精選總結的作文九篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的總結的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
總結的作文 篇1
一個學期以來，同學們在班委的帶領下，互相團結，互相鼓勵，在各方面取得了較為良好的成績！以下是班委一個學期以來的主要工作概況。
首先是下半學期6月的科技節(jié)。這一大型活動歷時1個月，從5月初起便陸續(xù)進行了各項比賽的選拔。首先由各班推選出各個比賽的選手，先進行訓練，然后進行比賽，角逐出一、二、三等獎，我們班也有許多同學獲獎，他們也為科技節(jié)出了小小的一份力。終于，在我們大家的努力下，科技節(jié)圓滿完成。第二是日常工作方面。我每天都會寫好班級日志，每周五交考勤本，每周二都會與副班長一同去開會，會后向班主任匯報會議的重要內容，并發(fā)一份郵件給班主任。我每天會協助當天值日班長管理班級，監(jiān)督各個班委作好自己的工作，管理整個班級。這學期我們班的主要問題是紀律問題，班委也研究了許多方案，希望有所改善。我再來談談每個班委的工作情況： 衛(wèi)生是班級工作中最繁重的部分之一。勞動委員孫倩雯和衛(wèi)生委員夏元媛都較好地履行了自己的職責。她們能夠督促各個同學完成值日工作，并保持教室內干凈整潔。
在每次的工作中不斷完善自己，鍛煉自我，希望她們能再接再厲。此外衛(wèi)生委員還多了一份工作，就是每天都要匯報班級的缺席人員，也是很辛苦的。另一艱巨的任務則是自習課的管理。紀律委員尤佳和當天的值日班長以及我，都能在自修課時主動來管理。但組織、管理的工作方法還是不是很合適。自習課仍然是本班的一大問題。需要每位同學的自覺與配合。本學期，紀律委員的工作很重，多了一本工作本。希望紀律委員一定能夠在以后的工作中有著更好的表現！韓越、刑文英兩位同學作為學習委員也是相當負責的。能夠每天登記作業(yè)情況，與各科任課老師有著良好的溝通。希望同學們能夠配合兩位委員的工作，營造更好的學習氣氛，在學習上更上一層樓。副班長李宋燕和蘇劍韜在工作中均表現出了較強的能力。副班長能夠很好地完成老師布置的各項任務，做事嚴謹細心，十分優(yōu)秀�？偠灾瑑晌桓卑嚅L都能很好地協助班主任的工作并為同學們起到帶頭的作用。宣傳委員魏榮成也會很認真地完成每次板報，生活委員張慧娜和陳智杰都能每天做好發(fā)飯，盛湯，以及收錢的工作，文娛委員胡云菲等班委都能良好地互相配合，完成工作。
回顧這一學期的工作，我們收獲了許多，也發(fā)現了很多不足，但我相信在同學們和各位家長的配合與努力下，我們定能夠快樂、融洽的一同不斷前進！
總結的作文 篇2
今天是游學活動的最后一天，馬上就要回到家了，心情是無比的開心。雖說一天都在路上，但在這之中同學們有說有笑，一起回顧著這次絲綢之路的游學活動
讀萬卷書，行萬里路。這次旅途我們從自己的家鄉(xiāng)臺州出發(fā)來到了西安，從陜西開始，途徑山西、青海、甘肅，到達了近二十個城市，路途總計近萬公里。還記得在陜西歷史博物館，我們學習了中國古代的歷史；在壺口瀑布，我們感受了宏偉壯觀的瀑布景象；在兵馬俑博物館，我們看到了一個個身披戰(zhàn)甲，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士；在青海湖，我們欣賞了美麗的湖邊風景；在蘭州，我們吃到了向往已久的蘭州拉面回顧這十一天，不禁贊嘆自己走過的路是多么遙遠，多么豐富，多么有意義！
我們八年級239個同學是一個大家庭，這次游學的順利開展離不開旅行社的帶領、老師的幫助與同學的努力。首先要感謝帶領我們的旅行社，是他們幫我們安排行程，包管著旅行中的衣食住行。其次要感謝我們的帶隊老師，沒有他們辛勤的付出與關心，游學活動就很難得到保障。最后要感謝我們自己，感謝自己這十一天用心去觀覽景點，感受人文歷史，認真完成所布置的游學任務，讓自己的眼界更加寬闊，閱歷更加豐富。
