關于扶貧申請書
在當今社會高速發(fā)展的今天申請書起到的作用越來越大，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的關于扶貧申請書，希望對大家有所幫助。
關于扶貧申請書 篇1
xx鎮(zhèn)人民政府：
我家居住在____________ ______村____________組，現(xiàn)有人口____________人。由于現(xiàn)居住地地處山區(qū)、水源匱乏、交通極不方便、且現(xiàn)有房屋無法居住，家庭人均收入低，為農(nóng)村建檔立卡貧困戶。為改變惡劣生存條件，盡快脫貧致富，經(jīng)全家商議（以下5項措施只能選擇一項）：
�、僮栽干暾埌徇w到__________________（安置點）新建房屋；
�、谧栽傅絖___________ ______場鎮(zhèn)購房；
�、圩栽冈诒敬錩___________ ______組購房；
�、茏栽傅絖___________縣（區(qū)）____________鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）________________________親戚處去投親靠友等；⑤因本人確實沒有自籌能力建房，自愿申請政府修建廉租房、公租房（無所有權）方式解決住房問題。我戶屬建檔立卡貧困戶自愿申請享受易地扶貧搬遷有關優(yōu)惠政策和資金補助，同時自愿拆出舊房退出原宅基地，并自覺遵守易地扶貧搬遷有關政策之規(guī)定，請予以批準！
申請人（簽字）：
年______月______日
關于扶貧申請書 篇2
村委會：
申請人x，男(女)，家住本村組，家有x口人，其中，有勞動能力x人，住房x間，面積x平方米，房屋結(jié)構(gòu)為x，現(xiàn)有承包耕地x畝，其中水田x畝，荒山x畝，現(xiàn)有林地面積畝，現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖存欄x頭，其中：豬x頭、羊x只、雞x只。家庭年人均收入x元。
導致家庭貧困。
根據(jù)目前精準扶貧相關政策，結(jié)合我戶家庭條件，特申請發(fā)展x產(chǎn)業(yè)脫貧致富，但是因目前家庭比較困難，發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金投入缺口較大，同時呈請各級政府給予政策扶持，幫助我發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加家庭收入，盡早脫貧致富。
此致
以上申請妥否，呈請村兩委審核批準為盼。
申請人：xx
20xx年xx月x日
村委會審核簽署意見：xx
xx年xx月xx日
關于扶貧申請書 篇3
村委會：
申請人 x，男(女)，家住本村組，家有 口人，其中，有勞動能力 人，住房 間，面積平方米，房屋結(jié)構(gòu)為 ，現(xiàn)有承包耕地 畝，其中水田 畝，荒山 畝，現(xiàn)有林地面積畝，現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖存欄 頭，其中：耕牛 頭、豬 頭、羊 只、雞 只。家庭年人均收入 元。
導致家庭貧困。
根據(jù)目前精準扶貧相關政策，結(jié)合我戶家庭條件，特申請發(fā)展 產(chǎn)業(yè)脫貧致富，但是因目前家庭比較困難，發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金投入缺口較大，同時呈請各級政府給予政策扶持，幫助我發(fā)展產(chǎn)業(yè)增加家庭收入，盡早脫貧致富。
此致
以上申請妥否，呈請村兩委審核批準為盼。
申請人：
20xx年xx月x日
關于扶貧申請書 篇4
x石油公司：
xxx村就如何發(fā)展生產(chǎn)，擺脫貧困，改變落后的面貌，會同新開河鎮(zhèn)扶貧工作領導小組分析了現(xiàn)狀，規(guī)劃了未來。
一、xx村基本情況及貧困現(xiàn)狀分析
xxx村位于xxx鎮(zhèn)柳東、東鄰村、西鄰村，北鄰村，南鄰村。四個自然屯，分為、、太、子，共x個村民組，xxx戶，xx人，其中貧困戶xxx戶，占全村總?cè)丝趚x%，全村南北x公里，東西x公里，總面積x平方公里，全村耕地xxxx畝。玉米種植為我村農(nóng)民收入的主要來源。由于經(jīng)濟發(fā)展緩慢，群眾生活困難，xxxx年人均純收入xxxx元，被列為全縣貧困村之一。
