設(shè)計方案9篇【必備】
為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案9篇，希望對大家有所幫助。
設(shè)計方案 篇1
活動目標
1、學(xué)習(xí)涂色蘋果，并學(xué)會用雙面膠將蘋果粘貼在大樹上。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡美工活動的興趣。
活動準備
1、涂色紙-蘋果
2、背景板-大樹，雙面膠。
3、幼兒用油畫棒。
活動過程
1、觀察背景板-蘋果樹（樹干，樹枝）
提問：小朋友，你們看看這棵蘋果樹怎么了？它開心嗎？
教師：這棵蘋果樹一點也不開心，因為它沒有朋友，你們愿意幫它找朋友嗎？
2、引導(dǎo)幼兒傾聽大樹的聲音
大樹：我的'好朋友是大大的蘋果，我不知道蘋果朋友在哪兒呢，
小朋友，請你們讓大蘋果回到我身邊好嗎？
3、幼兒涂色：蘋果
教師：現(xiàn)在請小朋友把大蘋果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋果樹身邊好嗎？
引導(dǎo)幼兒選用自己喜歡的紅色，綠色，黃色，給大蘋果涂色。
提示幼兒涂色要均勻，按照一個方向涂色，不要把顏色涂到線外。
4、請幼兒把“蘋果朋友”送到蘋果樹身邊。
教師協(xié)助幼兒把雙面膠粘貼在蘋果的背面，幼兒把大蘋果粘貼到蘋果樹上。
教師：蘋果樹找到朋友了，它很高興，蘋果樹謝謝小朋友，小朋友要說什么呢？
5、欣賞蘋果樹及其朋友，為蘋果樹找到朋友而快樂。
設(shè)計方案 篇2
摘要:目前計算機網(wǎng)絡(luò)已成為企業(yè)生存和發(fā)展不可或缺的組成部分，但隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題的頻發(fā)，以及網(wǎng)絡(luò)安全問題所帶來的嚴重影響，有必要針對目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全主要存在的問題，提出綜合、有效、可行的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護設(shè)計方案。
關(guān)鍵詞:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)；安全；病毒；物理
在現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展過程中，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全威脅與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護是并行存在的。雖然企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與以往相比取得了突破性的進展，但過去企業(yè)網(wǎng)絡(luò)處于一個封閉或者是半封閉的狀態(tài)，只需簡單的防護設(shè)備和防護方案即可保證其安全性。而當今大多數(shù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)幾乎處于全球互聯(lián)的狀態(tài)，這種時空的無限制性和準入的開放性間接增加了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素，自然給企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全帶來了更多的威脅。因此，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護一個永無止境的過程，對其進行研究無論是對于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用，還是對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，都具有重要的意義。
1企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全問題分析
基于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素以及運行維護條件，目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)典型的'安全問題主要表現(xiàn)于以下幾個方面。
1.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全問題
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機、個人電腦、備用電源等硬件設(shè)備，時常會發(fā)生安全問題，而這些設(shè)備一旦產(chǎn)生安全事故很有可能會泄露企業(yè)的機密信息，進而給企業(yè)帶來不可估量經(jīng)濟損失。以某企業(yè)為例，該企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運行電力由UPS接12V的SOAK蓄電池組提供，該蓄電池組使用年限行、容量低，在長時間停電的情況下，很容易由于蓄電池的電量耗盡而導(dǎo)致整個企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的停運。當然，除了電源問題外，服務(wù)器、交換機也存在諸多安全隱患。
