關(guān)于支教申請(qǐng)書（通用5篇）
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷提升，申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，在寫作上，申請(qǐng)書也具有一定的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于支教申請(qǐng)書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
支教申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xxx，來(lái)自xxxx專業(yè)。當(dāng)書寫這份申請(qǐng)書時(shí)，我已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)置身于松潘高原、置身于隴山之西。我夢(mèng)想用愛(ài)點(diǎn)燃貧困地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的心，夢(mèng)想將青春熱血播撒在西部大地，夢(mèng)想通過(guò)一年的支教工作豐富閱歷、磨練意志、增長(zhǎng)才干。因此，我鄭重申請(qǐng)加入xxx大學(xué)第四屆研究生支教團(tuán)。
貧困的家庭環(huán)境和大學(xué)期間的豐富閱歷使我堅(jiān)信能夠脫穎而出，成為一名出彩的安徽支教老師。我成長(zhǎng)于xx山區(qū)一個(gè)貧困的小山村，如果沒(méi)有學(xué)校各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的資助，可能我難以繼續(xù)完成大學(xué)學(xué)業(yè)。正因?yàn)榇耍铱梢泽w會(huì)貧困地區(qū)孩子們渴求知識(shí)的心，有了溝通的橋梁；正因?yàn)榇耍抑乐挥薪?jīng)歷磨難才能堅(jiān)毅成長(zhǎng)，有了進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)；正因?yàn)榇耍铱释仞伳感５呐囵B(yǎng)，有了感恩的情懷和堅(jiān)守的力量。當(dāng)一次次被吳x山老師“五四愛(ài)心學(xué)�！钡氖论E所感動(dòng)，當(dāng)一次次看到西部匱乏的資源和孩子們渴求知識(shí)的雙眸，我更加堅(jiān)定了申請(qǐng)加入研究生支教團(tuán)的信念。
大學(xué)期間，我擔(dān)任了xxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力及協(xié)調(diào)能力得到了極大的鍛煉。因務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，工作中多次受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)夸贊。我曾參與教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)赴xx市周邊中小學(xué)志愿服務(wù)、齙牙兔情商教育、xx市第二十五中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)等一系列教師崗位的實(shí)踐經(jīng)歷，為今后支教工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
就在這幾天，我想想自己未來(lái)可能的支教生活，備受感動(dòng)和鼓舞。我會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提高道德情操、掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)，時(shí)刻懷有一顆安徽師大人的仁愛(ài)之心。我希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事，去弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，去踐行“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的師大校訓(xùn)。我渴望加入安徽師范大學(xué)研究生支教團(tuán)的大家庭，在此，鄭重向各位領(lǐng)導(dǎo)老師承諾：我一定會(huì)全身心投入到未來(lái)的支教工作中，傳授真知收獲真經(jīng)，播撒真情收獲真心，堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，不辱使命！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
支教申請(qǐng)書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我志愿申請(qǐng)參加松溪縣鄉(xiāng)下中學(xué)支教活動(dòng)，為對(duì)口地區(qū)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力。
我報(bào)名參加對(duì)口支教，還因?yàn)閷?duì)口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過(guò)程，這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識(shí)。到對(duì)口學(xué)校支教，跟當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ鳌⑸詈退枷虢涣�，可以學(xué)到當(dāng)?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說(shuō)得好，“對(duì)口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對(duì)祖國(guó)和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
我知道選擇去支教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃�，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，去支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè)，在那里奉獻(xiàn)青春，揮灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我參加對(duì)口支教。
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XXXX年XX月XX日
