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      2. 補(bǔ)課的申請(qǐng)書

        時(shí)間:2023-06-08 18:25:04 申請(qǐng)書 我要投稿

        補(bǔ)課的申請(qǐng)書

          在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,用到申請(qǐng)書的地方很多,利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分?以下是小編為大家整理的補(bǔ)課的申請(qǐng)書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        補(bǔ)課的申請(qǐng)書

        補(bǔ)課的申請(qǐng)書1

        xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我們是九年級(jí)(3)班學(xué)生的家長。孩子在貴校就讀已有兩年了,首先衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子們的關(guān)心和照顧!我們的孩子是貴校的第一屆學(xué)生,我們對(duì)孩子滿懷著希望,對(duì)貴校充滿信心,相信這些孩子能在貴校的培養(yǎng)下長知識(shí),有出息!新學(xué)期開始了,這是初三第一學(xué)期,為了我們的孩子能多學(xué)到一些知識(shí),彌補(bǔ)孩子在學(xué)習(xí)中種。種不足;為了我們的孩子能集中時(shí)間學(xué)習(xí),免受不良因素的干擾;為了我們的孩子在中考前打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),力爭(zhēng)上更高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí),本學(xué)期特向貴校申請(qǐng)自愿補(bǔ)課。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許,希望上課的老師們犧牲寶貴的休息時(shí)間為孩子們輔導(dǎo)!我們九年級(jí)(3)班的全體家長在家長會(huì)上針對(duì)自愿補(bǔ)課熱烈討論并形成一致意見:

          1、學(xué)習(xí)時(shí)間:間周補(bǔ)課。時(shí)間為星期五下午四點(diǎn)以后至星期日下午五點(diǎn)前。

          2、課程安排:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)5門課,請(qǐng)任課的老師們以上新課為主。

          3、安全方面:為了孩子的安全,上學(xué)、放學(xué)我們定當(dāng)自己接送,倘若我們沒有時(shí)間親自接送的,會(huì)事先妥善解決。上學(xué)、放學(xué)路上出現(xiàn)不安全因素全部由我們家長承擔(dān)責(zé)任。我們會(huì)嚴(yán)格督促孩子按時(shí)上課,做到不遲到、不早退、不曠課,有事有病請(qǐng)假,責(zé)任自愿承擔(dān)。

          4、補(bǔ)課期間:孩子在學(xué)校的.學(xué)習(xí)生活,要請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排老師、保安人員、食堂工作人員、宿舍管理人員協(xié)調(diào)解決,所產(chǎn)生的一切費(fèi)用我們?nèi)砍袚?dān)。

          申請(qǐng)的學(xué)生簽名:

          申請(qǐng)的家長簽名:

          9月12日

        補(bǔ)課的申請(qǐng)書2

        高212班各位尊敬的老師:

          您好!

          學(xué)期過去了一個(gè)月,孩子們已經(jīng)感受到高三的酸甜苦辣。有熱切的期待,有奮斗的艱辛,有成功的喜悅,有失利的彷徨和苦悶……過去的一個(gè)月里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在老師們的辛勤工作和關(guān)懷下,我的孩子在學(xué)校有著不同程度的進(jìn)步,而學(xué)習(xí)上卻倍感壓力,他們心里想的更多是離我們的期望還相差很遠(yuǎn)。而開學(xué)至今近一個(gè)月,學(xué)校都沒有安排高三學(xué)生周六上課,作為家長我們很著急,擔(dān)心這會(huì)影響孩子們高考成績。因?yàn)槲覀兗议L中很多都是外出務(wù)工,無法督促孩子們的學(xué)習(xí)。每到雙休日,孩子們沒人看管,不是下網(wǎng)吧,就是打臺(tái)球,搞對(duì)象,在家也是玩的多學(xué)的少。這樣下去對(duì)孩子的將來極為不利。

          當(dāng)我們將孩子交到學(xué)校手中的時(shí)候,我們和學(xué)校之間,就有了一份契約,一份沉甸甸的契約。因?yàn)槲覀儼押⒆拥某砷L與未來托付給了學(xué)校,把自己的信任與希望寄托給了學(xué)校,我們知道,今天身處這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存,優(yōu)勝劣汰的法則令孩子們身不由己!據(jù)我們所了解到:有些家長因?yàn)閷W(xué)校沒有安排上課還另讓孩子去外面參加各種輔導(dǎo)班。說實(shí)話,這樣的方式補(bǔ)課花銷巨大(大約每周2課時(shí),一個(gè)月450元)我們?cè)谕鈩?wù)工掙點(diǎn)辛苦錢不容易,實(shí)在是無力承擔(dān)?墒俏覀冇植蝗绦目粗麄?cè)谄鹋芫上就輸給了別人,成為這種不公平競(jìng)爭(zhēng)的犧牲品!

          其實(shí)老師們的目標(biāo)和我們的期望是一致的,我們都希望子女能夠在希望學(xué)生在一年的'努力之后能考個(gè)好的大學(xué),而好成績的取得時(shí)是需要有充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間保證的,雖然我們不是從事教師這一職業(yè),但是我們也能耳聞聽說這份職業(yè)的辛苦,起早貪黑,好不容易盼來個(gè)周末,想休息一下,我們都能理解,但是我們的孩子都不是天才,他們中大多數(shù)的基礎(chǔ)并不好,如果沒有充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間,我擔(dān)心孩子日后升學(xué)考試時(shí)輸給別人。

          在此,我懇請(qǐng)高212班老師們發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神,犧牲自己的休息日,為我們的孩子補(bǔ)課,為從國慶收假后開始畢業(yè)班每周六進(jìn)行補(bǔ)課。

          最后,此次周末上課產(chǎn)生的一切費(fèi)用,均系本班家長和學(xué)生個(gè)人自愿行為,與班主任及各科老師無關(guān)。

          家長或監(jiān)護(hù)人簽名:

          9月26日

        補(bǔ)課的申請(qǐng)書3

        尊敬的四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是初三學(xué)生家長,孩子現(xiàn)在初三了,由于時(shí)間緊、任務(wù)重,面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,為了保證學(xué)生能夠考出好的成績,正常順利的升入大板三中。我們家長強(qiáng)烈懇求四中初三任課教師利用寒假的休息時(shí)間,為我們的`子女進(jìn)行輔導(dǎo)。

          本人承諾在輔導(dǎo)期間,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,自行負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)安全工作,并督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),同意繳納各種費(fèi)用,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

          申請(qǐng)人:xx

          x月x日

        補(bǔ)課的申請(qǐng)書4

        各位尊敬的老師:

          我們的'孩子已經(jīng)步入了初中階段,孩子們多數(shù)是留守兒童,周末在家也是玩的多學(xué)的少。為了彌補(bǔ)孩子學(xué)習(xí)的不足,強(qiáng)化孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,提高孩子們的知識(shí)水平和成績,為此我們家長提議,自愿請(qǐng)孩子們的任課教師利用雙休日、節(jié)假日給孩子們補(bǔ)課。

          家長或監(jiān)護(hù)人簽名:

          10月28日

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