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      2. 狐媚言語巧,鳥妖聲音惡全詩鑒賞

        時間:2021-07-03 13:57:22 我要投稿

        狐媚言語巧,鳥妖聲音惡全詩鑒賞

          “狐媚言語巧,鳥妖聲音惡。”這兩句是在譏刺那些狐媚惑主及以聲威害人的奸人——妖媚的狐貍花言巧語以欺世,兇狠的野鳥惡聲惡氣以害人。以“狐媚”喻其上諂媚,以“鳥妖”喻對下兇惡,比喻形象,諷刺深刻。

          出自白居易《有木詩八首》之四

          有木名弱柳,結(jié)根近清池。

          風煙借顏色,雨露助華滋。

          峨峨白雪毛,裊裊青絲枝。

          漸密陰自庇,轉(zhuǎn)高梢四垂。

          截枝扶為杖,軟弱不自持。

          折條用樊圃,柔脆非其宜。

          為樹信可玩,論材何所施。

          可惜金堤地,栽之徒爾為。

          之二

          有木名櫻桃,得地早滋茂。

          葉密獨承日,花繁偏受露。

          迎風暗搖動,引鳥潛來去。

          鳥啄子難成,風來枝莫住。

          低軟易攀玩,佳人屢回顧。

          色求桃李饒,心向松筠妒。

          好是映墻花,本非當軒樹。

          所以姓蕭人,曾為伐櫻賦。

          之三

          有木秋不凋,青青在江北。

          謂為洞庭橘,美人自移植。

          上受顧眄恩,下勤澆溉力。

          實成乃是枳,臭苦不堪食。

          物有似是者,真?zhèn)魏斡勺R。

          美人默無言,對之長嘆息。

          中含害物意,外矯凌霜色。

          仍向枝葉間,潛生刺如棘。

          之四

          有木名杜梨,陰森覆丘壑。

          心蠹已空朽,根深尚盤薄。

          狐媚言語巧,鳥妖聲音惡。

          憑此為巢穴,往來互棲托。

          四傍五六本,葉枝相交錯。

          借問因何生?秋風吹子落。

          為長社壇下,無人敢芟斫。

          幾度野火來,風回燒不著。

          之五

          有木香苒苒,山頭生一蕟。

          主人不知名,移種近軒闥。

          愛其有芳味,因以調(diào)曲糵。

          前后曾飲者,十人無一活。

          豈徒悔封植,兼亦誤采掇。

          試問識藥人,始知名野葛。

          年深已滋蔓,刀斧不可伐。

          何時猛風來,為我連根拔。

          之六

          有木名水檉,遠望青童童。

          根株非勁挺,柯葉多蒙籠。

          彩翠色如柏,鱗皴皮似松。

          為同松柏類,得列嘉樹中。

          枝弱不勝雪,勢高常懼風。

          雪壓低還舉,風吹西復東。

          柔芳甚楊柳,早落先梧桐。

          惟有一堪賞,中心無蠹蟲。

          之七

          有木名凌霄,擢秀非孤標。

          偶依一株樹,遂抽百尺條。

          托根附樹身,開花寄樹梢。

          自謂得其勢,無因有動搖。

          一但樹摧倒,獨立暫飄搖。

          疾風從東起,吹折不終朝。

          朝為拂云花,暮為委地樵。

          寄言立身者,勿學柔弱苗。

          之八

          有木名丹桂,四時香馥馥。

          花團夜雪明,葉剪春云綠。

          風影清似水,霜枝冷如玉。

          獨占小山幽,不容凡鳥宿。

          匠人愛芳直,裁截為廈屋。

          干細力未成,用之君自速。

          重任雖大過,直心終不曲。

          縱非梁棟材,猶勝尋常木。

          ①狐媚:傳說狐善魅人,因稱用陰謀手段迷惑人為“狐媚”。

          五言古詩《有木詩八首》是一組諷刺詩。約元和五年前后作。詩人在《序言》中說:“不獨諷前人,欲儆后代爾。”

          這首詩的主題很鮮明,但詩人是通過形象的刻畫表現(xiàn)出來的`,思想巧妙地隱含在形象之中。雖然最后一句“寄言立身者,勿學柔弱苗”直接勸誡人們應自立、自強,不可攀附高枝,免得隨其覆亡,但全詩的大部分筆墨用于描繪凌霄花的各種形態(tài)。對凌霄花的刻畫句句吻合這種花本身從生長到衰落的特點,同時又恰到好處地用以象征那些依附權(quán)勢、攀附高位,一得小利,便洋洋自得,而最終又自取滅亡的小人,從而曲折地反映出詩人的褒貶傾向。比喻貼切,不露斧鑿痕跡,讀來形象躍然,富有教育意義

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