詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見（精選6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌是表現詩人思想感情的一種文學樣式。還在苦苦尋找優(yōu)秀經典的詩歌嗎？下面是小編為大家收集的詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見 篇1
世間的緣，聚散離合，機緣巧合，難以評說。
緣來則聚，一場情緣，兩心定三生白頭相伴；
緣盡則散，一場悲歡，兩情離分卻再也不見！
有一種緣，沒有驚鴻一瞥的遇見，
沒有閃亮的登場，沒有華麗的語言，
只有簡單的問候，只是簡約的相見；
一舉手一投足，一顰一笑，卻醉入眼眸，再也望不穿；
一回言一起語，一顧一盼，盡沁入心田，再也難忘懷。
佛說，人與人的遇見是前世的定數，于千萬次回眸中驚鴻一閃，凸顯那個前世緣定的你。
漫漫人生路，多少回的擦肩而過；而在那個潮起潮落的海邊突兀相對，遇見一場緣；
茫茫人海間，多少次的尋尋覓覓；卻在那個不經意間的拐角姍然偶遇，篤定一份情。
四目相向，何須多言？
情心相潤，只若初見。
不知從何時起，一切無需刻意，似飛流直下，自是那么妥帖，皆是那么自然；
從相見的那刻算，皆因緣起情生，如瓜熟蒂落，一切都是那么的水到渠成，那么的順理成章。
皆因，你已悄悄駐足我的心扉，
皆因，你已深深攝入我的靈魂。
寂靜的夜，有你，眼眸流盼；
沉醉的夢，有你，五彩繽紛；
無聲的念，有你，飛越千山；
入心的情，有你，點點飛璇。
星星閃亮的深夜，閃爍的眸子里有你；
晨露和風的朝霞，綻開的笑顏中有你。
沾一滴寒露，抒一首愛之戀，一箋詩行清淺可見，傾情在人生的華章里寫淡；
拮一抹晚霞，吟一闋相思卷，滿地飛鴻亮耀爍閃，盡心在歲月的詩苑中澆灌。
遇見你，不是在我最好的華年；而你，卻是我一生中最美好最動人的素月詩箋；
邂逅你，不是彼此最美的遇見；而你，卻是我流年里最留戀最神往的風景畫卷。
一番番思念心海蕩泛，感喟流年的飛旋；
一絲絲牽掛時光浸染，嗟嘆歲月的梭轉。
風起的早晨，我在晨風念你，你可曾知？
花開的時節(jié)，我在溪邊等你，你何曾嘵？
真心的人用心，任何時候都不會離去；因為有你，所以期盼；
情摯的人情深，任何理由都不能不見。因為有你，因而牽念。
人說，人與人的離合，皆因緣分。
因為遇見，誕一場魂與魂的相牽；
因為緣分，演一幕情與情的相戀。
其實，遇見，沒有早晚，只是在剛剛好的時間，遇見剛剛好的你；
如綠芽遇見潛入夜的春雨，咋驚艷了誰的眼？你知我知。
其實，緣分，何論深淺，只是在那段合適的流年，邂逅那個有緣的你；
似朝陽遇見沁人腑的秋露，又柔潤了誰的情？你懂我懂。
詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見 篇2
那年秋天，夜晚微涼，轉過人影，些許卑微，一點柔美，已婚的他遇見了人間最美的四月天。那年他24歲，年少多才; 她16歲，情竇初開。他將心中曾有的好感顯露出來，她沒有拒絕，心中卻早已有了對他的印象。
1927年，留學美國的她孤寂難熬，與四下無人之時想起了這個曾經喜歡自己的男人。她托來到美國的胡適帶信給他。他們不是干柴烈火，一點就能燃燒，他們在分離中思念，在思念中煎熬。
他回到中國，因為他得知心上人將許配別人。當面對來自情敵之父，學界前輩的苛責時，他從未放棄心中的執(zhí)念“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命，如此而已。
為了能夠再看看心上人，他坐著飛機想去聽她的演講。盡管這時她已為人婦，他們還是有著心心相印的聯系。可不曾想至的是這架飛機，成了他一生最后的葬身之地，他叫徐志摩，她是林徽因。
從徐志摩看到林徽因的第一眼，他們就已產生了千絲萬縷的聯系。林徽因矜持，單純，年少懵懂之間，覺得徐志摩或許就是自己所要尋找的知己，他們]成為了精神伴侶。他們]的遇見，好生唯美。
當他們?yōu)榱俗约喝松奶幈疾〞r，他們失去了與彼此見面的機會。書信的來往或許不曾間斷，精神上的交流可能彌補了無法相見的傷感，徐志摩與林徽因做到了海內存知己。他們的遇見，愈顯溫情。
后來，林徽因嫁給了梁思成，徐志摩又娶了陸小曼，他們]都背負著自己的家庭，卻仍將精神的一切交與對方。交往一下子有了間隙與隔閡。當他們來到同一個城市時，他們又找回了曾經邂逅過的美好。無知的世人冷眼相待，他們無法理解精神交流的超脫，他們將這說成是對感情的不忠誠。他們的遇見，驟顯迷茫。
一切遇見也都走到了盡頭，徐志摩永遠離開了。得知這個消息的林徽因悲痛欲絕，她的丈夫梁思成好不吝嗇，撿回了徐志摩失事飛機的一片殘骸。此時的他們J已天人兩隔，靈魂的交匯寄托在了冰冷的殘害上。林徽因將知己的寄托永遠地放在床頭，直到她自己也慢慢走到人生的最后。他們的遇見，無比凄美。
徐志摩與林徽因，一直深爰著彼此卻永遠無法在一起，友情閃爍著比愛情更加璀璨的光。他們將愛詮釋為用盡生命的守護，他們的遇見，凄婉，涼絕。
詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見 篇3