1.2服務(wù)器操作系統(tǒng)安全問題
隨著企業(yè)規(guī)模的壯大以及企業(yè)業(yè)務(wù)的拓展，對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全需求也有所提高。目前諸多企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器采用的是WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)，由于這些操作系統(tǒng)存在安全漏洞，自然會降低服務(wù)器的安全防御指數(shù)。加上異常端口、未使用端口以及不規(guī)范的高權(quán)限賬號管理等問題的存在，在不同程度上增加了服務(wù)器的安全威脅。
1.3訪問控制問題
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)訪問控制安全問題也是較為常見的，以某企業(yè)為例，該企業(yè)采用Websense管理軟件來監(jiān)控企業(yè)內(nèi)部人員的上網(wǎng)行為，但未限制存在安全隱患的上網(wǎng)活動。同時對于內(nèi)部上網(wǎng)終端及外來電腦未設(shè)置入網(wǎng)認證及無線網(wǎng)絡(luò)訪問節(jié)點安全檢查，任何電腦都可在信號區(qū)內(nèi)接入到無線網(wǎng)絡(luò)。
2企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護方案
基于上述企業(yè)網(wǎng)絡(luò)普遍性的安全問題，可以針對性的提出以下綜合性的安全防護方案來提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的整體安全性能。
2.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全方案
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備的安全性能是保證整個企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的基本前提，為了提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的整體安全指數(shù)，可采取以下具體措施。首先，合適傳輸介質(zhì)的選用。盡量選擇抗干擾能力強、傳輸頻帶寬、傳輸誤碼率低的傳輸介質(zhì)，例如屏蔽式雙絞線、光纖等。其次是保證供電的安全可靠。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)主干設(shè)備對交流電源的生產(chǎn)質(zhì)量、供電連續(xù)性、供電可靠性以及抗干擾性等指標提出了更高的要求，這就要求對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的供電系統(tǒng)進行優(yōu)化。以上述某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)電源供電不足問題為例，為了徹底解決傳統(tǒng)電源供給不足問題，可以更換為大容量的蓄電池組，并安裝固定式發(fā)電機組，進而保證在長時間停電狀態(tài)下企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的可持續(xù)供電，避免因為斷電而導(dǎo)致文件損壞及數(shù)據(jù)丟失等安全問題的發(fā)生。
2.2服務(wù)器系統(tǒng)安全方案
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)的安全尤為重要，然而其安全問題的產(chǎn)生又是多方面因素所導(dǎo)致的，需要從多個層面來構(gòu)建安全防護方案。
2.2.1操作系統(tǒng)漏洞安全
目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器操作系統(tǒng)以Windows為主，該系統(tǒng)漏洞的出現(xiàn)成為了諸多攻擊者的重點對象，除了采取常規(guī)的更新Windows系統(tǒng)、安裝系統(tǒng)補丁外，還應(yīng)針對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及個人電腦的操作系統(tǒng)使用實際情況，實施專門的漏洞掃描和檢測，并根據(jù)掃描結(jié)果做出科學(xué)、客觀、全面的安全評估，如圖1所示，將證書授權(quán)入侵檢測系統(tǒng)部署在核心交換機的監(jiān)控端口，并在不同網(wǎng)段安裝由中央工作站控制的網(wǎng)絡(luò)入侵檢測代理，以此來檢測和響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)入侵威脅。圖1漏洞掃描及檢測系統(tǒng)
