詩歌的語言特色
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的詩歌的語言特色，歡迎閱讀與收藏。
詩歌的語言特色 1
一般說來，詩歌語言常見的有以下一些特點：
(1)清新。表現(xiàn)為語言新穎，不落俗套。如王維的《山居秋暝》就是如此。
(2)平淡。也稱質(zhì)樸。表現(xiàn)為使用白描，不加修飾，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。如白居易的《村夜》：“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。”如畫一般的山村之夜在作者的筆下如此寧靜，如此祥和，而如此生動地展現(xiàn)出來。
(3)含蓄。指意在言外，或引而不發(fā)，或欲說還休。如杜牧的《將赴吳興登樂游原一絕》：“清時有味是無能，閑愛孤云靜愛僧。欲把一麾江海去，樂游原上望昭陵。”詩人托事于物，以登樂游原起興，說到望昭陵便戛然而止，不再多說一字，但他對祖國的熱愛對盛世的追懷，對自無所施展的悲憤，無不包括在內(nèi)。
(4)簡潔。指干凈利落，言簡意賅。如賈島的《題李凝幽居》“閑居少鄰并，草徑入荒園�！笔畟�字便將幽居的特點托出。再如柳宗元的《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”僅十個字即寫出了環(huán)境的清冷，鉤勒出空曠寥廓、幽寂冷漠的背景。而“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這十個字突出垂釣老人孤獨傲岸，抗風(fēng)斗雪的傲然之氣和不屈精神，把詩人雖在逆境之中，雖覺孤獨寂寞，但決不同流合污的氣節(jié)展露無遺。這些作品均是簡潔的典型。
(5)絢麗。主要指富麗的辭藻，絢爛的文采、奇幻情思。如李商隱的《板橋曉別》：“回望高城落曉河，長亭窗戶壓微波。水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。”本來是一次生活中常見的離別，經(jīng)過詩人那特有的奇幻絢麗的語言，便將現(xiàn)實與幻想融為體，創(chuàng)造出色彩繽紛的童話般的幻境。
(6)作者人生經(jīng)歷和性格特點所導(dǎo)致的語言特點。如李白的'詩豪放飄逸，熱情奔放，氣勢磅礴;杜甫的詩則沉郁頓挫;王維的詩清新空靈;李商隱的詩瑰麗含蓄。
(7)詩歌所表現(xiàn)的流派所具有的語言特色�，F(xiàn)實主義詩歌提倡客觀地觀察生活，并按照生的本來樣式精確細(xì)膩的描寫生活，表現(xiàn)生活。真實地反映現(xiàn)實，針砭時弊。如杜甫、白居易、陸游等人的作品。 浪漫主義的詩歌則善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，感情熱烈奔放，語言絢麗多彩，想象瑰麗神奇，多使用比喻，夸張等修辭手法。如李白、李商隱、李賀等人的作品。宋詞中以柳永、李清照、姜夔等為代表的婉約派，其作品比較婉曲，比較含蓄，多以艷情為題材，嚴(yán)守音律。以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派，其作品反映社會生活廣闊，風(fēng)格多樣，曠達灑脫，慷慨激昂。[2]
(8)詩歌的修辭手法所具有的語言特色。
以上鑒賞手段并不是關(guān)于詩歌語言特色的唯一描述，常見的分析方法還有：從語言的形式、表意和意象等層次進行分析的方法。但由于中學(xué)教材采用上述分類方法，并且此種方法較為全面，所以廣為流傳。
詩歌的語言特色 2
分析語言特色型
1、提問方式：這首詩在語言上有何特色?
2、 提問變體：
①請分析這首詩的語言風(fēng)格。
�、谡�?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。
3、解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。這類題要求學(xué)生最好能知人論事，因為不同的作者語言風(fēng)格不一樣，如李白雄渾飄逸而杜甫則是沉郁頓挫。但有時候我們不熟悉作者也可以從詩中讀出語言風(fēng)格，有的曉暢明快，有的民歌風(fēng)味十足等等。
4、答題模式：
①用一兩個詞或一兩句話，準(zhǔn)確點明語言特色(簡練傳神、凝練沉郁、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對仗工穩(wěn)、語近情遙、莊諧俱見
�、诮Y(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色;
③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情。
5、答題示例
2007年浙江卷第16題
閱讀下面三作品，然后回答問題。(6分)
烏衣巷 (唐)劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
人月圓 (金)吳激①
南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家?
恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。
[中呂]山坡羊?燕子 (元)趙善慶
來時春社，去時秋社
②，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫
③，春風(fēng)堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些;亡，都盡說。
【注】
�、俦彼瓮龊�，吳激被迫仕金。在一農(nóng)宴喜上.偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。
�、诖荷�、秋社：古時祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個戊日，分別稱春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的樣子。
(2)請簡要賞析這三作品的語言特色。
練習(xí)(08北京卷)讀下面這首詩，完成①③題。(10分)
酬王處士九日見懷之作 顧炎武
是日驚秋老，相望各一涯。 離懷消濁酒，愁眼見黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。 多蒙千里訊，逐客已無家。
注釋：顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復(fù)。
�、垡话阏J(rèn)為顧炎武的詩風(fēng)接近杜甫。請指出顧炎武這首詩的風(fēng)格特征，并作簡要分析。(4分)
答案：
(1)風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。
(2)簡要分析：這首詩是把深沉的愛國情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融鑄為凝練精純的詩句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。
(08重慶卷)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(6分)
卜算子送鮑浩然之浙東 王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
((2)宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是新麗處與輕狂處皆足驚人。這首詞新麗的特點主要表現(xiàn)在哪些方面?請作簡要分析。(4分)
答案：修辭巧妙，用語綺麗，如水是眼波橫，山是眉峰聚。送春歸和春住。想象別致，意蘊生動。如眉眼盈盈處若到江南趕上春，千萬和春住。
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