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      2. 邊塞詩鑒賞方法及邊塞詩代表作分析

        時(shí)間:2021-06-11 13:14:25 我要投稿

        關(guān)于邊塞詩鑒賞方法及邊塞詩代表作分析

          邊塞詩

          邊塞征戰(zhàn)詩歌指唐朝開元、天寶年間形成的一個(gè)以反映唐朝邊界戰(zhàn)爭生活為主要內(nèi)容的詩歌。

          第一、這種類詩主要有以下幾類:

          1、反映邊塞的山川景物和風(fēng)土人情;

          2、表現(xiàn)從軍邊塞、殺敵報(bào)國的意志;

          3、謳歌邊塞將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神;

          4、抒發(fā)御敵建功的愿望和安邊定遠(yuǎn)的思想;

          5、描寫將士和親人相互思念的深沉情感;

          6、諷刺統(tǒng)治者拓土開邊、窮兵黷武的。

          7、報(bào)國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。

          第二、這類詩歌的主要風(fēng)格

          在創(chuàng)作風(fēng)格上多以雄渾豪放、奔騰峻偉見長。盛唐邊塞詩派的出現(xiàn),開拓了我國古代詩歌題材的一個(gè)廣闊的領(lǐng)域,表現(xiàn)了盛唐時(shí)期激昂壯闊的時(shí)代風(fēng)貌。

          第三、分析鑒賞這類詩歌方法

          1、知人論世

          由于這類詩歌源于一定的歷史背景,蘊(yùn)含著深厚的歷史文化內(nèi)涵。就邊塞詩來說,它與國家民族的命運(yùn)休戚相關(guān),是最能體現(xiàn)國運(yùn)興衰的作品,因此,在分析鑒賞這類詩歌時(shí),首先必須做到知人論世,然后才能推敲詩歌中蘊(yùn)含的不同思想感情。

         。1)了解詩人及其詩歌產(chǎn)生的時(shí)代背景。

          (2)了解詩的主要內(nèi)容。

          以下以李賀的詩歌為例,說說對詩人詩歌內(nèi)容的了解。就李賀來說,詩歌主要內(nèi)容表現(xiàn)在以下幾方面:

          諷刺黑暗政治和不良社會現(xiàn)象。他寫這類作品,主要表現(xiàn)了上層統(tǒng)治集團(tuán)的腐朽無能,藩鎮(zhèn)割據(jù)的禍國殃民,貪官污吏的橫行不法,下層人民的受苦受難,進(jìn)一步激發(fā)詩人的憤慨。

          個(gè)人發(fā)憤抒情。李賀有積極用世的政治懷抱,雖然因仕途困厄,疾病纏身,其詩歌究反映了在官時(shí)的生活感受。

          寫神仙鬼魅的題材。李賀是一個(gè)青年詩人,但在他作品中出現(xiàn)的“死”字卻達(dá)20多個(gè),“老”字達(dá)50多個(gè),反映了他對好景不常、時(shí)光易逝的感傷情緒。

          詠物等其他題材。在這類詩歌中,詩人借助詠物等來抒發(fā)了作者的懷抱,給人以很深的感受。(以上來源《中國文學(xué)史百題解讀》)

         。3)詩歌分析

          下面分析詩人李賀的《南園十三首(其五)》,詩歌如下:

          男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。

          請君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯?

          詩歌寫道:“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州!笔紫,詩人用十四字一氣呵成,不但節(jié)奏明快,而且詩人那昂揚(yáng)的意緒和緊迫的心情十分契合。首句“何不”二字極富表現(xiàn)力,它不只構(gòu)成了特定句式,而且強(qiáng)調(diào)了反詰的語氣,增強(qiáng)了詩句傳情達(dá)意的力量。我們從這里可讀出詩人面對烽火連天、戰(zhàn)亂不已的局面,焦急萬分,恨不得身佩寶刀,奔赴沙場,保衛(wèi)家國的復(fù)雜感情。

          接著寫道:“請君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯?”詩人面對如此情況,也不禁要問:封侯拜相,繪像凌煙閣的,哪有一個(gè)是書生出身?這里詩人運(yùn)用了祈使句和設(shè)問句,其中的“牢騷”的意味顯得更濃郁。其實(shí),這是詩人進(jìn)一步抒發(fā)了懷才不遇的憤激情懷。

          2、情感基礎(chǔ)

          在詩詞鑒賞者,情感基礎(chǔ)往往可以通過詩詞中的.審美意象來獲得。審美意象,也許就是一個(gè)詞語,或者就是一個(gè)短語,甚至也可以是一句詩。以此,鑒賞這類邊塞行役詩詞,在注重明確的邊塞征戰(zhàn)的題材下,抓住詩詞中的審美意象,感受不同詩歌各自的思想感情。下面我們具體分析王翰的《涼州詞》。全詩如下:

          葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

          醉臥 沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。

          對于這首詩,歷來有兩種觀點(diǎn)。一種認(rèn)為應(yīng)用低沉、傷感、悲涼、反戰(zhàn)等詞語來概括這首詞,另一種觀點(diǎn)以清人施補(bǔ)華為代表,他評論后兩句說:“作悲傷語讀便淺,作諧謔語便妙,在學(xué)人領(lǐng)悟”。

          詩歌首先描寫了歡宴場面:耳聽歡快、激越的琵琶聲,戰(zhàn)士們神采飛揚(yáng),暢飲正酣,一陣痛飲后,便醉態(tài)微微了,也許有人想放松了吧,這時(shí)座中便有人高叫:怕什么,醉就醉吧,就是醉死沙場,也請諸位莫笑,“古來征戰(zhàn)幾人回”?梢娙膬删涫窍g的勸酒之語,而并不是悲傷之情,它雖有幾分“諧謔”,卻也為盡情酣醉尋得了最具有環(huán)境和性格特征的“理由”!白砼P沙場”表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情,而且還有著視死如歸的勇氣,這和豪華的宴席所顯示的熱烈氣氛是一致的。通過以上簡析,這首詩歌的情感基礎(chǔ)就是樂觀與豪邁,積極與奮進(jìn)的唐代精神。

          3、表現(xiàn)手法

          詩歌的表現(xiàn)手法應(yīng)該說是多樣的,但就一首詩歌來說,其方法就是那么幾種,這主要取決于思想情感的表達(dá)需要。這就需要鑒賞者去把握。如,杜甫的《前出塞》詩人就用了前后對比,先揚(yáng)后抑的手法。詩歌如下:

          挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長。

          射人先射馬,擒賊先擒王。

          殺人亦有限,列國自有疆。

          茍能制侵陵,豈在多殺傷?

          詩的前四句,很像是當(dāng)時(shí)軍中流行的作戰(zhàn)歌訣,頗富韻致,饒有理趣,深得議論要領(lǐng)。兩個(gè)“當(dāng)”,兩個(gè)“先”妙語連珠,開人胸臆,提出了作戰(zhàn)步驟的關(guān)鍵所在,強(qiáng)調(diào)部隊(duì)要強(qiáng)悍,士氣要高昂,對敵有方略,要做到“智”和“勇”結(jié)合。前四句總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn),后四句卻寫如何節(jié)制武功,力避殺伐的本旨。前后對比,先揚(yáng)后抑,表現(xiàn)了詩人既擁強(qiáng)兵,又以“制侵陵”為限的思想觀點(diǎn)。

          總的來說,這類詩歌的表現(xiàn)手法也是多樣的。分析詩歌的表現(xiàn)手法,是有助于把握詩人在詩中表達(dá)的思想和情感。

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