2.2.2Windows端口安全
在Windows系統(tǒng)中，端口是企業(yè)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)主要通道，一般一臺服務(wù)器會綁定多個IP，而這些IP又通過多個端口來提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力，這種多個端口的對外開放在一定程度反而增加了安全威脅因素。從目前各種服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)攻擊的運行路徑來看，大多數(shù)都要通過服務(wù)器TCP/UDP端口，可充分這一點來預(yù)防各種網(wǎng)絡(luò)攻擊，只需通過命令或端口管理軟件來實現(xiàn)系統(tǒng)端口的控制管理即可。
2.2.3Internet信息服務(wù)安全
Internet信息服務(wù)是以TCP/IP為基礎(chǔ)的，可通過諸多措施來提高Internet信息服務(wù)安全。（1）基于IP地址實現(xiàn)訪問控制。通過對IIS配置，可實現(xiàn)對來訪IP地址的檢測，進而以訪問權(quán)限的設(shè)置來阻止或允許某些特定計算機的訪問站點。（2）在非系統(tǒng)分區(qū)上安裝IIS服務(wù)器。若在系統(tǒng)分區(qū)上安裝IIS，IIS就會具備非法訪問屬性，給非法用戶侵入系統(tǒng)分區(qū)提供便利，因此，在非系統(tǒng)分區(qū)上安全IIS服務(wù)器較為科學(xué)。（3）NTFS文件系統(tǒng)的應(yīng)用。NTFS文件系統(tǒng)具有文件及目錄管理功能，服務(wù)器Windows20xx的安全機制是基于NTFS文件系統(tǒng)的，因此Windows20xx安裝時選用NTFS文件系統(tǒng)，安全性能更高。（4）服務(wù)端口號的修改。雖然IIS網(wǎng)絡(luò)服務(wù)默認端口的使用為訪問提供了諸多便捷，但會降低安全性，更容易受到基于端口程序漏洞的服務(wù)器攻擊，因此，通過修改部分服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端口可提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全性。
2.3網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全方案
2.3.1強化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全
強化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的自身安全是保障企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)措施，具體包含以下措施。（1）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行安全。對各設(shè)備、各端口運行狀態(tài)的實時監(jiān)控能有效發(fā)現(xiàn)各種異常，進而預(yù)防各種安全威脅。一般可通過可視化管理軟件的應(yīng)用來實現(xiàn)上述目標，例如What’supGold能實現(xiàn)對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控，而SolarWindsNetworkPerformancemonitor可實現(xiàn)對各個端口流量的實時監(jiān)控。（2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備登錄安全。為了保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備登錄安全指數(shù)，對于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的核心設(shè)備應(yīng)配置專用的localuser用戶名，用戶名級別設(shè)置的一級，該級別用戶只具備讀權(quán)限，一般用于console、遠程telnet登錄等需求。除此之外，還可設(shè)置一個單獨的super密碼，只有擁有super密碼的管理員才有資格對核心交換機實施相關(guān)配置設(shè)置。（3）無線AP安全。一般在企業(yè)內(nèi)部有多個無線AP設(shè)備，應(yīng)采用較為成熟的加密技術(shù)設(shè)置一個較為復(fù)雜的高級秘鑰，從而確保無線接入網(wǎng)的安全性。
2.3.2細分網(wǎng)絡(luò)安全區(qū)域
目前，廣播式局域的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)模式存在著一個嚴重缺陷就是當其中各個局域網(wǎng)存在ARP病毒時，未設(shè)置ARP本地綁定或未設(shè)置ARP防火墻的終端則無法有效訪問系統(tǒng)，同時還可能泄露重要信息。為了解決這種問題，可對整個網(wǎng)絡(luò)進行細分，即按某種規(guī)則如企業(yè)職能部門將企業(yè)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備劃分為多個網(wǎng)段，在每個網(wǎng)段均有不同的vlan，從而保證安全性。
