畢業(yè)詩歌（常用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)詩歌1
就這樣
鉗工課上一個(gè)小榔頭都沒做成
我們畢業(yè)了
誰也不會(huì)留戀這個(gè)難以啟齒的學(xué)校
我們留戀的是
一去不返的學(xué)生生活
歲月易逝
時(shí)光難留
兩年的時(shí)光
就這樣悄無聲息的溜走了
十幾年的.學(xué)生生活即將終結(jié)
留不下一絲絲的蹤跡
從此以后
我們將天各一方
從此以后
我們就有了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
我們會(huì)懷念的
懷念陪伴我多年的
課本，桌凳，書包
懷念老師的殷切希望
和恨鐵不成鋼
懷念黑板上模糊的字跡
懷念新課本油墨的清香
我不會(huì)懷念這學(xué)校
但我會(huì)懷念我的青春
還有我曾經(jīng)的夢想
罷了，罷了
青春你走吧
我會(huì)懷念的
畢業(yè)詩歌2
六月
終于來了
我們共同的記憶
那些故事
怎能用滿臉的淚訴說完全
一起走過的路
那些天真的笑容
美麗的過渡
怎能因一去不返而忘懷
唱響離歌
送別一曲曲青春
最終散場
這盛滿淵博知識(shí)和年少輕狂的校園
留住了我們放肆的心
讓他們停步在那單純的時(shí)代
不再成長
長大的我們記住吧
那永遠(yuǎn)的`歡笑
舞臺(tái)上那一步兩步三步的輕盈舞姿
舞動(dòng)的是生命的讓我們相聚相散的奇跡
舞臺(tái)上演繹的故事
那可是我們的過去
未來
就讓我們一起來吶喊
敞開胸懷
向�？拷�
溶化一切喜怒哀樂刻下的痕跡
畢業(yè)詩歌3
當(dāng)萬物迎來又一個(gè)夏季，
芊芊學(xué)子們也走向了一個(gè)旅途的終點(diǎn)，
等待著下一個(gè)征程的開始，
嬌艷的杜鵑染紅了校園，
也潤紅了學(xué)子們的眼眶，
晶瑩的淚水滴落在指尖，
卻難褪去不舍的痕跡。
當(dāng)我們最后一次走進(jìn)校園，
當(dāng)我們最后一次在這里聽課，
當(dāng)我們最后一次玩耍，
當(dāng)我們最后一次嬉戲，
青春是那樣的詩意，
如今卻只能漸漸成為回憶。
再多的'不舍，
也無法挽留時(shí)間匆匆的腳步，
我們?nèi)缤L(fēng)中搖曳的花朵，
無法選擇自己的方向，
縱使前方再多的苦難，
我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)強(qiáng)，
即使你已不在我的身旁。
畢業(yè)詩歌4
再過幾日
你我將迎來歡聚的時(shí)刻
那時(shí)
你我歡飲達(dá)但無憂無愁
可誰會(huì)想到
在過后的日子里
你我會(huì)在哪里停留
/
再過幾日
你我將迎來短贊的.道別
那時(shí)
你我淚衫滿襟憂傷悲痛
可誰會(huì)想到
在過后的日子里
你我是去追逐夢想
/
一切將會(huì)化為友誼的晶體
在你我內(nèi)心中延續(xù)
明天
它將帶領(lǐng)著我們
去做社會(huì)的棟梁
去掀起民族自救的巨浪
/
回首再回首
迎來的只是時(shí)間的不停留
從此過后
你我
便在各自的地方默默地等候
畢業(yè)詩歌5
老師，老師，我的好老師，
讓我和您說句悄悄話——
我盼著長大又怕長大，
長大了就要離開幼兒園這個(gè)家。
我怕長大還是長大了，
我，就要畢業(yè)離園啦。
老師，老師，我的好老師，
讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。
我是您攙扶著長大的“丑小鴨”，
我是您夢中開放的“七色花”。
您用淚花送走您淘氣的娃娃，
我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。
它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，
每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。
再見了，我的老師媽媽，
也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，
遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。
放心吧，我的老師媽媽，
將來，我會(huì)長得很高很大，再高再大，
也是您培育的.娃娃。
每年每年的夏天，我都要回來，
摟著老師媽媽的脖子，
說上許多許多的悄悄話……
畢業(yè)詩歌6
青春畢業(yè)季
我以青春向大家問好
苦澀的時(shí)間有些無聊
輕描淡寫青春
那些距離背后的傳聞
畢業(yè)季、分手季
告訴自己你就是唯一
