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關(guān)于古詩作文400字(通用20篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。那么你有真正了解過古詩嗎?下面是小編精心整理的古詩作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
古詩作文400字 篇1
在一個古老的山村里住這一位大詩人賀知章,他從小勤奮好學(xué),終于在賀知章三十七歲的時候,考中了進(jìn) 士他 離開家鄉(xiāng)當(dāng)辭官去了。
一年一年過去了,賀知章很想念家鄉(xiāng),有一天他來到鏡子旁看到自己的頭發(fā)已經(jīng)白了,他家鄉(xiāng)的口音沒有 變,他決定不當(dāng)辭官了,他就坐著馬車日夜兼程,他卻不肯休息,急著回到自己的家鄉(xiāng)。
終于有一天賀知章坐著馬車來到村子的門口,他看見自己的家鄉(xiāng)還是那么美麗,一排排楊樹高大挺拔,像 士兵一樣,一排排青山連綿起伏,一排排連綿起伏的青山下面,有一排排小草綠油油的,還有許多五彩繽紛的 小花盛開著,有紅的,粉的、藍(lán)的、黃的、紫的,房屋整整齊齊的。
賀知章走到村子里,那邊有幾個小朋友,在玩耍著,賀知章走到他們的身邊,小朋友看見旁邊站了一位陌 生人,那幾個小孩微笑地說:"請問這客人從哪里來呀?"賀知章聽到小朋友的話,賀知章非常后悔,他想: 如果我不去當(dāng)辭官,他們也不會把我當(dāng)做陌生人,賀知章回到了家,拿起筆來寫了一首詩:
回鄉(xiāng)偶書
唐 賀知章
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現(xiàn)在。
古詩作文400字 篇2
從小到大我讀過了無數(shù)的詩文,給我留下印象最深刻的就是唐代詩人孟郊筆下的《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。簡單的語句中包含了母親對子女無限的愛。
在這個世界上有一種感情叫親情,這是最普通,卻是最珍貴的。一次考試時,我在閱讀題上看到了這么一篇文章這篇文章講了:
一個獵人去打獵,路上遇到了一只藏羚羊,當(dāng)他拿起槍對準(zhǔn)藏羚羊時,藏羚羊向他下跪,獵人以為藏羚羊想要乞求他放過它,他覺得很可笑,后來他殺了藏羚羊,最后當(dāng)剖開它的肚子時,才發(fā)現(xiàn),這只藏羚羊懷孕了,而它下跪是乞求獵人放過它未出生的孩子。這是一篇關(guān)于母愛的文章,不管是人,還是動物,世界上的母愛都是一樣的。
記得我有一次生病時,爸爸恰巧出差了,那時已經(jīng)是晚上了,當(dāng)我對媽媽說我不舒服時,媽媽放下手中的工作去,急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,當(dāng)我到了醫(yī)院,掛上吊瓶后,因為實在太困了,我躺在病床上睡著了,可媽媽卻沒有睡,她緊緊地注視著吊瓶,生怕發(fā)生一點意外,此時此刻她多么想讓我看快好起來,她想看到我自由地在陽光下玩耍的樣子,雖然有時會惹她生氣,但帶給她的多數(shù)還是快樂。打完了,我看了看媽媽,此時她的臉上沒有往昔日的光彩,更多的是那份很少有的疲勞。
“誰言寸草心,報得三春暉!蹦赣H對我們的愛,我們報答不了,我們唯一能做的就是去孝順母親。
古詩作文400字 篇3
從前,有一個的小山村里,住著一名大詩人,他的名字叫(賀知章)他有一個愿望,就是當(dāng)上一位進(jìn)士, 突然 有一天,在他三十七歲那年,終于,考上了進(jìn)士,賀知章拿著行李走了,一年年地過去了。
有一天,賀知章早早起床,來到鏡子旁邊,一看,說:"雖然家鄉(xiāng)的口音沒有變,但是,頭發(fā)已經(jīng)白 了, 賀知章決定,回到家鄉(xiāng),賀知章拿著行李來到回家的馬車上,馬車日夜兼程,終于有一天,到了村口,賀 知章 一看,高興地說不出來話了,賀知章看看遠(yuǎn)處一座座高山,看看地上的綠油油的小草,房屋排著整齊的隊 伍, 山上小河水快樂地奔跑著,一頭頭可愛小牛,和一只只白白的小羊,在草地上吃草,正在這時,賀知章發(fā) 現(xiàn)幾 個胖胖小朋友在村口玩,便來到她們身邊,那幾個小朋友看見了,好奇地問,您是誰,從哪來,到我們村 子有 什么事。