2.3.3加強通信訪問控制
針對企業(yè)各個部門對網(wǎng)絡(luò)資源的需求，在通信訪問控制時需要注意以下幾點：對內(nèi)服務(wù)器應(yīng)根據(jù)提供的業(yè)務(wù)與對口部門互通；對內(nèi)服務(wù)器需要與互聯(lián)網(wǎng)隔離；體驗區(qū)只能訪問互聯(lián)網(wǎng)，不能訪問辦公網(wǎng)。以上功能的實現(xiàn)，可在核心路由器和防火墻上共同配合完成。
參考文獻:
[1]王東.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全方案的設(shè)計與實現(xiàn)的研究[D].天津大學(xué)，20xx.
設(shè)計方案 篇3
城市軌道交通工程弱電設(shè)備種類繁多，系統(tǒng)龐大。如通信(包括專用、民用、公安、錄音、廣播、CCTV、時鐘、PIS)、信號、AIS(綜合監(jiān)控)、BAS(車站設(shè)備監(jiān)控)、FAS(火災(zāi)自動報警)、AFC(自動售檢票)、ACS(門禁)、SCADA(電力監(jiān)控)、屏蔽門/安全門控制及驅(qū)動電源、變電所操作電源、低壓開關(guān)柜控制電源、MCC柜控制電源、辦公自動化(OA)等弱電系統(tǒng)均采用UPS供電。為了降低投資成本、節(jié)約能源、方便運營維護，從二十一世紀末期開始，國內(nèi)各城市城市軌道交通工程逐漸由原來分散式UPS供電方式整合為集中UPS供電方式。
1.弱電系統(tǒng)UPS整合方案分析
屏蔽門/安全門驅(qū)動電源主要以門機為主，屬于電動機性負載。每次啟動開/關(guān)門時會有有較大的沖擊電流，對UPS逆變器產(chǎn)生沖擊，沖擊電流易促使其過載或轉(zhuǎn)旁路。因此國內(nèi)地鐵屏蔽門/安全門驅(qū)動電源一般采用抗浪涌能力較強的工頻機進行單獨供電。在屏蔽門/安全門驅(qū)動電源選型時，應(yīng)充分考慮UPS帶載率，建議為30%-40%較為合適。
變電所操作電源大部分采用直流，采用離線式運行。平時由市電整流為直流進行供電，蓄電池處于浮充狀態(tài)，在故障時進行放電。UPS輸出為交流，兩種電源輸出制式不同，進行系統(tǒng)合并較困難。因此，一般變電所操作電源單獨設(shè)置，不納入UPS整合方案中。
信號系統(tǒng)是保證列車運行安全，實現(xiàn)行車指揮和列車運行現(xiàn)代化，提高運能效率的關(guān)鍵系統(tǒng)設(shè)備。在正常運營時一旦出現(xiàn)信號系統(tǒng)掉電故障，將采用站間電話閉塞法，由司機、行車調(diào)度、車站值班員采用專用通信方式共同完成列車組織。另為了提高安全可靠性，信號系統(tǒng)(如龐巴迪)聯(lián)鎖計軸區(qū)段在停電后出現(xiàn)紅光帶，該信號不能自動復(fù)位，必須人工出清�；谝陨�2點，建議信號系統(tǒng)與通信系統(tǒng)電源分離，單獨設(shè)置UPS，不納入UPS整合方案中。在信號系統(tǒng)設(shè)備集中站和區(qū)域站，建議采用1+1并機系統(tǒng)。在非設(shè)備集中站，建議采用單機系統(tǒng)。
根據(jù)以上分析，建議除變電所操作電源、屏蔽門系統(tǒng)驅(qū)動電源、信號電源不進行整合外，其他弱電系統(tǒng)的UPS可以納入整合。上海地鐵已發(fā)布《上海城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標準化技術(shù)文件弱電系統(tǒng)UPS電源整合設(shè)計指導(dǎo)意見》，該指導(dǎo)意見已經(jīng)明確推薦地鐵弱電系統(tǒng)電源采用UPS集中供電方式。
2.綜合UPS供電系統(tǒng)方案分析
集中供電方式優(yōu)勢明顯，但存在所有系統(tǒng)整體斷電的風(fēng)險。如何保證各系統(tǒng)可靠性和可維護性的前提下，如何進行UPS整合是擺在設(shè)計院和地鐵運營之間突出問題?深圳地鐵二期工程中，綜合UPS供電系統(tǒng)方案如下：
從深圳地鐵4年多的應(yīng)用經(jīng)驗來看，此供電方案存在以下3點問題：
1)UPS進線主路與靜態(tài)旁路同源。
當UPS逆變IGBT或驅(qū)動板出現(xiàn)失效情況時，將引起相間短路，造成ATSE輸出開關(guān)跳閘，導(dǎo)致主路與靜態(tài)旁路同時掉電。在UPS故障后，UPS本可以自動轉(zhuǎn)為旁路供電模式。因靜態(tài)旁路掉電，所以造成負載掉電。
2)UPS末端弱電設(shè)備采用單回路供電。
�、俨粷M足《地鐵設(shè)計規(guī)范》GB50157-20xx中相關(guān)要求——“地鐵通信設(shè)備應(yīng)按一級負荷供電。由變電所引接雙電源雙回路的交流電源至通訊機房交流配電屏，當使用中的一路出現(xiàn)故障，應(yīng)能自動切換至另一路�！�
�、诠╇娋�路長，一旦線路出現(xiàn)問題，短時間內(nèi)難以恢復(fù)設(shè)備供電。根據(jù)美國的大型數(shù)據(jù)統(tǒng)計中心的行業(yè)統(tǒng)計資料：在UPS輸出供電系統(tǒng)的故障中，79%來源于UPS輸出與負載之間的供電線路上的故障。
