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        督導隊入隊申請書

        常用申請書 時間:2017-06-17 我要投稿
        【www.crossfitfinalpush.com - 常用申請書】

          成為督導隊中的一員,我必將進一步完善自己,提高自己各方面素質,那么,督導隊入隊申請書怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!

          篇一:督導隊入隊申請書

          老師,同學們:

          你們好! 今天,我要競選的是警校督導隊。 我熱情開朗、塑料熱愛集體、團結同學、擁有愛心。因此我想申請加入督導隊,我會認真遵守紀律,做好本職工作,懇請批準。


        申請人:__________

          ________年___月___日

          篇二:督導隊入隊申請書

        尊敬的領導:

          您好!

          本人是某(2)班的XXX,現(xiàn)申請加入學校組織的“督導隊”。本人一直認為:督導隊是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在同學中間有不小的影響力,在學校管理中也起很大的作用。加入督導隊不僅能很好的鍛煉自己,有利于自己的成長和發(fā)展,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹黨的“全心全意為人民服務”的宗旨。

          轉眼間來這個學校已經(jīng)一個學期了,隨著時間的推移,我已經(jīng)由初到學校的F懂少年逐步變成有理想,有追求的青年。在這個學期里,我的感觸很多:剛進這個學校時,周圍的一切都是新奇的,各種各樣的社團組織都精彩紛呈,那時我是特別迷茫的。通過師兄師姐們給我的介紹,我漸漸對督導隊產(chǎn)生了興趣,意識到入督導隊就像進行社會實踐的工作,這樣不僅可以鍛煉自己各方面的能力,還可以積極服務廣大 的同學老師們。所以加入督導隊并作為其中一員的志愿在我心中越來越強烈!

          假如我成為督導隊中的一員,我必將進一步完善自己,提高自己各方面素質,鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。并時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情:也要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心的向別人學習;更要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

          假如我成為督導隊中的一員,我將以奉獻校園,服務學生為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行駛合法權益,為校園建設盡心盡力。在督導隊利益前,我們堅持以學校和大多數(shù)同學的利益為重,絕不以公謀私。努力把督導隊打造一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體

          我知道,在多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,務實的行動是開在成功之路上的鮮花、我想如果我能進入督導隊的話,一定會言必信,行必果。

          為了服務同學,為學校爭光,在此我懇請師兄師姐們給我一個機會讓我加入督導隊,為廣大的同學和老師們服務!如果我因某些原因暫時還達不到作為督導隊員的要求,我也不會氣餒,必將再反省,再學習,爭取早日加入督導隊!


        申請人:__________

          ________年___月___日

          篇三:督導隊入隊申請書

        尊敬的校領導:

          我是中北大學信息商務學院工商管理專業(yè)的苑爭光。

          我的家鄉(xiāng)在河北省任丘市。四年前,我背負著父母的希望,自己的夢想來到了中北大學。大學生活是美好的,充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時,我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。然而,大學是個神奇的煉爐,在這樣的環(huán)境下我們要么被消磨的毫無斗志,要么被練就的無堅不摧。初來乍到,我感到了來自周圍的壓力:現(xiàn)在的社會是競爭的社會,在這弱肉強食的年代,我要實現(xiàn)自己的夢想,就得付出比別人多十倍的努力。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在大學四年間,我以勤勉進取的積極態(tài)度,全方位地充實鍛煉自己,提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中北大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

          思想上,積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線,并主動向黨組織靠攏,在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書,參加了入黨積極分子黨課培訓班,到現(xiàn)在我已經(jīng)光榮的成為一名預備黨員。在日常生活中,我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策,積極宣傳黨的各項方針,并且按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。在過去的幾個月里,我一直堅持了解人大會議的情況,支持擁護大會期間的各項決議。由于我出生在農(nóng)民家庭,所以對于國家制定的有關農(nóng)民以及農(nóng)民工的政策十分關心,當我了解到全面取消農(nóng)業(yè)稅以及保障農(nóng)民工利益的相關政策時,我十分激動我更加感慨黨和國家的偉大!并且在第一時間里將這些好消息告訴了我在農(nóng)村的父母及親戚,讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都及時了解到國家的各項惠民政策,以及黨中央對廣大農(nóng)民的關懷。黨和國家的偉大,一直是激勵我發(fā)憤圖強的動力。沒有偉大的國家,就沒有我們今天的幸福生活,更沒有我今天在大學受教育的機會。

