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        2017教師退休申請(qǐng)書(shū)

        常用申請(qǐng)書(shū) 時(shí)間:2017-06-28 我要投稿
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          教師的退休年齡在多少歲,你知道嗎?如下是精心為你挑選的2017教師退休申請(qǐng)書(shū),歡迎大家踴躍閱讀!

          2017教師退休申請(qǐng)書(shū)(1)

        尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

          申請(qǐng)人,xx,男,漢族,生于zzzz年6月25日,現(xiàn)年60歲,中師學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。家住楚雄市中山鎮(zhèn)酒房村委會(huì)色古村民小組。1975年12月服役退伍,同年9月考入楚雄民族師范普師五十八班,1977年8月分配到楚雄市新村鄉(xiāng)任教,1981年調(diào)回到中山鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今,軍齡在內(nèi),工齡37年,教齡35年。

          軍人的風(fēng)骨加之教師的涵養(yǎng),我轟轟烈烈的將自己的一生奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。在執(zhí)教的35年里,自己牢記使命,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),35個(gè)春秋辛勤耕耘,做到以校為家,愛(ài)生如子,為人師表,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會(huì)群眾的好評(píng)。

          35年來(lái),我桃李芬芳滿天下,輪渡春秋迎來(lái)的是稚嫩天真的孩童,送走的是奮發(fā)圖強(qiáng)的少年,很多家庭的兩代人都是我的學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝,我從一個(gè)朝氣蓬勃的青年變成了一個(gè)白發(fā)盈頭、耳聾眼花的老人;厥走^(guò)去,我以自己能為山區(qū)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而感到驕傲,為有一片屬于自己發(fā)揮才能的天地而知足;同時(shí)感謝黨和國(guó)家的培養(yǎng),使我成為一名與時(shí)俱進(jìn)的人民教師。

          躬耕山鄉(xiāng)四十秋,野老吞聲終不悔。到6月25日,我就年滿60周歲,特申請(qǐng)退休,回家陪陪聚少離多、默默支持我工作多年在家操持家務(wù)的老伴。退休后,我會(huì)牢記我永遠(yuǎn)是一名人民教師,決不給教育系統(tǒng)丟臉,不管走到哪里,都會(huì)做優(yōu)秀的祖國(guó)公民。希望局領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

        申請(qǐng)人:

        申請(qǐng)日期:

          2017教師退休申請(qǐng)書(shū)(2)

        尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

          本人張某某,今年59歲,雖然目前完全勝任教師這份工作,然而由于年齡原因,我的身體狀況每況愈下。加上近幾年工作調(diào)到頻繁,讓我倍感壓力、疲憊。工作期間,我需要付出比年前時(shí)候更多的努力才能夠勉強(qiáng)堅(jiān)持,真是越發(fā)叫我覺(jué)得疲累了。 我知道領(lǐng)導(dǎo)一直想挽留我,讓我能夠再堅(jiān)持工作一些年,然而我深知自己的身體越發(fā)難以抗拒“衰老”這一自然規(guī)律。 特此撰筆這樣一份內(nèi)退申請(qǐng)書(shū)給領(lǐng)導(dǎo),就是希望領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)單位規(guī)定與相關(guān)退休政策,給我適當(dāng)?shù)陌才,允許我的內(nèi)退申請(qǐng)。若單位領(lǐng)導(dǎo)允許,在單位最后工作的這段世杰,我一定努力工作,為單位職好最后一趟班。

        申請(qǐng)人:

        申請(qǐng)日期:

          2017教師退休申請(qǐng)書(shū)(3)

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          本人,男,歲,小學(xué)一級(jí)教師,教齡35年。本人數(shù)十年來(lái)執(zhí)教于鄉(xiāng)村小學(xué),風(fēng)風(fēng)雨雨以至嘔心瀝血,幾近鞠躬盡瘁歟;仡櫷簦锌f(wàn)千,無(wú)須贅言。想如今廉頗老矣,尚能飯否?可嘆!!

          現(xiàn)稍做總結(jié),不禁潸然淚下:職務(wù)工資不高,血壓偏高;工作成績(jī)不突出,椎尖盤(pán)突出;大會(huì)小會(huì)不發(fā)言,前列腺發(fā)炎。更哪堪時(shí)有哮喘,血力不支。教學(xué)上雖盡錙銖必較之責(zé),奈何教法時(shí)常翻新,實(shí)有招架不住之勢(shì),益感工作不勝負(fù)荷。以薄才弱體難以勝任當(dāng)今教壇。不退,即無(wú)益于己亦無(wú)益于弟子。有鑒于此,特申請(qǐng)?zhí)崆巴诵,以使茍延殘喘,了度余生。若獲準(zhǔn)予,實(shí)乃本人之大幸,教育之大幸也!翹企之盼,希多亮察!!

        申請(qǐng)人:

        申請(qǐng)日期:

         

         


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