詩(shī)句作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)句吧，詩(shī)句是組成詩(shī)詞的、高度凝練的句子。究竟什么樣的詩(shī)句才是好的詩(shī)句呢？下面是小編整理的詩(shī)句作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)句作文 篇1
九月是老師的主旋律，
九月十日是您的節(jié)日
九月十日是一個(gè)值得慶祝的日子，
九月十日也是您最為驕傲的日子。
老師是一本知識(shí)的字典，
每一個(gè)人都是不停的翻閱著這本字典走向成功的大道
老師是一根知識(shí)的拐杖，
每一個(gè)人都拄著這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，
每一個(gè)成功人士都一步一步從老師的課堂里走向輝煌。
在這歡慶的節(jié)日里，
一張張賀卡，
一束束鮮花，
一張張笑臉;
一張張優(yōu)異的答卷，
都無(wú)法表達(dá)我們衷心的愛(ài)戴。
老師，今天是您的節(jié)日，
雖然，歲月爬上您的額頭，時(shí)光帶走您的青春，
但是，時(shí)間永遠(yuǎn)帶不走的是
您一顆愛(ài)學(xué)生的心!
詩(shī)句作文 篇2
昨天和媽媽聊天，媽媽說(shuō)今天這邊“白露”了，突然就冷了，中國(guó)的節(jié)氣真的好準(zhǔn)。今天早上起床突然想起了一句詩(shī)：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓�！笔前拙右椎摹赌航鳌罚�(tīng)名字就好美哦�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”好像可以想象那種秋天的美景，就想現(xiàn)在我想家一樣。
來(lái)了這么多天，還是總會(huì)想起那天送我上飛機(jī)時(shí)候的情景。等我揮手和大家再見(jiàn)的時(shí)候，真的發(fā)現(xiàn)不敢停留，因?yàn)楹芘驴匆?jiàn)大家的眼淚。獨(dú)自上了飛機(jī)，從飛機(jī)俯瞰腳下的一片汪洋，突然想到原來(lái)地理老師真的沒(méi)騙人，地球真的是個(gè)水球。雖然難過(guò)，雖然不舍，雖然我只是個(gè)柔弱的女生，但坐在飛機(jī)上鼓勵(lì)自己，頭腦中突然滿是那些豪邁的詩(shī)句。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！�
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”李白的詩(shī)好美。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖醪脑�(shī)好動(dòng)人。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”沒(méi)想到這些課本學(xué)的東西其實(shí)原來(lái)真的鼓舞人心。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蓖蹙S的詩(shī)好壯烈。說(shuō)到送別詩(shī)我還是最喜歡高適的那句：
是不是我這個(gè)人永遠(yuǎn)不務(wù)正業(yè)，來(lái)了美國(guó)英語(yǔ)爛到不行，從前背部下來(lái)的唐詩(shī)宋詞倒一句一句不停的冒出來(lái)。
看到老奶奶家的小院子就想到：“綠樹村邊合，青山郭外斜�！�
看到下過(guò)雨的藍(lán)天，就想起那句“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！�
聽(tīng)到半夜的蟬聲，就想到那句：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”
看到城市周圍的一座座山，就想到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
看到火燒云就想到那句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
看到校園里的紅葉就想到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
每天上學(xué)爬坡的時(shí)候都想起李白的那句：“蜀道難，難于上青天�！比缓竺雷套痰目粗切┙鸢l(fā)碧眼的外國(guó)人，心想你們永遠(yuǎn)不知道中國(guó)詩(shī)句的美。
想家的時(shí)候，總想起李白的那首《月下獨(dú)酌》。想起那句：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”
自己孤單了，無(wú)聊了，失落了，沮喪了，總是想起那句：“不以物喜，不以己悲�！比缓笥X(jué)得自己特別釋然。有時(shí)候總在想，社會(huì)的發(fā)展是真正的進(jìn)步嗎？
詩(shī)句作文 篇3
