關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)句整理
篇一:關(guān)于描寫(xiě)讀書(shū)的詩(shī)句
1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子
2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈
3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子
5、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之——孔?/p>
6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
22、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
23、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
24、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹
25、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
26、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明
31、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子
33、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》
篇二:有關(guān)讀書(shū)的詩(shī)句
2、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
3、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
4、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
5、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
6、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
7、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基
8、書(shū)是唯一不死的東西——丘特
9、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
10、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
11、人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
12、人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科洛廖夫
13、書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫
14、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
15、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料!旯
16、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈!獜洜栴D
17、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!璧
18、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力!諣栣
19、讀書(shū)時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣!獝(ài)默生
20、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
21、書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾?我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!
22、書(shū)是面包——高爾基說(shuō):我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。
23、書(shū)是益友——臧克家說(shuō):讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
24、書(shū)是階梯——高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
25、書(shū)是源泉——高爾基說(shuō):“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉!
26、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō):“一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!
27、書(shū)是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō):“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)!
28、書(shū)是奇跡——高爾基說(shuō):“書(shū),要算要類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡!
29、書(shū)是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō):“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚!
30、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!
31、書(shū)是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō):“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令!
33、“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔!薄萜諣
1
34、“書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。”——德伯里
35、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄郀柣
36、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!薄袪査固
37、“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái),并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)!薄獜洜栴D
38、“書(shū)籍是生活的加速器!薄峥死 “書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)!薄諣栣
【有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的名言警句】
1、書(shū)籍使人變得思想奔放。 —革拉特珂夫
2、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。 —巴甫連柯
3、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。 ——高爾基
4、生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。比亞
5、多讀書(shū),讀好書(shū),然后寫(xiě)出自己的感想,這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始。 —冰心
6、書(shū),能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春!獓(yán)文井
【有關(guān)讀書(shū)的古詩(shī)句】
1、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。---顏真卿《勸學(xué)》
2、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
3、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
4、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹
5、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
6、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
7、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫
9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修
11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
【有關(guān)讀書(shū)的俗語(yǔ)】
筆勤能使手快,多練能使手巧。
兵到戰(zhàn)時(shí)方知窮,書(shū)到用時(shí)方嫌少。
不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。
不怕讀書(shū)難,就怕心不專(zhuān)。
不向前不知路遠(yuǎn),不學(xué)習(xí)不明真理。