賀知章一聽,有一點傷心,心想,看來我真的是離開家太久了,不知不覺,賀知章回到了家里,提起 筆來 ,寫了一首詩,
回鄉(xiāng)偶書
(唐)賀知章
少小離家老大回。
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,
笑問客從何處來。就這樣,這首是一直流出到了現(xiàn)在。
古詩作文400字 篇4
“橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中!边@是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩,因為它告訴了我一個非常有用的大道理。
記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽人說那里有我國規(guī)模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過,我并不喜歡佛像,因為在我的印象中,佛像看起來如泥人,聞起來怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它?墒牵(dāng)我到云崗石窟一看時,還真是不看不知道,一看嚇一跳!我看到的一尊尊石佛,不只沒有味兒,而且它們的線條分明,粗細(xì)有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無比尊嚴(yán),我第一次看見佛像如此尊嚴(yán)。
仔細(xì)看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實以前我看的佛像也很尊嚴(yán),只是我沒有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個道理:對事物要有全面的認(rèn)識,就必須站在客觀的立場上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!
古詩作文400字 篇5
夏日的午后,一個人沿河邊散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著荷花的清香撲面而來,瞬間掃除了渾身的疲憊,讓人感覺神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹上有清脆的蟬鳴,好像永遠(yuǎn)不知疲倦地歌唱,繼續(xù)前行,臨近荷花池的地方,還能偶爾聽到青蛙在水里呱呱叫,真是一場視覺與聽覺的雙重盛宴。
荷花池的源頭是一股涓涓細(xì)流的泉水,泉水從洞口緩緩流出,形成一股細(xì)流,沒有一絲聲響。想來是這泉眼很愛惜這股細(xì)流,舍不得多流一點兒,也生怕流的太過湍急就會打破池面的寧靜,破壞了這靜謐的時光。你看那泉水多么清澈明亮,像是跳動的精靈,匯入小池之后更是讓池水多了份魅力,讓池中的景色變得有情有趣,富有人性。
岸邊的柳樹擋住了夏日強烈的陽光,形成樹陰,遮住水面,用她的陰涼蓋住小池,避免池水因為溫度過高而干涸。樹枝在晴朗柔和的風(fēng)光里微微搖曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空靈。
一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此來彰顯自己的勃勃生機(jī),可是還沒等她完全暴露在這夏日溫?zé)岬目諝庵,這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一點領(lǐng)略這夏日的美景,嗅一下這荷葉的清香,觀賞這滿池艷麗的荷花,傾聽水中別樣的蛙鳴。
眼前的這一切看得我如癡如醉,流連忘返。無聲的泉水、明亮的陽光、深綠的樹陰、冒尖的小荷、可愛的蜻蜓,在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗,明亮生動的畫卷,讓一切都充滿了詩情畫意。
真是不虛此行啊!