經(jīng)濟發(fā)展滯緩，農(nóng)民經(jīng)濟收入主要依靠種養(yǎng)業(yè)，但形不成規(guī)模氣候，脫貧致富仍需加大努力。人均家禽飼養(yǎng)量不足xx只，生豬戶均不足x.x頭，打工收入，人均xxx元。 由于該村受地理位置的限制，交通晴天尚可，下雨難以通行，運輸費用昂貴，靠天吃飯，收成極不穩(wěn)定，群眾生活困難。少數(shù)學生小學畢業(yè)后面臨輟學，大多數(shù)學生初中畢業(yè)由于種種原因難以繼續(xù)求學，造成整體文化素質(zhì)低，產(chǎn)業(yè)化緩慢，就外出打工來說，也大多靠出賣苦力，收入低。
二、常興村扶貧開發(fā)指導思想
為擺脫貧困，規(guī)劃組確定的總體指導思想是：常興村抓住新時期扶貧開發(fā)的機遇，充分把握和利用好扶貧開發(fā)的方針政策，在積極爭取社會各界支持的同時，結(jié)合村情，發(fā)揮優(yōu)勢，自力更生，利用資源，挖掘潛力，在廣大農(nóng)戶積極參與扶貧規(guī)劃的`基礎上，落實扶貧措施，改變面貌，使村容村貌大有改觀，農(nóng)民生活水平得到提高，實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標。
按照新一輪的扶貧攻堅戰(zhàn)略“項目到村、措施到戶”的原則，充分尊重貧困群體的脫貧需求和意愿，做到農(nóng)戶參與式的“扶真貧”、“真扶貧”的方式，將扶貧措施統(tǒng)一落實到戶。
三、規(guī)劃項目
1、籌建棚菜區(qū)一處，規(guī)劃在長江路北側(cè)建造蔬菜大棚xx棟，建設標準；長xxx米，寬xx米（棚內(nèi)凈寬x.x米），鋼筋骨架，每棟棚占地x畝。棚區(qū)內(nèi)水、電、路配套，其中新修棚區(qū)路xxx米，棚內(nèi)水井和水泵xx套，配電一個臺區(qū)�？偼顿Y需xxx萬元。爭取在x—x年內(nèi)使貧困戶脫貧。
2、全面開展村屯環(huán)境整治，改善村容村貌，擬修建砂石路xx米，需資金xx萬元，翻建村部需資金xx萬元。
綜上 村為改變共需扶助資金xxx萬元，特懇請貴單位幫助解決為盼。
申請人：xxx
xxx年12月18日
關于扶貧申請書 篇5
xx鄉(xiāng)人民政府：
申請人：XXX 女 現(xiàn)年44歲，家庭現(xiàn)有人口6人住南江縣元潭鄉(xiāng)九泉村六社。
申請事項：我因家住邊遠高山村，自然條件差、經(jīng)濟收入低、原住房屬土坯結(jié)構(gòu)，陳舊破爛。人均純收入在1600元左右，我家屬貧困戶，申請上級扶貧部門給予幫扶，我家選定脫貧項目(1)在20xx年建魚池一口。(2)建規(guī)模養(yǎng)豬場120平方米，望上級政府及扶貧部門支持為盼。
特此申請
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
關于扶貧申請書 篇6
xx單位：
xxxx村就如何發(fā)展生產(chǎn)，擺脫貧困，改變落后的面貌，會同新開河鎮(zhèn)扶貧工作領導小組分析了現(xiàn)狀，規(guī)劃了未來。
一、xxx村基本情況及貧困現(xiàn)狀分析
xxx村位于xxx鎮(zhèn)柳東、東鄰村、西鄰村，北鄰村，南鄰村。四個自然屯，分為、、太、子，共6個村民組，384戶，1544人，其中貧困戶232戶，占全村總?cè)丝?8%，全村南北3公里，東西2公里，總面積6平方公里，全村耕地6008畝。玉米種植為我村農(nóng)民收入的主要來源。由于經(jīng)濟發(fā)展緩慢，群眾生活困難，xxx年人均純收入6093元，被列為全縣貧困村之一。
經(jīng)濟發(fā)展滯緩，農(nóng)民經(jīng)濟收入主要依靠種養(yǎng)業(yè)，但形不成規(guī)模氣候，脫貧致富仍需加大努力。人均家禽飼養(yǎng)量不足10只，生豬戶均不足0.3頭，打工收入，人均400元。 由于該村受地理位置的限制，交通晴天尚可，下雨難以通行，運輸費用昂貴，靠天吃飯，收成極不穩(wěn)定，群眾生活困難。少數(shù)學生小學畢業(yè)后面臨輟學，大多數(shù)學生初中畢業(yè)由于種種原因難以繼續(xù)求學，造成整體文化素質(zhì)低，產(chǎn)業(yè)化緩慢，就外出打工來說，也大多靠出賣苦力，收入低。
二、常興村扶貧開發(fā)指導思想
為擺脫貧困，規(guī)劃組確定的總體指導思想是：常興村抓住新時期扶貧開發(fā)的機遇，充分把握和利用好扶貧開發(fā)的方針政策，在積極爭取社會各界支持的同時，結(jié)合村情，發(fā)揮優(yōu)勢，自力更生，利用資源，挖掘潛力，在廣大農(nóng)戶積極參與扶貧規(guī)劃的.基礎上，落實扶貧措施，改變面貌，使村容村貌大有改觀，農(nóng)民生活水平得到提高，實現(xiàn)脫貧致富奔小康的目標。