那些埋藏在記憶里的曾經(jīng)
還有滿天的星星
我們一起漫步在鳳尾花下
見證美麗的`愛情
我們一起行走在金沙江畔
看那晶瑩的浪花
紅衛(wèi)街是我們待得最多的地方
哪怕那里并不繁華
月潭書院里的桂花
開了一個(gè)又一個(gè)冬夏
你還記得高考前夕的日子嗎
我們?yōu)榱藟粝?/p>
教室里的燈亮到黎明
校園里的那片茵茵草地
因?yàn)槲覀冏兊酶幸饬x
沒有華麗的辭藻
沒有跌宕的手法
青春
我輕描淡寫
青春
我從容自若
青春
我從未離開
我們不能左右現(xiàn)實(shí)
也不能讓現(xiàn)實(shí)左右
記得你曾說過
我們是歸人不是過客
畢業(yè)詩歌7
詩歌：畢業(yè)了
停下筆，交上卷子。
這學(xué)期就結(jié)束了，
還有四個(gè)月，
我們就將離開這個(gè)讓我們生活了三年的地方。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的這種生活結(jié)束了，
那些曾經(jīng)相伴的人，
不會(huì)再坐滿一個(gè)教室，
一起有說有笑。
老師，
這個(gè)有時(shí)對我們嚴(yán)厲，
有時(shí)融入到我們話題的人，
也許等我們畢業(yè)之后，
就可能再也見不到她了。
花開花落，泡沫聚散。
想起我們經(jīng)歷的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
同學(xué)們的互幫互助，
都將成為回憶。
我們被分到一個(gè)班是一種緣分，
但是，
我們即將畢業(yè)，
可能再也見不到了。
再見了，相處了三年的同學(xué)，
再見了，最初交到的朋友，
時(shí)光不老，我們不散，
時(shí)光不倒，我們不離，
為即將畢業(yè)而感到快樂！
畢業(yè)詩歌8
六月——
睡蓮在晨光下低調(diào)地盛開
白一朵紅一朵
在池塘里靜靜地散落
魚兒在荷葉間自由地游曳
我愛這份六月沉靜的美麗
六月——
畢業(yè)的學(xué)子們歡聲笑語
你擁著我我依偎著你
在沸騰的校園里來回穿行
對著鏡頭留下自己永久的`記憶
我愛這份六月熱烈的歡喜
六月——
又一個(gè)六月的畢業(yè)季
昨天我才剛剛和你握手相見
今天又將與你揮手別離
你可知道
我心中的那份憂和喜？
畢業(yè)詩歌9
如果你是一只小鳥
我就是一棵可以暫時(shí)棲身的楊樹
也許葉子不夠繁密
無法將你的心事緊鎖
也許枝條不夠強(qiáng)壯
不能化去你心頭狂風(fēng)暴雨的忐忑
我的青綠抵不過西風(fēng)里的寥落
但我可以在沉默里記取你的吟哦
如果你是一條小河
我是一棵永遠(yuǎn)佇立眺望的.蒲柳
因?yàn)橹l太過柔軟
不會(huì)永遠(yuǎn)照鏡在你的清波
我的青綠將同西風(fēng)一起凋落
我的絮語不會(huì)成為你的負(fù)荷
如果你是過客
我就是一所房子 一縷炊煙 一杯清茗
安頓你的傷痛
溫暖你的思索
如果你是白云是帆頁
我就是一陣風(fēng) 一道漣漪 一抹霞彩
贊嘆你的心河
輝映你的壯闊
如果有一天煙霧杳隔
枝葉老朽耐不得風(fēng)雨
請忘記歲月塵埃
請一如既往平安 快樂
畢業(yè)詩歌10
今天，是我最后一次站在這里，
和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
再過幾天，我就要畢業(yè)了，即將做個(gè)一年級小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。
親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對您說：
四年前我第一次來到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。
今天，站在這里的還是我自己，
臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，
還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，
懂得了許多道理。
親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您！
再見吧，老師！再見吧，老師！
以后我一定來看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績！
對老師說
親愛的老師，我想對你們說――
四年來，您給了我許多關(guān)愛，
生病時(shí)，您對我問寒問暖，
睡覺時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，
