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出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(集錦15篇)
在當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展的今天申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書1
姓名:王衛(wèi)衛(wèi)
電話:
郵箱:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:王衛(wèi)衛(wèi)
申請(qǐng)時(shí)間:20__年05月
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書2
尊敬的考官:
您好!
很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書。
我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!
選擇x大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:
一是x大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。
二是x大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是x大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專業(yè),但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書3
申請(qǐng)人:
戶籍所在地:
身份證號(hào)碼:
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名:
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話:
申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定,并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下:
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī),赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī);
二、________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估;
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng),截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn);
四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年____月____日;
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi),僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元,代美國(guó)____________大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人;
1.當(dāng)年____月____日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人,____月____日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人;
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
A.____月____日-____月____日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回;
B.____月____日-____月3____日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回;
C.1____月____日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退;
3.美國(guó)________大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由________大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用,如遇申請(qǐng)不能通過,再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字:
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字:
申請(qǐng)日期:________年____月____日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書4
第一步:列提綱
一定要列提綱。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺?梢赃呎硭夭倪呑龉P記,把突現(xiàn)的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來,將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請(qǐng)書,大家需要注意的是,在這個(gè)過程中,要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,外國(guó)人都喜歡與眾不同的人。
第二步:開頭
一定要寫一個(gè)“龍頭”。我們平時(shí)閱讀文章的時(shí)候會(huì)注意到,如果一篇文章的開頭寫的很好的話,我們會(huì)很有興趣往下讀,但如果對(duì)文章的開頭就不感興趣的話,根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人,讓人有讀下去的欲望。
而不是模仿別人的寫法,給人毫無新意的感覺,這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩,讀者都不會(huì)有心情看下去了。因此,PS開頭要與眾不同,要精煉,不用太長(zhǎng),要推出主題句,即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣,層層推開,有跌宕起伏,有起承轉(zhuǎn)合。
第三步:主題
PS的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”,有邏輯,有說服力,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。當(dāng)你的PS開了一個(gè)好頭,吸引人看下去的時(shí)候,就是主體部分起作用的時(shí)候,讀者要通過PS的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人,你具備哪些品質(zhì)和能力等。
主體部分通常包括個(gè)人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等,具體寫什么內(nèi)容,突出哪些部分要依個(gè)人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是,不要平鋪直敘,僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷,你的角色和你具體做了什么,更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么,這些經(jīng)歷對(duì)你的申請(qǐng)起到什么作用,如何去看待和評(píng)價(jià)這種經(jīng)歷。
在主體部分,一定要突出自己是個(gè)什么樣的人,一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長(zhǎng)處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己,或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>
第四步:結(jié)尾
需要有一個(gè)“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的PS應(yīng)該是龍頭鳳尾,首尾呼應(yīng)的。結(jié)尾呼應(yīng)全文又對(duì)全文進(jìn)行概括性總結(jié),要能夠讓主題更加鮮明。PS的結(jié)尾不能太過復(fù)雜,簡(jiǎn)潔明了,有說服力就可以了,不要過于冗雜。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書5
尊敬的X大學(xué)老師:
您好!
我是X,現(xiàn)就讀于X。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請(qǐng)書。
X大學(xué),以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物,希望學(xué)子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為X大學(xué)的一名學(xué)生。
由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力,我5歲時(shí)上了小學(xué)。第X屆全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級(jí)第一、年級(jí)第一的成績(jī),而且整個(gè)高中年級(jí)的各科會(huì)考成績(jī)都是A。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài),我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。
