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      2. 事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書

        時(shí)間:2022-05-24 16:29:04 申請(qǐng)書 我要投稿

        事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書(精選8篇)

          在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,各種申請(qǐng)書頻頻出現(xiàn),寫申請(qǐng)書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信大家又在為寫申請(qǐng)書犯愁了吧!以下是小編為大家整理的事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

        事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書(精選8篇)

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          今天能夠申請(qǐng)小學(xué)一級(jí)教師職稱,首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我的主要工作:

          不知不覺(jué)中我任教已十一年,回首這些年來(lái)的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜,一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我深感自己肩上的責(zé)任,并深刻體會(huì)到:教育工作,任重而道遠(yuǎn)!

          一、在思想上始終與黨中央保持一致,工作中處處以身作則,時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏,樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。

          二、在教育教學(xué)方面,我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,不斷給自己施壓,主動(dòng)參加各級(jí)各類的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。

          三、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。從未因?yàn)樽约汉⒆由行⌒枰P(guān)心照顧為由耽誤教育教學(xué)工作,也沒(méi)有因自己的身體不好,長(zhǎng)期兩地奔跑勞累而影響教育教學(xué)的順利進(jìn)行,一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。

          四、在教學(xué)成績(jī)方面,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提

          高,本人在教學(xué)之余,積極參加市、縣、校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在組織好教育教學(xué)工作的同時(shí),本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。因各方面的原因,雖然成績(jī)都不顯著,但是卻在工作中,學(xué)習(xí)到了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí),充實(shí)了自己,逐漸的掌握了教學(xué)的一些方法,和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學(xué)生知識(shí),更重要的是教育學(xué)生怎樣做人。

          作為一名青年教師,自己的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助以及周圍人的愛護(hù),是他們使我把自己的教學(xué)工作進(jìn)行的有聲有色、蒸蒸日上,是他們給我搭建了一個(gè)展示才能,釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。

          工作中還存在很多不足之處,我將在今后的工作中更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),同時(shí)我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

          現(xiàn)根據(jù)本人實(shí)際情況,各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)一級(jí)教師的要求,特提出晉升小學(xué)一級(jí)教師的申請(qǐng),請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我于20xx年xx月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院語(yǔ)文教育專業(yè),于20xx年xx月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學(xué)校從事體育教育工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

          一、教學(xué)方面:

          我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的.問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

          二、個(gè)人素養(yǎng)方面:

          教書之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。

          三、思想政治方面:

          在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

          經(jīng)過(guò)一年見習(xí)期的教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐,現(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)三級(jí)語(yǔ)文教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年xx月xx日

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          就任中學(xué)一級(jí)老師以來(lái),我本著對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),態(tài)度認(rèn)真,一切以大局為重,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,關(guān)心同事,愛護(hù)學(xué)生,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。勇于承擔(dān)艱苦工作,領(lǐng)導(dǎo)安排到哪就到哪去,絕無(wú)怨言。教學(xué)之余,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo)理論,學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),積極參加校本培訓(xùn),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我教育學(xué)生的宗旨是:育人先育德。只有具備良好的品德,才能成為有用的人,沒(méi)有良好的品德,學(xué)習(xí)再好也不可取。

          一、教學(xué)方面:

          在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺,課堂上力求貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在教學(xué)上取很好成績(jī)。

          二、教育科研方面:

          教書之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),還利用假期進(jìn)行各種知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,并根據(jù)實(shí)際情況組織和參與了貧困地區(qū)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)的研究,并取得了較好的成績(jī)。

          經(jīng)過(guò)十三年的努力,現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年xx月xx日

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我叫肖永強(qiáng),于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師。這些年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。回顧過(guò)去的8年,主要工作總結(jié)如下:

          一、傾心教育,為人師表

          身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

          二、精心施教,形成特色

          作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

          三、潛心鉆研,完善自我

          從教8年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí),注重教學(xué)研究,寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。

          成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

          我的情況僅匯報(bào)如上,經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

          申請(qǐng)人:xxx

          xx年xx月xx日

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我叫張XX,女,19XX年6月2日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),教師晉升職稱申請(qǐng)書。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī)。XX年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),申請(qǐng)理由如下:

          自參加教育工作以來(lái),能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ,不?jì)報(bào)酬。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為自己工作的指明燈,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

          在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入自己實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛學(xué),樂(lè)學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

          從教多年來(lái),幾乎一直任班主任,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的`論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和獎(jiǎng),特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。

          根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

          此致

        敬禮!

