現(xiàn)代詩歌賞析（精選17首）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編精心整理的現(xiàn)代詩歌賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
現(xiàn)代詩歌賞析1
《在圖書館閱讀》
書頁隨意打開
有風(fēng)來讀
心頁拂動(dòng)
窗外綠影婆娑
心事婆娑
吹走半日酣睡
不知今夕何夕
醉了外面搖曳春色
白云擦洗玻璃
書香暗涌
中有花聲鳥語
書頁隨意打開
有風(fēng)來讀
晴朗塵世半日
現(xiàn)代詩歌賞析2
《在陽光的樹下讀書》
風(fēng)吹發(fā)絲如飛
涼滑額上流瀉
樹葉涼氣清心
正當(dāng)書中沉醉
又有樹葉拍頭
回頭驚起獨(dú)立
樹影胸前搖曳
剛想昂首吟唱
金幣扔下幾枚
20080513于圖書館
現(xiàn)代詩歌賞析3
《遙望》
蝕月的空中
如水亦復(fù)黑暗
點(diǎn)點(diǎn)閃閃
明滅如街燈
借神話的雙手
我把眼睛睜大
扯一片云彩
丈量心與心間的尺度
如何越一簪之地
那窮盡的相思啊
經(jīng)年酸痛
飲鴆鎮(zhèn)渴的戀
劃不上僅此一見
僅此一見的無奈
我憐神
無求中的一點(diǎn)凡心
被傳載了至上的法力
卻逃不脫
雙腳的兼程
終得相見，終于相會(huì)
我企盼中的獻(xiàn)禮
以銀河之隔今晚閉合
挽攜你的手
圓滿謝幕
現(xiàn)代詩歌賞析4
《詠一朵枯萎的紫羅蘭》
這一朵花失去了香味，
它象你的吻，曾對(duì)我呼吸；
那鮮艷的顏色也已消褪，
不再閃耀著你，唯一的你！
一個(gè)枯萎而僵死的形體，
茫然留在我凄涼的前胸，
它以冰冷而沉默的安息
折磨著這仍舊火熱的心。
我哭了，眼淚不使它復(fù)生！
我嘆息，沒有香氣撲向我！
唉，這沉默而無怨的宿命
雖是它的，可對(duì)我最適合。
現(xiàn)代詩歌賞析5
《七夕》
關(guān)于七夕，遙望星空，你卻在想著誰？
關(guān)于，所謂的七夕，滿滿的，全是傷感。
要該有怎樣的勇氣，才敢去仰望星空。
是不是，我們在不同的城市，卻也不在看同一顆星星。
不，這陰雨的天氣，怎么會(huì)有星星。
為什么，覺得，丁點(diǎn)的雨水打在身上。
卻是，那么的疼，那么的疼。
還是被靈魂，徹底的打敗了。
滿臉淚水，沖進(jìn)雨里。
好讓自己都覺察不到，自己在哭泣。
如果說，雨水可以傳遞思念。
那么，我那深深地期盼。
貝貝，你是否聽得到。
情人節(jié)快樂。
多么迂腐的詞句。
情人節(jié)快樂。
多么可笑的祝福。
雨水，是咸的，還是？
不小心哭泣的靈魂背叛自己？
拼命的掐著自己，不要去想。
可是，為什么？
腦子滿滿的全是那張臉？
狼狽，竟如此的狼狽。
是宿命，還是難以逃脫的劫難？
我想努力，看看前方的那個(gè)影子。
卻被雨水，狠狠侵蝕。
我想，這個(gè)節(jié)日。
只有煙在，才不會(huì)覺得寂寞。
我跌倒在下著雨的大街。
期待，那雙手把我拉起。
一種陌生，卻把我推開。
我蹲在街角，狠狠的哭泣。
只是，雨還在下，時(shí)間還在走。