我出生在一個(gè)民主開放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發(fā)展空間,并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,讓我學(xué)會(huì)自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí),都自己想辦法獨(dú)立解決,從而在各方面成為班級(jí)、年級(jí)的佼佼者。由于父母對(duì)我潛移默化的影響,我做事十分認(rèn)真,習(xí)慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。
正如校訓(xùn)“X”所展示的,我的母校X學(xué)校,既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理,更融入了外國(guó)教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中,我擁有了豐富的知識(shí)、多樣的能力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開朗的性格。在X年的學(xué)習(xí)生涯中,我更加成熟穩(wěn)重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書6
資金支持(15-60萬/年)
美國(guó)本科上線在60萬左右,少部分加拿大、英國(guó)、澳洲、新加坡的學(xué)校費(fèi)用最低在15萬左右,通常是20-30萬不等,要區(qū)分不同的大學(xué),不同的專業(yè),以及不同的地理位置。我們?cè)诳紤]是否讓孩子出國(guó)留學(xué)前,首先還是要考慮資金的問題,看自己的家庭能給孩子提供多大程度的資金支持,再?zèng)Q定是否出國(guó),以及去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)。
語言能力(托福/雅思)
無論是去英語國(guó)家還是非英語國(guó)家,都要考慮語言的問題。絕大部分的留學(xué)生是英語非母語的背景,要去到英語國(guó)家學(xué)習(xí),通常需要準(zhǔn)備托福或者雅思的語言考試作為自己英語能力的測(cè)試。按照經(jīng)驗(yàn)來說,我們能考取到一個(gè)不錯(cuò)的國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生,比如一本,一般通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),托福可以拿到8、90分的成績(jī)。以詞匯量為例,高考的核心詞匯量在3500左右,托福如果想考出一個(gè)還算可以的成績(jī),詞匯量需要達(dá)到8、9000左右,由此可以看出托福的難度。
獨(dú)立和適應(yīng)能力
我們的學(xué)生十幾年來習(xí)慣了中國(guó)的生活,突然去到一個(gè)陌生的國(guó)家,面臨不同的語言、文化、社會(huì)環(huán)境,需要比較強(qiáng)的適應(yīng)能力。無論是出門辦個(gè)銀行卡,買個(gè)電話卡,還是逛街吃飯等,都需要留學(xué)生自己去應(yīng)對(duì)處理。由于國(guó)外的教育體制等方面的不同,我們有的學(xué)生出去后會(huì)非常適應(yīng)留學(xué)生活,甚至享受這個(gè)過程,但是很多學(xué)生卻是在這個(gè)過程中難以去自我約束,自我調(diào)整,而家長(zhǎng)又鞭長(zhǎng)莫及,最后出現(xiàn)很多問題。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是現(xiàn)就讀于________大學(xué)____級(jí)______學(xué)院______班的學(xué)生______,現(xiàn)因出國(guó)留學(xué)(休學(xué)原因)無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)____時(shí)間(休學(xué)時(shí)間),即從________年__月____日至________年__月____日。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見:
父:___
母:___
___
20__年_月_日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書8
。1)不要一味套用寫作模板
不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因?yàn)檫@樣很容易偏移原來大學(xué)文書的主題,而大學(xué)審查官也很容易察覺這種寫作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實(shí)例
學(xué)會(huì)利用鮮活的實(shí)例,讓讀者進(jìn)入你的情境中,增加形象性和趣味性,讓大學(xué)申請(qǐng)部的老師們可以感覺到申請(qǐng)人的想法。
。3)寫出自己的真情實(shí)感
依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時(shí)應(yīng)該讓文書有趣,卻又不可喪失自我,才能入老師的法眼。
。4)突出個(gè)性
對(duì)于入學(xué)體制不同于中國(guó)大學(xué),更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì),或者說更注重學(xué)生是否具有未來成功的潛力。所以,一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢(shì)表達(dá)得非常出色和到位的文書,就扮演了舉足輕重的角色?傊,文書的創(chuàng)作一定要好好的挖掘自己身上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),這樣才能展示出自己最有競(jìng)爭(zhēng)力的一面。
出國(guó)留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)解讀
一、出國(guó)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)
1、提升自我
這里的自我提升主要講的是內(nèi)在提升,與競(jìng)爭(zhēng)力的提升是相輔相成的。內(nèi)在提升包括學(xué)識(shí)、眼界、認(rèn)知度以及生活能力的提升。
出國(guó)留學(xué)的第一要義就是學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)也會(huì)有“deadline”催著你拼命的學(xué)習(xí),不然根據(jù)國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的特點(diǎn),恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺就收獲了很多,當(dāng)然對(duì)于真正意愿深造研究的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)才是的快樂。
一個(gè)國(guó)家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認(rèn)知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過程,多深入接觸一個(gè)國(guó)家,才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說,出國(guó)留學(xué),學(xué)習(xí)上需要獨(dú)立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個(gè)國(guó)“公主”也得變成“女漢子”。
2、提高競(jìng)爭(zhēng)力
這里的競(jìng)爭(zhēng)力針對(duì)的是外在收獲,比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等,其實(shí)出國(guó)之后外語水平的提升就已經(jīng)比大多數(shù)人多出了一項(xiàng)技能,再加上國(guó)外幾年時(shí)間的學(xué)習(xí),積累的成果都會(huì)為日后工作打下基礎(chǔ)。
3、結(jié)識(shí)新朋友
出國(guó)留學(xué)會(huì)使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個(gè)新的大環(huán)境里,不安的同時(shí)更多的也是挑戰(zhàn),對(duì)于擅長(zhǎng)人際交往的人來說,出國(guó)留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所,一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人,在認(rèn)識(shí)新朋友的同時(shí),也會(huì)了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民
先留學(xué)后移民,這是出國(guó)留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國(guó)家對(duì)畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策,例如,加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒有職業(yè)限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請(qǐng)移民。
二、出國(guó)留學(xué)缺點(diǎn)
1、花費(fèi)高
凡事都有正反兩面,出國(guó)留學(xué)當(dāng)然并非“處處香”,單是費(fèi)用這一點(diǎn),不說它是一項(xiàng)缺點(diǎn),但也是攔在出國(guó)留學(xué)道路上的一座金錢大山。并且付出的成本與回報(bào)對(duì)于有些人來說不一定會(huì)成正比,經(jīng)濟(jì)條件好并不在意,但中產(chǎn)階級(jí)就要考慮,留學(xué)一趟究竟值不值?