古詩作文400字 篇6
這周五的語文課,我們班舉行了一場別開生面的古詩背誦比賽。
第一輪是“詩情畫景”。當(dāng)老師的課件展示出“山峰上煙霧裊裊,瀑布飛流直下,響聲隆隆”的畫面時,我們組的胡雅淇信心滿滿地站起來,大聲背出《望廬山瀑布》,為我們組贏得了第一輪勝利,畫上了第一面小旗。
第二輪是對抗賽——“心有靈犀”,通過抓鬮的形式?jīng)Q定對手。我們第一組和第四組對抗,比賽的要求是每組出五句詩句的上句,對方在最短的時間內(nèi)答出下句,并且不超過兩人回答,答對了得一面小旗,否則就是對方贏。首先由我們組發(fā)題。我出題“不是花中偏愛菊”“樹陰照水愛晴柔”,四組的熊子夢馬上背出!肮保宦犚姾逄么笮。四組的劉芳彤見勢不妙,趕忙站起更改道:“此花開盡更無花!蓖旎亓司置。該他們組出題了,我想:我平時背了那么多古詩,肯定難不倒我。于是我注意力高度集中,手隨時準(zhǔn)備舉起,做好了沖鋒的準(zhǔn)備。當(dāng)“頭上紅冠不用裁”的話音剛落,我倏地站起:“滿身雪白走將來!蔽覀兘M向我鼓起了掌,我自豪地坐下來。
第三輪是“數(shù)字比拼”,背出指定數(shù)字開頭的詩句多的組獲勝,我們組抽到的是“十”字,有四個同學(xué)背出了“十”字開頭的詩句,楊思特一口氣背出了三句,為我們組贏得了最終的勝利。
真希望以后多舉行這樣的活動。
古詩作文400字 篇7
星期一早讀時,老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩20首》里面的11、12、13首古詩。哎呀,實在太多了吧!老師還說一星期背完這3首。
我讀了好幾遍,就給媽媽背了起來:“《送兄》。別路云初起,離亭葉正稀……”哎!后邊是什么來著?不行,想不起來了。媽媽給我提示了一個字“所”,噢!“所嗟人異雁,不作一行歸!币!終于想到了。
開始背第二首,咦?怎么回事?第二首古詩的名字想不起來了!只記得內(nèi)容是:“圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風(fēng)!边是媽媽提醒我,名字是《中秋月》。好了,不說了,趕緊背第三首。
第三首。“《照鏡見白發(fā)》,張九齡……”咦?現(xiàn)在怎么改了,光知道名字不會背內(nèi)容了?嗚嗚嗚……真是古詩帶來的煩惱啊!
媽媽說:“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀?”
“不行,我不想背古詩了!嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀!”
“不行,繼續(xù)背!”沒料到媽媽的態(tài)度異常堅決。
媽媽,你這是想背死我嗎?
古詩作文400字 篇8
美,它無處不在。在生活中、在景色中、在人群中,只要我們睜大眼睛,就會發(fā)現(xiàn)美。
“古詩詞”這只不過是三個普普通通的字而已,但它卻包含了千百年來人們的文化底蘊。
有一次,我正在看杜甫的《春夜喜雨》,覺得有些無聊,便開始看起下面的注釋。看著看著,我便覺得自己仿佛身置于一個下雨的夜晚當(dāng)中,春雨并不吵,反而細(xì)膩又無聲。過了一會兒,雨漸漸停了,到了白天時,再向花叢中眺望,卻發(fā)現(xiàn)花朵已經(jīng)變沉,垂下了頭。我正陶醉于這美麗的景色之中,突然媽媽喊著:“吃飯了!”我才猛然醒過來,環(huán)顧著四周,哪兒有什么花叢,自己還坐在書桌前呢。我還有一些意猶未盡,不禁嘖嘖稱贊道:“太美了!”