我拿著，永遠(yuǎn)寄不出的禮物。
還在原地張望著。
雨水中，仿佛還飄著一種氣息。
一種難以忘卻的氣息。
我在尋找，是否有你的影子？
貝貝，雨不停的'下著。
腦子不停的想著，時(shí)間停的走著。
那種思念，像剪不斷的絲。
對(duì)不起，
我愛你。
突然覺得，
愛，這個(gè)字眼。
多么可笑。
多他娘的可悲。
可是，
為什么，滿滿的全是貝貝。
突然間，腦子一片空白。
覺得，身邊的人都在和自己搶氧氣。
我希望，
我希望，
我希望，
我希望，
是不是，希望的太多。
反而，得到了懲罰。
我只是，希望，你快點(diǎn)長大。
我還這等著你。
現(xiàn)代詩歌賞析6
《對(duì)鏡》
英·哈代
當(dāng)我照我的鏡，
見我形容憔悴，
我說
但愿上天讓我的心
也象這樣凋萎
那時(shí)
人心對(duì)我變冷
我再也不憂戚
我將能
孤獨(dú)而平靜
等待永久的安息
可嘆
時(shí)間偷走一半
卻讓一半留存
被時(shí)間搖撼的
黃昏之軀中
搏動(dòng)著
正午的心
現(xiàn)代詩歌賞析7
《初心》
追問自己
你說，你都做了什么？
是否還記得初心，
是否還懷有希望！
追問自己
你說，你都做了什么？
你是怎樣的去承受，
你是怎樣的去擔(dān)當(dāng)！
孤獨(dú)的靈魂，必須做出抉擇
為了建起一道厚厚的圍墻來保護(hù)！
當(dāng)我投入你的懷抱，
我的花源。
你在我的周遭，
成長，綻放。
聆聽你的幽靜，透過你的清香
陷入沉思！
做個(gè)養(yǎng)花人，
難道還有比這 更輕松簡單的嗎？
現(xiàn)代詩歌賞析8
《人生路》
人生跌跌撞撞，一起一落一世紀(jì)。
生活忙忙碌碌，一苦一甜一春秋。
翻越了叢山峻嶺，趟過了大江大河。
看花開葉落，聽四季之聲
迎來了獨(dú)立寒冬，雨打風(fēng)霜飄白雪。
人生的道路艱難坎坷
可是我們沒有顧盼、沒有輾轉(zhuǎn)，
依然勇敢地前行著。
生活的味道耐人尋味
可是我們沒有怯弱、沒有退縮，
依舊果斷地嘗試著。
這就是人生 給了我們堅(jiān)定的信念，
我們可以
以念取暖奮勇的邁入激情的人生。
這就是生活 給了我們誠摯的熱情，
我們可以
以情相擁努力的挺進(jìn)真實(shí)的生活。
現(xiàn)代詩歌賞析9
《幽園花開》
我向你致敬，身體靈魂的安放之地。
在這兒，
有我的昔日歡樂與美好記憶。
在這兒，
有我的逝水年華與朦膿詩意。
冷風(fēng)呀，
請?zhí)嫖因?qū)逐滿心的疲憊，皈依真實(shí)的自己。
晨露呀，
請引我撥散眼前的迷霧，重尋神圣的光明。
蔚藍(lán)的天空下一片熟稔的景色，
一群群龍的驕子伴著朗朗書聲。
那蒼勁的桂花枝干，那斑駁的教室壁墻
承載了多少人的逐夢征程！
在這五彩繽紛的喧囂世界，
可親的幽園
我只屬于你，只屬于你！
是你驅(qū)散我慵懶中陰郁的幻夢，
是你燃起我內(nèi)心里創(chuàng)作的激情！
現(xiàn)代詩歌賞析10
《光亮》
醉人的黃昏落幕了，落幕了，
明朗的晴空已經(jīng)遠(yuǎn)去
暗黑的嫁衣悄然穿上
孤寂的身影穿梭在這幽深的街巷。
