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      2. 低保申請書優(yōu)秀

        時間:2023-03-31 15:19:23 申請書 我要投稿

        低保申請書優(yōu)秀

          在當(dāng)今社會生活中,申請書使用的情況越來越多,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。來參考自己需要的申請書吧!下面是小編收集整理的低保申請書優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

        低保申請書優(yōu)秀

        低保申請書優(yōu)秀1

        尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人:

          您好!

          近幾年,我們一家人一向在困苦艱難中度日。前幾天,有幸聽到了你們有關(guān)低保的宣傳,這讓我們?nèi)要q如在漆黑的夜晚看到了指路的明燈。欣喜之極,真誠的向政府提出低保申請書,期盼能得到政府的甘甜雨露。現(xiàn)將我家的根本情景說詳述于下。

          我叫,女,20xx年x月出生,現(xiàn)居住在平谷xx,現(xiàn)無業(yè)在家照顧老人和孩子;

          我的愛人,20xx年x月出生,由于沒有技術(shù),文化成度又低,在一家私營企業(yè)打工,月收入僅有x百元;

          我的父親,現(xiàn)年60歲,不但沒有工作沒有收入,還經(jīng)常吃藥打針困頓不堪;

          我的孩子,此刻才一歲多,我就不多說他了,讓他跟著我們受苦了。

          這就是我們一家的根本情景,四張嘴吃飯吃藥,生活中的吃喝拉撒全靠丈夫那一點(diǎn)微薄的收入和親朋的接濟(jì)在勉強(qiáng)支撐著。但值得欣慰的是國家沒有忘記我們這些生活在水深熾熱中的人民,出臺了低保政策。我也明白政府是不會拋棄我們的',我們也必須會堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,我們堅(jiān)信,困難是暫時的,幸福就在某個拐角處等著我們的。,我們必須會在政府的指引下,找到她的!

          我們?nèi)液瑴I期盼您的回音,那將會是上帝賜給我們最美妙的聲音。

        此致

        敬禮!

        申請人:

          20xx年04月17日

        低保申請書優(yōu)秀2

        尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo):

          你們好,我是學(xué)院班的同學(xué),我是農(nóng)民家的孩子,深知放學(xué)后無處去,蹲在學(xué)校門口等爸爸媽媽的滋味,課堂上老師講課跟不上的滋味。在農(nóng)村,很多孩子自律的能力弱,每天放學(xué)后就跑去玩,父母也就嘮叨幾句就完了,考試的分?jǐn)?shù)不樂觀。自己也曾在托管做過兩個月,了解到很多托管的主管和老師都把利益放在首位,不能真正做到為孩子未來著想。當(dāng)老師讓我們寫創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的時候,于是我想到了創(chuàng)辦一間讓家長放心孩子快樂的托管中心。

          聽到學(xué)校有對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的幫扶,我很開心,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持著一個理想,就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),更多的是出于為家里減輕負(fù)擔(dān),父母皆為農(nóng)民,起早貪黑的工作,父親早年身體不好,走路成了一件艱難的事情,臥床休息了將近半年沒有工作,今年稍有好轉(zhuǎn),又出去了做一些負(fù)重工作,勸了不聽,總是說不做哪里有錢,我看著也感覺到心酸,我想要減輕他們的負(fù)擔(dān),贈一份自己的薪水,為父母減輕一點(diǎn)點(diǎn)的負(fù)擔(dān),也許并不多,但對自己來說是一大筆財(cái)富,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟,能讓我更清楚的了解社會認(rèn)識社會適應(yīng)社會,更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己,早點(diǎn)讓自己成熟,所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我知道創(chuàng)業(yè)并不容易,而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè),它需要我去了解社會,適應(yīng)社會。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),以下是我對創(chuàng)業(yè)的`認(rèn)識,我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識自己。

          我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會,我們一直讀書而不是讀社會,且不說中小學(xué)校園的封閉性,就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已,校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷,以致天之驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳,很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這些反差,如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會,慢慢學(xué)會承受,正是一個很好的緩

          沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要,應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī),做到有序推進(jìn),而不應(yīng)該急噪冒進(jìn),有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn),也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人:他知識過硬而富于變通,他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生,他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的,所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的,不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!

          所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請創(chuàng)業(yè)基金補(bǔ)貼,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!

          申請人:

          年月日

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