更有一次,我在看李白的《月下獨酌》,便開始仔細(xì)品味“舉杯邀明月,對影成三人”這千古名句。這時,我仿佛站在黑夜之中,一抬頭便望見二十米遠(yuǎn)的李白,他正孤獨地舉起酒杯,喝了起來。一會兒,他便舉起酒杯,對著那輪明月又對著自己的影子,然后喝了下去。那時,我不禁感嘆:“大詩人李白竟也有這樣孤獨的一面!边@時,只有一輪明月和自己的影子可以陪伴他。于是,我便一直站在那里,望著李白……
美,在古詩詞中,在課堂上,在生活中,它使我無限神往,更使我陶醉其中。
古詩作文400字 篇9
我愛古詩,我愛它的意境美、凝練美、韻律美。古詩朗朗上口,抑揚頓挫,令人回味無窮。
我很喜歡古詩的意境!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!狈路鹂吹皆诖笱┘婏w的山林里,沒有飛鳥、行人的蹤跡,只有一位老漁翁坐在船里,獨自在寒冷的江心垂釣,給人一種凄孤獨的感覺!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!狈路鹂吹酱汗(jié)時,人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽光普照著千家萬戶,人們總是將新門神換掉舊門神,洋溢著歡樂祥和的氣氛。
古詩的用詞非常凝練!按猴L(fēng)又綠江南岸”,一個“綠”字,寫出了春回大地、萬物復(fù)蘇、花草茁壯成長的景象!敖犹焐徣~無窮碧”,一個“窮”字,寫出了蓮葉非常多,無窮無盡!澳镣T黃牛,歌聲振林樾”中的“振”字體現(xiàn)出牧童的歌聲是多么的嘹亮。
古詩,最講究韻律。“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@首詩押的是“ong”韻,讀起來抑揚頓挫!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@首詩押的是“ang”韻,令人百聽不厭。
古詩的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛古詩!
古詩作文400字 篇10
父母生我養(yǎng)我,就是希望有一天能讓他們驕傲,讓他們覺得自己的女兒有能力。因此,我一直很努力……
每當(dāng)語文老師說要讓我們默寫古詩時,我都會認(rèn)真復(fù)習(xí),作業(yè)本上的“優(yōu)”令我驕傲?梢淮危揖沟昧恕傲肌。到家后,父母狠狠地罵了我一頓,——他們很少批評我。從那時起,我就決定每天作業(yè)一做完就要抄默背古詩詞。
記得有一次,老師沒布置作業(yè),回家時,我簡直不知怎么表達(dá)內(nèi)心的高興,結(jié)果開心到忘了背古詩。媽媽不滿地直接將我?guī)нM(jìn)書房,說:“今天你必須背下三首老師沒教的古詩!我兩小時后來檢查!”
我心里害怕極了,白花花的淚水從眼眶中流出,一滴一滴地落在《小學(xué)生必背古詩》上。我只好死記硬背,含著淚水,嘴里吐出幾個聽不清的字。不知不覺半個小時過去了,媽媽來到我面前。她見我如此傷心,便跟我講起道理來了:“我知道背古詩有點難,但是,只要你多去看、多去理解,就一定能戰(zhàn)勝它的。想要背古詩,那當(dāng)然要先融入古詩詞中啊,只有明白了它的意思,才能夠一字不少地背。”在媽媽講道理的那一刻,我覺得她是個美麗的天使。
這次,期末考的試卷中考到了課外的古詩。老師說這題難倒了一大片學(xué)生,答對的寥寥無幾。我便是其中的一個。所以,這次考試取得讓我驚喜,讓媽媽驕傲的成績——95分。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時卻能激發(fā)人們堅韌的毅力;c時間去讀詩吧,它是智慧的源泉。
古詩作文400字 篇11
四月的清明節(jié),下起了蒙蒙細(xì)雨,詩人杜牧獨自在他鄉(xiāng),和家人各隔一方。傷感之情頓時涌上心頭,想飲酒澆愁,可一人家中喝酒會感到孤獨,于是出門找酒館。
路上的遠(yuǎn)行的就如斷了魂一樣迷亂凄涼。杜牧心想,在這一種環(huán)境下怎能找到酒家呢?忽然,在霧中聽到了一陣悅耳動聽的歌聲。原來有一個牧童,騎著一頭大黃牛向這里走過來。
杜牧向前走了幾步,走到了一棵柳樹下,問道:“這里哪有酒家?”牧童深思了一會,揚手指向前面開滿杏花的村子—杏花村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的杏花把村子映的火紅。
正前他們對話時,一縷縷輕紗似地微風(fēng),吹動那一條條開滿新芽的柳條,把柳條吹響了杏花村的方向,像是在給杜牧指引方向!