支教申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自xxxx學(xué)院xxx，我志愿申請(qǐng)加入xx大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)，赴湘西支教，為當(dāng)?shù)氐奈幕ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
我來(lái)自江蘇農(nóng)村，兒時(shí)艱苦的生活條件培養(yǎng)了我樂(lè)觀、頑強(qiáng)、樸實(shí)而又堅(jiān)韌的性格，這么多年的求學(xué)生活也讓我深刻了解“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的道理。面對(duì)中國(guó)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)教育水平的落后，作為一個(gè)即將畢業(yè)的年輕人，縱懷有滿腔的熱情與抱負(fù)，經(jīng)驗(yàn)和技能的匱乏卻并不能幫助祖國(guó)改變多少。于是我希望通過(guò)支教作為一根蠟燭，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ハＭ?/p>
與此同時(shí)我相信自己能夠去西部做一名好老師。
首先，雖然大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是工科，但在之前的學(xué)習(xí)中文理不偏科，而且平時(shí)喜歡閱讀，有著完整的知識(shí)體系，良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。大學(xué)期間多次獲得：三好學(xué)生、乙等獎(jiǎng)學(xué)金、天一焊接二等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。中學(xué)階段家人專請(qǐng)老師指導(dǎo)我美術(shù)，所以對(duì)藝術(shù)審美也有涉獵。
其次，我來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)歷過(guò)苦難的時(shí)期，也練就了我健強(qiáng)的身體和吃苦耐勞本質(zhì)，所以對(duì)于即將面臨的辛苦有足夠的認(rèn)識(shí)也有充分的準(zhǔn)備。
再次，豐富的社會(huì)實(shí)踐與學(xué)生工作經(jīng)歷讓我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
這么多年我在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)培養(yǎng)各方面的能力，在學(xué)習(xí)之余參加兼職，做過(guò)工廠的流水線工人、在路邊發(fā)過(guò)傳單、假期周末也做過(guò)家教等。尤其是大學(xué)三年在班級(jí)以及學(xué)生會(huì)的干部經(jīng)歷讓我獲益良多，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)不斷提高和完善自我。
大一期間在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，同時(shí)成為了院學(xué)習(xí)部的一員。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我積極負(fù)責(zé)地組織、督促班上同學(xué)早讀、晚自習(xí)，臨近期末尋找資料組織班上同學(xué)考試測(cè)驗(yàn)等幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。最后在所有班委的共同努力之下我們班榮獲A級(jí)班學(xué)風(fēng)，我也被評(píng)為“榮譽(yù)學(xué)習(xí)委員”。作為學(xué)習(xí)部的一員，我認(rèn)真踏實(shí)的完成每一個(gè)繁瑣細(xì)微的工作，熱情負(fù)責(zé)地幫助我院學(xué)生解決相關(guān)問(wèn)題，積極主動(dòng)輔助校、院教務(wù)處、學(xué)工辦傳達(dá)好每一項(xiàng)通知，獲得了老師們的好評(píng)并榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。這一年的工作經(jīng)歷使我變得細(xì)心、踏實(shí)、堅(jiān)韌，也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)提高了自己的與人交際的能力。
大二我有幸成為了機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，從一個(gè)低頭做事的小干事轉(zhuǎn)變成一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)部門的部長(zhǎng)。在任期間積極主動(dòng)、及時(shí)有效地完成院上級(jí)組織以及校團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，組織選拔我院學(xué)生積極參加校級(jí)各類活動(dòng)比賽，并在湘潭大學(xué)首屆英語(yǔ)辯論賽中我院榮獲二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在百科知識(shí)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)以及最佳組織獎(jiǎng)等。與此同時(shí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)部的日常工作，組織了學(xué)科競(jìng)賽，另外，本著“加強(qiáng)院系交流、豐富校園文化、勇于創(chuàng)新”的宗旨，帶領(lǐng)部門舉辦了第二屆“英語(yǔ)新個(gè)性、短劇show風(fēng)采”英語(yǔ)話劇比賽，首屆三院聯(lián)合英語(yǔ)風(fēng)暴活動(dòng)，得到了學(xué)生、院領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持以及認(rèn)同并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部”以及“優(yōu)秀部長(zhǎng)”。這一年經(jīng)歷使我懂得了在工作中思考，在總結(jié)中進(jìn)步，更洗去了年少的`浮夸，踐行了我院學(xué)生會(huì)“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的宗旨。
