《雜詩》詩歌鑒賞
《雜詩》唐·王維
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前，寒梅著花未？
詩歌解讀
這原是一首組詩，共三首，教材選的是第二首。全詩以白描手法來寫，于平淡無奇中簡潔而形象地抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。
開篇連用兩個(gè)“故鄉(xiāng)”看似重復(fù)，實(shí)則形神畢現(xiàn)地表達(dá)了離家游子的欣喜之情�！皯�(yīng)知”一詞近乎口語，又略帶主觀臆測，卻生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”急于了解故鄉(xiāng)風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思。短短十個(gè)字，把“我”在特定情景下的感情、心理、神態(tài)等刻畫得栩栩如生。
為什么“我”惟獨(dú)眷戀著“綺窗前”的寒梅呢？人的思鄉(xiāng)之情，往往是和那些跟自己關(guān)系密切的事物相聯(lián)系的�？梢赃@樣設(shè)想，綺窗前的寒梅與“我”在家鄉(xiāng)時(shí)的生活息息相關(guān)。這里的寒梅已不再是純粹的客觀事物了，它已被詩化、典型化了，成為一個(gè)意象。詩人正是通過“寒梅”這個(gè)意象，將抽象的情感具像化了。
這首詩的語言質(zhì)樸、平淡，卻又韻味無窮，真正是“大巧若拙”。
練習(xí)
1．對這首詩內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ D ）
A、你從故鄉(xiāng)來，應(yīng)該知道故鄉(xiāng)的事情。你來的那天，鏤花窗前的寒梅花開了沒有？來日：指從故鄉(xiāng)動(dòng)身前來之日。著花未：開了花沒有。
B、開頭兩句，正是以一種不加修飾、接近于生活的自然狀態(tài)的形式，傳神地表達(dá)了“我”的這種感情。
C、“故鄉(xiāng)”一詞迭見，正表現(xiàn)出鄉(xiāng)思之殷；“應(yīng)知”云云，卻表現(xiàn)出了解鄉(xiāng)事之情的'急切，透露出一種兒童式的天真與親切。
D、全詩通過具體描寫，將“我”在特定情形下的感情、心理、神態(tài)、口吻等表現(xiàn)得栩栩如生。
2．對這首詩內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ A ）
A、“來日綺窗前，寒梅著花未？”仿佛故鄉(xiāng)之值得懷念，就在窗前那株寒梅。這就很有些出乎常情，是故作姿態(tài)。
B、這株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故鄉(xiāng)的一種象征。它已經(jīng)被詩化、典型化了。因此這株寒梅也自然成了“我”的思鄉(xiāng)之情的集中寄托。這窗前的寒梅便是一例。它可能蘊(yùn)含著當(dāng)年家居生活親切有趣的情事。
C、這首詩中的獨(dú)問寒梅，就不妨看成一種通過特殊體現(xiàn)一般的典型化技巧，而這種技巧卻是用一種平淡質(zhì)樸得如敘家常的形式來體現(xiàn)的。
D、這首詩歌質(zhì)樸平淡而詩味濃郁，它質(zhì)樸到似乎不用任何技巧，實(shí)際上卻包含著最高級的技巧。
4、“故鄉(xiāng)”一詞在起首兩句中的迭現(xiàn)，使讀者首先感受到的是一個(gè)資深游子想知曉“故鄉(xiāng)事”的( 急切 )心情。(2分)
5、花草本是無情物，可作者對寒梅卻情有獨(dú)鐘，可見寒梅寄托著作者( 思鄉(xiāng) )的情感，運(yùn)用的表現(xiàn)手法為( 借物抒情或融情于物 )。 (2分)
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