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      2. 輕叩詩歌作文

        時間:2021-05-04 20:02:12 詩歌 我要投稿

        【必備】輕叩詩歌作文4篇

          在現實生活或工作學習中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩歌吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的輕叩詩歌作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】輕叩詩歌作文4篇

        輕叩詩歌作文 篇1

          小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像海鷗一樣,來到詩的海洋,我們輕輕地扔幾粒石子,詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼。那都是詩,美不勝收!

          這一星期,我們學了詩。關于詩,我通過網上查詢,了解到古體詩民展的軌跡,由最古典的詩經到現在的自由詩,每一種都有特點。比如,古詩一般講究字數,句數,平仄用韻,而現代詩不像古詩那樣在字數與押韻上要求那么嚴格,它的寫法比較自由,句子的長短自由,與古詩形成了鮮明的對比。

          你知道關于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆,“搖啊搖,搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,比較有押韻,讀起來朗朗上口。

          哇,詩歌還真不少,那該怎么辦?于是,我將這些詩歌分了類,并繪成了一張表格,這樣,可以清楚地知道收集了多少詩歌,還可以幫助學習呢!

          哎,詩歌學了不少,現在應該自己動動手寫詩歌了,反正題材不限,想寫什么就寫什么,我通過上網查詢詩歌,了解到不同詩歌不同的寫法,自己也可以試著寫一寫。

          為了鍛煉口才能力,我們特意舉行一次“詩歌朗誦會”,可有意思了,既培養口才能力,又練一練膽子,一舉而得,何樂而不為?我正充分地準備了稿子,準備聲情并茂地為大家朗誦。

          剛才提到寫詩,我們準備將自己的小詩集起來,編成一本詩集,再發給每個同學,看看別人是怎么寫的,從而吸取經驗,讓自己寫的作文更好。

          我們在詩海里玩耍,讓我們在海邊撿起一片片貝殼,帶回家吧!

        輕叩詩歌作文 篇2

          在詩歌的海洋里,有無數珍寶,這次綜合性活動中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

          在教師的帶領下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。經過閱讀書籍,我們國家是一個詩歌的國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經》,已經有兩千多年的歷史;從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優秀詩篇,為各國人民傳誦。

          我們還收集了許多詩歌。同學們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學還把蘇軾的《水調歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

          我們還在家長面前,上了一堂有關的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊收集了送別的古詩,從中,我學習到了許多知識。

          在這此綜合性活動中,我學會了《滿江紅》“怒發沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報國。

          在這次活動中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。

          讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。

        輕叩詩歌作文 篇3

          通過本次《輕叩詩歌的大門》綜合性學習,我們收獲了許多。雖然本次活動很快將要畫上一個完美的句號,但是只要我們細心觀察生活,就會發現其實生活處處有著詩歌的身影。既然如此,那我們就讓詩歌陪伴我們美好人生吧!

          這個星期以來,我們開展了許多的活動,收集詩歌、整理資料、欣賞詩歌、創作詩歌、舉辦詩歌朗誦會、進行詩歌知識競賽……

          我們這次要研究的題目是詩人,通過閱讀報刊、雜志和書籍上網搜索、訪問他人等途徑,所及了杜甫的生平資料以及各種詩歌創作。經過本組組員的討論,把杜甫的詩歌創作進行分門別類,類別可分為以下幾種:1、杜甫的愛國詩歌;2、杜甫的思鄉懷友詩歌;3、杜甫的山水田園詩歌;4、杜甫的簡介與生平。

          杜甫一生有許多詩歌,我先弄懂詩的意思,然后再有感情地朗誦詩歌,體會詩人的情感,參考他人的賞析,學會了自己進行詩歌賞析,提高自我書面表達能力。通過這一次綜合性學習,我們不僅學到了很多詩歌,還學會了詩歌的賞析,這樣更加助于我們學習詩歌,也收集了很多有關詩歌的故事,因為是個充滿了詩情畫意、充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的'心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

        輕叩詩歌作文 篇4

          詩歌是古人留下來的寶,記載了古人的思想感情,用富有節奏感,韻律優美的語言來表達自己的觀點。記得小時候,媽媽教我背《靜夜思》。媽媽吟誦道:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。我也背道:床前明月光,疑是地上霜在媽媽耐心地指導下,我輕輕地叩開了詩歌的大門,從此詩歌就像我生活的一部分,讓我在真善美的世界里茁壯成長。我已離不開詩歌。

          我離不開詩歌,詩歌讓我體悟到做人做事的道理。鋤禾日當午,汗滴禾下土。春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。這兩首詩讓我深深體會到農人種田的不易,我為我剩飯的行為感到內疚。少年不知勤學早,白首方之讀書遲。讓我懂了珍惜年少美好時光,多學知識,讓自己的人生更精彩,更有意義。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。讓我懂得了不能片面地看待事物,學會多角度觀察、思考。

          我離不開詩歌,詩歌讓我體會到了作為中華兒女的驕傲。九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒,多么恢弘的盛唐氣息;五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。多么豪邁的革命英雄主義;秦時明月漢時關,萬里長征人未還。青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。殘酷的戰爭中,多么令人感佩的壯士情懷!我從這些詩歌中終于懂得了,我們能生活在如此的和平盛世真是太幸福了,我們應該感謝我們的祖國給我們了如此美好的家園。我還有什么理由不努力呢?我應以全心的努力去學習,把我們的祖國建設的更美好!

          我離不開詩歌,詩歌讓我體會到了大自然的美妙。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。寫出了春意初露的乍暖還寒;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。寫出了日出時紅霞映江的絢麗;接天連日無窮碧,映日荷花別樣紅寫出了夏日荷塘的艷美詩歌讓我沉醉于大自然的美景。

          讓我們輕叩詩歌的大門,在詩歌的海洋里盡情的學習吧!

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