故園深深組詩(shī)欣賞
最后的故園
村子已經(jīng)荒廢，剩下的五戶人
幾年前，就搬到了別處
從高處看，村落荒蕪，破敗
滿目瘡痍，卻還有一絲疼痛的親切
來(lái)到我家的院子里
土墻傾圮，荒草衰敗零亂
窯洞更加低矮黑瘦，窗欞殘缺
我指給兒子說(shuō)：我就生在這孔窯洞
他看我時(shí)有點(diǎn)憐憫，但終沒(méi)有湊近門前一看
屋頂搖曳的紅棗
門前一身素潔的梨樹(shù)
土墻上蜿蜒的牽�；�
一條土路延伸到外面世界
那盞煤油燈下的讀書(shū)少年
都遠(yuǎn)了，成為一個(gè)人的回憶
生我養(yǎng)我的地方――如果這是故鄉(xiāng)
從此，我便只能永遠(yuǎn)漂泊異鄉(xiāng)
但是，每年這里還會(huì)春暖花開(kāi)
每一個(gè)晴朗的夜晚，還會(huì)星空低垂
那么，親愛(ài)的小松鼠――窯洞的新
主人
你是不是我鄉(xiāng)下的
小親人
老 廟
村莊對(duì)面的那座孤廟
曾讓我溫暖又敬畏
那廟前的老樹(shù)
廟宇上空深邃的藍(lán)天
以及廟里的神像和佛龕
每逢過(guò)年，都有一盞孤燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮著
那是博大的護(hù)佑，也是人間的法度
現(xiàn)在，當(dāng)我撥開(kāi)荒草
走近，看見(jiàn)老樹(shù)已經(jīng)倒地
廟宇的后墻，也豁開(kāi)一個(gè)大洞
撲面而來(lái)一股陰風(fēng)
神像斑駁，佛龕無(wú)蹤
只有一只殘缺的破碗
盛放著隔世的土塵
但我還是跪了下來(lái)
點(diǎn)燃一炷香火
廟中的主人也許早已不在，或者從未存在
但它還應(yīng)回到鄉(xiāng)民中間
作為信心和撫慰
作為民間的法則和良心
而我，在異鄉(xiāng)
也將常常會(huì)撫胸回首，一次次
遙望
那口山泉
當(dāng)我快要走近時(shí)，心跳開(kāi)始加劇
之前的失落，使我對(duì)它抱起最大的期冀
山腳下的那股清泉
還是那樣汩汩有聲、淚汪汪地澄澈?jiǎn)?/p>
我在異鄉(xiāng)，曾多次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它
幾十年后，我對(duì)老家最深的念想只剩兩個(gè)
一座墓園，一口山泉
不僅因?yàn)樗B(yǎng)育了我
――小時(shí)候，我曾趕著毛驢
無(wú)數(shù)次從這里馱水回家
更因?yàn)�，我深�?/p>
那是我愛(ài)、善良和靈性的來(lái)源
是我后來(lái)成為詩(shī)人
最可靠的一個(gè)原因
它果然還在那里
細(xì)細(xì)地流淌，涓涓地清亮
滄海桑田，它還沒(méi)變
清涼，透明，甘甜，安靜，一顆素心
讓我驚喜卻又慚愧
只要它在，這世道人心就還在
只要它清澈，這世間就還干凈
我無(wú)比欣喜，獲得了信心和安慰
以后的幾十年，不論千里萬(wàn)里
它都會(huì)伴著我，清波閃亮
果 園
每一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，都有一座自己的
果園
那是上天最大的賞賜，無(wú)比的愛(ài)撫
我家的果園不大，但樹(shù)不少
棗樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，核桃樹(shù)
都開(kāi)花結(jié)果，楚楚動(dòng)人
每一個(gè)季節(jié)，都溫情脈脈
安慰我饑餓的胃和心靈
我曾在果園里，一個(gè)人看書(shū)寫(xiě)作業(yè)
試著第一次用普通話讀課文
并對(duì)一棵蘋(píng)果樹(shù)，說(shuō)過(guò)我的秘密
也靠在一棵棗樹(shù)上，聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看落日
遙望山上延伸而遠(yuǎn)的土路
童年的果園，是另一個(gè)母親
現(xiàn)在，我又走進(jìn)這里
一棵一棵地查看
當(dāng)我走過(guò)的時(shí)候，它們是否還能
認(rèn)出？
冬天的樹(shù)，滄桑衰老
沒(méi)有人護(hù)理，枝條凌亂
一棵老棗樹(shù)，黑瘦的身子躺倒在地
再用力，都無(wú)法扶起
我把手搭在一棵梨樹(shù)上，悵望我的
村莊
守著廢園和舊家的果園，還能堅(jiān)持
多久
當(dāng)春天到來(lái)，這些開(kāi)花的樹(shù)木
讓我在異鄉(xiāng)，聞到暗香
而深深地憂傷
啟蒙小學(xué)
一排低矮的窯洞
是這方圓十里的文化中心
教室里，住著四張破舊的課桌