          學習上,我一直堅信一分耕耘一分收獲,在堅持不懈的努力下,學習成績一直名列前茅,不僅系統(tǒng)地學習掌握了與工商管理相關的各項相關理論,還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中,我深深感到了勞動的艱辛與工人階級力量的強大,也體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足,這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外,還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中,無論誰在學習上遇到了困難,我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知,要想更好的去幫助別人,就要首先提高自己的學習成績,所以我利用一切課余時間,努力學習,開闊眼界,積極充實自己。踏踏實實做人,勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力,我順利通過了國家大學英語四級考試,獲得會計從業(yè)資格證和中級電算化證,能熟練操作各種計算機應用辦公軟件。在大學四年里我曾連續(xù)六次,獲得學習優(yōu)勝一等獎學金,獲2003/2004學年 “優(yōu)秀團員”稱號,2004/2005學年 “三好學生”稱號和2004/2005學年的 “優(yōu)秀團員”稱號,學習本身就是一件既艱苦又快樂的事情,當別的同學在逛街買衣服、上網(wǎng)聊天、休閑娛樂的時候我卻堅持在圖書館、自習室廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能,為將來進入社會參加工作打下了堅實的基礎。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

          在社會上立足,只有理論知識是遠遠不夠的,因此,我還積極地參加各種社會活動,把所學的專業(yè)知識運用到實踐中,更好的指導實踐活動。同時,通過實踐活動也促進我更好的學習專業(yè)知識,找到了自己在學習中的漏洞,提高了自主學習的能力,并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀,端正了人生態(tài)度。我曾參加中北大學校園基尼斯定位投籃,中北大學校運會方塊隊,大一時我就加入大學生自律委員會,在校風督察部工作,主要負責海報的張貼和校園不文明現(xiàn)象的監(jiān)督,并在此期間舉行的“毛澤誕辰110周年書法和朗誦比賽”擔任禮儀工作,努力協(xié)助老師和同學完成班內(nèi)的各項工作。2005年7月到9月暑假期間,在河北省任丘市金嶺裝飾材料公司擔任業(yè)務員,2006年暑假期間在任丘市擔任家教,也就在大四實習期間,我在交通銀行太原分行實習,在前去參加找工作的200多人中,經(jīng)過兩次面試和一次筆試,最后由行長留下了五個人,而我是唯一一個本科生,另外四個女的都是研究生學歷,這是我很感到驕傲的一次經(jīng)歷,現(xiàn)在我依然還在交通銀行實習,每天的工作很辛苦,我的主要工作就是自動柜員機的選址,每天我都是六點起床,座上第一班公交車趕到市里,一個人走在大街上風吹日曬,晚上回到學校后用紙擦一下鼻子都是黑的。在實踐中,我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大,使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動,我努力克服了自身的許多缺點,提高了語言表達能力、適應環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動,讓我抓住每一個機會鍛煉自己,不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

          我出生在貧困的家庭,祖輩們勤儉節(jié)約的生活作風深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標準看齊,而在工作中要以高標準要求自己。在生活中,我一直嚴格要求自己,保持良好的生活習慣,不攀比不浪費,與班內(nèi)同學和諧相處,積極團結同學并得到同學的普遍認可。

          但這些不能成為我追求進步過程中的終點,在以后的工作學習中,我會再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標沖刺,為學校增光添彩,爭做一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生,將在大學學到的專業(yè)知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

          同學們對我的表現(xiàn)予以了肯定,也希望領導給予我支持和認可,批準我申請成為優(yōu)秀畢業(yè)生。


        申請人:__________

          ________年___月___日

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