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      2. 古詩的作文400字

        時間:2021-07-27 11:38:34 我要投稿

        關(guān)于古詩的作文400字集錦6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲,廣義的古詩,泛指鴉片戰(zhàn)爭以前中國所有的詩歌,與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩相對應(yīng)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?下面是小編精心整理的古詩的作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于古詩的作文400字集錦6篇

        古詩的作文400字 篇1

          如果要問我最喜歡的一位詩人是誰,那當(dāng)然是李白了。如果要我說我最喜歡的一首古詩,那當(dāng)然就是李白的《月下獨酌》了。

          在李白那個唐朝時期,賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫詩,被稱為“醉八仙”。但是后來賀知章不在了,他們就不怎么聚了,李白一個人在家,想喝酒,只能獨自在家里喝酒,于是就寫下了這首詩---《月下獨酌》。他是這樣寫的:

          花間一壺酒,獨酌無相親,

          舉杯邀明月,對影成三人,

          月既不解飲,影徒隨我身,

          暫伴月將影,行樂須及春,

          我歌月徘徊,我舞影零亂,

          醒時相交歡,醉后各分散,

          永結(jié)無情游,相期邈云漢。

          他當(dāng)時一個人在家很孤獨,沒人陪他喝酒,他就和月亮還有自己的影子湊成了三個一起喝。他說,月亮不懂詩,而影子呢,只會跟隨我,我怎么做他就跟著我怎么做。人們有時候是不靠譜的,本來和我做朋友,現(xiàn)在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠(yuǎn)的好朋友,不會分離。

          李白的這首《月下獨酌》,令我記憶很深刻。我很佩服李白,寫這首詩的時候,雖然他只有一個人,但是他卻能自己找樂,像古詩說的“行樂須及春”,來打發(fā)內(nèi)心的孤獨。

        古詩的作文400字 篇2

          生活中的春夏秋冬非常美麗,但我覺得詩中的四季更美。

          春天,美在萬物復(fù)蘇,柳綠花紅。窗外,兩只黃鸝在樹上唱歌,白鷺也準(zhǔn)備行李去旅行,這不是兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。嗎?山上的桃花悄悄的開了,兩朵,三朵,鴨子最先知道了春天的到來,所以杜甫說竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

          夏天,美在花兒綻放,昆蟲飛舞。池塘邊,一朵朵荷花綻開笑臉,荷葉綠得像一塊碧玉。楊萬里寫道接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。茂盛的樹葉里隱隱約約能看到牧童騎著黃牛,他忽然閉上口,站立不動。怪不得杜甫說意欲捕蟬鳴,忽然閉口立。

          秋天,美在稻谷金黃、楓葉火紅。秋天是收獲的季節(jié),那金燦燦的稻谷就是勞動人民的成果,李紳就曾寫下春種一粒粟,秋收萬顆子。千百年來節(jié)約糧食都是中華民族的傳統(tǒng)美德。杜牧駕車經(jīng)過楓林,看見被打霜打過的楓葉比二月的花兒紅,不由得吟唱停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

          冬天,美在不畏嚴(yán)寒,勇敢向上。在大雪紛飛的冬天,萬物凋零,只有墻角邊數(shù)枝梅花悄悄綻放,王安石贊美墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。在漆黑的夜晚,邊疆的戰(zhàn)士追逐單于,身上的彎刀都被雪厚厚的`覆蓋。月黑雁飛高,單于夜遁逃,欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。這就是邊塞戰(zhàn)士們勇敢的精神。

          詩是人類寄給未來的信息,它讓我感受到了古代的美麗四季。

        古詩的作文400字 篇3

          20xx年寒假,我跟古詩有了一次邂逅,我發(fā)現(xiàn)了古詩之美。

          梅花兩度不易得,錢塘月色今何如。這句詩是作者陳洪緣寫給自己的朋友周元亮的,看似只是在嘮家常,實則這幾句無不透露出他對朋友的思念,瞧他多含蓄,想見的明明不是錢塘月色,而是久別的老友,卻借物抒情,融情于景。古詩詞就像一杯茶,只要細(xì)細(xì)的品,你就能感受到它的醇厚。對了,如果你見到了一個美人,你會怎么形容呢?你肯定會說:哇,她長得真漂亮。可要是古人,他們會這么說:北方有佳人。絕世而獨立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。寥寥幾句就把一個傾世的美人描繪得活靈活現(xiàn),雖然古代沒有相機,可是直到今日從文字中我們?nèi)阅芨惺艿侥求@世的容貌。在這個春天,一群平凡的人干著一件不平凡的大事,他們就是醫(yī)者,在面對肆虐的病魔時,他們挺身而出,義無反顧地為我們筑起了一道道防疫之墻,所以我想把最美的詩送給最美的他們:衣白褂,破樓蘭,赤子切記平安還。