只為尋找，只為尋找
那絲絲的光亮！
光亮，你在哪里？
苦苦的追逐你的背影， 為何總是趕不上！
騎在你肩背的時(shí)光，
猶若這黑夜瑟瑟里的涼風(fēng)
吹醒我沉睡的記憶、 蓋過我低沉的心房，
伴我久久回蕩！
很快地，很快地寒風(fēng)
帶走了漆黑，迎來了光亮！
在叢林間，在田野上
在煙霧迷蒙的早晨
升起了那心中 期盼已久的霞光！
現(xiàn)代詩歌賞析11
《北方的冬天》
這個(gè)冬天
弟弟在那下雪的北方，
剩我一人
孤零零的在田埂上。
十一月的冷風(fēng)不住的刮過我的臉。
弟弟，記得曾經(jīng)這里的田野
是屬于我倆的
如今剩我一人，
在這荒涼的田埂來回踱步，
原來等待也是如此的漫長！
這個(gè)冬天
弟弟在那下著雪的北方，
剩我一人
在這寂靜的山林里穿梭。
看著這曾經(jīng)沒有你我高的小樹苗，
如今也已長大
不知道你還記不記得它曾經(jīng)的模樣？
弟弟，這里也有你我的樣子
有你和我許下的遠(yuǎn)方！
弟弟，聽說你那里已經(jīng)落了大雪
你知道家鄉(xiāng)的景嗎？
這里已是滿山遍地落葉
紅紅的地面像為你歸來而準(zhǔn)備的地毯！
弟弟，老家最近又總是陰雨綿綿
幸好今天烏云別去，
才讓我能來這山間田壟來想念你的樣子，
和那北方的大雪！
現(xiàn)代詩歌賞析12
《前行》
陰郁的天空下，
一片冷寂與蕭殺。
空空的街巷，
只剩下一個(gè)人的身影苦苦尋覓。
冷濕的空氣，
早已浸濕了眼角與衣衫。
可我不想就此止步，
前行著，前行著，
只為尋找那一縷溫暖的陽光！
蒼茫的大海里，
一望無際與碧藍(lán)。
靜靜的海邊，
只剩下一個(gè)人的身影孤軍奮戰(zhàn)。
洶涌的波濤，
拍擊著焦石與海岸。
可我不想就此退卻，
努力著，努力著，
只為尋找那一座自由的海島
現(xiàn)代詩歌賞析13
《兄弟情》
這個(gè)冬天
沒有因?yàn)槲叶缋剩?/p>
獨(dú)自一人
漫步在空寂的田埂上，
十一月的寒風(fēng)呼呼地刮過臉龐。
兄弟，空空的田野
有我和你的逝水青春與過往，
獨(dú)自一人
來回徘徊間堅(jiān)定的地守望著遠(yuǎn)方，
原來等待也是如此的長久！
這個(gè)冬天
沒有因?yàn)槲叶t到，
獨(dú)自一人
穿梭在青春的綠林里，
曾經(jīng)蒼勁的松柏如今也變了模樣。
咽喉忍不住地哽咽
兄弟，茂密的綠林
有我和你立下的情義與理想！
親愛的兄弟呀，此時(shí)你在北方
哥哥這里，
已是滿山落地紅葉。
愿這片片的紅葉能給你捎去安康
溫暖你心房！
親愛的兄弟呀，此時(shí)我在南方
兄弟那里
是否已經(jīng)滿地冰霜？
愿我短短的詩行能給你寄去暖意
溫暖你心房！
現(xiàn)代詩歌賞析14
《在詩歌里》
在詩歌里
我既可以尋覓過去
又可以邁向未來
如果我是一條魚兒
那詩便是滔滔江水
詩歌對(duì)我來說
如饑似渴
詩歌在我生命中有多重要
我，已經(jīng)不能用語言來表達(dá)
因?yàn)�，我的文字太笨�?/p>
寫不出夢幻般的文字
到底是
生活如詩
還是詩如生活
我不會(huì)去弄清楚
