小學(xué)輕叩詩歌大門活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的小學(xué)輕叩詩歌大門活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!倍拍恋摹督洗骸穼懙纳鷦(dòng)有感情,讓人感覺當(dāng)時(shí)的'情景就在眼前。這次我們以詩為主,進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí)。
我們所知詩有很多種類別。古代詩:古代詩歌包括詩、詞、曲,是由《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉→南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代古風(fēng)、新樂府。現(xiàn)代詩:現(xiàn)代詩主要流派為新月派、九葉派、朦朧派。還有抒情詩、詠物詩、送別詩……現(xiàn)代詩和古代詩,都表達(dá)著詩人的感情。不同于作文,作文是詳細(xì)而通過文字來表示一個(gè)主題意義的記敘方法。詩卻簡(jiǎn)潔、深情的。所以作文和詩相比,詩更勝一籌。
在“與詩同行”的板塊里,讓我嘗試寫詩。在我嘗試寫了一首又一首詩的時(shí)候,才知詩要真情實(shí)感才能寫出來的,如果只是隨意的寫,寫出來的將會(huì)是一首平凡的詩。好像賈島一樣,他走在街上,那時(shí)正是深秋時(shí)分,金風(fēng)一吹,落葉飄飄,那景色十分迷人。他吟出一句“落葉滿長安!比绻皇菍(duì)秋天的景色有情意,他就不會(huì)想秋天的景色是如此的美麗。可真不知道詩圣、詩仙……是怎么會(huì)有這么多感情呢?真不明白,他們?cè)趺醋屓艘豢,就能進(jìn)入到詩人想描寫的情景里?
在這次綜合性學(xué)習(xí)之中,我最喜愛搜集詩人的詩來品嘗,因?yàn)槲腋杏X詩中有很多趣事使我一步步尋找、探索詩人所看到的、所聞到的、所懷念的、一起跟詩人去體會(huì)。我發(fā)覺,詩人寫的每一首詩都有自己與眾不同的視角,也許看到落葉會(huì)想起故鄉(xiāng)、看到知了,會(huì)就想起春天,看到杜牧?xí)肫鹛镆啊恳粯游锲范际窃娙说淖髌,我們也可以像詩人那樣看到一樣物品就想起一件有趣事?/p>
詩就像個(gè)花園,讓我們欣賞每一處地方,欣賞每一朵鮮花。這次綜合性學(xué)習(xí),使我更了解了各種不一樣的“鮮花”,還讓我知道這每一朵“鮮花”是要真實(shí)情感才能綻放。如果我能永遠(yuǎn)躺在花園的仙境里,我會(huì)一直留在那兒。
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