③UPS智能輸出配電柜斷電保養(yǎng)和維修困難。UPS智能輸出配電柜內(nèi)有眾多控制元件，負責(zé)二十多個弱電子系統(tǒng)電源分配。一旦因保養(yǎng)和故障原因斷電，將造成通信、綜合監(jiān)控、票務(wù)系統(tǒng)癱瘓，影響范圍較大。
3)UPS進線雙電源切換裝置故障維修困難。
進線雙電源切換裝置故障(出現(xiàn)卡制情況)時，UPS主路和旁路均失電，將轉(zhuǎn)為電池供電模式。因電池供電時間有限，所以必須控制雙電源維修時間。萬一雙電源故障沒能及時發(fā)現(xiàn)，將有可能因電池耗盡，造成負載失電。
因此，如何避免單節(jié)點故障是設(shè)計弱電綜合UPS系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵�，F(xiàn)提出如下優(yōu)化設(shè)計方案。
此設(shè)計方案，通過UPS主旁路分離的辦法，解決了主路與靜態(tài)旁路同源的問題;通過UPS旁路電源由雙電源進線端取電，且單獨設(shè)置配電箱的辦法，解決了雙電源維修的問題;通過末端負載增加旁路的辦法，解決了末端弱電設(shè)備單回路供電的問題，同時解決了UPS單機系統(tǒng)UPS主機隔離檢修的問題。因此，綜合UPS供電系統(tǒng)冗余性大大提高，可靠性和可維護性方面大大提高。
3.綜合UPS單機與并機選擇
每條地鐵線路所有車站、車輛段、停車場、控制中心、數(shù)據(jù)中心均會設(shè)計一套綜合UPS系統(tǒng)。因UPS系統(tǒng)可靠性設(shè)計與負載重要性息息相關(guān)，所以單機與并機選擇其實是根據(jù)系統(tǒng)對供電可靠行性要求后做出的判斷。UPS單機系統(tǒng)，在故障時一般會自動轉(zhuǎn)為旁路供電。但UPS內(nèi)部嚴重故障時，自動旁路功能可能會失效。所以UPS單機的可靠性是有限的.。若采用UPS1+1并聯(lián)方式，在正常工作時，兩臺UPS主機均分負載;在一臺UPS主機故障時，另一臺UPS主機承擔全部系統(tǒng)負載。UPS系統(tǒng)的2臺UPS主機互為備份。1+1并機相對與單機而言系統(tǒng)可靠性大大增強。
控制中心UPS負責(zé)全線通訊系統(tǒng)、綜合監(jiān)控、OA系統(tǒng)、安防系統(tǒng)等核心設(shè)備供電。一旦斷電，會導(dǎo)致全線公務(wù)電話、有線專用調(diào)度電話、無線手持臺、無線車載臺、AIS系統(tǒng)、SCADA系統(tǒng)、BAS系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、安防系統(tǒng)無法使用，嚴重影響行車安全和運營安全。因此，控制中心UPS重要性遠遠高于車站綜合UPS，建議選用并機系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)中心配置有多個系統(tǒng)的服務(wù)器和交換機，負責(zé)全線票務(wù)數(shù)據(jù)、能源數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)、資產(chǎn)和物資數(shù)據(jù)的存儲、查詢和分析。在國內(nèi)外數(shù)據(jù)中心機房，絕大多數(shù)用戶會選擇1+1并機供電方案。其他各站點綜合UPS系統(tǒng)建議選用單機系統(tǒng)。
4.后備蓄電池配置方案分析
蓄電池是UPS系統(tǒng)的重要組成部分，是保證供電系統(tǒng)正常運行的最后一道保證。從目前深圳地鐵UPS系統(tǒng)配置情況來看，蓄電池的占整個系統(tǒng)投資40%以上。合理選擇蓄電池配置方案，能夠有效延長使用壽命，延長更換周期，從而降低運行成本，節(jié)約能源。
1)合理配置并聯(lián)蓄電池組
為了提高蓄電池組供電可靠性，普遍采用多組蓄電池并聯(lián)方式。
并聯(lián)蓄電池組在恒壓充電狀態(tài)下：I=I1+I2。而實際工作中，往往兩組電池組的電流并不相等。這是因為電池在使用過程中，單節(jié)電池的物理結(jié)構(gòu)、電解液密度出現(xiàn)差異，造成各節(jié)電池內(nèi)阻之間存在差異。蓄電池組是由若干個電池串聯(lián)組成，各節(jié)電池的不均衡性積累成電池組的不均衡性。若1組電池內(nèi)阻偏小，則I1>I2，該組充電電流大，電池組的溫度升高，溫度高的電池電解液內(nèi)阻小，使充電電流進一步升高。這種運行方式造成了惡性循環(huán)，是蓄電池組并聯(lián)運行無法克服的致命缺陷。
因此建議單機系統(tǒng)只配置2套蓄電池組;并機系統(tǒng)，每臺主機各配置1套蓄電池組。每套蓄電池組容量按總后備容量的50%來設(shè)計即可。
2)合理控制蓄電池容量
綜合UPS系統(tǒng)蓄電池容量是根據(jù)各類負荷功率和后備時間計算出來的：
從深圳地鐵實際使用情況來看，蓄電池配置容量遠遠大于實際負載容量，一般帶載率在10%-15%之間。這是由于設(shè)計階段，各類設(shè)備廠家沒有認真計算和核定設(shè)備功率，造成UPS后備時間8小時以上，存在UPS主機容量和電池容量嚴重浪費。跟進實踐經(jīng)驗推薦，單機UPS的最大負載量一般為UPS容量的50%～60%，并機UPS的最大負載量一般為UPS容量的30%～40%，并合理控制蓄電池容量。