2、離家遠(yuǎn)
距離也是阻礙出國(guó)留學(xué)的一個(gè)問題,尤其對(duì)于一些依賴性的人來說,獨(dú)立能力差,父母擔(dān)心舍不得。即便出國(guó)留學(xué)也很難快速適應(yīng)當(dāng)?shù)厣,距離遠(yuǎn)不易溝通,也不能經(jīng)常回國(guó),但這個(gè)問題對(duì)于國(guó)內(nèi)在外地上學(xué)的人來說也是同樣,既然想要鍛煉,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
3、孤獨(dú)感
孤獨(dú)感分兩種,一種是融入不到新環(huán)境,交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨(dú)。另一種即便結(jié)識(shí)了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當(dāng)?shù)厣睿傆幸环N異國(guó)他鄉(xiāng)的孤獨(dú)。
4、畢業(yè)難
不論哪國(guó),一般都是“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”,一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,總之文憑不會(huì)白拿,想要“混畢業(yè)證”,那出國(guó)留學(xué)實(shí)在沒必要。就拿大家都覺得“嚴(yán)”的美國(guó)來說,美國(guó)大學(xué)留的作業(yè)是要計(jì)入成績(jī)的,每天的作業(yè)老師也會(huì)檢查,大考、小考不斷,每周學(xué)習(xí)120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常,當(dāng)然這是按真正學(xué)習(xí)的人來算。
20xx年正規(guī)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。
我叫———,是來自——某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在——大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來,——大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,——大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來,我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目,英語成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過,但參加競(jìng)賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長(zhǎng),我參加了校園的樂隊(duì),業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對(duì)音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅(jiān)定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛好計(jì)算機(jī),在業(yè)余時(shí)間,我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績(jī)只能代表我的過去,夢(mèng)在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了——大學(xué),我期望——大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái),期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng),衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
20xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書9
尊敬的先生/女士:
你好!
我叫X,是X大學(xué)的老師。也是X學(xué)生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學(xué)生X,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進(jìn)入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我注意到,相比之下,某某同志很快的調(diào)整好了心態(tài),積極主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。
大學(xué)的'課程與中學(xué)有很大不同,偏重在自學(xué)能力,而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng),不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是,某某同志適應(yīng)能力很強(qiáng),很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵,在很短的時(shí)間里就掌握了學(xué)習(xí)方法,而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化,當(dāng)堂就能理解掌握。
可以這么說,班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績(jī)走進(jìn)了我們學(xué)校,而某某同志憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn),在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績(jī),也是班里少數(shù)順利通過英語四六級(jí)考試的'同學(xué)。他對(duì)學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動(dòng)的。除了學(xué)同學(xué)還校里足球隊(duì)的主力隊(duì)員,積極的參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),有極強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。概括的說某某同志是一個(gè)好學(xué)生。
我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí),拓寬視野。望貴?紤]它的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書10
申請(qǐng)人:XX
戶籍所在地:XX
身份證號(hào)碼:XX
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名:XX
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話:XX
申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)XX大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受XX大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定,并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下:
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī),赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī);
二、XX大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估;
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng),截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn);
四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年XX月XX日;
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi),僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元,代美國(guó)X大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人;
1、當(dāng)年XX月XX日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人,XX月XX日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人;
