詩句作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過自己喜歡的詩句吧，詩句具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。那什么樣的詩句才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的詩句作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
詩句作文 篇1
在許多人的固有印象中，評(píng)語似乎只能是十分格式化，一板一眼的評(píng)價(jià)。而用詩歌的形式寫評(píng)語，卻打破了這樣一種固定，僵硬的模式。這種令人耳目一新的新形勢(shì)，能讓學(xué)生覺得評(píng)語不是死板的，大家都幾乎一樣的，能夠激起學(xué)生去認(rèn)真閱讀評(píng)語的興趣。這種更生動(dòng)，活潑的語言，或許更能讓學(xué)生接受老師的評(píng)價(jià)，從而去發(fā)現(xiàn)自身的不足�；蛟S以往的評(píng)語上的“偶爾遲到”會(huì)變成“你如春天的風(fēng)，姍姍來遲”；“按時(shí)到校”會(huì)變成“太陽公公準(zhǔn)時(shí)升起，可愛的你按時(shí)到達(dá)“之類的評(píng)語。只有能讓學(xué)生從中獲取到營養(yǎng)的評(píng)語才是有用的評(píng)語，而以詩寫評(píng)語的方式更令評(píng)語更有吸引力，從而讓孩子更愿意去看，讓孩子更能從中汲取到營養(yǎng)。
俏皮活潑的“詩歌評(píng)語”同時(shí)也能拉近老師與孩子間的距離�？贪澹驳脑u(píng)語似乎在告訴我們?cè)u(píng)語后面老師的嚴(yán)肅；而活潑的詩句卻讓人不禁覺得老師平易近人，和藹可親，“咻”的一下拉近了師生距離。良好，溫馨的師生關(guān)系，更能讓孩子感覺到溫暖，感覺到老師對(duì)他的用心。一句詩雖小，卻能拉動(dòng)師生情。
在對(duì)待評(píng)語時(shí)，我想更多的人會(huì)愿意看到生動(dòng)溫和的循循善誘，而非嚴(yán)厲刻板的批評(píng)。但是，無論是別出心裁的句句小詩，還是字字珠璣的批評(píng)，都藏著老師深切的愛與關(guān)懷，都布滿了老師的“望子成龍”。因此，不管評(píng)語的形式如何我們的應(yīng)該去認(rèn)真對(duì)待�？v然像詩歌一樣的新形勢(shì)或許更容易被接受，但以往的舊形式也應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待。
以詩歌寫評(píng)語，以詩歌吐真情。這樣一種更新更好的寫評(píng)語形式，在孩子的教育上或許能起到意想不到的作用。以小詩句，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，以小詩句，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)，以小詩句，拉近師生的關(guān)系。小詩句，大作用！
詩句作文 篇2
1、《冬日早起閑詠》 作者： 白居易
水塘耀初旭，風(fēng)竹飄馀霰。幽境雖目前，不因閑不見。
晨起對(duì)爐香，道經(jīng)尋兩卷。晚坐拂琴塵，秋思彈一遍。
此外更無事，開尊時(shí)自勸。何必東風(fēng)來，一杯春上面。
2、《冬夜》 作者： 白居易
家貧親愛散，身病交游罷。眼前無一人，獨(dú)掩村齋臥。
冷落燈火暗，離披簾幕破。策策窗戶前，又聞新雪下。
長(zhǎng)年漸省睡，夜半起端坐。不學(xué)坐忘心，寂莫安可過。
兀然身寄世，浩然心委化。如此來四年，一千三百夜。
3、《湓浦早冬》 作者： 白居易
潯陽孟冬月，草木未全衰。祇抵長(zhǎng)安陌，涼風(fēng)八月時(shí)。
日西湓水曲，獨(dú)行吟舊詩。蓼花始零落，蒲葉稍離披。
但作城中想，何異曲江池。
4、《冬夕》 作者： 岑參
浩汗霜風(fēng)刮天地，溫泉火井無生意。澤國龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。