上課時(shí)，您教給我們許多知識(shí)和本領(lǐng)。
從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，
現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的`好孩子。
親愛的老師，我從心里感謝您！
對爸爸、媽媽說
親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――
謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，
以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。
對弟弟、妹妹說
親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――
上中大附屬藍(lán)山外語實(shí)驗(yàn)幼兒園是我們成長的樂園，
這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴，
我們在這個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣，
背上小書包，做個(gè)小學(xué)生。
對朋友說
親愛的朋友們，我想對你們說――
雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥眩?/p>
希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。
再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
畢業(yè)詩歌11
一路的風(fēng)景
充滿著憂傷的歌聲
尋夢的旅途中
少了許多純真的笑聲
歲月帶走了曾經(jīng)
留下了一片沒有腳印的征途
炎炎的.夏風(fēng)里
彌漫著那時(shí)離別的悲聲
回憶在舞動(dòng)
飄向那片曾經(jīng)屬于我們的天空
可是
歲月太無情
老是抹去那些匆匆身影
但是
我們從未間斷過
總會(huì)選擇一個(gè)時(shí)刻
站在窗口
望著那片曾經(jīng)屬于我們的天空
畢業(yè)詩歌12
綿綿的陰雨落在這個(gè)
飄著淡淡憂郁和感傷的季節(jié)
我想
我可以很輕松的
和青春告別
告別我充滿酸甜苦辣的
學(xué)生生活
可是現(xiàn)實(shí)卻
讓我無比迷茫
不知所措
和青春有關(guān)的一切
是那么的讓我
難分難舍
可是我
無論如何掙扎
時(shí)光的滾滾車輪
從來不把我放過
我只能隨時(shí)光而走
沉入漩渦
我將失去一所房子
那是我溫馨的宿舍
我將奏響一首曲子
那是我哀怨的`離歌
我想我可以很輕松的
和青春告別
可是那
關(guān)于青春的一切
是那么的讓我難分難舍
畢業(yè)詩歌13
我扯下繃帶把它從大學(xué)門口慢慢鄭重的鋪開
看它變成一道鐵軌伸向遙不可及的年代，哪個(gè)方向的未來
車票已經(jīng)買好，我揣著這張沉甸甸的墓志銘
拎著收拾好了的行囊，跟向我道別的同學(xué)一一擁抱
啟動(dòng)的車輪旋轉(zhuǎn)著，軋著繃帶上紫色的血痕呻吟
送我的同學(xué)被就地掩埋，多年以后我將記著他們發(fā)綠的墓墳
他們也會(huì)在日記本上在那一天記下我這盞并不孤寂的`墓燈
我坐下鋪開地圖尋找我要去的地方，坐在對面的你
問我可有什么憧憬
是的，我有青草一樣嫩綠，溪水一般歡暢的夢
你，對面這個(gè)人，你這支燃了一半的蠟燭，怕不怕我吹來的風(fēng)
你說你是都市里的跳蚤，沒有一丁點(diǎn)時(shí)間不受驅(qū)擾
你坐在城市的最高點(diǎn)看月，一生一世都在對她講述你的故鄉(xiāng)
月宮的桂花落了，涼涼的花瓣砸在我的手掌上
你漲紅了臉孔，拿起桂花嗅嗅，一把抓住我，呼我為同鄉(xiāng)
不，不，我不是城市的跳蚤，我正要展翅飛翔
你一下子跳起來卻落在一杯水里窒息，你說你是多么失落
挨著我的女生給我講述抽象而又普遍的失戀，她因此寂寞
校園里那朵愛情的花苞開了就要凋謝，時(shí)間就是這般苛刻
我突然看到窗外草尖上閃著明亮的眸子，我縱身跳出
尋找我那還沒有到來的愛情，我聽到身后她那滲透骨髓的笑聲
我被她扎傷，她變成一枝剩有禿刺的玫瑰枝跌落到原野上
我痛苦地拍著玻璃窗，窗外的原野在夜色里一片茫茫
最后一個(gè)人，給我講南方，甚至跳上桌子變成南方讓我端詳
是的，是的，我時(shí)時(shí)刻刻對南方充滿了向往，向往
火車到站了，這是什么地方？你，你啊其實(shí)不知道我的迷惘
畢業(yè)詩歌14
