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      2. 詩歌作文400字

        時(shí)間:2021-05-24 16:40:10 詩歌 我要投稿

        【精品】詩歌作文400字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么你有真正了解過詩歌嗎?以下是小編整理的詩歌作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】詩歌作文400字三篇

        詩歌作文400字 篇1

          在中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史中,有三條長(zhǎng)河:一條是長(zhǎng)江,一條黃河,一條是詩的長(zhǎng)河。沒有一個(gè)國(guó)家能像中國(guó)一樣,擁有如此多而美好的詩歌!這些詩歌經(jīng)過歷史的沉淀顯得更加動(dòng)人。

          記得有一次,我正在寫奧數(shù)作業(yè),筆在手中發(fā)出沙沙沙的書寫聲。我正寫著,突然遇到了一道難題,我左思右想,也百思不得其解。窗外秋葉正隨風(fēng)落下,秋葉隨著秋風(fēng)飛向池子,一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉,吹得我出了滿身的冷汗,使我更加心煩意亂。我不耐煩地翻了一下書,一句陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”出現(xiàn)在我眼前。我頓時(shí)想起當(dāng)時(shí)詩人迷路時(shí)的情景,立即充滿了力量,我又開始堅(jiān)持不懈地寫起來。我使出渾身解數(shù),一次次地嘗試,一次次地失敗,終于找到了突破點(diǎn),成功地寫出了這道題,那種喜悅無以言表。

          還記得那天玩游戲,正玩得十分高興,突然媽媽叫我寫作業(yè)。我正想拒絕,想到一句“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前!現(xiàn)在的我正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,怎能只知道玩樂,輕易地浪費(fèi)時(shí)間呢?于是我就回到屋子里開始寫作業(yè)。

          漫漫人生路上,感謝有詩歌相隨!聆聽詩歌的諄諄教導(dǎo),接受詩歌帶給我源源不斷的力量!

        詩歌作文400字 篇2

          盼星星,盼月亮,終于盼來了今天。自從老師告訴我們學(xué)校要舉行詩歌吟唱比賽,我們?cè)缇团沃@一天早點(diǎn)到來。

          為了迎接這次比賽,每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備,我們五三班的同學(xué)更是摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手。離我們班上臺(tái)比賽的時(shí)間越來越近,同學(xué)們的心里既高興又害怕。高興地是我們也能當(dāng)一回“歌唱家”了,可又害怕唱不好萬一給班級(jí)抹黑怎么辦?唉,不多想了,比賽時(shí)間快到了,是英雄是好漢賽場(chǎng)上見吧!

          現(xiàn)在已經(jīng)到九號(hào)了,我是越來越緊張。你聽五一班的同學(xué)唱的多好啊。聽著他們優(yōu)美的歌聲,我仿佛聲來到了美麗的敕勒川大草原上,藍(lán)藍(lán)的天上,有著朵朵耀眼的白云,天底下一望無際的`大草原,風(fēng)兒吹過,牧草波浪般起伏。這時(shí),才看得見深草中成群的牛羊。

          突然傳來一聲“十號(hào)代表隊(duì)上場(chǎng)”,一下子把我從大草原上拉了回來。我深吸一口氣,整整衣服,帶著微笑和同學(xué)們一起走上了臺(tái)。呀,下面的觀眾可真多呀,我又不自覺地緊張起來,頓時(shí)大腦一片空白,腿肚子不自覺地顫抖起來。突然,我眼睛一亮,看見一張熟悉的面孔,是孟老師!只見孟老師微笑地沖著我看,我一下子看懂了,“加油,別緊張。”我慢慢平靜下來……

          “江南可采蓮,蓮葉何田田……”雖然比賽結(jié)束了,可是我仍沉浸在優(yōu)美的歌聲中久久無法回神。

        詩歌作文400字 篇3

          我撫摸搖曳昏暗的燭光

          眸子里寂寞的水在蕩漾

          童話中的仙境闖進(jìn)了視眶

          蠟燭就要燃燒成灰燼

          閃著一行行哭泣的淚光

          我在素箋上寫下殘夢(mèng)的詩行

          一個(gè)個(gè)字符跳著潦草的舞蹈

          甜夢(mèng)中我走進(jìn)了童年的山村

          撿拾破敗童話記憶的殘片

          童年的幻影在篝火中跳蕩

          記憶的足跡流連在蔥翠的山巒

          兒時(shí)的身影躑躅在清水溪旁

          兒時(shí)的景象已變得荒蕪蒼涼

          紅杏銀杏山楂都消失了蹤影

          我去樹林撿拾兒時(shí)的足跡

          尋找逝去的童年影像

          猶如漂浮遠(yuǎn)去的霞光

          只有兒時(shí)常見的畫面:

          山雀的嘰喳,知了的鳴唱

          葦草的舞蹈,水牛的哞叫

          村姑的山歌,牛鈴的叮當(dāng)

          我的思緒越拉越長(zhǎng)

          剪幾縷思絮作我的琴弦

          兒時(shí)的歌謠盡情彈唱

          采些許松林的蘑菇嘗嘗

          找回兒時(shí)野炊的歡暢

          我邀林中的鳥兒做客

          喚來百鳥一起鳴唱

          回憶加快了我的心跳

          童話詩的意境進(jìn)入了詩行

          我打開星星和月亮的視窗

          優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩

          我去竹林尋找一管翠竹作笛

          在月下奏出兒時(shí)牧歌的悠揚(yáng)

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