按照新一輪的扶貧攻堅戰(zhàn)略“項目到村、措施到戶”的原則，充分尊重貧困群體的脫貧需求和意愿，做到農(nóng)戶參與式的“扶真貧”、“真扶貧”的方式，將扶貧措施統(tǒng)一落實到戶。
三、規(guī)劃項目
1、籌建棚菜區(qū)一處，規(guī)劃在長江路北側(cè)建造蔬菜大棚60棟，建設標準；長100米，寬25米（棚內(nèi)凈寬7.5米），鋼筋骨架，每棟棚占地4畝。棚區(qū)內(nèi)水、電、路配套，其中新修棚區(qū)路300米，棚內(nèi)水井和水泵36套，配電一個臺區(qū)�？偼顿Y需280萬元。爭取在3—5年內(nèi)使貧困戶脫貧。
2、全面開展村屯環(huán)境整治，改善村容村貌，擬修建砂石路10000米，需資金50萬元，翻建村部需資金20萬元。
綜上 村為改變共需扶助資金350萬元，特懇請貴單位幫助解決為盼。
申請人：xxx
xxx年12月18日
關于扶貧申請書 篇7
尊敬的'領導：
你好!
我叫x，今年xxx歲，家住xxx鄉(xiāng)xxx村xxx組。我因家住邊遠高山村，自然條件差、經(jīng)濟收入低。人均純收入在1600元左右，我家實屬貧困戶，申請上級扶貧部門給予幫扶，我家選定脫貧項目為養(yǎng)豬，準備建一個具有一定規(guī)模的養(yǎng)豬場，爭取在政府的幫助下脫貧致富，過上小康生活，望上級政府及扶貧部門支持為盼。特此申請。
申請人：
20xx年xx月x日
關于扶貧申請書 篇8
尊敬的領導：
您好！我是青海省化隆縣金源藏族鄉(xiāng)多西村的一名在校大學生，金源鄉(xiāng)位于縣城東部,地勢由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉(xiāng)政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉(xiāng)政府甚遠，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業(yè)，經(jīng)濟發(fā)展水平低，加之由于語言隔閡，村民漢語知識水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語熏陶，多淪為“放羊娃”。村內(nèi)兒童的上學問題成了我們村迫切需要解決的一個大難題。
多西村小學是我們村唯一的學校。是由美國扶貧基金會于20xx年授資建造的。我作為我們村少數(shù)大學生之一，每年的寒暑假都會到多西小學進行短期支教，所以對情況比較了解。多西村小學的現(xiàn)有教師一名，學生53人，分三個年級（因為受師資條件限制，四、五年級只能到十幾里外的鄉(xiāng)政府學校借讀）。
學校由五間房和一片空地構(gòu)成，學校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個學生。
由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了�，F(xiàn)在學校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學了，自身專業(yè)水平低，很多知識點，他自己都搞不清楚，更別說教好學生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農(nóng)忙時節(jié)，總給學生們放假去忙自己的農(nóng)活，這使學生們的學習頗受影響。多西小學的現(xiàn)狀使很多村民為之擔憂，但因為自身經(jīng)濟條件有限，他們也無計可施、愛莫能助啊。
今年寒假是我第三次到多西小學支教，和我同行的還有我的大學校友邱秀哲，對于農(nóng)村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補課時，他們都向父母爭取到學校來聽課，家里活寧愿放學后再去干，好在他們的父母都很通情達理，寧愿自己再苦再累點，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學習機會。當我和邱秀哲得知這些時，非常的感動，我們暗暗發(fā)誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學到點有用的東西。
還記得第一天，我教的是二年級的語文課，當我要求他們用漢語簡單的介紹自己時，他們很多人都不會，他們有的是發(fā)音不標準，詞不達意，有的甚至只能用藏語來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個人能說得清楚。面對這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級的學生該有的情況��？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉(zhuǎn)變教學方法，我們首先了解每個年級的'情況，根據(jù)他們的具體情況教會他們一些最基本的知識。再者，依據(jù)課本內(nèi)容進行教學，使他們有進一步的提高。