不知不覺中一天的旅途就要結束了，我們終于回到了學校。這也預示著我們這次游學活動圓滿的結束。培根說過：對青年人來說，旅行是教育的一部分；對老年人來說，旅行是閱歷的一部分。這次游學活動亦是如此，它在我們的記憶長河之中一定是最美好的回憶，值得我們慢慢回味！
總結的作文 篇3
我的外公今年82歲了，可是耳朵不聾，背不駝背，連走路都不需要拄拐杖。每天清晨，外公都會去公園鍛煉身體，長之以往，外公的身體特別的健康。
外公的身材很魁梧，他的臉胖胖的，額頭上布滿了一道道彎彎曲曲的皺紋。最引人注目的地方還是他那下吧下的白胡須，蓬松松的飄在臉前，給人一種世外仙人的感覺。外公的臉上笑瞇瞇的，臉上總是掛著慈祥的笑容，如果遇上開心的事情，外公就會唱兩段最喜歡的京劇。外公的京劇唱的特別的幫，據說以前也是在戲院里面專門學過的，每一次外公唱京劇的時候，我都會搬一個小板凳坐在外公跟前，認真的聽外公咿呀咿呀的唱。有時候外公也會教我一些京劇，可是我總是學不會。
這就是我的外公，一個愛唱京劇的慈祥的老人。
總結的作文 篇4
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關系的處理成了一個重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。后來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責不是那方面的)介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期里，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理，后來輔導員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪里。并且對其進行解釋和改進。大一班長學期工作總結
同學之間較陌生，在這個學期由于不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升
經過這個學期，擔任班長中所暴露出來的問題有
個人
1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水
2. 在本學期后半段對個人的要求松懈。
班級里
1. 同學參與活動的積極性不高，配合度尚可。
2. 所辦的活動形式較為單一，也較少
3. 班委開展工作有時得到同學的配合度不高
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，并且增加同學之間的溝通交流。
總結：xx年班長個人工作總結到這里就全部結束了。
總結的作文 篇5
我們不會忘記老師轉身在黑板上寫字時的背影；不會忘記清潔工在打掃街道時的背影；不會忘記司機在車頭熟練開車的背影；也不會忘記父親那忙碌的背影……
在很多的場合，父親總是走在我的前面，每個星期五的下午放學后，我都得去學習畫畫，一學就是2小時，至到天黑才能回家，父親的身影總是準時出現在我下課時。每當我坐在汽車的后排看著父親專注開車的背影時，心中涌起一股暖流，這樣的情形是每個星期五都會上演一次的。
星期天的早晨，也總是看見父親在廚房炒菜、做飯的背影，下午，也還能看見父親在洗手間刷鞋的背影，寒假的早晨還看見父親開車去上班時的背影。
人們都說：父愛似山。父親的每一個背影都飽含著對子女深深地愛。
總結的作文 篇6