2、因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
A、XX月XX日—XX月XX日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回;
B、XX月XX日—XX月XX日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回;
C、1XX月XX日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退;
3、美國(guó)XX大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由XX大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用,如遇申請(qǐng)不能通過,再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字:XX
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字:XX
申請(qǐng)日期:XX年XX月XX日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書11
加拿大留學(xué)
一、成績(jī)條件
1、GPA成績(jī)
加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè),對(duì)學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀書時(shí)期的GPA分?jǐn)?shù)的要求不是很高,只要達(dá)到80分以上就可以了,但是對(duì)于你所學(xué)的專業(yè)課的GPA分?jǐn)?shù)要求比較高,通常要在85分到90分以上才行。
2、語言分?jǐn)?shù)
加拿大的藝術(shù)專業(yè)的語言分?jǐn)?shù)沒有商科專業(yè)的分?jǐn)?shù)這么高,通常需要學(xué)生的IELTS分?jǐn)?shù) 能夠達(dá)到6.5分以上,或者TOEFL的分?jǐn)?shù)在90分以上就可以了,有些加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)要求更低,IELTS達(dá)到6.0分或者TOEFL達(dá)到80分就可以。
二、資金要求
去加拿大讀藝術(shù)專業(yè)可不是一筆小數(shù)目,加拿大的公立大專學(xué)校里面的藝術(shù)專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)最低是六萬元到七萬八左右,加拿大的本科學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)一年的學(xué)費(fèi)大致是十萬元左右,而加拿大的社區(qū)學(xué)院的藝術(shù)專業(yè)是最貴的,一年的學(xué)生要交是十三萬元到是十六萬元左右。
生活費(fèi)用也是比較高的,一年大致是十萬元到十五萬元左右,所以在加拿大讀藝術(shù)專業(yè),一年要準(zhǔn)備二十萬元到三十一萬元不等,這一年的費(fèi)用是需要不少的,需要有經(jīng)濟(jì)方面的支撐。
三、作品集
這是對(duì)藝術(shù)專業(yè)獨(dú)有的一個(gè)要求,在申請(qǐng)加拿大的藝術(shù)專業(yè)之前,就要把作品集給準(zhǔn)備好,并且發(fā)送過去,不同的藝術(shù)專業(yè)學(xué)生要準(zhǔn)備的作品集不一樣。
四、申請(qǐng)文書
去加拿大讀藝術(shù)專業(yè),只需要一封推薦信,而其他專業(yè)的要三封,因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的老師都比較注重學(xué)生的作品,學(xué)生作品的準(zhǔn)備是很重要的。還有個(gè)人的陳述,需要學(xué)生能夠把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。
五、面試
加拿大學(xué)校的藝術(shù)專業(yè),通常會(huì)有面試,面試官會(huì)問你一些藝術(shù)專業(yè)上的問題,你可以去了解一下大致會(huì)問到什么問題,在面試的時(shí)候冷靜回答面試官的問題,著裝也要整齊,盡量不要說太多的話,也不要說的很少。
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書12
尊敬的X大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料!
我是X市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的X,和其他的同胞或者說是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣,我也但愿通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想考入X大學(xué)。
在眾多高校中,唯有X大學(xué)深深吸引了我,而且我也聽到X的學(xué)長(zhǎng)說,X非常適合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,X都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn),我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人,這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到X讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績(jī)一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中,我并沒有驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí),成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰,每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名,施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名,我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入X大學(xué)的。
相信在此之前,您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信,對(duì)省、市三好學(xué)生,校學(xué)生會(huì)主席,團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜,這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒有,我有的是對(duì)X全面的了解,有的是對(duì)X始終如一的熱愛與向往,有的是“非X不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì),我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí),虛張聲勢(shì),而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的,究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè),但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
做事堅(jiān)決,善于籌劃是我的另一長(zhǎng)處。說到籌劃,我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算:近年來,跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛,汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高,這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛汽車,7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我,無疑是一種巨大的激勵(lì),我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車企業(yè),介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異,而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知,現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用,不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間,而伴跟著油價(jià)的提高,增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇,進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方,人們對(duì)于安全恬靜的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì),有了更優(yōu)秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中,讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想,一旦進(jìn)入X,就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書13