反正，還是離開那一個(gè)字
每當(dāng)品讀一首詩
生活的路邊，總會(huì)
亮起一盞燈
生活沒有夜路
路邊等著打劫的鬼魅
無計(jì)可施的
退回黑暗的角落
冬天來時(shí)候
我不怕冷
不擔(dān)心冰雪封鎖去路
看窗外雪花紛飛
我在欣賞一首雅詩
熱血在血管里起舞
秋風(fēng)——那使者
傳遞果實(shí)成熟的訊息
每一句話，散發(fā)詩的香氣
果實(shí)是詩的韻律
當(dāng)我品嘗香甜可口的果實(shí)
你可知道
我在念一首美詩
雖然盛夏高溫如火
把我當(dāng)成
蒸籠里的小籠包
蒸了又蒸
我微笑卻在快樂中
把她當(dāng)成一首詩，一首
噴發(fā)著激情的熱戀詩
那如熔巖噴發(fā)的詩情
不知疲倦地念了又念
大地春回
那花草魚蟲還有飛禽走獸
終于盼到春天里的詩歌盛會(huì)
她們都是為討論詩歌而來
白云給大家獻(xiàn)上一張白紙
她說，風(fēng)起的時(shí)候
它是一首詩
春天是詩歌海洋
我的夢
在詩歌里飛揚(yáng)
詩一路伴我走來
又引我一路前進(jìn)
如果說我相信命運(yùn)
那命運(yùn)就是
一首最美的詩
現(xiàn)代詩歌賞析15
《校園的秋》
“沙沙——沙沙——”
走過校園的小徑，落葉輕響，
秋——來了！
染紅了樹葉！
送別了燕子！
增厚了衣物！
吹艷了校園！
而——生活依舊！
操場上，生機(jī)依舊勃勃！
教室里，燈光依舊明亮！
校園中，風(fēng)景依舊美麗！
秋——來了！
朗朗的讀書聲，裝點(diǎn)了秋！
溫馨的學(xué)習(xí)角，豐富了秋！
快樂的孩子們，熱鬧了秋！
甜美的師生情，成就了秋！
秋——來了！
時(shí)而美妙，時(shí)而婉轉(zhuǎn)！
時(shí)而低沉，時(shí)而激昂！
校園的秋，別有一番風(fēng)趣！
不知不覺中，
秋，來了……
現(xiàn)代詩歌賞析16
《媽媽的愛》
媽媽的愛
像是一杯溫暖的茶
在我最孤獨(dú)無助的時(shí)候
給予我溫暖
媽媽的愛
像一泓清洌的泉水
在我最煩悶苦惱的時(shí)候
滋潤我成長
媽媽的愛
像是一雙天使的翅膀
在我傷心痛苦的時(shí)候
鼓勵(lì)我前行
媽媽的愛
最真摯，最無私
給我溫暖、快樂
我把她捧在我手心里
現(xiàn)代詩歌賞析17
《偉大的顏色》
有一種顏色，代表著勝利和熱烈；
有一種顏色，象征著不屈和頑強(qiáng)；
有一種顏色，擁有著驕傲和自信。
那是五星紅旗上艷麗的紅色，
在我們迷茫無助時(shí)，
總在前方引領(lǐng)著我們，
走向未來。
那是紅領(lǐng)巾上光榮的紅色，
在我們懶惰松懈時(shí)，
時(shí)刻提醒著我們，
努力前進(jìn)。
那是前線戰(zhàn)士身上神圣的紅色，
在我們忘乎所以時(shí)，
永遠(yuǎn)警示著我們，
勿忘國恥。
啊！紅色！
泱泱地球上雄雞的顏色，是我們中華民族靈魂的顏色。
你已在我們血液里流淌，
在我們骨髓中融化，
向你致敬
我偉大的紅色！
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