和一塊打了補(bǔ)丁的小黑板
也住著一家羽毛灰暗的麻雀
老師半天種地，半天上課
有時(shí)會(huì)搖頭晃腦磕磕絆絆領(lǐng)讀課文
念得他自己都有點(diǎn)不好意思
有時(shí)卻會(huì)精準(zhǔn)地投擲粉筆頭炮彈
我們五個(gè)小人兒，是最后的留守者
只需在早晚干一點(diǎn)農(nóng)活
都有葵花一樣幸福的臉
每天，我要走二里山路
沿途經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)、小動(dòng)物和頭頂?shù)南铲o
新開(kāi)的花朵和響亮的蟲(chóng)鳴
還有一座讓我頭皮發(fā)麻的墓園
我們用電池芯在院子的地上寫(xiě)生字
靠在土墻上曬太陽(yáng)，用拼音夾雜方言唱課文
一顆褪了皮的半癟籃球
就是你追我趕快樂(lè)的來(lái)源
現(xiàn)在，連這樣一所學(xué)校也沒(méi)有了
孩子們?cè)缭缛サ乩锔苫睿蛲獬龃蚬?/p>
只有很少的幾個(gè)，住校在四十里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn) 我面前的這排窯洞，坍塌
為一個(gè)荒草淹沒(méi)的廢園
但麻雀還是這里的主人
并且家族更加旺盛
我兒子同情又敬重地拍了拍我的肩
他說(shuō)，別難過(guò)
你是這里的狀元
藍(lán)冊(cè)子
族中有老者倡議修立家譜
我們有共同的老墳，共同的張姓
并曾有一個(gè)共同的家園：曹塔村
大家普遍擔(dān)心，現(xiàn)在已經(jīng)四分五散
用不了幾年，就叫不起名字
形同路人
這件工作，從一個(gè)春節(jié)開(kāi)始
經(jīng)過(guò)兩年，有一個(gè)薄薄的藍(lán)皮冊(cè)子
傳到我手中
從中我得知
家族目前共有203人
先輩向上追溯四代，就成了一個(gè)人
而那個(gè)人，是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的.流浪漢
我的祖墳里，埋著清一色的農(nóng)民
族中最大的人物是個(gè)縣官，早已退休
多年
現(xiàn)在，也只有很少的幾個(gè)人
是教師、醫(yī)生、普通公務(wù)員和企業(yè)員工
其他人，都還是和土地、鐵器打交道的
工農(nóng)
冊(cè)子里的人，有一大半我不認(rèn)識(shí)
我的下一代隨意取名，少有遵守規(guī)定
這個(gè)冊(cè)子讓我知道自己的來(lái)源和階層
知道自己腳下的路
也大概知道了將來(lái)的去處
那個(gè)村子已經(jīng)廢棄
有好幾家已另立了祖墳
不知道，這個(gè)冊(cè)子會(huì)被幾個(gè)人珍存
還有沒(méi)有人再去續(xù)寫(xiě)
多年以后，會(huì)不會(huì)有兩個(gè)人各自捧出
而熱淚盈眶，緊緊相擁
四海之內(nèi)皆兄弟，這道理我懂
但只有這個(gè)藍(lán)冊(cè)子
是我名字最溫暖的歸宿
告別故園
舊家的窯洞，像被遺棄的孤鰥老人
滄桑滿面，風(fēng)燭殘年
近在對(duì)面，它還能否將我認(rèn)出
牛圈成為廢墟，那頭鼻息如雷所向無(wú)
敵的犍牛
消失在哪座山里，成為傳奇
再也沒(méi)有一個(gè)學(xué)童在暑假領(lǐng)著打仗
一只喜鵲窩還掛在窯背的棗樹(shù)杈間
像個(gè)遺址，再也不會(huì)有歡快的叫聲
為漫長(zhǎng)等待的錄取通知書(shū)提前報(bào)喜
那棵草垛邊開(kāi)出驚世駭俗花朵的梨樹(shù)
披頭散發(fā)，形容凌亂
它的果實(shí)，再也沒(méi)有媽媽藏在箱底捂黃
捂香
等待在遠(yuǎn)方上學(xué)過(guò)年回家的兒子
一只松鼠翹起尾巴，在杜梨樹(shù)上打量我
向我告別，一群麻雀飛過(guò)身邊
鄉(xiāng)下的小親戚
它們是我離開(kāi)后的第幾代土著居民
還眷戀著、堅(jiān)守著這里，讓我親切、感動(dòng)
門前那條我一遍遍走過(guò)的土路
被荒草變窄，又被雨水沖得千瘡百孔
我留下的鞋印，看上去陌生
會(huì)不會(huì)被一處背風(fēng)的拐彎珍藏
別了，那些熟悉的大山，那條消瘦的小河
當(dāng)村莊消逝，土地荒蕪，人已走遠(yuǎn)
星空還會(huì)低垂，草木還會(huì)茂盛
讓永久的風(fēng)撫慰這里的傷口
讓鳥(niǎo)兒一代代在這里繁衍、歌唱
我會(huì)時(shí)時(shí)為這里虔誠(chéng)地祈禱
風(fēng)調(diào)雨順，吉祥如意，萬(wàn)物安康
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