【精華】描寫古詩(shī)的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧,古詩(shī)泛指中國(guó)古代詩(shī)歌。還苦于找不到好的古詩(shī)?下面是小編為大家收集的描寫古詩(shī)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫古詩(shī)的作文 篇1
描寫春夏景色:“野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰!薄蹲砦掏び洝
歐陽修描寫雨后景色的語句是:“曉看紅濕處,花重錦官城!薄洞阂瓜灿辍
杜甫描寫桃花林中草美花繁的語句:“芳草鮮美 落英繽紛。”——《桃花源記》
陶淵明描寫西湖六月優(yōu)美景色的詩(shī)句:“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”——《曉出凈慈寺送林子方》
楊萬里以景寫情的詩(shī)句:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流!薄饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》
李白以春景來烘托友人之間的依依惜別之情的詩(shī)句: “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!薄端驮拱参鳌
王維以春花喻冬雪的名句是:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”——《白雪歌送武判官歸京》
唐。岑參“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來!薄妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》
陸游“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!薄段鹘隆ひ剐悬S沙道中》
辛棄疾“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!薄督^句》
志南和尚洞庭湖氣勢(shì)之大,景象變化之多的句子:“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。”——《岳陽樓記》范仲淹
描寫古詩(shī)的作文 篇2
詩(shī),是我們閱讀中必不可少的。我們體會(huì)詩(shī)的那優(yōu)美,那純潔,那浪漫……而我,卻在讀詩(shī)中體會(huì)到了“春”。
“春色撩人,愛花風(fēng)如扇,柳煙成陣!便逶≈汗猓樦禾斓淖阚E,我懷著深切的希望又來看春。
春天是充滿綠意的! “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!卑橹椭C的春風(fēng),萬物恢復(fù)了以往的生機(jī),“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。”小草破土而出,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗;“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。
春天是朦朧的!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝禾斓牡絹硪鹆艘粓(chǎng)綿綿細(xì)雨,她像一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家,東風(fēng)吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的,她迷亂著人的眼睛,只有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。
春天也是活潑的!凹(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。” 明媚的春天里,魚兒躍出水塘,燕子順著微風(fēng),雙翅滑破天際!安輼渲翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲!贝禾焓且桓比f花筒,是一副生機(jī)勃勃的景象。春天的'活力,那么富有生機(jī),表現(xiàn)在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土,展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發(fā)出新芽長(zhǎng)出茁壯的身子,露出了自己茂密的綠葉,小魚兒爭(zhēng)相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么美好,和諧的一副多彩畫呀!
“一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片!背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來觀看。風(fēng)過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風(fēng)飄落,打著一陣輕旋巧落進(jìn)碧波中,散入池塘,像個(gè)粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。
春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機(jī)勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多么美的春啊!
這就是詩(shī)中的春:朦朧而又清晰,給人清爽和愉悅的享受,隱約中充滿了希冀。
描寫古詩(shī)的作文 篇3
由古至今,古詩(shī)三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個(gè)國(guó)家都十分羨慕,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們漸漸把這些中國(guó)人的驕傲——古詩(shī),忘記了。雖說小學(xué)課本上也有古詩(shī),但是,一本書上又有幾首古詩(shī)呢?有些人,雖然還記得一部分,例如:春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會(huì)的古詩(shī)外,那些含有深刻道理的古詩(shī)有誰會(huì)記得呢?人們不但不記住這些傳統(tǒng)的文化,還把這些含義深刻的古詩(shī)改寫,就拿“望廬山瀑布”這首詩(shī)來說吧,一些不理解古詩(shī)含義的人,居然把這首詩(shī)改成這樣:日照烤爐升香煙,雞鴨魚肉在眼前?谒飨氯С,一摸兜里沒有錢。雖然我剛剛聽時(shí)也覺得挺好笑,但是笑過后,我卻覺得這簡(jiǎn)直是侮辱了古詩(shī),李白把這首詩(shī)寫的那么好,那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水,就算不是侮辱,也惡心。
這些人只是初級(jí)性的改寫,有一些不良少年,還把古詩(shī)的詞改的不堪入耳,完全是對(duì)小學(xué)生的身心進(jìn)行影響,把好學(xué)生都教壞了,差生更加不用說。如果他們把古詩(shī)的詞改掉,但是也是含有教育意義的話,我是百分之百的贊成,因?yàn)槟切┕旁?shī)都是古文,一般人很難理解;但是改成現(xiàn)代文后,對(duì)人們理解也有好處?墒悄切┛蓯旱娜,不僅僅把古詩(shī)的詞改了,而且改的并不是對(duì)我們有益的。這種行為是不可以原諒的,他們改掉古詩(shī)是對(duì)我們中國(guó)的古代文化的藐視,對(duì)我們中國(guó)古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎?
對(duì)于這種人,我們不應(yīng)該理睬他們,更加不能學(xué)習(xí)他們。聽到他們說時(shí),應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行批評(píng),不應(yīng)該笑,這樣會(huì)使他們更加猖狂,繼續(xù)為得到那種沒用的虛榮而繼續(xù)改寫古詩(shī)。所以,我們不僅要從自己做起,還要告訴別人,不要這樣做。讓古詩(shī)“變味”的機(jī)會(huì)再少一個(gè)。
我希望古詩(shī)不要繼續(xù)“變味”了!讓我們的子孫后代可以目睹我們中國(guó)的文化,讓我們的子孫后代來為這偉大的傳統(tǒng)文化而驕傲吧!
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