5、《冬夜吟》 作者： 陳陶
黑夜天寒愁散玉，東皇海上張仙燭。侯家歌舞按梨園，
石氏賓寮醉金谷。魯家襜褕暗披水，雪花燈下甘垂翅。
散帙高編折桂枝，披紗密甃青云地。霜白溪松轉(zhuǎn)斜蓋，
銅龍喚曙咽聲細(xì)。八埏螻蟻厭寒棲，早晚青旗引春帝。
展轉(zhuǎn)城烏啼紫天，曈曚千騎衙樓前。
6、《初冬》 作者： 杜甫
垂老戎衣窄，歸休寒色深。漁舟上急水，獵火著高林。
日有習(xí)池醉，愁來梁甫吟。干戈未偃息，出處遂何心。
7、《長(zhǎng)安冬日》 作者： 杜荀鶴
近臘饒風(fēng)雪，閑房?jī)鲎鴷r(shí)。書生教到此，天意轉(zhuǎn)難知。
吟苦猿三叫，形枯柏一枝。還應(yīng)公道在，未忍與山期。
8、《冬日歸舊山》 作者： 李白
未洗染塵纓，歸來芳草平。一條藤徑綠，萬點(diǎn)雪峰晴。
地冷葉先盡，谷寒云不行。嫩篁侵舍密，古樹倒江橫。
白犬離村吠，蒼苔壁上生。穿廚孤雉過，臨屋舊猿鳴。
木落禽巢在，籬疏獸路成。拂床蒼鼠走，倒篋素魚驚。
洗硯修良策，敲松擬素貞。此時(shí)重一去，去合到三清。
9、《幽居冬暮》 作者： 李商隱
羽翼摧殘日，郊園寂寞時(shí)。曉雞驚樹雪，寒鶩守冰池。
急景忽云暮，頹年浸已衰。如何匡國分，不與夙心期。
10、《冬日晨興寄樂天》 作者： 劉禹錫
庭樹曉禽動(dòng)，郡樓殘點(diǎn)聲。燈挑紅燼落，酒暖白光生。
發(fā)少嫌梳利，顏衰恨鏡明。獨(dú)吟誰應(yīng)和，須寄洛陽城。
11、《冬柳》 作者： 陸龜蒙
柳汀斜對(duì)野人窗，零落衰條傍曉江。正是霜風(fēng)飄斷處，寒鷗驚起一雙雙。
12、《冬夕閑詠》 作者： 陸游
柳眼梅須漏泄春，江南又見物華新。終年幽興遺身世，半夜孤吟愴鬼神。
客有疏親俱握手，酒無賢圣總濡唇。放翁自命君無笑，家世從來是散人。
13、《冬日野望》 作者： 駱賓王
故人無與晤，安步陟山椒。野靜連云卷，川明斷霧銷。
靈巖聞曉籟，洞浦漲秋潮。三江歸望斷，千里故鄉(xiāng)遙。
勞歌徒自奏，客魂誰為招。
14、《冬暮野寺》 作者： 任翻
江東寒近臘，野寺水天昏。無酒可銷夜，隨僧早閉門。
照墻燈影短，著瓦雪聲繁。飄泊仍千里，清吟欲斷魂。
15、《冬郊行望》 作者： 王勃
桂密巖花白，梨疏林葉紅。江皋寒望盡，歸念斷征篷。
16、《冬日游覽》 作者： 王維
步出城東門，試騁千里目。青山橫蒼林，赤日?qǐng)F(tuán)平陸。
渭北走邯鄲，關(guān)東出函谷。秦地萬方會(huì)，來朝九州牧。
雞鳴咸陽中，冠蓋相追逐。丞相過列侯，群公餞光祿。
相如方老病，獨(dú)歸茂陵宿。
17、《孟冬寒氣至》 作者： 未知作者
孟冬寒氣至，北風(fēng)何慘栗。愁多知夜長(zhǎng)，仰觀眾星列。
三五明月滿，四五蟾兔缺�？蛷倪h(yuǎn)方來，遺我一書札。
上言長(zhǎng)相思，下言久離別。置書懷袖中，三歲字不滅。
一心抱區(qū)區(qū)，懼君不識(shí)察。
18、《冬日寫懷》 作者： 薛能
幕府盡平蠻，客留戎閫間。急流霜夾水，輕靄日連山。
設(shè)醴徒慚楚，為郎未姓顏。斯文苦不勝，會(huì)擬老民閑。
19、《冬日雜興》 作者： 張耒
空山身欲老，徂歲臘還來。愁怯年年柳，傷心處處梅。
綠蔬挑甲短，紅蠟點(diǎn)花開。冰雪如何有，東風(fēng)日夜回。
20、《山中冬夜》 作者： 張喬
寒葉風(fēng)搖盡，空林鳥宿稀。澗冰妨鹿飲，山雪阻僧歸。
夜坐塵心定，長(zhǎng)吟語力微。人間去多事，何處夢(mèng)柴扉。
詩句作文 篇3
1.閶閭城碧鋪秋草，鳥鵲橋紅帶夕陽。
2.夕陽薰細(xì)草，江色映疏簾。
3.夕陽在西峰，疊翠縈殘雪。
4.小店青簾疏雨后，遙村紅樹夕陽間。
5.斜陽外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村。
6.新月已生飛鳥外，落霞更在夕陽西。
7.形影騰騰夕陽里，數(shù)峰危翠滴漁船。
8.一片暈紅才著雨，幾絲柔柳乍和煙。倩魂銷盡夕陽前。
9.一溪綠水皆春雨，半岸清山半夕陽。
10.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A
11.東方紅陽再度起,何時(shí)落入青山后
12.幾百黃昏聲稱海,此刻紅陽可人心
