【精選】愛國作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛國作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛國作文 篇1
愛國是一種崇高的感情，是一個名族的精神財富中最珍貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情在一切感情之上，它是一種紐帶，是一種號令。沒有愛國，國家就不存在了；不講愛國，國家將一盤散沙；沒有愛國主義，就不可能抵御外侮，一擊就破。
愛國，就意味著國家的利益高于一切，就意味著無條件地服從國家的召喚。當(dāng)我們在巨大的個人利益的誘惑面前，當(dāng)我們通過自身努力有所成時，當(dāng)國家面臨生死存亡關(guān)頭時，我們千萬不要忘了我們的國家。我們要用生命和汗水捍衛(wèi)我們國家的尊嚴(yán)。如果因為一己私利而損害了國家利益，其人將成為歷史的罪人，永遠(yuǎn)遭人唾棄！
愛國作文 篇2
夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!”假如你會完整地唱國歌，你是愛國的;假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的;假如在“非典”、“臺風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區(qū)”等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現(xiàn)有許多種，也許就發(fā)生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測火星、12年“嫦娥二號”再度飛空……科技決定了國家未來，我開始更多地關(guān)注祖國的科技動態(tài)�？茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀，祖國因科技而強(qiáng)大!我們要熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!20xx年，在倫敦奧運(yùn)會上，易思玲奪得女子10米氣步槍金牌，為倫敦奧運(yùn)會首枚金牌;王明娟獲得女子舉重48公斤級冠軍;男子400米自由泳決賽，孫陽以3分40秒14的成績奪得中國男子游泳奧運(yùn)首金;葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績打破世界紀(jì)錄并奪取金牌;李雪英獲得倫敦奧運(yùn)會舉重女子58公斤級冠軍。他們?yōu)樽鎳鴺s譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷以及那種“苦其心志，勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩!
曾經(jīng)我們就在為申奧而奔忙，我們強(qiáng)烈的希望，可歷史卻給了我們太多的創(chuàng)傷——只一句“東亞病夫”竟讓我們一次次迷惘。最近，有發(fā)生了一件繼汶川大地震玉樹泥石流之后又一將全國人民的心拉在一起的的事件——中國事件。這些人還以為我們的政府還像以前的清政府一樣軟弱無能，給錢就能占有我們的土地。可惜他們大錯特錯了，衰極必盛，我國政府用事實和實力破滅了他們的白日夢。沐浴在黨的陽光下，我們是非常幸運(yùn)的一代。我們是新世紀(jì)的主人，生活在改革開放的大好時代里，我們比祖輩幸福得多，因為我們得到了良好的教育。毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點的太陽，希望寄托在你們身上，世界屬于你們，中國的前途屬于你們�！睍r代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，十六大以后，我國綜合國力大大提高了，農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn)，一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國這片脊背上。放眼望去，一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng)，我為生活在這樣的國家而感到無比的幸福驕傲!一提到農(nóng)村，對于我來說總是略帶些親切感，因為我生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，所有童年的回憶都留在那里，我的親人、朋友、發(fā)小都來自于那里。今天的農(nóng)村在我眼里，一個來自農(nóng)村的孩子眼中，確確實實發(fā)生了很大的變化，有時候感覺有些令人難以置信。農(nóng)民收入不再僅僅是依靠那國家分的一畝三分地，他們有了新的經(jīng)濟(jì)來源，搞養(yǎng)殖，辦工廠，出去打工，數(shù)十年，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了實質(zhì)性的變化�，F(xiàn)在，每逢過年過節(jié)，你都可以看到大街小巷，一張張微笑的面孔。有扭秧歌的，有打拳的，有跳舞的，有打鼓的，有吹號的，絕對能夠挑戰(zhàn)你的`想象力。從他們的身上，你可以看到精神文明建設(shè)在農(nóng)村取得的成效。沒有黨，就沒有新中國;沒有新中國，就沒有幸福的生活;沒有幸福的生活，就沒有現(xiàn)在的你和我!回顧戰(zhàn)爭的風(fēng)風(fēng)雨雨，那一個個慘不忍睹的畫面浮現(xiàn)在我的眼簾，我們的心緊緊繃著;回想解放戰(zhàn)爭的三年歷程，那一句句共產(chǎn)黨豪邁的宣誓，那一幕幕勾心斗角的場面……光明終于戰(zhàn)勝了黑暗，勝利終將屬于正義的一方——共產(chǎn)黨!讓生命的花朵盛開在祖國最需要的地方，同時也讓祖國的花朵裝扮我們美麗的祖國!
我的心永遠(yuǎn)跟黨走!我愛我的祖國!