藏書(shū)再多,倘若不讀算是一種癖好;讀書(shū)再多,倘若不用只能成為空談。
常說(shuō)口里順,常做手不笨,常學(xué)腦子靈。
—莎士2
吃飯要細(xì)嚼慢咽,學(xué)習(xí)要深鉆細(xì)研。
創(chuàng)造使科學(xué)之樹(shù)長(zhǎng)青。
粗枝大葉害死人。
打開(kāi)科學(xué)門(mén)窗的鑰匙是問(wèn)號(hào)。
刀鈍石上磨,人笨勤奮學(xué)。
到處留心皆學(xué)問(wèn)。
東西越用越少,學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
讀不盡的書(shū),走不完的路。
讀書(shū)千遍,其義自見(jiàn)。
讀書(shū)不離口,寫(xiě)字不離手。
讀書(shū)要三到:眼到、口到、心到。
讀書(shū)不知意,等于嚼樹(shù)皮。
讀書(shū)全憑自用功。
讀書(shū)需用心,一字值千金。
多問(wèn)不吃虧。
多思出上策。
多學(xué)多練,多聽(tīng)多看。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
功夫靠磨煉,知識(shí)憑積累。
好書(shū)不厭百回讀。
好記性不如爛筆頭。
好書(shū)是你最忠實(shí)的朋友。
好書(shū)是心靈的良藥,是進(jìn)步的階梯。
好奇心能夠造就一個(gè)科學(xué)家。
好學(xué)的人永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。
花開(kāi)在春天,學(xué)習(xí)在少年。
懷疑是求知的鑰匙。
基礎(chǔ)不打牢,學(xué)問(wèn)攀不高。
家有萬(wàn)金,不如藏書(shū)萬(wàn)卷。
看得多,知識(shí)增強(qiáng);寫(xiě)得多,妙筆生花。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
理解是記憶的基礎(chǔ),記憶是理解的必然。
糧食滋養(yǎng)身體,書(shū)籍豐富智慧。
沒(méi)有思考的語(yǔ)言等于無(wú)的放矢。
千金難買(mǎi)回頭看,文章不厭反復(fù)改。
強(qiáng)記不如善悟。
勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。
清晨不起誤一天,少年不學(xué)誤一生。
缺乏知識(shí)就無(wú)法思考,缺乏思考就得不到知識(shí)。
人貴善思。
人貴有志,學(xué)貴有恒。
人笨早起身,鳥(niǎo)笨先出林。
日日走,能行千里;時(shí)時(shí)學(xué),能破萬(wàn)卷。
善于發(fā)問(wèn)的人知識(shí)豐富。
少說(shuō)話,多思考。
少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
生命有涯,學(xué)習(xí)無(wú)邊。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是了望世界的窗口。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
書(shū)讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。
貪多嚼不爛。
天無(wú)盡頭,學(xué)無(wú)終了。
文章不妨千回磨。
問(wèn)百人,通百事。
問(wèn)號(hào)是催人攀登科學(xué)高峰的鞭子,啟發(fā)是引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)深思的鑰匙。閑時(shí)練來(lái)急時(shí)用。
想給別人傳道,自己先得懂經(jīng)。 寫(xiě)作不怕根基淺,勤學(xué)苦練能過(guò)關(guān)。心記不如筆記。
學(xué)而時(shí)習(xí)之。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不恥下問(wèn)。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),一學(xué)二問(wèn);不學(xué)不問(wèn),是個(gè)愚人。
眼觀六路,耳聽(tīng)八方。
要學(xué)蜜蜂采蜜,不學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。
一竅通,百竅通。
一分謹(jǐn)慎抵得上十分學(xué)問(wèn)。
一遍生,二遍熟,三遍四遍當(dāng)師傅。
一日讀書(shū)一日功,十日不讀腹中空。
一次考慮周到,勝過(guò)百日徒勞。
由淺及深,由近到遠(yuǎn)。
玉不琢不成器,人不學(xué)不知理。
知識(shí)在于積累,聰明在于學(xué)習(xí)。
知識(shí)是智慧的源泉,書(shū)籍是知識(shí)的`寶庫(kù)。
只要用心讀,何患讀不熟。
鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。
嘴勤不如手勤。
篇三:關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌
一路書(shū)香,一生陽(yáng)光
沒(méi)有任何一艘快艇像一本書(shū)
把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方
也沒(méi)有任何一匹駿馬
能像一頁(yè)歡悅的詩(shī)篇
即使最貧窮的人也可以如此跨越旅行
而不必被迫為通行納稅
這運(yùn)載人類(lèi)靈魂的馬車(chē)
是多么節(jié)儉樸素
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉
在和諧幻美的天空飛翔
在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)
在書(shū)的世界里用于不會(huì)迷茫
于是,跟隨發(fā)展與創(chuàng)新的腳步
我們走進(jìn)了這神奇的書(shū)的國(guó)度
有人說(shuō),讀一本書(shū),就像和許多高尚的人對(duì)話
而我想說(shuō),讀書(shū)真的很快樂(lè)
還記得與孩子第一次讀《木偶奇遇記》
我們的心思一下子就被匹諾曹的長(zhǎng)鼻子給勾住了
那感覺(jué)呀,真的很美妙
讀書(shū)這事吧,還真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”
我的讀書(shū)路上就充滿了艱辛
直到現(xiàn)在,我都會(huì)莫名地懼怕星期二
因?yàn)槲铱倳?huì)為了這一天的閱讀課而絞盡腦汁,
被折磨得疲憊不堪又有總是樂(lè)此不疲
看到孩子們鐘情于書(shū),
我想說(shuō):我享受這個(gè)被折磨的過(guò)程!
不知什么時(shí)候起,我和大家一樣,
早已愛(ài)上了這靈魂的良師益友——書(shū)
沒(méi)有書(shū)的日子是不完整的
我嘗試著讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》,讀過(guò)《家》、《春》、《秋》,
思考過(guò)《包法利夫人》,也欣賞過(guò)《荷塘月色》、《再別康橋》
更喜歡那百讀不厭的《唐詩(shī)宋詞》
每捧一本新書(shū),我都要先聞聞那淡淡的墨香,
那一刻,歡愉的不是我的眼,而是我的心
讀書(shū),真幸福!
讀書(shū)明理,讀書(shū)討情,讀書(shū)更能塑人
聰明的你,是否留意過(guò)走在這書(shū)海中的每一個(gè)孩子?
他們每天總會(huì)帶上幾本好書(shū),利用閑暇
三五一群、或棲息廊下,或駐足亭間
聊聊收獲,談?wù)摾硐?/p>
看著這些翩翩少年
我明白了什么叫做“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
曾幾何時(shí),我從《安徒生童話》歸來(lái),
帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),
我夢(mèng)見(jiàn),
賣(mài)火柴的小女孩,
拉著媽媽的手
坐在溫暖的爐膛邊把希望暢想!
曾幾何時(shí),我從《唐詩(shī)宋詞》歸來(lái),
帶回一首首美妙的詩(shī)篇,
我看見(jiàn),
詩(shī)仙李白,
站在窗前,凝視月光,
那淡淡的思鄉(xiāng)情啊,
早已穿越了一切陰霾
曾幾何時(shí),我從《二泉映月》歸來(lái),
帶回一曲如泣如訴的歌,
我聽(tīng)見(jiàn),
瞎子阿炳,
用他那心愛(ài)的二胡,
訴說(shuō)著苦悶不屈的心聲。 讀一篇散文,我在纏綿緋惻中體會(huì)肝腸寸斷的凄苦;
讀一出戲劇,我在曲折迂回中迭出動(dòng)人心魄的震撼;
讀一首詩(shī)歌,我在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠(yuǎn);
讀一部小說(shuō),我在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。
我們涉獵在這茫茫書(shū)海,我們思考著,我們磨礪著,我們成長(zhǎng)著
書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗
書(shū)為困惑的人指出最正確的方向
書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響
書(shū)在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書(shū)的世界里沒(méi)有人彷徨
書(shū)是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍
書(shū)的旋律在指間跳動(dòng)
讓我們默默地用純潔的心靈去體味書(shū)這一片綠地
默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空
一路書(shū)香 一生陽(yáng)光
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