我就有一個快樂小樂園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的快樂和學習的樂趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書桌和小床。每天一放學，我就會撲到書桌的懷抱里，每天和它一起度過的時間可真不少呢，一頁頁、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫卷；不都是在他身上完成的嗎？它上面擺滿了我心愛的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時只要我一不留神，就會把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開它寬闊的懷抱，讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友，據說，人的一生有30%的時間是在床上度過的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得非常溫馨。上面還擺著一個毛毛蟲狀的大長枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一起簡直就像一個動物園，實在是太美妙了。
高興時，把他們擺成一圈，開一個party，和它們一起狂歡；孤獨時，我就會摟摟這個，抱抱那個，把心里的委屈說給他們聽，自己的心情就會慢慢好起來，不再害怕、孤單。
我的快樂小樂園，就像一個避風的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無盡的歡樂。更像一個夢境，讓我充滿了對生活的幻想和希望。
總結的作文 篇7
本月，首先協助其他部門的一些日常的工作：查課、查衛(wèi)生、查晚歸。還有3月7號女生節(jié)的信息采集，會議記錄，對管院新生100問問卷調查進行統計整理
辦公室最讓人頭疼的工作就是新聞稿的編寫了，所以部長特意邀請了校學生會信息部部長，在3月7號晚上，對我們進行了一個小小的新聞稿培訓。
我們都覺得自己的水平肯定得到提升了，可實際操作起來還是無從下手，困難重重。唉，新聞稿這事急不來啊。
管理技術學院的技能節(jié)開幕了，我們系學生會負責商業(yè)實戰(zhàn)和誰是炒股王。為了辦好這次的活動，也為了更好的鍛煉干事們的能力，所有的干事都被打亂分成了幾個小組。
我被分到了宣傳組。這對于笨手笨腳的我來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過還算不錯，在宣傳組各位成員的努力下，我們的前期工作是圓滿完成了。
3月25號晚上，我們部門和生活部進行了聯誼。那天大家都吃得很開心，喝得也很盡興。在飯桌上，大家都談了自己的一些事和想法，聊得很交心，感覺我們就是一家人。
接下來該說說我自己的一些想法了。
上次開干事會議的時候，大家都發(fā)表了自己的一些看法，除了我。因為我實在是不知道該說什么，當然還有是因為我不習慣在不熟悉的眾人面前說話。當初進學生會是希望能改改我這毛病，后來發(fā)現我錯了。因為我根本就不是很想改變，每次讓我發(fā)表一下自己的想法時，我都會推脫，就連簡單的自我介紹我都說得支支吾吾的
或許，主席團或者是部長看到這，會想在以后的會議上讓我多多發(fā)言。我想，不必了。因為至今為止，學生會的大部分人對于我來說還是陌生的，只知道誰是誰，路上碰面的時候隨手打個招呼。雖說在學生會已經一個多學期了，但真正和大家在一起的時間是很短暫的。
我又是個極度慢熱的人，所以我想我還是不會習慣在學生會的.會議上發(fā)言。或許，根本就沒幾個人會看這個工作總結。從我們學生會的博客就能看出這點：每篇博文那可憐的點點瀏覽次數。
我們部長說過：感覺辦公室干事們對學生會的工作沒熱情，很懶散。我想說，不止我們辦公室，大部分干事如此。直到現在我還沒發(fā)現有誰能勝任主席團成員的職位。
肯定有人會生氣：你憑什么這么說?你自己很好么?我不好，我也沒什么資格能評價誰，我只是想說說，僅此而已。
在接下來的時間里，我會努力做好學生會的各項工作。
總結的作文 篇8
