dòng)員2008位同學(xué)用平時(shí)積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢,在少年先鋒林里種上2008棵樹,作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個(gè)禮物。節(jié)能減排,讓世界環(huán)境更好。

          “一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。

          城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流?吹竭@種情景,我感到萬分心痛,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我立刻跑過去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還說了我。

          我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動(dòng)起來,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒有關(guān)的,我細(xì)心地關(guān)上。

          在那里,我想說的是:水是生命之源,期望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水,都來做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!

          小學(xué)生責(zé)任心事跡材料6

          她叫魏雨桐,是絳縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,自上學(xué)以來,她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等,還在六一兒童節(jié)的時(shí)候擔(dān)任過主持人,她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

          一、勤奮好學(xué),視野開闊

          在學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成,而且成績很優(yōu)異,年年獲得各種獎(jiǎng)狀。讀書是她課余的一大樂事,只要一見到書,她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。

          二、心地善良,待人禮貌

          她的心地非常善良,只要看到需要幫助的人,她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友,扶老人過馬路,幫家里人干家務(wù),對鄰居也與人為善,深得大家的喜愛。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生,無論見到老師還是同學(xué)的家長,都主動(dòng)上前問好,因此,深受老師的喜愛、家長的夸獎(jiǎng),很有“人緣”。她性格開朗,對人真誠,樂于助人,同學(xué)們都喜歡和她交往,有什么事情都愛找她商量,她每天家里電話最多,都是一些同學(xué)問作業(yè),問題目,她總是不厭其煩熱心接聽,認(rèn)真解答。

          三、熱愛勞動(dòng),積極肯干

          她熱愛勞動(dòng),積極肯干,臟活、累活總是搶在前頭,從不惜力。打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,她都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在家里,她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),擇菜,擦桌子,收拾屋子,將家人的鞋子擺放整齊,家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

          四、興趣廣泛,多才多藝

          她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),無論是跳繩、踢毽子、打籃球,還是書法、寫作等,她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,她練就了一手漂亮的鋼筆字,還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽,并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子,可是,她籃球打得特別棒,參加過籃球隊(duì)組織的花樣籃球表演,并受到教練的多次表揚(yáng)。

          優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn),得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊,她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,但她并不驕傲,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著更多的同學(xué),同時(shí),她也向自己提出了更高的要求,并朝著這個(gè)方向努力進(jìn)取。

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