大三是一個(gè)特殊的時(shí)期，大三上學(xué)期我光榮地成為了一名正式的共產(chǎn)黨員，更加堅(jiān)定了志愿服務(wù)的信心。所以面對(duì)繁重的專業(yè)課壓力我毅然堅(jiān)持留在學(xué)生會(huì)成為了機(jī)械工程學(xué)院第十四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生會(huì)主席。任學(xué)生會(huì)主席一職期間，在繼承和發(fā)揚(yáng)了我院的優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生干部自身學(xué)習(xí)，完善了相關(guān)制度；努力打造青年學(xué)生大眾文化品牌活動(dòng)，積極營(yíng)造高雅健康的校園文化氛圍；按照學(xué)院“以學(xué)生為本”的教育理念，對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了主題劃分，針對(duì)不同時(shí)期大學(xué)生的身心特征，適時(shí)舉辦相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)，力爭(zhēng)將每一個(gè)活動(dòng)辦成對(duì)學(xué)生有實(shí)際收效的活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，我院青年志愿者敬老院、愛(ài)心募捐等志愿服務(wù)活動(dòng)也取得了顯著的成效；爭(zhēng)創(chuàng)特色活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外交流舉辦了讓“心靈灑滿陽(yáng)光”心理劇以及“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”，我院在機(jī)械創(chuàng)新大賽中獲得了很好的成績(jī)。與此同時(shí)，積極響應(yīng)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)組織，大力宣傳并組織學(xué)生參加DV文化節(jié)、孝文化節(jié)等大型活動(dòng)，并在校團(tuán)委組織的“五四評(píng)優(yōu)”中我院榮獲兩個(gè)十佳，個(gè)人也榮獲“五四志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”這一年的寶貴經(jīng)歷進(jìn)一步加強(qiáng)了我組織策劃的能力，讓我學(xué)會(huì)凡是從大局著想，統(tǒng)籌考慮問(wèn)題；也提高了我臨變處事的能力。
大學(xué)三年，我的工作在改變，但是不變的是志愿服務(wù)的精神。我愿把湘大教給我的，學(xué)生會(huì)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶去湘西，用醇厚的湘大之風(fēng)潤(rùn)澤湘西。
支教，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，只有一年的時(shí)間，很快就會(huì)過(guò)去，但是對(duì)貧困地區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)檠芯可Ы虉F(tuán)每年的接力，才讓他們的生活更加精彩。
經(jīng)本人慎重考慮，決定申請(qǐng)參加全國(guó)青年志愿者支教團(tuán)，從事為期一年的支教扶貧工作，請(qǐng)予以考察。
申請(qǐng)人：
20xx年x月xx日
支教申請(qǐng)書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)xxx，我自愿申請(qǐng)加入xx大學(xué)支教團(tuán)，赴貴州省大方縣開(kāi)展義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)氐奈幕逃ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
我是從大山里走出來(lái)的一名土家族大學(xué)生，從小學(xué)一路到高中，我身邊的大多數(shù)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的輟學(xué)打工去了，而我成了極少數(shù)能堅(jiān)持讀到大學(xué)的人，所以我深刻的體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)的道理，尤其對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，多學(xué)知識(shí)甚至成為了改變命運(yùn)的唯一途徑。不能說(shuō)讀了大學(xué)我就比別人優(yōu)越多少，但至少我能跳出農(nóng)門，在發(fā)展平臺(tái)更廣闊的城市去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。同時(shí)，我深知一個(gè)大學(xué)生只顧自己的職業(yè)發(fā)展是不夠的，一個(gè)只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖國(guó)的西部山區(qū)，還有很多孩子沒(méi)有很好的條件讀書，孩子們渴望知識(shí)的眼神與西部地區(qū)稀缺的教育資源形成了鮮明的對(duì)比，而我作為新時(shí)代的青年應(yīng)該有勇氣投入到西部建設(shè)的浪潮中去，給那里的孩子們帶去文化知識(shí)，把自己的青春年華融入到西部支教的光榮事業(yè)之中。
在這之前，我們學(xué)校已經(jīng)派遣了好幾屆支教團(tuán)去貴州，他們?cè)谖鞑恐Ы踢@一平凡的崗位上充分發(fā)揚(yáng)了xx吃苦耐勞的精神，他們的工作得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。作為一名大學(xué)生黨員，為了延續(xù)從xx那里傳承下來(lái)的這一xx的光榮事業(yè)，我有責(zé)任接過(guò)師兄師姐們手中的接力棒，到祖國(guó)需要的西部去義務(wù)支教一年。我申請(qǐng)去貴州支教并不是一時(shí)的熱血澎湃，而是經(jīng)過(guò)理智的自我分析之后的決定。
首先，我大學(xué)三年以來(lái)的成績(jī)一直不錯(cuò)，尤其大二大三兩年都穩(wěn)居班級(jí)前三的位置，同時(shí)還輔修了xxx，作為對(duì)第一專業(yè)的補(bǔ)充，它拓展了我的知識(shí)面，這可以證明自己擁有扎實(shí)的知識(shí)技能和良好的學(xué)習(xí)能力，是能夠勝任一名支教生的工作的。