曾經有一首經典老歌唱道:“看世間忙忙碌碌，何苦走這不歸路。熙熙攘攘為名利，何不開開心心交朋友。時時刻刻忙算計，誰知算來算去算自己……”
做真實的自己！真實的自己有多重要？真實的自己，一定是快樂的，是簡單的，是隨性的。我們每個人都應該為自己而活，換言之，我們做的，并不是真實的自己，只有和真實的自己一起前行，才能發(fā)現人生的真諦！泰國的一尊泥像本是金鑄佛像卻引起了一個推斷：當年僧人定是為了保護佛像被盜，才用泥塑了起來。很多時候，“外殼”是保護一個人免受外界傷害的有力工具，可是也是因為“外殼”的存在，一個人的內在被完全隱藏起來，而隱藏起來的，正是他真正的價值所在。
面對生活中的不如意，我們是否喋喋不休，抱怨個不停？面對工作中的'不愉快，我們是否情緒低落，無法坦然？面對感情上的不順利，我們是否悲觀失望，對生活失去了熱情？雖然這個世界很喧鬧，雖然這個世界并不完美，但是只要我們將腳步放慢一點，只要我們將心態(tài)放平和一點，我們一樣可以讓自己變得完美！
人生需要愛，需要寬容，需要堅持，需要夢想，需要學會放棄、懂得珍惜……“真真假假怨人生，不如輕輕松松過一生”，拋開束縛思想的樊籬，灑脫、隨性的生活，你一定能收獲屬于自己完美的人生。也相信最完美的人生就在不遠處！
詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見 篇4
“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了�！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說趙老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。
說他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講著講著，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節(jié)課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了�！班牛@位同學你起來回答一個問題，上節(jié)課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室里只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡說道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那么厲害就再回答一個吧�！蓖鯕J欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說道：“1號來回答這個問題�！�
“下一個，2號�！苯酉聛肀闶前磳W號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心里十分緊張，一直猜想老師會問我什么問題。眼看著，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時光遇見最特別的您，相信這三年時光里有你相伴，我的初中生活會更加有趣！
詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見 篇5
舊夢托起陽光的溫暖沉沉睡去，
是誰總在朗月的肩頭隱隱哭訴？
貧民忘卻詩歌的歲月，
大地沉靜在月缺月圓中。
一群以詩為名的墨客歡聚著，
觥籌里盛滿詩歌辛酸的苦淚。
后來，直到后來，
詩歌死于燈紅酒綠；
后來，再說后來，
詩歌死于禮尚往來。
他窒息于胭脂的濃郁；
他亡命于欲望的火燎。
得志的政客鉗住詩歌的咽喉，
詩人們開始忙碌謳歌的字詞。
時代的腳步碾過詩歌的靈魂，
詩以花的姿態(tài)靜靜掩臥時下。
詩人守著一世的榮譽，
在潮流里擺弄是與非。
詩歌死了，死于
花紅柳綠的沉湎；
詩歌死了，死于
沽名釣譽的做作。
死于偏離初衷的意圖；
死于似錦前程的誘惑；
死于璀璨霓虹的輕��；
死于超越黎明的玄幻。
詩歌死了，帶著惋惜而死；
詩歌死了，向著光亮而死。
他死了，活在時光中死去，
他死了，留著眷顧的遺憾。
在另一個人夢驚醒的夜里，
隨著再度的苦淚重生、復活。
詩歌欣賞：一場緣，最美的遇見 篇6
我執(zhí)著花傘，
相遇你深情的眸。
一個轉身的距離，
要尋多久？
深深的巷陌里，
可否看見斑竹的清淚滴滴散落，
暈開的墨色。
我望著弦月，
相遇你淡然的笑。
一次駐足的距離，
要等多久？
天井的藤椅里，
可否聽見琵琶的低吟聲聲慢慢，
唱著的羞澀。
我登上角樓，
相遇你隱匿的憂愁。
一個回首的距離，
要盼多久？
燈影彌漫的珠簾后，
可否看見隱綽的臉龐清瘦又俊朗，
透著孑然與剛毅。
我追著福特車，
敲著黑色的門。
扯住你洋裝的袖，
青色的裙擺要飄多久？
車門打開便是你深情的眸子和溫柔的手，
可否聽見殷殷的呼喚和期待，
能不能教我留在你的心里頭！
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