春天是個(gè)充滿了詩(shī)韻的季節(jié)。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！兵B鳴清脆，小雨淋漓，緋紅的桃花骨也張開(kāi)了粉嫩的小嘴，惺忪的睡眼，它用睡眼好奇地看著這嶄新的世界。黃燦燦的迎春花早已敞開(kāi)懷抱，一切都在等待——春之宴的帷幕徐徐拉開(kāi)。
春天的'雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春雨使陡峭堅(jiān)硬的道路柔軟得像一塊濕玉，沖刷了一切的障礙，前方一路順風(fēng)。
春雨過(guò)后，將是另一張令人舒暢的美畫。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！卑�！雨后的景色真美！放眼望去，郁郁蔥蔥一片——綠的天地；空氣中彌漫著花的芳香，小草的清香，使人心曠神怡！瞧！螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)著什么東西，盡然有序的排著隊(duì)伍跟著大部隊(duì)前進(jìn)呢！
和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)。一群頑皮淘氣的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)！遠(yuǎn)處的另一群孩子正放著風(fēng)箏，在草地上盡情地跑呀，聲聲歡笑回蕩在空中！他們與春天牽起了一條心與心相連的線。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”“春天像個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”春天充滿了生機(jī)，充滿了希望。
“落盡梨花春又了，滿地殘陽(yáng)，翠色和煙老�！碧炜毡幌﹃�(yáng)染紅了衣裳，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了淡紫色，天邊仿佛燃起了熊熊大火。
坐在春的懷抱，聽(tīng)春的聲音，靜數(shù)流年。也許，聽(tīng)著聽(tīng)著春就來(lái)了，數(shù)著數(shù)著花就開(kāi)了。
詩(shī)句作文 篇4
在許多人的固有印象中，評(píng)語(yǔ)似乎只能是十分格式化，一板一眼的評(píng)價(jià)。而用詩(shī)歌的形式寫評(píng)語(yǔ)，卻打破了這樣一種固定，僵硬的模式。這種令人耳目一新的新形勢(shì)，能讓學(xué)生覺(jué)得評(píng)語(yǔ)不是死板的，大家都幾乎一樣的，能夠激起學(xué)生去認(rèn)真閱讀評(píng)語(yǔ)的興趣。這種更生動(dòng)，活潑的語(yǔ)言，或許更能讓學(xué)生接受老師的評(píng)價(jià)，從而去發(fā)現(xiàn)自身的不足�；蛟S以往的評(píng)語(yǔ)上的“偶爾遲到”會(huì)變成“你如春天的風(fēng)，姍姍來(lái)遲”；“按時(shí)到�！睍�(huì)變成“太陽(yáng)公公準(zhǔn)時(shí)升起，可愛(ài)的你按時(shí)到達(dá)“之類的評(píng)語(yǔ)。只有能讓學(xué)生從中獲取到營(yíng)養(yǎng)的評(píng)語(yǔ)才是有用的評(píng)語(yǔ)，而以詩(shī)寫評(píng)語(yǔ)的方式更令評(píng)語(yǔ)更有吸引力，從而讓孩子更愿意去看，讓孩子更能從中汲取到營(yíng)養(yǎng)。
俏皮活潑的“詩(shī)歌評(píng)語(yǔ)”同時(shí)也能拉近老師與孩子間的距離�？贪�，生硬的評(píng)語(yǔ)似乎在告訴我們?cè)u(píng)語(yǔ)后面老師的嚴(yán)肅；而活潑的詩(shī)句卻讓人不禁覺(jué)得老師平易近人，和藹可親，“咻”的一下拉近了師生距離。良好，溫馨的師生關(guān)系，更能讓孩子感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到老師對(duì)他的用心。一句詩(shī)雖小，卻能拉動(dòng)師生情。
在對(duì)待評(píng)語(yǔ)時(shí)，我想更多的人會(huì)愿意看到生動(dòng)溫和的循循善誘，而非嚴(yán)厲刻板的批評(píng)。但是，無(wú)論是別出心裁的句句小詩(shī)，還是字字珠璣的批評(píng)，都藏著老師深切的愛(ài)與關(guān)懷，都布滿了老師的“望子成龍”。因此，不管評(píng)語(yǔ)的形式如何我們的應(yīng)該去認(rèn)真對(duì)待�？v然像詩(shī)歌一樣的新形勢(shì)或許更容易被接受，但以往的舊形式也應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待。
以詩(shī)歌寫評(píng)語(yǔ)，以詩(shī)歌吐真情。這樣一種更新更好的寫評(píng)語(yǔ)形式，在孩子的教育上或許能起到意想不到的作用。以小詩(shī)句，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，以小詩(shī)句，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，以小詩(shī)句，拉近師生的關(guān)系。小詩(shī)句，大作用！