其次，大學(xué)期間我積極參與學(xué)生工作，曾在院學(xué)生會(huì)秘書處任職兩年，參與學(xué)院20xx—20xx年度學(xué)生綜合測(cè)評(píng)工作，鍛煉了數(shù)據(jù)分析能力及抗壓能力，負(fù)責(zé)過(guò)學(xué)院體操隊(duì)的活動(dòng)策劃及訓(xùn)練工作，以及新浪華農(nóng)紅色微博上線儀式，湖北省市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)20xx學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)場(chǎng)安排工作等。在歷時(shí)一年的“中德合作農(nóng)藥廢棄包裝物調(diào)查項(xiàng)目”中，作為聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)召集下鄉(xiāng)調(diào)查的學(xué)生培訓(xùn)，調(diào)查問(wèn)卷的收發(fā)及數(shù)據(jù)錄入，費(fèi)用報(bào)銷等相關(guān)事宜。同時(shí)各種課外實(shí)踐我都有參與，例如“飛航杯”案例分析大賽，“合得國(guó)際杯”20xx華中地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)商戰(zhàn)大賽，利用20xx年暑期在學(xué)校科技處實(shí)習(xí)，還參加過(guò)校內(nèi)外的攝影大賽、演講比賽等，并獲得了一些小獎(jiǎng)勵(lì)。這些經(jīng)歷教會(huì)了我如何平衡學(xué)習(xí)與生活，提升了自己的綜合素養(yǎng)，鍛煉了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，表達(dá)能力也得到了鍛煉。
再次，我身體素質(zhì)良好，體型雖略顯消瘦但耐力很好，尤其長(zhǎng)跑是我一直以來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)，高中每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目我都有拿獎(jiǎng)，大學(xué)雖沒(méi)參加校運(yùn)會(huì)，但每次體育課1500m測(cè)試成績(jī)都在九十分以上。大三以來(lái)差不多每晚都會(huì)出門鍛煉一小時(shí)，并堅(jiān)持冷水澡。有了體質(zhì)的支撐，我能迅速適應(yīng)貴州支教地區(qū)的艱苦環(huán)境。
最重要的一點(diǎn)是我對(duì)將面臨的支教環(huán)境有充分的認(rèn)識(shí)，高考之后我曾到家鄉(xiāng)xx的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)支教過(guò)一個(gè)月，所以對(duì)于支教生活我并不陌生，山區(qū)小學(xué)的艱苦我也經(jīng)歷過(guò)，除了物質(zhì)上的清貧之外更難熬的是與外界隔絕的孤獨(dú)寂寞。我生于xx山區(qū)，小時(shí)候家里也很清貧，經(jīng)常是在學(xué)校忙學(xué)習(xí)，回家還有農(nóng)活兒要做，有著和貴州山區(qū)孩子們相似的求學(xué)經(jīng)歷，讓我能更深刻的從內(nèi)心理解他們。而且我家鄉(xiāng)的方言和貴州地區(qū)的方言極為相似，這使我能與當(dāng)?shù)厝死嚯x。
或許去貴州支教會(huì)失去許多在城市發(fā)展的機(jī)會(huì)，尤其明年畢業(yè)之時(shí)，看著朝夕相處四年的同學(xué)都要到好公司好單位去工作或者去更好的大學(xué)深造，也許這會(huì)讓人產(chǎn)生心理落差，但我毅然選擇了支教，并不會(huì)后悔。我認(rèn)為年輕人就應(yīng)該多一些不尋常的經(jīng)歷，到艱苦的環(huán)境中去歷練一番，這將是受益一生的財(cái)富。況且支教既能服務(wù)于貴州地區(qū)教育建設(shè)，又能使自己的性格品質(zhì)和身體素質(zhì)得到磨練，同時(shí)還能提升自己的學(xué)習(xí)能力，何樂(lè)而不為呢？
如果我有幸被挑選上，我一定努力做到：克服艱難困苦，積極工作，用愛(ài)心與耐心去悉心教導(dǎo)孩子們，在學(xué)習(xí)與生活方面努力做到為孩子們著想；發(fā)揚(yáng)華農(nóng)學(xué)子勤儉樸實(shí)的可貴品質(zhì)，以xxx的事跡激勵(lì)自己，在支教崗位上耐住性子、樂(lè)于奉獻(xiàn)；在支教的同時(shí)不放松專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，利用閑暇時(shí)間給自己充電，為返校后的繼續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
以上是我的支教申請(qǐng)書，情詞懇切，句句屬實(shí)，懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝！
此致
敬禮！
支教申請(qǐng)書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我志愿參加到鹽城濱海的支教活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐姆鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量，為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對(duì)祖國(guó)和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅(jiān)定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
濱海的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到濱海援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。
對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃�，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，去濱海支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè)，在那里奉獻(xiàn)青春，揮灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：XX
XXXX年XX月XX日
【支教申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
精選支教申請(qǐng)書范文03-17
下鄉(xiāng)支教申請(qǐng)書03-23
教師支教申請(qǐng)書06-21
下鄉(xiāng)支教申請(qǐng)書09-03
教師支教申請(qǐng)書12-10
支教申請(qǐng)書范文12-10
支教申請(qǐng)理由_支教申請(qǐng)書3篇09-14
我的支教申請(qǐng)書模板09-30
教師支教申請(qǐng)書例文03-19
教師支教申請(qǐng)書范文06-21