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      2. 優(yōu)秀學生學校獎學金申請書

        時間:2023-05-15 11:49:22 申請書 我要投稿
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        優(yōu)秀學生學校獎學金申請書

          在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,用到申請書的地方很多,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生學校獎學金申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        優(yōu)秀學生學校獎學金申請書

        優(yōu)秀學生學校獎學金申請書1

        尊敬的院系領(lǐng)導和老師:

          您們好!經(jīng)過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

          可以說,大三這一年來的課程是十分繁重的。非凡是大三上學期,在一個學期里,要學習實變,復(fù)變,微幾,物理,數(shù)學實驗,數(shù)論,組合數(shù)學,以及一些其他課程,十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里,幾乎都排滿了課。而這個學期里,學習占了我大多數(shù)的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是,我期末的成績還算可以,微幾,物理,數(shù)學實驗等課程都拿到了九十幾分,其他課也都過的去,就是實變的成績差了點,剛及格。我本來覺得獎學金無望了,因為實變的成績擺在那里?赡芪覜]有學實變的腦子吧。

          第二學期的課比較少,但是卻非常難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高,但也是一個對得起自己的分數(shù)。本來以為大三下的課比較少,可以輕松一點。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式,使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函分析,則是實變函數(shù)的延續(xù),同樣,我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看,去做,甚至去背,可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經(jīng)很好了。當我看到我大三有兩門六十幾,而且都是很重要的.課時,本來已經(jīng)失去信心。

          現(xiàn)在,我能夠獲得獎學金,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大四,生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

          我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作,大三時放棄了第二專業(yè),可以說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。現(xiàn)在我能夠獲得獎學金,可以說,我的汗水沒有白流,心里感到由衷的感動。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        優(yōu)秀學生學校獎學金申請書2

        尊敬的院系領(lǐng)導和老師:

          您們好!

          我是通信工程專業(yè)的學生xx,我申請的是學院二等獎學金。身為通信工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經(jīng)明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹?shù)膶W校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。

          一、學習刻苦,學習成績優(yōu)異

          我始終牢記:學習是學生的主要任務(wù),所以在過去的三年里,我刻苦學習,努力務(wù)實,抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級C考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續(xù)努力,取得更好的成績。

          二、思想進步、緊跟黨走

          大學是人生成長和成熟的重要階段,所以我也特別注重自己思想的發(fā)展與成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來,我都積極的向黨組織靠攏,大三上學期,我從一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為了一名正式的中共黨員。我時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己,也牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節(jié)約。

          三、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動

          在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的'。在學習之余,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛煉了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以后的學習生活中更加努力,獲得更好、更優(yōu)異的成績。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        優(yōu)秀學生學校獎學金申請書3

        尊敬的學院領(lǐng)導、袁老師:

          您好!我是本學院x屆通信工程系通信技術(shù)專業(yè)的x。入學以來,我始終保持著積極向上的心態(tài),妥善處理各方面的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件,故提出該份申請書。

          一、學習上,我立足自己的專業(yè),刻苦學習,廣泛涉獵,經(jīng)常向高年級師兄、師姐請教,與同學討論學習心得。經(jīng)過自己的努力學習,順利通過所選科目的考試。

          二、充分利用課余時間,積極參與學院社團的各種活動,并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”,在本學期擔任了讀書會辯論部部長。

          三、生活情況

          在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

          總之,進入本學院,是我人生中一個極為重要的'階段。通過一年多的學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請獎學金,我要特別感謝系領(lǐng)導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        優(yōu)秀學生學校獎學金申請書4

        尊敬的學院領(lǐng)導老師:

          您好!

          我是機電工程系供電4班的聞一林。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在柳州的大專生活,在過去一年里我始終保持著積極向上的`心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,在工作中鍛煉自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故提出該份申請書。

          從入學開始我在班里一直是班團干,第一學期不知道是什么原因,被輔導員安排去做副團支書,協(xié)助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長,為我們班的出勤率做出了最大的努力。

          另外,在社團方面,我現(xiàn)在擔負藍炫英語協(xié)會的副會長職位,社團工作和班級工作有所不同,社團里都是一群有共同興趣愛好的朋友,基礎(chǔ)上沒有什么抵觸沖突。

          我于20xx年10月向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習,時時以黨員的標準來規(guī)范自己的言行。

          在學習上,我刻苦努力學好各門課程知識,樂于幫助在學習上遇到困難的同學,在學習上遇到了困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年里,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。

          生活中,樸素節(jié)儉、性格豁達,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關(guān)系。

          我特別感謝輔導員的大力培養(yǎng),各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。

          以上即為我的基礎(chǔ)情況,敬請各位領(lǐng)導來師加以評判審核!

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

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