5.配置成熟完善的監(jiān)控系統(tǒng)
地鐵綜合UPS分布在沿線各站點，較為分散。所以選用一套完善的監(jiān)控系統(tǒng)，對全線綜合UPS系統(tǒng)進行實時監(jiān)控和管理，非常必要。主要實現(xiàn)以下功能：
1)當前數(shù)據(jù)查詢�？刹樵冊O(shè)備的各種當前運行數(shù)據(jù)和當前告警數(shù)據(jù)。
2)故障告警通知。
3)機房環(huán)境的實時監(jiān)控，包括溫度、濕度、煙霧，門禁，水浸等。
4)方便的報表查詢，可提供設(shè)備告警報表、運行數(shù)據(jù)報表和操作記錄報表。
6.結(jié)束語
隨著城市軌道交通的快速發(fā)展，弱電系統(tǒng)綜合UPS已廣泛應(yīng)用。從使用維護角度出發(fā)，綜合考慮運營維護風(fēng)險，從整合方案、供電系統(tǒng)方案、冗余度、蓄電池配置方案、監(jiān)控系統(tǒng)等方面總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，才能使弱電系統(tǒng)綜合UPS供電方案得到更廣泛的認可。
設(shè)計方案 篇4
活動準備
1、枯葉和綠葉；
2、石臼、搟面杖、剪刀、鵝卵石、記錄表；
3、茶葉包一個、茶壺、熱水、布；
4、多媒體課件。
活動過程
一、隨音樂《小樹葉》進入活動室。師：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天到了，天氣漸漸涼了，小樹葉發(fā)生了什么變化？你知道它們是怎樣飄落下來的？（幼兒可以用語言、動作等表現(xiàn)）讓我們一起來和小樹葉跳個舞吧�。ń處熞贿吅陀變何璧�，一邊灑落樹葉，幼兒每人撿起一片樹葉。）
二、運用多媒體課件，幫助幼兒直觀、形象地了解樹葉的外形結(jié)構(gòu)及每部分的作用。
1、引導(dǎo)幼兒初步了解樹葉的外形結(jié)構(gòu)。師：“葉寶寶是由哪幾部分組成？”教師演示樹葉外形結(jié)構(gòu)的課件，使幼兒知道大多數(shù)樹葉是由葉柄、葉片、葉脈組成。
2、幼兒討論，初步了解樹葉每部分的作用。師：葉寶寶是由葉柄、葉片、葉脈組成的，那他們對葉寶寶來說都有什么用呢？（幼兒討論）教師演示樹葉每部分作用的課件，向幼兒分別講解葉柄、葉片、葉脈的作用。
三、通過幼兒動手實驗，發(fā)現(xiàn)綠葉和枯葉的區(qū)別，培養(yǎng)幼兒的求知欲和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
1、如果葉寶寶從樹上落了下來，慢慢地它會發(fā)生什么變化？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。小結(jié)：使幼兒知道葉寶寶離開了樹媽媽，就會一天天地干掉，枯死，變成一片枯葉。
2、教師出示一片枯葉：枯葉和小朋友手中的綠葉有什么不一樣呢？（引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀等方面回答）教師介紹記錄表，教會幼兒記錄的方法。幼兒選用桌上的工具進行實驗，教師巡回指導(dǎo)。教師提問：誰來說說你剛才是用什么工具，發(fā)現(xiàn)了什么秘密？小結(jié)：使幼兒明白枯葉與綠葉的根本區(qū)別：易碎、不易碎；沒有葉汁、有葉汁。
四、使幼兒初步了解樹葉在生活中的'作用。
1、師幼討論，初步了解樹葉在生活中的作用。
2、教師變魔術(shù)，知道茶葉是樹葉的一種。小結(jié)：茶葉是一種特殊的樹葉，它可以泡水喝，對我們的身體非常有好處。而且有些樹葉可以制成藥材，給人治病；有些樹葉可以制成樹葉食品、樹葉飲料，有利于人體健康。
活動延伸
與幼兒一起到戶外搜集落葉，做葉子粘貼畫。
活動反思 這次活動是大班“奇妙的植物”主題中有關(guān)葉子的一個分支，我選擇的是孩子們最常見的也是現(xiàn)在這個季節(jié)有明顯變化的葉子——樹葉。
從整個活動設(shè)計上來看，內(nèi)容非常豐富，它是由幾個相對獨立又互相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容組成的。我注重不同領(lǐng)域之間相關(guān)內(nèi)容和同領(lǐng)域中不同內(nèi)容的整合，比如：既有音樂體驗，又有動手操作；既利用了多媒體，又添加了小魔術(shù)，使孩子始終保持著濃厚的興趣。
從整個活動過程中來看，孩子們通過不同的表征方式，表現(xiàn)出了他們對樹葉的認識，有肢體語言、有實驗記錄、有語言描述等等，動手操作的小實驗更讓孩子的樂不思返，我為他們提供了多種開放性的材料，發(fā)揮了他們最大的自主性，使孩子們在不斷發(fā)現(xiàn)問題中解決問題，像此次活動中有的孩子發(fā)現(xiàn)枯葉是干的，沒有葉汁，但是他卻不知道怎樣記錄下來，當他得到老師的引導(dǎo)幫助后，很快地記了出來，我覺得這個過程是孩子思維的一個成長過程，使他們逐步地由具體形象思維轉(zhuǎn)向抽象邏輯思維。同時，孩子們在動手的過程中也動了腦，在操作的過程中也學(xué)會了記錄，在每一次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題后，知道了枯葉和綠葉的區(qū)別，進一步了解了樹葉。