學生的作文能力包括作何改兩部分，不少教師往往只重視了作文的習作技巧的傳授，忽視了改的能力的培養(yǎng)，從教十幾個年頭，我愈來愈發(fā)現教會學生改作文也是提高作文能力的有效途徑。
首先，示范引路讓學生參與作文評改，必須以教師精細的評改作示范，為學生的自改打基礎，具體做法可為：學生完成習作后，教師瀏覽學生的習作挑選出有代表的習作，原文投影或復印人手一份，然后組織本班學生討論評改。從主題結構到字詞句標點行款等進行推敲斟酌，邊評改邊說明讓學生真切感到評改的群過程，最后讓學生把原文與修改后的文章對照，使學生加深認識，獲取能力，在示范評改中教師要為學生提供切實有效的增刪，調換的評改方法一整套的一目了然的評改符號和一系列的簡明實用的評改術語等。
其次，授之以漁統一評改的要求，學生感覺作文有評改難度，主要是因為作文評改沒有一個客觀的標準，可以衡量教師可以為學生提供一個統一的瓶蓋要求，使學生感到評改時有法可依，教材中安排的每次習作都有一個訓練重點，它可以是謀篇布局的訓練，也可以是選材立意的訓練。同時，學生習作還兼顧常規(guī)要求，包括卷面，標點，字詞句等方面的要求，因此，教師可以根據重點訓練把每次習作細化標改細則。
此外，還可以知道學生三讀三改。文章的評改不要求學生一步到位，可以指導學生運用三讀三改的評改。初讀是，通觀全局，大處著眼，對文章的材料結構進行審視，分析判斷材料是否符合要求，結構是否合理，內容安排是否得當，這些問題解決了，文章的評改也就成功了一半，接著細讀對文章的字詞句，標點進行推敲琢磨，看看標點是否錯漏，用詞是否確切，語句是否規(guī)范，最后品讀把評改后的習作在認真的品讀，一邊憑借預感，再度進行斟酌潤色，是文章逐步完美。
訓練學生評改作文不能操之過急，要循序漸進，從教師示范引路到學生獨立評改是一個長期過程，不可能一蹴二就，教師要為學生設計臺階，拾級而上，真正達到作文不待老師該的境界。
總結的作文 篇9
我有一位可敬可親的爸爸。他的個頭不算太高，一雙眼睛總是炯炯有神，還有一張布滿皺紋的臉，這張臉時常掛著滿微笑。
我認為我爸爸是世上最好的爸爸。他為了培育我，花再多的錢也心甘情愿。在上小學時，我的英語成績不好，他就給我報名讓我學劍橋英語。劍橋英語有四個等級，后來因為我上中學沒有時間再學英語的緣故，便只學到三級。別看只是三級，學完這三級已經花了兩千多元錢。后來，爸爸看我的字寫得不好，就又花了五六百元錢讓我去學書法。爸爸已經退休了，每月的退休金也不是很多，每個月除了留下買菜、買飯的錢，剩下使我?guī)缀跞玫轿疑砩狭�。我也很努力，每次在這些方面有了一些成績，爸爸見了都會由衷地一笑。
我的爸爸有一副熱心腸，他是一個樂于助人的人。一次，鄰居家的電視不知怎么回事看著看著就黑屏了，他們知道我爸爸以前在廣播電視部門工作，就找上門來要我爸爸過去看看。爸爸對于電視可是研究了半輩子，這回他們是找對人了。他二話沒說，拿起他的工具箱就跟著去了鄰居家。
到了鄰居家，鄰居很熱情，先要我爸爸喝喝茶。爸爸說：“還是先看看電視機怎么了吧�！闭f著就走到電視機旁。他熟練地用螺絲刀把電視機上的螺絲擰下來，接著就把電視機的外殼卸了下來。我跟著爸爸本來是想看看熱鬧的，沒想到爸爸把我當成了助手。一會要電表，一會要螺絲刀，他要什么，我就從工具箱里給他找什么。他整整忙活了半個小時才舒了一口氣。然后他又把電視機的外殼給裝好，對鄰居說：“修好了，打開看看吧�！编従影央娨暀C打開，一看好了。激動地一再說：“快坐下，喝口茶！”爸爸說：“不了，不了，家里還有事�！闭f著就走出了鄰居的門。
我的爸爸還有一手好廚藝，他做的飯菜可好吃了。有一次，我侄女過生日，爸爸給她做了八個菜。那天，小侄女的一個阿姨也來給小侄女過生日，那個阿姨連夸爸爸做的菜好，比大飯店做得都強。阿姨相中了爸爸做的西紅柿。爸爸把西紅柿切得一片一片的，然后按照花的樣式擺放好，再在上面撒上一層白糖。這個菜既好看又好吃，還很經濟。
我愛我的爸爸，我為我的爸爸而驕傲。
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