愛國作文 篇3
中國是我們永遠(yuǎn)的家，它是我們的信仰。沒有它，我們所擁有的一切都將化為烏有；沒有它，中國那燦爛輝煌的歷史文化都將化為塵埃。這些歷史文化承載著祖先的精神，承載著中國歷史的輝煌。愛國，首先就要從保護(hù)中國的文化和精神開始。
中國素有“文化之國“的美稱。那些源遠(yuǎn)流長的文化精神，無聲傾訴著中國傳統(tǒng)文化的魅力，傾訴著這中國民族精神的偉大。千年文化的默默沉淀，給予中國崇高的文明。我們身上流淌著中國的血，我們是中國的一份子，我們理應(yīng)傳承中華文化，共筑精神家園。
《詩經(jīng)》《論語》《孟子》……一本本耳熟能詳?shù)臅�，都是中華文化精神的體現(xiàn)。但如今，能有幾人“識其真面目“，又能有幾人“愿聞其詳“？“堅強(qiáng)不屈““懸梁刺股““不畏艱苦“……一個個優(yōu)秀的民族精神，都是中華民族品德的體現(xiàn)。但如今，能有幾人學(xué)而用之？能有幾人身教言傳？一個文化與精神都被埋沒的國家，即使再繁盛，也不過是過眼云煙！
司源以人，不棄國史。這句古文意在警示后人：萬物終有根本，即使是司掌這根本的人，也不能拋棄國家的精神和歷史文化。中國是世界著名的文明古國，它的文化和精神是源遠(yuǎn)流長，不可替代的。這是祖先留給我們的瑰寶，這是作為一個中國人應(yīng)有的品質(zhì)。中國的文化與精神，是無與倫比的。它是源自血脈的傳承，它是獨(dú)一無二的瑰寶，它是至高無上的象征！它是，在愛國之心中盛開的花。
音樂聲緩緩傳來：“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著烈士的鮮血6“唯有忠烈的愛國之心才能成為這源自血脈的文化精神生長的土壤！唯有保護(hù)著智慧的瑰寶才能完成作為中國人的職責(zé)！
中國是我們永遠(yuǎn)的家，它是我們的信仰。只有傳承中華文化，共筑精神家園，有一顆堅貞的愛國之心，才能讓我中國，盛世永存……
愛國作文 篇4
我聽過不少的人說：“我是一個中國人，正因如此，我熱愛自己的祖國，我為我的祖國感到驕傲與自豪！”可是，愛國不能僅停留在口頭上！
小時候，我時常聽奶奶述說他們那個時代的故事：“我們那個時代啊，正是中國解放的時期，那時候的人可苦哪！每天過著吃不飽穿不暖的日子。最幸福的時候，便是我的媽媽為我們幾個姐妹做豬肉湯的時候�！边@不禁讓我開始想象我們新中國成立前的日子是多么的艱苦！再想想我們現(xiàn)在幸福美好的日子，吃穿不愁、無憂無慮，簡直難以想象新中國成立前那吃完上一頓又愁下一頓的生活。我們現(xiàn)在美好的生活，正是董存瑞、劉胡蘭、佟麟閣、趙登禹等抗戰(zhàn)英雄用其滿腔熱血甚至寶貴的生命換來的，我們更應(yīng)該懂得珍惜當(dāng)下！
我雖然還只是一名學(xué)生，而且處于一個和平幸福的時代，不能同抗戰(zhàn)前輩們殺敵報國來表達(dá)自己的愛國之情，但我可以從身邊的點點滴滴做起。詩人通過詩詞來表達(dá)自己的愛國之情；音樂家用優(yōu)美的旋律譜寫音符來表達(dá)自己的愛國之情；作家則用清麗的文筆創(chuàng)作文章來表達(dá)自己的愛國之情。作為中學(xué)生的我們則可以用切切實實的行動表達(dá)自己的愛國之情，例如：不亂扔垃圾，不污染環(huán)境，不損壞公物，為老人讓座，關(guān)心關(guān)愛他人，好好學(xué)習(xí)報效國家等一系列小事。然而這一點點小事卻依然有人無法做到，亂砍亂伐、亂畫亂刻等不好的行為時常映入我們的眼簾，這難道是“愛國”嗎？不，這并不是愛國！
我們作為學(xué)生，現(xiàn)如今只有好好學(xué)習(xí)，用實際行動提高自我，將來才能報效國家，成為社會的一分子。魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，正因他將自己的愛國之情藏在心中，融入筆尖，并用行動證明了自己的愛國之心。當(dāng)今社會有太多的人只喊出了愛國的口號，而忘了用實際行動證明自己。我們應(yīng)向魯迅一樣，將愛國藏于心中，用實際行動，真正為報效國家而努力奮斗。
愛國之心，人人皆有。我們應(yīng)將愛國情懷銘記心中，并為之努力、為之奮斗！
愛國作文 篇5
《愛國少年》是選自《愛的教育》的一篇每月故事。本文講的是一位少年的父母把少年賣給了一個戲班子，他在那里過著非人的生活。后來，少年從那兒逃到了領(lǐng)事館。領(lǐng)事把少年免費(fèi)安排在輪船的二等艙，一些旅客給少年一些錢，然后旅客們談?wù)撘獯罄�，侮辱了少年的祖國。于是，少年拿錢幣砸向他們。文中的那個少年家境困難，需要錢。他接受了別人的施舍，甚至可以接受人格上的侮辱，但如果侮辱他的祖國，他就一定會爆發(fā)出強(qiáng)大的憤怒。我受到的啟發(fā)是：祖國在每個人的心中，都應(yīng)該是神圣的，來不得任何玷污。我很佩服這位少年，他捍衛(wèi)了他的祖國的尊嚴(yán)。在日常生活中，有一些人不但不保護(hù)祖國的尊嚴(yán)，而且侮辱別的國家。就像有些人把我們國家地圖撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！如果我聽到有些外國人在侮辱我的祖國，我一定很生氣，會走過去跟他們爭辯。名師點評：這是一篇蠻不錯的作文哦。小作者表達(dá)了自己閱讀了《愛國少年》后的切身感受，句句鏗鏘有力，讓人感觸很深，這點很好哦，值得表揚(yáng)�！坝谑�，少年拿錢幣砸向他們”，這句話讓人震撼，不禁要為那位少年鼓掌�！熬拖裼行┤税盐覀儑业貓D撕得粉碎。更可惡的是有些人把我們國家的國旗隨地亂丟！”，
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