13.向晚意不適，驅(qū)車登古原． 夕陽無限好，只是近黃昏．
14.東風(fēng)漸急夕陽斜，一樹夭桃數(shù)日花。
15.東風(fēng)料峭客帆遠(yuǎn)，落葉夕陽天際明。
16.高城滿夕陽，何事欲沾裳。
17.河水平秋岸，關(guān)門向夕陽。
18.橫煙秋水上，疏雨夕陽中。
19.今日亂離俱是夢(mèng)，夕陽唯見水東流。
20.空林網(wǎng)夕陽，寒鳥赴荒園。
21.老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽。
22.南憶新安郡，千山帶夕陽。
23.鳥聲幽谷樹，山影夕陽村。
24.千秋釣舸歌《明月》，萬里沙鷗弄夕陽。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。
25.日晚菱歌唱，風(fēng)煙滿夕陽。
26.送飛鳥以極目，怨夕陽之西斜。
27.夕陽芳草本無恨，才子佳人空自悲。
28.夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。
詩句作文 篇4
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�記得這句詩嗎？
當(dāng)一個(gè)出生的時(shí)候，他便與時(shí)間緊緊地聯(lián)系在一起了。
時(shí)間是生命的組成單位。人生是短暫的，時(shí)間是流逝的，是無情的，人生七十古來稀，三分之一要睡去，在除去幼年玩耍等時(shí)間，留給工作，學(xué)習(xí)的大約只有30年，一萬多天，虛度一日，就是耗費(fèi)生命的萬分之一。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
朋友們，珍惜生命！我們要趁著生命的大好時(shí)光努力拼搏奮斗。這樣每回憶往事是，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……
如果我們無所事事，消磨時(shí)光，那么我們最終得到的是一片空白，我們的人生還會(huì)有什么意義？
浪費(fèi)時(shí)間，等于慢性自殺。我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不能需耗它，人生短暫，勤奮是珍惜生命防止浪費(fèi)的不二法門，時(shí)間一去不復(fù)返，所以要珍惜時(shí)間，對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的世界觀和生命觀。真正有理想的人，必然珍惜每一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著理想的實(shí)現(xiàn)。唯有珍惜時(shí)間的人，才有希望攀登理想之巔。
我們要做時(shí)間的主人，把握生命，與時(shí)間賽跑，讓青春在拼搏中進(jìn)彩！讓青春在勤奮中閃光！
詩句作文 篇5
每當(dāng)我吟誦著白居易的《草》，都不禁為詩人精巧的構(gòu)思和新穎的比喻拍手叫絕�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”更是千古不朽的佳句�。∷�，它是我最喜歡的詩句。
野草頑強(qiáng)，枯萎卻不死，燒也燒不盡，只要春風(fēng)再度重來，那土壤中飽含青春活力的根，就會(huì)抽枝發(fā)芽，再次地茁壯成長(zhǎng)，綠遍大地。這是多么富有生氣呀！
白居易的這兩句詩表面上是對(duì)自然景色的描寫，其實(shí)抒發(fā)了他少年氣魄豪邁的精神，同時(shí)也表達(dá)了他奮斗不止、有所作為的雄心壯志，使人讀了之后很感動(dòng)。白居易剛剛到長(zhǎng)安求學(xué)，這時(shí)他才16歲，但是他下定了要求學(xué)的決心后，就勇往直前。不管在求學(xué)的路上遇到什么困難，他都永不放棄。他就像是那原野上的小草，受到挫折不會(huì)灰心，遇到困難不退卻，永遠(yuǎn)進(jìn)取。的確，他就以野草的頑強(qiáng)精神在文學(xué)的歷程上艱苦地前進(jìn)著。所以說，這兩句詩不正是他的奮斗精神的寫照嗎？
