關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書(shū)，在寫(xiě)作上，申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦1
尊敬的老師：
你好！我叫XXX，是本校XXXX系XXX班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的`變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
XXX系X班 XXX
20xx年XX月XX日
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦2
尊敬的老師：
你好!我叫XXX，是本校X系X班的學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的`一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人： XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦3
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
一年的休學(xué)生涯即將結(jié)束，社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了？是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的`思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學(xué)一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì)，成敗和否，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知，但這是我自己的決定，父母無(wú)奈之下，便同意了，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)！
在此，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年，望能批準(zhǔn)，在這兒說(shuō)聲謝謝了！
此致
敬禮
申請(qǐng)人： XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦4
尊敬的ｘｘ：
我是ｘｘｘ系ｘｘｘ班的ｘｘｘ，因身患重病無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)一年。
休學(xué)后，我會(huì)積極治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的`思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人： XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦5
尊敬的老師：
您好！
之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng)，原因有二：
一、個(gè)人觀念因素
在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了。
在這段時(shí)間里，認(rèn)識(shí)了很多成功人。他們都有各自成功經(jīng)歷成功環(huán)境，他們觀點(diǎn)和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同觀念曾讓我一度困惑過(guò)：我應(yīng)該相信誰(shuí)觀點(diǎn)？我應(yīng)該怎么做才能成為他們那樣人？
在這段時(shí)間里，是我困苦一段時(shí)間。現(xiàn)實(shí)是殘酷，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正裁判。我常常懷念在學(xué)校日子，那時(shí)很幸福時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮。但是我不喜歡那種生活，社會(huì)，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學(xué)會(huì)游泳。
在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑，在學(xué)校想得太天真、太美好，走出校門(mén)之后，才知道現(xiàn)實(shí)殘酷與無(wú)情，理論與現(xiàn)實(shí)之間差距是多么大！！
二、綜合因素
曾經(jīng)，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要上好大學(xué)！
但是在高中兩年里，我卻迷茫了：我目標(biāo)在哪里？我能力是什么？我喜歡做什么？我該做什么？大學(xué)里我能學(xué)到什么？畢業(yè)后我該干什么？就業(yè)形勢(shì)是什么？
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。
最重要問(wèn)題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)？
最根本原因是：在學(xué)校里，我是否學(xué)到了自己需要知識(shí)。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學(xué)校所給不了。
最本質(zhì)原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。
休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程，休學(xué)這件事并不重要。 重要是，在休學(xué)過(guò)程中，我能得到什么，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。
休學(xué)分析
優(yōu)勢(shì)：能早早了解社會(huì)，看到當(dāng)前社會(huì)發(fā)展方向，拓展自己人脈關(guān)系，找到正確人生目標(biāo)，確立自己應(yīng)該去努力事業(yè)
劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入社會(huì)容易受?chē)?yán)重挫折
機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏，接受社會(huì)風(fēng)雨洗禮
競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高人競(jìng)爭(zhēng)
畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力選擇，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手選擇。知識(shí)是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘�！鞍阉鶎W(xué)知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，才是真正學(xué)到了東西�！�
學(xué)習(xí)是為了找到一份工作還是為了成就一份事業(yè)？成就一份事業(yè)，自己那么到底要怎么做？好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，才能找個(gè)好工作；努力工作，升職，拿到更多工資————這是學(xué)校，父母，企業(yè)，公司給人教育，也是我們要走人生路線。但是大學(xué)越辦越多，擴(kuò)招越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。人才市場(chǎng)，招聘會(huì)，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學(xué)。社會(huì)是最好大學(xué)，我希望能在社會(huì)這所大學(xué)中明白在即想做什么，能做什么，該做什么，缺乏什么。只有這樣，我才能確立人生目標(biāo)，明確努力方向
或許我想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大責(zé)任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)中再而進(jìn)行我學(xué)習(xí)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校重要性那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值東西時(shí)候！這或許才是我心中真正學(xué)校。
這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人支持。我已無(wú)悔。并在此承若：
1、休學(xué)期間我個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我本人及父母承擔(dān)，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、因休學(xué)而造成一切在教育方面時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
3、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校公布相關(guān)信息。否則，造成損失由本人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請(qǐng)，望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我請(qǐng)求！
申請(qǐng)人： XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦6
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生XXX，因患XXX沒(méi)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，需休學(xué)半年（.XX.XX—.XX.XX），于XX年XX月XX日復(fù)學(xué)。請(qǐng)與批準(zhǔn)。
學(xué)生姓名：XXX
XXX班級(jí)：XX
XXXXX年XX月XX日（寫(xiě)休學(xué)申請(qǐng)書(shū)的日期）
家長(zhǎng)（簽章）：XXX
班主任（簽章）：XXX
關(guān)于休學(xué)申請(qǐng)書(shū)集錦7
尊敬的老師：
你好！我叫XXX，是本校XX系XXX班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的.就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧！
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
申請(qǐng)人： XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
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