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      2. 現(xiàn)代校園生活的詩歌

        時間:2021-04-06 15:27:26 詩歌 我要投稿

        現(xiàn)代校園生活的詩歌

          當(dāng)校園里第一朵花兒開放的時候,我們相約在校園。以下是現(xiàn)代校園生活的詩歌,歡迎閱讀。

        現(xiàn)代校園生活的詩歌

          詩歌一:初冬校園

          角落紅花盡,初冬無覓處。

          滿園青草綠,不減舊時姿。

          臉頰微風(fēng)掠,雖輕帶寒意。

          書生耳畔來,習(xí)藝伴寒暑。

          詩歌二:愛在校園

          愛在校園是一種升華

          陌路變成友情

          友情變成親情

          望著你

          略顯稚嫩的臉頰

          想你成長

          看著你

          略顯成熟的老練

          怕你成長

          失去了往日的純真

          愛在校園是一種誓言

          強(qiáng)身健體是對生命的承諾

          愛的路上勇往直前

          操持內(nèi)務(wù)是對生活的理解

          愛的路上別樣精彩

          在這里

          悲喜交加是愛的感動

          在這里

          痛苦輪回是愛的回味

          愛讓我們相知

          愛讓我們相識

          你不是我的孩子

          因?yàn)槲覜]有把你養(yǎng)育

          你就是我的孩子

          因?yàn)槲野阉械膼劢o了你

          在這里

          有我一生的光榮與夢想

          在這里

          我學(xué)會了愛與被愛

          愛在校園

          是一種不變的情懷

          詩歌三:校園書聲朗

          凝目紅旗冉冉升,

          百千學(xué)子倍豪情。

          遠(yuǎn)懷祖國興邦夢,

          朗朗書聲起五更。

          詩歌四:校園美景

          龍眼花開香滿堂,蜂飛蝶舞喜洋洋。

          校園美景似圖畫,千百師生樂抑洋

          詩歌五:春天,在這花開的校園

          當(dāng)樹上第一瓣玉蘭打開的時候

          孤獨(dú)的候鳥定會飛來

          南方的校園,

          洗滌歲月的滄桑

          春天,在這花開的校園

          我知道,如果我愿意

          我會將這圣潔的.容顏

          告訴堅定地守護(hù)校園角落的

          每一寸土地

          如水的春光,又搶在枝頭翹望

          肆意的春風(fēng)

          又惹了一地的熱鬧

          浮生若花,心如玉蘭

          樹下瞻仰的眼神,

          總想留一滴花朵上的雨露

          贈給靈魂

          春天,就在我花開的心底

          只要,倉頡創(chuàng)造的文字不被毀滅

          美麗的玉蘭不被移出校園

          在我的心里,生命的筆端

          春天常在,玉蘭永駐

          詩歌六:校園,初夏

          一下課,孩子們就聚攏在這里

          有秩序的洗手洗臉

          或者干脆把嘴湊上水龍頭

          灌上一肚子清涼

          然后他跑開的時候

          都可以聽到哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曧?/p>

          水龍頭里的水一直流著

          從地下汲來,又迅速滲入地下

          漫過的地方形成了一片小小的濕地

          上課的鈴聲急促而悠長

          最后一只手慌亂的右旋

          水,便停止了歌唱

          濕地怎能靜默

          又有新的客人造訪

          一群形色各異的小鳥雀

          要在37度的蒸發(fā)之前趕來吮呷

          嘰嘰喳喳奏響新的印章

          羽翼初豐的小鳥

          亦步亦趨的涂鴉

          而那些大鳥在低空盤旋

          守衛(wèi)亦是占領(lǐng)

          偶有一只會直接停駐在水龍頭上

          黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴

          呷呷嘴,再撲凌凌翅膀

          他們和它們交換并分享著這樣的課間

          在盛夏來臨之前

          不多謀面,卻不陌生

          沒有誰能保證

          暑假之后

          他和它還能認(rèn)出彼此的

          青春和瘋一樣的成長

          詩歌七:漫步校園

          傍晚

          夕陽的斜輝溢滿校園

          獨(dú)自漫步在操場邊

          享受這黑暗前的溫暖

          身旁

          日漸稀疏的海棠花

          記錄著時光前行的每一個步伐

          那鋪滿一地的落紅

          是在為黃昏餞別嗎

          外面據(jù)鋼筋的聲音

          在風(fēng)中嗚嗚地吟唱

          斜陽下的影子

          漸漸的被越拉越長

          時光荏苒,靜靜流淌

          只因多留戀了殘花一眼

          夕陽就消失在了天邊

          詩歌八:溫馨的校園

          一次意外

          我仿佛游離在地獄

          撕心裂肺的疼痛

          使思維擱淺

          如同即將耗盡生命的葉子

          等待秋風(fēng)逼近的腳步

          同行關(guān)切的目光

          暖人心頭的甜言蜜語

          伸出援助的雙手

          宛如涓涓暖流

          滋潤著

          我這片快要凋零的葉子

          讓我承受住秋風(fēng)秋雨的摧殘

          再次奇跡般的燦爛枝頭

          回到學(xué)校

          猶如回到家里

          和諧

          血濃于水般的親情

          使我這張白紙

          競能譜出生命的樂章

          繪出斑斕的畫卷

          謝謝您

          我溫馨的校園

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