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這種精神的人很多很多，比如：在汶川地震中只有9歲的林浩，在大地震發(fā)生時(shí)，他沒有在災(zāi)難面前屈服，沒有被困難打倒，而是挺身而出，不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)，以頑強(qiáng)的精神，救出兩名同學(xué)。他的行為，不正是小草精神的集中體現(xiàn)嗎？又如：出生在沈陽的趙晨飛，因?yàn)樗錾鷷r(shí)嚴(yán)重缺氧，所以造成了腦癱。雖然他手腳都不能動(dòng)，但他并不自卑，而是樂觀、自信，積極地生活。晨飛在學(xué)習(xí)中有一點(diǎn)令他非�？鄲�，就是他的手不能寫字。一位好心的叔叔聽說了這件事后，就買了一臺(tái)電腦送給他。雖然他只能用鼻尖和下巴來捶擊鍵盤和鼠標(biāo)，但他非常珍惜這難得的讓他“寫”字的機(jī)會(huì)。開始，他好幾分鐘才能打出一個(gè)字，但他以頑強(qiáng)的毅力，刻苦練習(xí)后，一分鐘能打出十幾個(gè)字了。他初中畢業(yè)后，專攻微機(jī)這門學(xué)科，后來，他還創(chuàng)建了己的微博，有了一定的成就。晨飛雖然癱瘓了，但他的那顆心卻是火熱的，因此，只要有了春風(fēng)，他便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我想：一個(gè)人要想取得成功，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，就必需學(xué)習(xí)白居易這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，不管遇到什么困難，也要堅(jiān)忍不拔、百折不撓，正如他寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我打心底里喜歡這詩句。
詩句作文 篇6
(一)
沿著時(shí)光的小徑，看綠意在陌上草長(zhǎng)鶯飛，隱在時(shí)光深處的暗香也在悄悄蘇醒，那首風(fēng)吹雨落的詩句，就像這慢慢走來的春天，潮濕的心又一次為你浪漫，徐徐的漣漪是我為你洇開的，最美情書，落址是你心的深處。
倚窗聽心，聽靈魂深處散落的夢(mèng)語，那是我指尖流淌的纏綿，一句為你，一句為我，于是，春天的故事，就在滿地清芬里，吻香了光陰。不管時(shí)光過去多少時(shí)日，我依舊在流香的詩句里，將愛戀裹著百轉(zhuǎn)千回的念，為自己的執(zhí)著打坐，任心中的菩提燦若蓮開，春風(fēng)中，落了一紙的相思繾綣。
人生陌上，用心行走愛的詩行，詩里有陽光娉婷，陽光下有你有我，還有一抹春天的色彩，在緩緩流瀉，它圍繞著我們的愛，就一如云煙處靜舞的蝴蝶，一生的飛舞都許給了花開的春天。用靈魂聆聽春天的詩句，心中的燈火用愛點(diǎn)燃心中的愛用血液供養(yǎng)，愛是一朵永不凋零的花，愛是平凡日子里最美的煙火，愛是一曲深情與眷戀的吟唱。
許久不曾著墨的你，只須細(xì)細(xì)聆聽，聽我的心海，愛如潮涌，浪花是我的心語，拍打的是歲月的水岸，奔騰著的是紅塵的愛戀，落下的是眷眷的情懷，春天般的詩句。聽紅塵的梵音，吟唱著的寂靜，若愛是一場(chǎng)修行，一葉菩團(tuán)，我愿為你如禪打坐，等你打馬而來，噠噠，噠噠，然后甩開喧囂，與你琴瑟和鳴。
親愛，與你遇見，許我深情如玉，與我重逢，許你情深似海，穿越時(shí)光的蒹葭，許我們的愛，在一波碧水里，將紅塵的眷戀，抵達(dá)此岸彼岸，我們?cè)缫鸭s定的渡口。
都說想念的日子很寂寞，有你，我并不孤獨(dú)，因?yàn)槟阍谖倚睦�，早已將寂寞的枝椏剪掉，待暖風(fēng)拂過，便化成了一首關(guān)于春天的詩句，那是我給你的最美的情書 。
(二)
當(dāng)流年的錦箋隱喻著塵風(fēng)的香，當(dāng)歲月的畫卷滋生著流年的蜜語，當(dāng)空中的煙火七彩綻放的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)S我以浪漫為墨，捻花瓣為泥，執(zhí)筆，為天下有情人畫心，為你畫心，為愛畫心。
