如歌的校園生活詩(shī)歌
這里是我的第二個(gè)家，這里，就是我的學(xué)校。這里住著我的親人，他們，就是我的老師，我的同學(xué)。
在這美麗、溫馨的家中，難忘那如父母般無(wú)微不至的關(guān)懷。他們，對(duì)我既嚴(yán)厲又慈祥。每當(dāng)我們做錯(cuò)事，他們總會(huì)及時(shí)為我們糾正；每當(dāng)我們遇到挫折，他們總會(huì)提醒我們別氣餒；每當(dāng)我們收獲成功，他們總會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油，也不忘提醒我們繼續(xù)加油，也不忘提醒我們別驕傲……他們，就是我的老師。他們也有過(guò)拖堂的經(jīng)歷，這不，化學(xué)老師又被評(píng)為我們班的“拖課大王”。雖然嘴上這樣說(shuō)，但相信大部分同學(xué)都是敬愛化學(xué)老師的，而且我想老師們一定是煞費(fèi)苦心的，在老師拖課的同時(shí)，不也同樣推遲了他們休息的時(shí)間嗎？在我們的學(xué)習(xí)生涯中，他們就似蠟燭，燃燒著自己，光線微弱，卻傾入了他們的青春和心血，為我們照亮了前方的路。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覍�(duì)他們的敬愛，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
在這美麗、溫馨的`家中，也難忘那如兄弟同情同手足的真摯情感。他們，既是我的朋友，也是我的對(duì)手。時(shí)間下達(dá)命令，我們?cè)谕黄鹋芫�起跑，在這你追我趕中，我們也在不斷進(jìn)步，不斷超越。時(shí)光流逝，當(dāng)初站在同一起跑線的我們卻無(wú)并肩前跑，我們努力想超越跑在前頭的他們，他們也努力想不被后頭的我們超越。而我們也一直互相幫助，互相鼓勵(lì)著，大聲喊著永不言敗的口號(hào)，一直努力向終點(diǎn)跑去……他們，就是我的同學(xué)。
生活在這個(gè)家中我很快樂(lè)，每天早晨，同桌學(xué)會(huì)問(wèn)我：“你吃了嗎？”體育課后會(huì)問(wèn)我：“你要喝水嗎？”放學(xué)后會(huì)問(wèn)我：“你還有事嗎？我們一起回家吧？”老師們也總會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)和身體健康。在這個(gè)家中，我也不僅學(xué)到了知識(shí)，還有做人的真諦。在同學(xué)的誤解中，我學(xué)會(huì)了寬容；在同學(xué)的幫助中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；在同學(xué)的鼓勵(lì)中，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持；在老師的惇惇教導(dǎo)下，我從小樹苗長(zhǎng)成了一棵也能獨(dú)擋一面的小樹。我不斷成長(zhǎng)著，也學(xué)著去承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任。這些生活小事歲不起眼，卻也讓我過(guò)得充實(shí)，深深地體會(huì)到老師、同學(xué)、我之間的愛！
初三了，過(guò)去的兩年多的時(shí)光就如一首歌，樸實(shí)又感人，值得珍藏。在往后的日子里，我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)譜寫“校園之歌”，彈奏出更美的音符！
難忘，這座美麗的校園，在這一個(gè)個(gè)充滿激情的日子，我置身于這方凈土，有著老師與同學(xué)的陪伴，聽著課堂上的瑯瑯書聲，欣賞這綠茵場(chǎng)上的虎躍龍騰，在校園的每一個(gè)角落，盡情地?fù)]灑著我的青春與活力！
【如歌的校園生活詩(shī)歌】相關(guān)文章：
生命如歌詩(shī)歌12-26
心情如歌的詩(shī)歌06-25
歲月如歌詩(shī)歌06-21
流年如歌詩(shī)歌06-29
母愛如歌詩(shī)歌精選02-17
母愛如歌詩(shī)歌06-12
父愛如歌的詩(shī)歌03-17
詩(shī)歌：感恩如歌08-16
歲月如歌的詩(shī)歌07-15