          XXX

          20XX年XX月XX日

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我叫杜xx,20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué),20xx年xx月被評(píng)為二級(jí)教師,任現(xiàn)職以來(lái)一直從事xx教學(xué)工作。幾年來(lái),我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平,潛心鉆研,大膽實(shí)踐,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

          一、政治思想表現(xiàn)。

          自參加教育教學(xué)工作以來(lái),我擁護(hù)黨的路線、方針、政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有良好的師德修養(yǎng);奉行“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書、又育人。

          二、傾心教育,為人師表

          身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作,甘于奉獻(xiàn)。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo)、新理念,積極參加各級(jí)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn),真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生。

          三、精心施教,形成特色

          作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,熟練運(yùn)用電腦制作PPT,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,同時(shí)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

          四、工作業(yè)績(jī)和歷程

          1、20xx年xx月年晉升為二級(jí)教師

          2、20xx年在xx市基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。

          3、20xx年---20xx年在xx師范大學(xué)在職攻讀教育碩士,獲得教育碩士學(xué)位。

          4、20xx年獲禮泉縣教學(xué)能手。

          5、20xx—20xx學(xué)年獲xx市教學(xué)能手。

          6、在任二級(jí)教師期間發(fā)表省級(jí)論文3篇。

          成績(jī)屬于過(guò)去,腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)業(yè)績(jī)。

          綜合上述情況,符合申報(bào)一級(jí)教師的條件,特提出申請(qǐng)。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          日期:xx年xx月xx日

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書7

        xx市職改辦:

          我叫xxx,男,漢族,出生于20xx年x月,現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于xx普師專業(yè),同年8月參加工作。xx年4月至xx年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷,xx年12月被授予小學(xué)一級(jí)教師職稱。

          任教以來(lái),本人能夠擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。工作中,能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,愛崗敬業(yè),以身作則,為人師表,視生如子,以校為家,依法執(zhí)教,廉潔從教。工作從不計(jì)個(gè)人得失,服從組織和學(xué)校的安排。堅(jiān)持出滿勤。

          在教學(xué)中,能夠積極推行素質(zhì)教育,實(shí)施新課改,在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考(評(píng))等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí),結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,學(xué)習(xí)新課標(biāo),落實(shí)新理念,運(yùn)用新方法,使自己的工作步步見新起色。

          任職以來(lái),在自己的不懈努力之下,很好的履行了各項(xiàng)崗位工作職責(zé),出色地完成了各年度工作目標(biāo)任務(wù),所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)歷練,使我更加堅(jiān)定了教書育人、奉獻(xiàn)教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

          現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,已具備各方面條件,符合晉升為小學(xué)高級(jí)教師任職資格,故申請(qǐng)晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)。

          申請(qǐng)人:xxx

          20xx年xx月xx日

          事業(yè)編崗位晉升申請(qǐng)書8

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          我于20xx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xxx專業(yè),20xx年4月至今就職于xxxx學(xué)院,任財(cái)經(jīng)系專職教師。就職期間,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

          一、教學(xué)方面:在校期間主要擔(dān)任《xxx》、《xxxx》兩門課程的教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,充分準(zhǔn)備,認(rèn)真講授,嚴(yán)格要求學(xué)生,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),無(wú)任何教學(xué)事故,教學(xué)效果良好。

          二、思想政治方面:在工作中,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,時(shí)刻提醒自己,注重“為人師表”的職業(yè)形象,給學(xué)生樹立良好的榜樣。工作之余積極提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),提高自身專業(yè)技能。

          三、生活方面:在生活中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),和同事和睦相處,樂(lè)于向各位前輩請(qǐng)教。關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生的需求,努力和每個(gè)學(xué)生成為朋友。

          參照xx省高校職稱評(píng)定文件,我已基本達(dá)到參評(píng)助教資格條件,向特向系職稱推薦兩道小組提出申請(qǐng),請(qǐng)給予批準(zhǔn)為謝。

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          日期:xx年xx月xx日

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