設(shè)計意圖
前幾天，天氣突然變冷，一陣北風(fēng)吹過后，幼兒園的院子里落滿了樹葉，孩子們在幫清潔工奶奶撿落葉的時候，有幾個調(diào)皮的男孩玩起了落葉，樹葉被大風(fēng)刮個不停，他們氣喘吁吁地追逐樹葉，并興奮地湊在一起說樹葉：“我撿到的法國梧桐葉變黃了”“你看我的這片葉子像小魚的尾巴”“大風(fēng)把樹葉吹到天上了，像一架綠色的小飛機”等等。這不正是主題四中有關(guān)植物葉的話題嗎？既接近幼兒的生活，孩子們又十分感興趣，所以我設(shè)計了此次科學(xué)活動《小樹葉》。旨在幫助孩子們初步認識自己周圍的樹葉，了解樹葉的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其功用等。
活動目標
1、觀察樹葉的特征，簡單了解樹葉的外形結(jié)構(gòu)及各部分的作用。
2、認識枯葉和綠葉，通過動手實驗，發(fā)現(xiàn)枯葉和綠葉的區(qū)別，培養(yǎng)幼兒的求知欲和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
3、初步了解樹葉在生活中的作用，知道茶葉是樹葉的一種。
設(shè)計方案 篇5
公輸 第二課時
導(dǎo)入新課
上節(jié)課我們分析了第一部分，墨子見到公輸盤的第一句話是繞了一個大圈子，用假設(shè)法請求他幫助自己殺人，從反面刺激公輸盤，使他陷入自相矛盾中，公輸盤表示“不悅”時墨子又愿“獻十金”來激他，進一步讓他迅速進入自己埋伏好的包圍圈。
當公輸盤對墨子表現(xiàn)了最大的憤怒和不滿，并表示他“義不殺人”時墨子便“再拜”，對公輸盤的“正義”表示敬佩和贊許，使他陷入墨子的重圍，再也不能自拔，然后墨子突然一轉(zhuǎn)，以迅雷不及掩耳之勢從正面發(fā)動進攻，義正辭嚴地一一指斥了公輸盤制造云梯助楚攻宋的“不智”“不仁”“不能”和“不知類”，使公輸盤不知所措，理虧心虛，只有低頭認輸。但是墨子深知，在當時情況下要徹底止楚攻宋，起決定作用的不是公輸盤而是楚王。
因此，他當機立斷，抓住公輸盤左右為難的矛盾心理，迫使他不得不應(yīng)“諾”，從而帶領(lǐng)墨子去見楚王，那么墨子是如何說服楚王的呢?今天我們接著往下學(xué)習(xí)。
(一)明確目標
本節(jié)課力求完成素質(zhì)教育目標2和3，學(xué)習(xí)課文第二部分即第二回合的斗爭。
(二)整體感知
(略)
(三)重點、難點的學(xué)習(xí)與目標完成過程
1．學(xué)生看注釋，相互研究，教師指點難詞、難句以后，指名學(xué)生口譯。
(1)吾既已言之王矣：“既”的意思跟“已”相同，復(fù)用為的是加以強調(diào)。
(2)此為何若人：何若，若何，怎樣，全句是“這算是怎樣的人呢?”
(3)必為有竊疾矣：竊疾，好偷的病，全句是“一定是有好偷的毛病”。
(4)臣以王吏之攻宋也，為與此同類：臣，墨子的謙稱，以……為，認為……是。之，結(jié)構(gòu)助詞。與，介詞，跟。此，指示代詞。這兩句意思是：我認為大王派人攻打宋國，是跟那個有好偷竊的毛病的人一樣的'。
2．學(xué)生口譯后，引導(dǎo)分析。
墨子用理折服楚王，這是他到楚國以后的第二個回合的戰(zhàn)斗。這一部分，墨子所用的策略都跟前一部分大體相同，但又同中有異，一切根據(jù)楚王的性格特點布置安排。楚王是一個掠奪成性的奴隸主貴族，既貪財好利，又要維護大國君主的風(fēng)度，墨子準確地抓住了他性格上的這一深刻矛盾，先提出一組假設(shè)句，接著發(fā)問：此為何若人?楚王只好認為那個人“必為有竊疾矣”。一個“必”字用得妙極，顯示了楚王認為這是理所當然的事，就為墨子的推論創(chuàng)造了很好的條件。
3．分角色朗讀，分組對讀“子墨子見王……必為有竊疾矣”。
4．指點學(xué)生理解：當楚王神氣十足地對這種現(xiàn)象進行嘲笑時，自己卻被牽著鼻子走上了被告席位，這時墨子突然話鋒一轉(zhuǎn)，以連珠炮般的三組恰當?shù)仡惐龋虺醢l(fā)動正面進攻，徹底揭露楚王準備攻宋的無理、無義，愚蠢可惡指
5．提問：三組類比的具體內(nèi)容都是什么? (指名同學(xué)回答后，展示投影或幻燈片)明確：
(1)荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。
(2)荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬�，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。
(3)荊有長松文梓梗楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。
這樣三組類比的落腳點是：把將要發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的楚王比作患有盜竊病的人。
6．齊讀，輪讀“子墨子曰……為與此同類”。(反復(fù)體味墨子正氣凜然的大無畏精神和言詞的雄辯。具體認識楚王的偽善和愚蠢。)
(四).總結(jié)、擴展
布置課后作業(yè)及課文第三部分的自讀要求。
思考墨子既然以理折服楚王，為什么仍然不能使楚王放棄攻宋的意圖呢?