詩(shī)句作文 篇5
1、贈(zèng)范曄陸凱 南朝 宋折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。
2、山園小梅林和靖 唐眾芳搖落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須擅板共金樽。
3、梅王安石墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不足雪 ，為有暗香來(lái)。
4、與薛肇明弈棋賭梅花詩(shī)輸一首王安石華發(fā)尋春喜見(jiàn)梅， 一株臨路雪倍堆。鳳城南陌他年憶， 香杳難隨驛使來(lái)。
5、憶梅李商隱定定住天涯，依依向物華。 寒梅最堪恨，長(zhǎng)作去年花。
6、十一月中旬至扶風(fēng)界見(jiàn)梅花李商隱匝路亭亭艷，非時(shí)裊裊香。 素娥惟與月，青女不饒霜。贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手，傷離適斷腸。 為誰(shuí)成早秀？不待作年芳
7、梅花絕句（之—）陸游聞道梅花圻曉風(fēng)， 雪堆遍滿四山中。 何方可化身千億， 一樹梅花一放翁。
8、梅花絕句（之二）幽谷那堪更北枝， 年年自分著花遲。 高標(biāo)逸韻君知否， 正是層冰積雪時(shí)。
9、梅花絕句（之三）雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然， 花中氣節(jié)最高堅(jiān)。 過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去， 恥向東君更乞憐。
10、早梅南朝·謝燮迎春故早發(fā)，獨(dú)自不疑寒。 畏落眾花后，無(wú)人別意看。
11、江梅唐·杜甫梅蕊臘前破，梅花年后多。 絕知春意好，最奈客愁何？雪樹元同色，江風(fēng)亦自波。 故園不可見(jiàn)，巫岫郁嵯峨。
12、早梅唐·齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。 前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。 明年如應(yīng)律，先發(fā)映春臺(tái)。
13、唐·王維雜詩(shī)君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來(lái)日倚窗前，寒梅著花未？
14、雜詠唐·王維已見(jiàn)寒梅發(fā)，復(fù)聞啼鳥聲。 心心視春草，畏向玉階生。
15、憶梅唐·李商隱定定住天涯，依依向物華。 寒梅最堪恨，長(zhǎng)作去年花。
16、江上梅唐·王適忽見(jiàn)寒梅樹，花開(kāi)漢水濱。 不知春色早，疑是弄珠人。
17、庭梅詠寄人唐·劉禹錫早花常犯寒，繁實(shí)�？嗨帷� 何事上春日，坐令芳意闌？夭桃定相笑，游妓肯回看！ 君問(wèn)調(diào)金鼎，方知正味難。
18、梅花唐·崔道融數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫本難。 香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽(tīng)，斜技依病看。 逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。
19、梅花唐·庾信當(dāng)年臘月半，已覺(jué)梅花闌。 不信今春晚，俱來(lái)雪里看。樹動(dòng)懸冰落，枝高出手寒。 早知覓不見(jiàn)，真悔著衣單。雪里覓梅花唐·蕭綱絕訝梅花晚，爭(zhēng)來(lái)雪里窺。 下枝低可見(jiàn)，高處遠(yuǎn)難知。俱羞惜腕露，相讓道腰羸。 定須還剪采，學(xué)作兩三技。
20、梅花唐·蔣維翰白玉堂前一樹梅，今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)。 幾家門戶重重閉，春色如何入得來(lái)？
21、梅花宋·陳亮疏技橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。 一朵忽先發(fā)，百花皆后春。欲傳春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，東君正主張。
22、冬日雜興宋·張耒空山身欲老，徂歲臘還來(lái)。 愁怯年年柳，傷心處處梅。綠蔬挑甲短，紅蠟點(diǎn)花開(kāi)。 冰雪如何有，東風(fēng)日夜回。
23、 再和楊公濟(jì)梅花宋·蘇軾莫向霜晨怨未開(kāi)，白頭朝夕自相摧。 斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來(lái)。
24、贈(zèng)嶺上梅宋·蘇軾梅花開(kāi)盡白花開(kāi)，過(guò)盡行人君不來(lái)。 不趁青梅嘗煮酒，要看細(xì)雨熟黃梅。
25、墨梅宋·朱熹夢(mèng)里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凜冰霜。 如今白黑渾休問(wèn)，且作人間時(shí)世妝。