校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來
年輕的胸懷 溢滿無限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長大
于是 帶著成長的愉快 我們默默離開
一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開始
是你 激起了我對知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
回憶過去
生1：膠片中，像那年初來時(shí)，
沉重的行李依然沉重。
生2：但迎新的大巴中，一路歡聲笑語。
我們相逢在最美的季節(jié)里。
生1：顧盼留念的目光，跌落在時(shí)空的黑洞。
生2：祈禱回首的章節(jié)，溫存在記憶的深處。
生1：桃花漫野的石階上，感受春帶來的清新朝氣。
生2：荷花印月的湖水旁，觸摸夏帶來的'炙熱激情。
生1：纏綿深情的落葉中，哀悼秋帶來的落寞蕭索。
生2：北風(fēng)呼嘯的大雪中，溫暖冬帶來的如潮寒冷。
生1：多少癡心迷醉的日夜，孤燈寥寂。
生2：多少臥薪嘗膽的朝夕，壁月初曉。
生1：多少勝利失落的激動(dòng)，欲語還休。
生2：多少唯我獨(dú)清的感慨，相逢一笑。
生合：記憶不曾走遠(yuǎn)，依依目光，伴我成長!
展望未來
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，
期待如雄鷹般搏擊長空矯健。
生2：歲月的列車即將駛出青青校園，
在黎明劃破沉寂迎來曙光。
老師：不管未來有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們曾共度的歲月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿身的疲憊，找不到夢的希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光
會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，
折射出萬道光芒
生1：將春風(fēng)與詩意裝進(jìn)行囊，
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放，
生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航!
留念母校
生1：飲不完的離愁在七月前結(jié)束，
把身影一次次留在職大的校門前。
生2：割不斷的傷感在回首中蔓延，
將笑靨一次次刻在書韻的石雕上。
老師：一杯離人醉，一引相思淚，
花開花落望穿幾時(shí)秋，誰的腳步匆匆?
生1：聽，錦屏在呼喚，黑山涌泉湖水潺潺。
生2：聽，思源在私語，學(xué)苑橋上微風(fēng)習(xí)習(xí)。
老師：一別，兩地，三秋霜，四季輪回人又換。
此去可否憶起職大的清幽?
生1：初荷悄綻，春意隱去，花為誰?
生2：飄蓬卷日，翠色半掩，葉為誰?
生1：紅楓含笑，碧草凝思，人已醉。
生2：蝶舞香動(dòng)，燕歌聲暖，心已醉。
老師：今日你們即將離校，心中惆悵終難消減。
此情此景，年復(fù)一年?duì)砍吨业男南摇?/p>
畢業(yè)詩歌15
不想去回顧從前，
那是一個(gè)懵懂的童年，
教育閉塞了人思維的活躍，
限制了人空間的活動(dòng)，
從而失去了應(yīng)有天性的挖掘。
這不是報(bào)怨，也不是批判，
只是回頭思考后的一種緬懷，
緬懷當(dāng)時(shí)的
天真無邪，愚昧的單純
可惜不能從頭再來。
但還是得由衷的感謝，
把我提升到現(xiàn)有的一種視野，
豐富思維方式的境界。
不愿去回顧，
因?yàn)橛刑嗟?離別，
太多傷懷，
又一年的畢業(yè)，
又在這時(shí)離別，
一個(gè)個(gè)的走了，
雖然再見渺渺，
我只能說聲再見。
友情，
一起經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程，
才會(huì)體會(huì)到兄弟間厚誼深情，
一路走來實(shí)屬不易，
只好將其埋于心底，
好好珍惜。
十八載的學(xué)海生涯，
結(jié)業(yè)于一紙文憑。
沒有太多話語，
也無需太多話語，
只愿君珍重，
一路上內(nèi)心有我相伴。
雖然我們追求的目標(biāo)不同，
但我們要達(dá)到的效果一樣。
不愿再回顧從前，
因?yàn)檫�有明天，
只愿你在那邊生活美好，
不想傷懷。
路途還很遙遠(yuǎn)，
我在此，
只好與你說聲再見。
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