杜牧隨著牧童的指點,跑向杏花村。一進(jìn)杏花村便聞到了一股杏花酒的濃香。他走進(jìn)酒家,一杯一杯的飲了下去,伴隨著思鄉(xiāng)的感受寫出了一首家喻戶曉的古詩—《清明》。
清明時節(jié)雨紛紛,
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村。
這一首悲傷的、凄涼的古詩,也表達(dá)出了詩人的思想之情!
古詩作文400字 篇12
在唐代,有一位詩仙,他叫做李白,是唐代最出名的詩人。有一天,李白收到了一封信,是她的好朋友汪倫寫給他的,信上說道:親愛的李白,我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在正是桃花開滿枝頭,我邀請你來我的家鄉(xiāng)來做客。
李白看見了這封信,非常開心,李白便準(zhǔn)備好行李,坐著一艘小船,日夜兼程的去找汪倫。李白剛下船,就被王倫的家鄉(xiāng)給迷住了,真像汪倫所說的一樣,桃花潭水的旁邊都是一排排的桃樹,桃樹上開滿了鮮花;周圍的大山,連綿起伏,陽光暖乎乎的;在山腳下,有一片綠油油的小草,牧羊人在山腳下放羊,小河的水嘩嘩地流淌著。
到了汪倫的家后,他們一起喝酒,寫詩。過了十幾天,他想不能再住了,可是汪倫又不想讓他走,汪倫挽留李白一天又一天,終于有一天,他準(zhǔn)備好行李,來到湖邊,剛要上船的時候,就看見了跺著腳,唱著歌的汪倫來給他送行。李白回到家里,提起筆來就寫下了這首《贈汪倫》:
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及王倫送我情。
古詩作文400字 篇13
在一個烈日炎炎的夏日,不管是年幼的孩子,還是年邁的'老人,個個汗流浹背,都坐在樹下扇著扇子,幾條小狗趴在孩子的腳邊,一直吐著舌頭,好像在說:“好熱呀,好熱呀!”
吃過午飯后,一位穿著紅肚兜,扎著兩個小辮子的牧童出門放牛了。他覺得無聊,就在牛背上放聲歌唱。忽然,傳來“吱唔——吱唔——”的叫聲,原來是蟬在樹上奏樂呢!牧童想抓一只回去,讓小伙伴們瞧瞧。
于是,牧童找來網(wǎng)兜和竹竿,做成了一個捕蟬器。只見他小心翼翼地把工具移到蟬的位置,生怕驚擾它。就在這時,蟬“嗖——”的一下飛走了。牧童嘆了一口氣后左思右想,終于想到了一個好辦法。他趕忙騎上老黃牛,回家拿罐子。
過了一會兒,牧童再次騎著老黃牛,興奮地來捉這只蟬。牧童從牛身上跳下來,躡手躡腳地爬上樹,用罐子一罩,沒一會兒就把蟬抓住了。他順勢滑下樹,興奮地跳到牛背上,心想:哈哈,失敗乃成功之母。∽詈,他高高興興地回家了。
同學(xué)們,你們覺得這個牧童聰明嗎?