26、題楊補(bǔ)之畫宋·樓鑰梅花屢見(jiàn)筆如神，松竹寧知更逼真。 百卉千花皆面友，歲寒只見(jiàn)此三人。
27、雪梅宋·盧梅坡有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人。 日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分香。
28、雪梅宋·盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
29、從張仲謀乞臘梅宋·黃庭堅(jiān)聞君寺后野梅發(fā)，香蜜染成宮樣黃。 不擬折來(lái)遮老眼，欲知春色到池塘。
30、釣雪舟倦睡宋·楊萬(wàn)里小閣明窗半掩門，看書作睡正昏昏。 無(wú)端卻被梅花惱，特地吹香破夢(mèng)魂。
31、寒夜宋·杜耒寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅。 尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。
32、古梅宋·蕭德藻湘妃危立凍蛟背，海月冷掛珊瑚枝。 丑怪驚人能嫵媚，斷魂只有曉寒知。
33、瓶梅宋·張道洽寒水一瓶春數(shù)枝，清香不減小溪時(shí)。 橫斜竹底無(wú)人見(jiàn)，莫與微云淡月知。
34、紅梅蘇東坡年年芳信負(fù)紅梅， 江畔垂垂又欲開(kāi)。 珍重多情關(guān)伊令， 直和根撥送春來(lái)。
35、早 梅柳宗元早梅發(fā)高樹，回映楚天碧。 朔風(fēng)飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬(wàn)里贈(zèng)，杳杳山水隔。 寒英坐銷落，何用慰遠(yuǎn)客。
36、新栽梅白居易池邊新栽七株梅， 欲到花時(shí)點(diǎn)檢來(lái)。 莫怕長(zhǎng)洲桃李嫉， 今年好為使君開(kāi)。
37、墨梅趙秉文畫師不作粉脂面， 卻恐傍人嫌我直。 相逢莫道不相識(shí)， 夏馥從來(lái)琢玉人。
38、白梅元 王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。
39、墨梅元 王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
40、梅花元·王冕三月東風(fēng)吹雪消，湖南山色翠如澆。 一聲羌管無(wú)人見(jiàn)，無(wú)數(shù)梅花落野橋。
41、立春日賞紅梅之作元·元淮昨夜東風(fēng)轉(zhuǎn)斗杓，陌頭楊柳雪才消。 曉來(lái)一樹如繁杏，開(kāi)向孤村隔小橋。應(yīng)是化工嫌粉瘦，故將顏色助花嬌。 青枝綠葉何須辨，萬(wàn)卉叢中奪錦標(biāo)。
42、憶梅元·段克己姑射仙人冰雪膚，昔年伴我向西湖。 別來(lái)幾度春風(fēng)換，標(biāo)格而今似舊無(wú)。
43、西湖梅元·馮子振蘇老堤邊玉一林，六橋風(fēng)月是知音。 任他桃李爭(zhēng)歡賞，不為繁華易素心。
44、鴛鴦梅元·馮子振并蒂連技朵朵雙，偏宜照影傍寒塘。 只愁畫角驚吹散，片影分飛最可傷。
45、 題畫墨梅元·陶宗儀明月孤山處士家，湖光寒浸玉橫斜。 似將篆籀縱橫筆，鐵線圈成個(gè)個(gè)花。
46、陽(yáng)山道中元·釋善住雨余春澗水爭(zhēng)分，野雉雙飛過(guò)古墳。 眼見(jiàn)人家住深塢，梅花繞屋不開(kāi)門。
47、春晚雜興元·方回芳草茸茸沒(méi)屨深，清和天氣潤(rùn)園林。 霏微小雨初晴處，暗數(shù)青梅立樹陰。
48、冬詞元·郭鈺疏林晴旭散啼鴉，高閣朱簾 地遮。 為問(wèn)王孫歸也未？玉梅開(kāi)到北枝花。
49、寄跡武塘賦之明·夏完淳逢花卻憶故園梅，雪掩寒山徑不開(kāi)。 明月愁心兩相似，一枝素影待人來(lái)。
50、題畫梅明·徐渭從來(lái)不見(jiàn)梅花譜，信手拈來(lái)自有神。 不信試看千萬(wàn)樹，東風(fēng)吹著便成春。
51、王元章倒枝畫梅明·徐渭皓態(tài)孤芳?jí)核鬃�，不堪�?fù)寫拂云枝。 從來(lái)萬(wàn)事嫌高格，莫怪梅花著地垂。
52、明·唐寅題畫雪壓江村陣作寒，園林俱是玉英攢。 急須沽酒澆清凍，亦有疏梅喚客看。
53、早春明·陳繼儒春風(fēng)無(wú)力柳條斜，新草微分一抹沙。 欲向主人借鋤插，掃開(kāi)殘雪種梅花。
54、宋徽宗畫半開(kāi)梅明·趙友同上皇朝罷酒初酣，寫出梅花蕊半含。 惆悵汴宮春去后，一枝流落到江南。
55、畫梅明·方孝孺微雪初消月半池，籬邊遙見(jiàn)兩三枝。 清香傳得天心在，未話尋常草木知。
56、畫梅明·陳道復(fù)竹籬巴外野梅香，帶雪分來(lái)入醉鄉(xiāng)。 紙張獨(dú)眠春自在，漫勞車馬笑人忙。
57、畫梅明·陳道復(fù)梅花得意占群芳，雪后追尋笑我忙。 折取一技懸竹杖，歸來(lái)隨路有清香。
58、梅花落明·薛暄檐外雙梅樹，庭前昨夜風(fēng)。 不知何處笛，并起一聲中。
59、早梅明·通潤(rùn)萬(wàn)樹寒無(wú)色，南枝獨(dú)有花。 香聞流水處，影落野人家。
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