          古詩詞的美,在于它的內(nèi)涵,我?guī)е活w熱愛的心,去感受它、了解它,于是愛上了它。古人云:腹中有書氣自華。我會用這句詩句勉勵自己,去發(fā)現(xiàn)更多的中華文化之美。

        古詩的作文400字 篇4

          夏天來了,夏天在火辣辣的太陽里;夏天在人們的扇子里;夏天在香甜的冰淇淋里;夏天的飄香的荷花池里;夏天還在優(yōu)美的古詩。

          “芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!毕奶斓牡絹,讓我們看不見金黃的迎春花,粉紅的桃花和雪白的梨花,可是我們不必嘆息,你看!那棵高大的綠樹,風(fēng)一吹,綠葉沙沙作響,仿佛在高興的歡唱,人們坐在大樹下納涼、談天說地,一片陰涼籠罩著他們。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!北叹G的樹葉挨挨擠擠,像一個個大圓盤,小魚在中間穿梭。荷花的姿態(tài)可真多,有的花瓣才展開兩三片;有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。粉紅的荷花散出了淡淡的清香,猶如一個紅衣少女在中間翩翩起舞!

          黃梅時節(jié)的雨可多了,人人都很煩,但青蛙一直在呱呱叫,仿佛在說:“呱!下雨真快樂!下雨蟲子多!”這真是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!

          天上的云像一塊黑布,擋住我們的眼睛,什么也看不見了,白花花的雨點像珍珠亂蹦亂跳上了船,這真像詩中所寫“黑云遮墨未遮山,白雨跳珠亂入船!

        古詩的作文400字 篇5

          飄飄灑灑,淅淅瀝瀝,醉人的小雨躍動起靈動的舞姿。我獨倚窗前,靜聽冷雨,記憶似乎開始變得縹緲,最終定格在古詩中的雨……

          雨·杜甫

          隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

          是誰,憑欄遠(yuǎn)眺,錦官城內(nèi)繁花似錦,好雨啊好雨,是你昨夜踏著輕快的步伐,喚醒了沉睡一冬的生靈么?

          是的,春風(fēng)和著細(xì)雨,對楊柳耳語一陣,楊柳就抽出了嫩芽;輕輕撫著小草嫩嫩的發(fā)梢,小草就輕輕地抽出了身子,抖一抖泥土,綠得那么羞澀;輕吻著花兒的臉,花兒的臉就紅了。

          這一夜,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而這一切都細(xì)細(xì)無聲。

          雨·陸游

          夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

          是誰,仰臥在潮濕冰冷的土炕上,身上搭著一條破敗的棉絮,老朽之年,尚有一股豪氣,為國家愿意付出一切。

          那場雨,成就了他的夢,風(fēng)雨交加,雷聲轟鳴。睡眼朦朧中,仿佛回到了沙場,金戈鐵馬馳騁殺敵,冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫?zé)岬难。他從夢中醒來才發(fā)現(xiàn),雨還是雨,夢還是夢。

          于是,他又翻過身去,在夢中繼續(xù)他的金戈鐵馬。那場雨見證了一顆熾熱的心。

          “我(雨)是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗,蕩滌了灰塵,也浸潤了文人墨客的心田。

          走進(jìn)古詩中的雨,欣賞雨的詩情畫意。

          走進(jìn)古詩中的雨,感悟雨的自古多嬌。

          走進(jìn)古詩中的雨,品味雨的百年滄桑。

        古詩的作文400字 篇6

          我們學(xué)校在創(chuàng)建“書香校園”的過程中,一直提倡讓我們多積累古詩詞,讓我也深深感受到:詩歌,是中國傳統(tǒng)文化的代表和精髓,透過一首首詩歌的字里行間,我們能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,感受到文字的藝術(shù)和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。在大量的經(jīng)典古詩詞積累中,讓我感受最深也最為感動的,是流傳千古的愛國詩篇。

          “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美!吧酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r休?”表達(dá)的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶,憂國憂民的悲憤心情;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,展現(xiàn)了范仲淹一心為公,報效祖國的無私情懷;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,詩人陸游在臨終之時,最牽掛的仍然是國家的興亡安危。

          在眾多的愛國詩篇中,我最喜愛是岳飛的《滿江紅》,“怒發(fā)沖冠,……壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊河山,朝天闕”,每次讀到這首詞,我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃,為民族英雄岳飛精忠報國,不怕犧牲的精神深深感動。

          “為中華之崛起而讀書”,這就是我從這一首首愛國詩篇,一個個愛國詩人那里所感受的。今后我將閱讀積累更多的優(yōu)秀古詩文,為把我們的祖國建設(shè)成為繁榮富強美麗的國家而奮斗。

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