古詩作文400字 篇14
在一座美麗的小山村里,住著一位大詩人,他的名字叫賀知章,賀知章因為三十歲考中了進(jìn)士,便離開了 家鄉(xiāng)。
幾十年過去了,賀知章照鏡子一看,兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了,而且,賀知章非常想念他的家鄉(xiāng),于是 ,賀知章變辭官而退,賀知章坐著馬車,日夜兼成,終于有一天,賀知章回到了他的家鄉(xiāng),往四處看了看,家 鄉(xiāng)的景色依然沒有變,右邊是高高的大山,這幾座大山連綿起伏,抬眼望去前面是綠綠的小草,向綠色的毯子 一樣,左面是一排排大樹,大樹的葉子綠油油的,高聳入云。
這時,賀知章看見前面有幾個小朋友在玩,于是,便悄悄地走過去,這時,小朋友們突然抬頭一看,一位 陌生人站在他們的跟前,便笑著問道:“您從哪里來呀,來干什么。”
這時,賀知章嘆了口氣,說:“原來我已經(jīng)離家想那么多年了,就連小朋友都不認(rèn)識我呀!”這時,賀知 章回到家里,他很傷感,想:原來我離開家鄉(xiāng)太久了,于是,賀知章想到了一首詩,便把這首詩寫了下來:
《回鄉(xiāng)偶書》
唐 賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
這首詩一直流傳到現(xiàn)在。
古詩作文400字 篇15
古時候,唐代有個大詩人叫賀知章,他住在一個美麗的小山村里,賀知章從小就勤奮好學(xué),他決定長大要考上進(jìn)士,終于有一天,在他三十七歲那年考上了進(jìn)士,他便離開了家鄉(xiāng)。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過去了,賀知章每天都非常想念他的家鄉(xiāng),現(xiàn)在自己的口音沒變,但是頭發(fā)已經(jīng)白了,他覺得自己老了,就辭了官,乘著馬車,日夜兼程,終于有一天,他到了自家村口,望著家鄉(xiāng)的景色,景色也沒變,遠(yuǎn)處連綿起伏的高山;山角下,一片片碧綠的小草,小草包圍著小河,小河嘩啦啦的響,好像在跑步,小路也非常干凈,一座座房屋整齊的排列著。
這時,賀知章看見一群孩子們正在玩耍,就悄悄的走去,孩子們看見一個陌生人向他們走來,就笑著問:“您從哪來呀?來我們村有什么事嗎?”
聽了孩子們的話,賀知章想:我真的走的太久了,家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識我了,回到家里,坐在板凳上,提起筆來,寫下《回鄉(xiāng)偶書》這首詩:
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
古詩作文400字 篇16
陽春三月,春光醉人。
一天,詩人賀知章養(yǎng)病在家,心情很煩悶,便打開蘋果電腦想上網(wǎng)聊天,一解愁緒。突然,收到一封電子郵件,內(nèi)容如下:賀兄,我乃好友李白,小弟獨居家中很是無聊,特請賀兄前來飲酒作詩,共度春光。賀知章看罷,煩悶頓消,病情皆無,便開新買的奔馳車前往。
因要和好友相聚,賀知章心情格外舒暢,一路上他一邊喝著小調(diào),一邊欣賞著路邊的景色,青的草,綠的葉,艷的花,真是心曠神怡。半路上,賀知章眼前豁然一亮,情不自禁地說:“好美的柳樹!”于是,他減小油門,放慢車速,慢慢欣賞起來。只見清澈湖中的水面上,一只伶俐的小燕子,一會貼著湖面,一會竄向空中,好不快活。岸邊,一棵棵柳樹如同碧玉翡翠裝扮成的,賀知章陶醉其中,忽然腦中有一靈感出口:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出:二月春風(fēng)似剪刀!彼磸(fù)讀此詩,感覺非常不錯,忽然手機(jī)響了一下,一看原來是好友李白催他快去。
賀知章收起蘋果手機(jī),心想:我呀不拿此詩與李白兄小酌呢?想罷,便加大油門,驅(qū)車疾馳。
古詩作文400字 篇17
放眼望去,原野上草色蔥籠,無邊無際。
一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的草地上,邊歇息邊放牛,牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪里都像是給無邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風(fēng)一吹,草兒彎腰了,就像伸懶腰似的,舒展著她那細(xì)嫩的身軀。
輕輕的風(fēng)吹來了笛子的聲音,這聲音傳到了村里,傳到了田野上,傳向了遠(yuǎn)方,就像一只小鳥在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了,似乎正在為牧童表示高興呢!笛子的聲音是那么悠揚,側(cè)耳傾聽,給人無限回味余地。
太陽已經(jīng)偏西了,到了黃昏時分,牧童也要放牧回家了。吃過飯后,太陽已經(jīng)落山了,天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服,望著那藍(lán)藍(lán)的天空,不禁回想起了放牛時的景像和那些美麗的大山、小草,那山高得馬上就要插入云層了;那綠草把整個大地都籠罩了;那樹枝彎的像在人們面前跳舞似的。想著,想著,牧童伴著明月睡著了,周圍有許多迷人的小花和小草圍著他,好像在為牧童一天的勞累表示同情呢!
