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      2. 古詩(shī)改寫(xiě)作文

        時(shí)間:2022-09-25 16:54:26 詩(shī) 我要投稿

        關(guān)于古詩(shī)改寫(xiě)作文匯編五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,古詩(shī)是中文獨(dú)有的一種文體,有特殊的格式及韻律。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī),下面是小編幫大家整理的古詩(shī)改寫(xiě)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于古詩(shī)改寫(xiě)作文匯編五篇

        古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇1

          在一座美麗的小山村里,住著一位大詩(shī)人,他的名字叫賀知章,賀知章因?yàn)槿畾q考中了進(jìn)士,便離開(kāi)了 家鄉(xiāng)。

          幾十年過(guò)去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉(xiāng),往四處看了看,家 鄉(xiāng)的景色依然沒(méi)有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的小草,向綠色的`毯子 一樣,左面是一排排大樹(shù),大樹(shù)的葉子綠油油的,高聳入云。

          這時(shí),賀知章看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友在玩,于是,便悄悄地走過(guò)去,這時(shí),小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問(wèn)道:“您從哪里來(lái)呀,來(lái)干什么。”

          這時(shí),賀知章嘆了口氣,說(shuō):“原來(lái)我已經(jīng)離家想那么多年了,就連小朋友都不認(rèn)識(shí)我呀!”這時(shí),賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來(lái)我離開(kāi)家鄉(xiāng)太久了,于是,賀知章想到了一首詩(shī),便把這首詩(shī)寫(xiě)了下來(lái),

          回鄉(xiāng)偶書(shū)

          唐 賀知章

          少小離家老大回,

          鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

          兒童相見(jiàn)不相識(shí),

          笑問(wèn)客從何處來(lái)。 這首詩(shī)一直流傳到現(xiàn)在。

        古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇2

          在風(fēng)和日麗的一天里,詩(shī)人來(lái)到湖邊,詩(shī)人賀知章看到湖邊有草地、花蝴蝶,而一棵高高的柳樹(shù)更是吸引他。那柳樹(shù)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像玉片一樣,那柳絲長(zhǎng)長(zhǎng)的,像綠絲帶一樣。詩(shī)人看到這樣的'美景,說(shuō):“這大小一至,粗細(xì)一至的葉子到底是誰(shuí)剪出來(lái)的呢?”詩(shī)人想了很久,突然,一陣春風(fēng)吹來(lái),詩(shī)人才恍然大悟,哦,原來(lái)是像剪刀一樣的春風(fēng)剪出來(lái)的。

          《春日》

          春天的一個(gè)好日子里,詩(shī)人朱熹來(lái)到泗水邊觀賞美景。

          詩(shī)人看到泗水邊非常美,一時(shí)之間,煥然一新的美景都躍入詩(shī)人的眼簾。詩(shī)人不禁想:人們很容易認(rèn)識(shí)春風(fēng)的面貌,但是,真正要認(rèn)識(shí)春風(fēng),要等到萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)后才知道。于是,詩(shī)人隨口吟出:

          春日

          勝日尋芳泗水濱,

          無(wú)邊光景一時(shí)新。

          等閑識(shí)得東風(fēng)面,

          萬(wàn)紫千紅總是春。

        古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇3

          夏天的一個(gè)早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門(mén)出去了。

          隨著“吱扭”的一聲門(mén)響,小牛娃一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身起床,一臉得意,臉都沒(méi)顧得上洗,就一手拿著衣服,一手拿著早已準(zhǔn)備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢?原來(lái)昨天傍晚散學(xué)時(shí),他路過(guò)一片荷塘,那里飽滿的'蓮蓬讓他垂涎三尺,于是一條妙計(jì)油然而生:何不趁早上無(wú)人,偷偷采來(lái)吃。

          一路興奮不已的小牛娃轉(zhuǎn)眼就來(lái)到荷塘邊,呈現(xiàn)在他眼前的是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站著前來(lái)觀賞的“仙子”呢!真美!差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望:無(wú)人!真是天助我也。

          小牛娃麻利地跳上竹筏,順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護(hù),輕易地就采到了一籃子的蓮蓬,便興高采烈地往回走?此靡獾臉幼涌隙ㄒ詾樽约鹤龅锰煲聼o(wú)縫,無(wú)人察覺(jué)吧!可是他哪里知道隱藏自己的足跡,竹筏已經(jīng)劃開(kāi)水草,沖出一條水路。而這一切也落入大詩(shī)人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。

        古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇4

          在廣闊無(wú)邊的原野上,綠茵茵的煙草,高低起伏,像是在歡快的舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò),原野上發(fā)出“唰唰”的聲音,這聲音是那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng),仿佛一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“蛐蛐”地叫著,這時(shí)放牛未歸的牧童的笛聲突然響起,就像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,愈來(lái)愈近,令人賞心悅目,陶醉其中,一天的`疲憊沒(méi)有了,一天的煩惱也消失的無(wú)影無(wú)蹤?那笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          在晚風(fēng)的伴隨下,牧童回到了家,與爸爸媽媽坐在一起,開(kāi)心地吃起了豐盛的晚餐,飽飯之后,牧童來(lái)到了草原,放了一天的牛,他感到有些累了,索性連蓑衣也沒(méi)有脫去,就聽(tīng)著蟋蟀與小草那優(yōu)美的搖籃曲,躺在月色的露天地里睡著了。

        古詩(shī)改寫(xiě)作文 篇5

          春天的二月來(lái)了,一陣陣柔和的微風(fēng)吹拂著遼闊的大地,一棵棵小草正扭著自己柔軟的腰肢舞蹈著,一朵朵美麗的小花綻開(kāi)了自己的'笑臉,一棵棵小樹(shù)揮舞著自己又長(zhǎng)又綠的枝條,一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在天空中歡快地飛行,就像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

          一天,快到五點(diǎn)的時(shí)候,家家戶戶打開(kāi)了煤氣灶開(kāi)始做飯,房子上的煙囪里冒出了一縷縷炊煙。一些孩子也都放學(xué)了,他們急匆匆地跑回了家,快速地打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了之后就拿起了早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,頭也不回一溜煙地跑出了家門(mén)。

          孩子們就像約定好似的,都集中在了村子里的小山坡上,拿出各種各樣的風(fēng)箏,在心里默默地念著:我一定是放的最高的人。然后,飛快地從山坡上跑了下來(lái),風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),最后,就騰空而起了。這時(shí),各種各樣的風(fēng)箏自由自在地在天空中飛著,有魚(yú)風(fēng)箏、有鳥(niǎo)風(fēng)箏、狗風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏……它們和白云一起玩耍,和真正的小鳥(niǎo)一起歌唱,真是快樂(lè)地不得了。

          快樂(lè)的孩子們看著炊煙在天空中一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失,知道該吃飯了。不舍地拿著自己的風(fēng)箏回家了,但他們明天一定還會(huì)來(lái)。

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