很快我們了解到：一年級很多學生不會讀基礎的漢語拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級很多學生不會背乘法口訣，讀一首古詩；三年級學生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數(shù)，隨即確定了新的教學內(nèi)容和教學目標，在往后的日子里，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時候，我們和他們做游戲，還教會了他們英語字母歌。
雖然整個教學過程，我們和孩子們都很吃力，但我們試著從成長環(huán)境，經(jīng)濟條件等現(xiàn)實因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機智，而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良，當城里的孩子們享受著發(fā)達便利的物質(zhì)條件，享受著優(yōu)越的教育資源的時候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴寒緊握住手中的筆。
這不僅是我們這個時代，我們國家城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距，如果這個社會沒有人去關注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現(xiàn)狀只會進一步惡化，差距只會不斷的拉大，直至有一天演變?yōu)檫@個特殊群體不公平的人生。我們每個人，生來就是平等的，這些孩子都應該有正確認識這個世界，選擇和創(chuàng)造自己人生，去追逐自己夢想的機會，而我們這個社會，我們所有有良知和責任感的人們都不應該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。
短短的20天支教活動很快就結(jié)束了，臨行時孩子們那句“老師，明年你還會再來嗎？”的話語使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學的艱辛和今日考入大學的幸運，我能有機會到條件這么好的地方來學習，而我家鄉(xiāng)的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識，渴望著走出大山考入大學，他們和城里的孩子一樣懷有夢想，一樣是祖國的花朵，當城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時，我家鄉(xiāng)的孩子卻還在寒風中趕著山路奔向那三間土屋，其實他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個能教給他們科學規(guī)范知識的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉(xiāng)的孩子們做點什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時的困難。
可長久呢？我又能做什么？對于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的�，F(xiàn)在我能做就是將多西小學的實際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會提出深切懇請，請求貴基金會領導審查核實情況，并給予資助，解決多西小學面臨的困難，圓家鄉(xiāng)孩子上學的夢想。懇請批準為盼。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxx年12月18日
關于扶貧申請書 篇9
XX局：
我公司擬在XX（建設地點）投資XXX萬元籌建XXXX項目，項目采用XXXX規(guī)�；N植/養(yǎng)殖（技術/品種/模式/生產(chǎn)工藝），建成后可產(chǎn)生效益XXX萬元�，F(xiàn)向貴局申請辦理（扶貧/生態(tài)/環(huán)保）立項手續(xù)，懇請批準。
特此申請
XXX
20xx年XX月XX日
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