古詩作文400字 篇18
在一個月黑風(fēng)高的夜晚,天下著蒙蒙細(xì)雨,雨里面夾帶著一些雪花,到處一片漆黑。一片寂靜的村莊里,突然有兩只烏鴉飛過,烏鴉的啼叫聲在這個幽靜的晚上顯得格外的凄涼,讓人不由得感到一絲害怕。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,村莊里的一棟小屋內(nèi)閃著朦朧的微光,大門沒有關(guān),屋內(nèi)不時傳來一陣陣哭泣聲。推開房門,里面只有一盞油燈,用那朦朧的微光照亮了床頭。
床頭躺著一位臉色蒼白,滿頭白發(fā)的老人。走近一看,是大詩人陸游。他早已奄奄一息了,憑著最后一口氣,緩緩地從床上爬起來,顫顫巍巍地走到離床不遠(yuǎn)的抽屜前,拿出早已準(zhǔn)備好的遺書遞給兩個兒子。大兒子見狀連忙接過信封,小兒子把陸游扶到床邊。陸游催促著兒子快打開信封,兒子們連忙打開信封,里面寫著四句詩詞:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
陸游憑借著最后一口氣說出了對兒子們的期望:“孩兒……們,我……死去后,別忘了……”可惜話還沒有說完,就離去了。
孩子們傷心欲絕,他們知道父親是想看到宋朝的軍隊平定中原的那一天,他們深切感受到了父親憂國憂民的愛國情懷,同時也堅定了統(tǒng)一祖國的信念,他們相信一定能完成父親的遺愿。
古詩作文400字 篇19
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬里。
復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
秋風(fēng)蕭瑟,讓人們感到刺骨又凄涼的感覺,樹上那一片片枯黃的樹葉,紛紛的落了下來,擋住了人們的視線,有的落到了大地媽媽的懷抱里,而有的卻飄到了河面上,隨風(fēng)飄動,如同一位漂流他鄉(xiāng)的游子久久沒有回到溫暖的家,此時此刻,被詩人張籍秦眼目睹了,他情不自禁想到了自己,樹葉落在他的身旁,那么,我是否也該回家了呢?
詩人決定用信來代表他對家鄉(xiāng)的思念和懷念,他想:以前,我在家鄉(xiāng)過得無憂無慮的生活,它愛我,我也愛它,我們互相依賴,F(xiàn)在,我思念著家鄉(xiāng),我思念親人,不知道父母,妻子,兒女,過得怎么樣,他們好嗎?我真的有好多話想跟他們說,可一言難盡,三天三夜也說不完的話,千愁萬緒一下子躍然心傷。張籍定了定神,鋪紙執(zhí)筆,情訴著思念,一封飽含著詩人眷戀故鄉(xiāng)的信寫好了。詩人裝好信封,千叮嚀萬囑咐地對行人說;"一定要送到啊,有沒有在信漏寫了什么?不行,我得在拆出來看看。
張籍拆封看了又看,改了又改,最終,信送出去了。
古詩作文400字 篇20
二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。黃鶯在天空中飛來飛去,形成了爛漫無比的春天。楊柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時,一群小燕子從南方飛來,在微風(fēng)中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過!斑蟆钡囊宦,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。“多么美的春光!”我不禁感嘆道。
看,一群孩子,正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢!那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧,那風(fēng)箏真是千姿百態(tài),蝴蝶和蜜蜂在嬉戲;威武的老鷹在天空中盤旋;可愛的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鷹才夠威武呢!”他們歡笑著,玩耍著,我不禁回想到我的童年。
看著眼前的此情此景,我情不自禁地吟誦起來:
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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