申請(qǐng)人:
戶籍所在地:
身份證號(hào)碼:
申請(qǐng)人家長(zhǎng)姓名:
申請(qǐng)人家長(zhǎng)電話:
申請(qǐng)事項(xiàng):
申請(qǐng)人自愿申請(qǐng)西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)“中美3+1國(guó)際教育交流項(xiàng)目”出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)辦理。申請(qǐng)人已知曉并接受西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的各項(xiàng)規(guī)定,并簽訂此申請(qǐng)書。申請(qǐng)書規(guī)定如下:
一、申請(qǐng)人須遵守中美兩國(guó)法律法規(guī),赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī);
二、西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行政治及申請(qǐng)資格的審查與評(píng)估;
三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請(qǐng),截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn);
四、此出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)截止日期為當(dāng)年11月30日;
五、申請(qǐng)人免交項(xiàng)目注冊(cè)費(fèi),僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元,代美國(guó)福特海斯州立大學(xué)收取申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣/人;
1.當(dāng)年9月30日前申請(qǐng)項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人,11月1日之前申請(qǐng)的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人;
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
A.9月1日-9月30日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回;
B.9月30日-10月31日提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回;
C.11月1日后提出退費(fèi)申請(qǐng)的,所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退;
3.美國(guó)福特海斯州立大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)450元人民幣。此申請(qǐng)費(fèi)由西北政法大學(xué)國(guó)際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。
此申請(qǐng)費(fèi)為單次申請(qǐng)費(fèi)用,如遇申請(qǐng)不能通過,再次申請(qǐng)須重新繳納。
申請(qǐng)人簽字:
申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽字:
申請(qǐng)日期:________年____月____日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是現(xiàn)就讀于XXXX大學(xué)XX級(jí)XXX學(xué)院XXX班的學(xué)生XXX,現(xiàn)因出國(guó)留學(xué)(休學(xué)原因)無法按時(shí)參加學(xué)習(xí),需要休學(xué)XX時(shí)間(休學(xué)時(shí)間),即從XXXX年X月XX日至XXXX年X月XX日。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人家長(zhǎng)意見:
父:xxx
母:xxx
xxx
20xx年x月x日
出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書15
1、在準(zhǔn)備申請(qǐng)文書之前,一定要先擬一份草稿。
2、學(xué)校需要充分的時(shí)間審核學(xué)生的信息及文案,學(xué)生一定要確定好院校的申請(qǐng)截止日期,盡可能提前準(zhǔn)備并提交申請(qǐng),
3、通常情況下,學(xué)生并不需要在工作經(jīng)歷及課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)方面下太大功夫。在申請(qǐng)文書寫作中,關(guān)于工作經(jīng)歷的方面,學(xué)生要表達(dá)出的應(yīng)該是個(gè)人能力及領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì)。
正如劍橋大學(xué)山姆博士(Sam Lucy)提到的:“我們學(xué)校并不特別看重學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn),我們更加關(guān)注的是與你所學(xué)學(xué)科相關(guān)的任何知識(shí)及經(jīng)歷。我們看重的是學(xué)生的個(gè)人能力及潛力。因此,如果學(xué)生能向我們展示他具有某一方面的專長(zhǎng)及特別優(yōu)勢(shì),我們是非常歡迎的!
牛津大學(xué)招生處負(fù)責(zé)人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點(diǎn),“當(dāng)學(xué)生要申請(qǐng)頂尖大學(xué)的時(shí)候,尤其是類似于牛津大學(xué)這類的名校,我們希望學(xué)生能表現(xiàn)出的是至少75%至80%的優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)知識(shí)方面,另外20%至25%的優(yōu)勢(shì)是在于課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)方面。課外活動(dòng),包括工作經(jīng)歷,也必須是與面試者所申請(qǐng)所讀專業(yè)相關(guān)的。”
4、申請(qǐng)文書切忌過分夸大個(gè)人能力及成績(jī)。
5、申請(qǐng)文書論證及檢查的重要性
學(xué)生必須想清楚申請(qǐng)?jiān)盒<皩I(yè)的目的,并在文書中表達(dá)出對(duì)所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及能力,必須讓學(xué)校清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱情及潛力。
UCAS系統(tǒng)負(fù)責(zé)人法圖瑪(FatumaMahad)也強(qiáng)調(diào)了這一重要性!白屇愕呐笥淹瑢W(xué)及家長(zhǎng)閱讀你的文書,他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學(xué)生也可以試著將文書內(nèi)容朗讀出來,這樣有助于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文書中的語言及表達(dá)錯(cuò)誤!
6、最后一點(diǎn)關(guān)鍵性的建議是,學(xué)生一定要保持誠(chéng)信的態(tài)度,切忌抄襲他人的文書內(nèi)容,抄襲檢查系統(tǒng)將會(huì)很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外,學(xué)生在文書寫作中,一定要明確觀點(diǎn)及論據(jù),要展示出申請(qǐng)者為何具備成功完成學(xué)業(yè)的能力,而并不僅僅是陳述出學(xué)生有多么渴望申請(qǐng)所學(xué)的課程,能力是非常重要的一點(diǎn)。
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