畫一顆溫暖的心，冬天，相依相偎看雪，不離不棄，秋天，楓紅此岸彼岸，流年的蒹葭，夏天，溫潤(rùn)河柳綠堤，紅塵的愛戀，春天，染香桃花小徑，給你傾世的溫柔，那穿越四季的溫暖，驚艷了塵世的時(shí)光。
畫一顆牽掛的`心，天涯的兩端連著我們彼此的問候，歲月的渡口載去我拾花的心語，因?yàn)楸舜擞袗�，所以我知道你懂，懂我今生的心，也如你一樣早已住進(jìn)了彼此的心里。
畫一顆相思的心，那是溫暖的地方，那是情感的�？�，人生有愛，念就像花朵點(diǎn)亮了春天，時(shí)光深處，我在花下提筆，多么美的流年，你是我畫不完的繾綣，心的守望，從此念落相思的眉宇。
畫一顆愛你的心，沒有誓言只有我一顆溫?zé)岬男�，珍惜的心，就熨帖在你的心上，不用說有多愛，那跳動(dòng)的音符，如琴瑟和鳴，那聲音穿過靈魂的岸，抵達(dá)的是幸福的殿堂，奏響的是一曲愛的歌謠，歌謠的韻律在紅塵的畫卷里，散發(fā)著玫瑰花的香。
(三)
親愛，我想對(duì)你說，我所有的往事與記憶，都關(guān)乎于你，世界上最美的花，也不如開在我心里的想念，妖嬈繾綣，流淌著萬語千言。思緒微瀾，文字微瀾，傾聽夜風(fēng)淺吟低唱，多少柔情鑲嵌在緣的心口，呼吸著瑰麗色的夢(mèng)，那是這一世佛賜予我的暖，與愛的供養(yǎng)。
紅塵深處我在你的遠(yuǎn)方，歲月彼岸你在我的遠(yuǎn)方，隔著一紙紅塵，我們?cè)谛睦锞弦慌蹯`犀一眸相遇，一生難忘，感謝歲月的福澤讓我們沒有擦肩。從此，天涯海角水云間是我目光深深地守望，從此，地老天荒的一座城，有你不變的脈脈的誓言，我在此岸，你在彼岸，墨里寫真意，詩里渡暖情。
文字裹著念，初遇的美，始終在你我的心里蔓延，那種痛并快樂著的愛，幻化成了眉間上的一顆朱砂雪，我在你心上，你在我心上，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方已不再是遠(yuǎn)方。茫茫人海能有一人相知是時(shí)光的饋贈(zèng)，這場(chǎng)靈魂的相遇，那些潔白的心思，就如這季紛揚(yáng)的柔軟，已悄然為你埋下伏筆，走在塵緣的路上，我含著微笑做你傾心的人兒。
親愛，我想對(duì)你說，看，窗外的星月如此靜好，就如同你我此時(shí)，端坐在一首詩里，相守安然，靜待花開，說與不說，都是深念。親愛，我想對(duì)你說，這一生回憶有你就足夠了，靈魂深處的守護(hù)，眸光里的清影，心里的牽掛，是這世上最溫柔最刻骨的幸福。
低下頭，有暖落在紙上，眉間洇開冬的寂寥，氤氳的思緒縈繞在，一往情深的風(fēng)里，一灣水色的念，正孕育著春天的故事，期待一抹青綠，飽蘸如初的美麗，欣然而至，而這些，我只想只想對(duì)你一個(gè)人說。
詩句作文 篇7
最近本人發(fā)明了幾個(gè)三十六計(jì)，專對(duì)負(fù)某些人，諸位請(qǐng)看。
三十六計(jì)之：一個(gè)拳頭上西天
針對(duì)人物：黃鳳連
性格；多管閑事
事例：在某一天，本人在中午時(shí)一不小心把紅領(lǐng)巾掉在了地上，誰知那個(gè)該死的黃鳳連。一腳踩了上去，當(dāng)時(shí)把我氣壞了我想，嘿在我們班沒人感惹我，她還是頭一個(gè)。我就越想越氣。于是我給她來了一個(gè)超級(jí)“重磅饅頭“一拳頭把她打趴下了你打我干嘛，我說：“誰叫你踩我的紅領(lǐng)巾“說完我又給她一個(gè)“饅頭“（也就是拳頭）
三十六之：男人都要有血性
針對(duì)人物：劉錦忠
性格；懦弱
事例；有一次，他的女同桌向他借動(dòng)西，結(jié)果他不借。最后就被暴揍一頓。他只能借給他的同桌了。有一次我找到了他我問他為什那么怕他就是不說我也沒辦發(fā)了（注：這招一定要選合拾的人選哦）
三十六計(jì)之：直腸子的人就是
針對(duì)人物：我
性格：脾氣暴躁一根筋
事例：一天，我一個(gè)要好哥門來找我，說他被人冤枉了當(dāng)時(shí)我聽了暴跳如雷我立級(jí)問是誰？誰知他立馬笑的直不起腰說你被我騙了哈哈哈哈你騙我，氣死我了。
怎樣啊諸位“迷“們，這只是一小部分，要試試嗎？歡印實(shí)習(xí)哦。
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