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《春晚書山家屋壁》原詩(shī)解讀及相關(guān)練習(xí)
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【原文】:
春晚書山家屋壁
貫休
柴門寂寂黍飯馨,山家煙火春雨晴。
庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯。
【注釋】
春晚,即晚春,此時(shí)正是山家農(nóng)忙春耕季節(jié)
蒙蒙:形容雨點(diǎn)細(xì)小。泠泠:流水的聲音。
【翻譯】:
柴門內(nèi)外靜悄悄的縷縷炊煙冉冉上升一陣陣黃米飯的香味撲鼻而來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后不違農(nóng)時(shí)的農(nóng)夫自然要搶墑春耕。庭院中水氣迷蒙宛若給庭花披上了輕紗看不分明山野間,泠泠的流水是那么清脆悅耳,躲進(jìn)巢避雨的鳥兒又飛上枝頭吱吱喳喳快活地唱起歌來(lái),一個(gè)小孩走出柴門啼哭著要捕捉鳥兒玩耍。
【賞析】:
貫休,俗姓張,字德隱,唐末五代著名畫僧、詩(shī)僧。
這是一首題壁詩(shī),而承載這首詩(shī)歌的是一爿山村的矮墻,晚春時(shí)節(jié),詩(shī)僧闖入了一個(gè)寧?kù)o而生動(dòng)的山村故事里:一場(chǎng)酣雨剛剛停歇,山村經(jīng)這場(chǎng)雨水的淋洗,是那樣的潔凈清幽。一場(chǎng)春雨過(guò)后,不違農(nóng)時(shí)的農(nóng)夫自然要搶墑春耕。樹上雨滴還在滴落,屋旁山澗泠泠,屋后一縷炊煙裊裊升起,柴門內(nèi)外飄著飯香。這時(shí),數(shù)只黃鶯在樹枝上跳躍歡唱,引逗得山家孩童站在樹下仰頭伸胳膊跺腳,纏著大人哭鬧著要那黃鶯。多么純美的詩(shī)境呀!可以說(shuō),“樹上鶯”鮮艷的顏色,美妙的歌唱,使這寂寂的山家這只古樸的粗瓷碗漾滿了生機(jī)。
貫休的詩(shī)在語(yǔ)言上善用疊字,四句詩(shī)中,疊字三見!凹偶拧保凳境龃河昵绾笊郊掖焊竺,家家無(wú)閑人的特點(diǎn):“蒙蒙”,狀雨后庭花宛若披上輕紗、看不分明的情態(tài):“泠泠”,描摹春水流動(dòng)的聲韻。這些疊字的運(yùn)用,不僅在造境、繪形、模聲、傳情上各盡其宜,而且聲韻悠揚(yáng),具有民歌的音樂美。在晚唐綺麗纖弱的詩(shī)風(fēng)中,這詩(shī)給人以清新健美之感。
【閱讀訓(xùn)練】:
1.貫休的詩(shī)善用疊詞,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)頸聯(lián)“蒙蒙”、“泠泠”兩個(gè)疊詞妙在哪里。(2分)
2.這首詩(shī)寫出了雨后山民怎樣的心情。(2分)
【參考答案】:
1.(2分) “蒙蒙”,狀雨后庭花宛若披上輕紗、看不分明的情態(tài);“泠泠”,描摹春水流動(dòng)的聲韻。疊字的運(yùn)用,不僅在造境、繪形、模聲、傳情上各盡其宜,而且聲韻悠揚(yáng),具有民歌的音樂美。
2.(2分)表達(dá)了山民雨后放晴忙于春耕的喜悅之情。
春晚書山家屋壁二首(其二) 貫休
水香塘黑蒲森森,鴛鴦鸂鶒①如家禽。前村后壟桑柘②深,東鄰西舍無(wú)相侵。
蠶娘洗繭前溪淥,牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。
【注】①鸂鶒(xīchì):一種像鴛鴦的水鳥。②柘(zhè):一種樹。
1.詩(shī)歌的前三句描繪了一幅怎樣的畫面?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(5分)
2.詩(shī)歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)出現(xiàn)的人物形象各有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分)
答案
1.池塘里,蒲草森森,長(zhǎng)得茂密繁盛,形成黑壓壓的一片,微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)陣陣清香;(1分)一對(duì)對(duì)鴛鴦、鸂鶒,悠悠自在,嬉戲覓食,就如岸上的家禽一樣,一點(diǎn)也不怕人;(1分)到處都是一片翠色蔥蘢的桑樹和柘樹,長(zhǎng)勢(shì)繁密幽深。(1分)描繪了一幅靜謐安恬的田園之景。(2分)
2.蠶娘是一個(gè)勤勞的、因喜獲豐收而內(nèi)心喜悅的形象。一條碧波蕩漾、清澈見底的小溪,抱村而流,吹著笛子,聲音清脆悠揚(yáng),一時(shí)興起,又和衣進(jìn)入溪水,沐浴在綠水碧波之中,可見其快樂、頑皮。(2分)山翁則是一個(gè)淳樸善良、殷勤好客的形象。他挽著我的手臂,笑容滿面,親切熱情地指著西坡那片地對(duì)我說(shuō),瓜和豆已經(jīng)熟了,再住上幾日就可嘗新了,表現(xiàn)其淳樸善良、
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