(五)布置作業(yè)
1．課文第三部分，在寫法和材料的組織安排上，與前兩部分有什么不同?
2．背誦第一、二部分的內(nèi)容。
3．參照注釋，筆譯課文第三部分。
（六）板書設(shè)計
公輸
墨子
設(shè)計方案 篇6
一、活動目的：1、總結(jié)工作、財務(wù)情況；
2、匯報20xx年工作做安排及財務(wù)預(yù)算；
3、產(chǎn)生新一屆協(xié)會負責(zé)人
二、活動參與者：
三、主辦單位：
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動具體安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1．材料準備
�。�1）提前準備好工作總結(jié)、財務(wù)總結(jié)；20xx年工作安排；20xx財務(wù)預(yù)算。
�。�2）主持人致辭稿2、人員安排
資料組：協(xié)會工作人員
后勤、會務(wù)：協(xié)會工作人員、綜合管理科
3、會議地點安排：協(xié)會工作人員
4．宣傳通知工作
提前邀請領(lǐng)導(dǎo)、副會長級單位代表，發(fā)放邀請函。由協(xié)會工作人員負責(zé)到位。
4．會場布置
會場的.安排布置工作主要協(xié)會工作人員與墻辦綜合科于月日前安排妥當。
（二）大會現(xiàn)場
1．會前工作
大會當天上午10：00前協(xié)會所有人員必須到場；
嘉賓接待由協(xié)會工作人員負責(zé)；
出席人員登記由綜合管理科負責(zé)；
現(xiàn)場秩序維持由建筑節(jié)能科負責(zé)；
現(xiàn)場照片拍攝由協(xié)會工作人員負責(zé)；
2．大會議程
（1）主持人致開場白并介紹到場嘉賓
�。�2）有請領(lǐng)導(dǎo)、管理辦公室主任致詞。
�。�3）有請作度協(xié)會工作報告；20xx年度協(xié)會工
安排；宣讀協(xié)會工作制度與報賬制度。
�。�4）有請做度協(xié)會財務(wù)報告；20xx年度協(xié)會財務(wù)
預(yù)算。
�。�5）第一屆協(xié)會秘書長宣讀新任會長、秘書長、由、頒發(fā)聘書。
�。�6）舉行交接儀式（第一屆會長與第二屆會長交接章子）。
（7）請新一屆會長、秘書長作就職演說及工作展望。
�。�8）會員代表發(fā)言。
�。�8）請領(lǐng)導(dǎo)、管理辦公室主任作總結(jié)陳詞。
�。�9）主持人致結(jié)束語，感謝各位嘉賓的到來
�。�10）請各位嘉賓和協(xié)會所有人員合影留念
3．會后活動安排
（1）大會結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛(wèi)生、物品材料的整理等；
�。�2）會后各到場嘉賓聚餐、娛樂活動。
（三）后期工作
人員的出席情況由協(xié)會總結(jié)；
照片的上傳由協(xié)會負責(zé)；
本次大會的總結(jié)由協(xié)會負責(zé)。
設(shè)計方案 篇7
活動目的
1．增進家長對幼兒園工作的了解，進一步促進家園溝通。
2．家園互動，體驗與孩子共同游戲的樂趣。
3．聽取家長對幼兒園工作的建議。
時間
S年11月18日上午
活動流程：
8:30----8:40升旗儀式
8:50——9：30教育活動《會唱歌的`瓶娃娃》
執(zhí)教人：郭頌
活動目標：1、激發(fā)孩子自己嘗試做玩具的興趣。
2、學(xué)習(xí)用小勺舀豆子，比較平穩(wěn)地放入飲料瓶中。
3、發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)能力。
活動準備：1、瓶子娃娃每人一個，花生米、蓮子等分別裝在盤中，與孩子人數(shù)相等的小勺。
2、錄音機、音樂磁帶
活動過程：
一、引起幼兒的興趣，出示瓶娃娃。
二、激發(fā)幼兒的操作興趣：說出“瓶娃娃”的苦惱，怎樣讓瓶娃娃既能吃飽，又能做個干凈的小寶寶。
三、老師示范，用勺子舀豆，輕輕放進瓶內(nèi)，一粒粒的喂，用盆子接著，不能掉到地上和桌子上。
四、讓孩子自由練習(xí)喂瓶娃娃吃豆子，提醒個別幼兒操作時應(yīng)注意哪些，最后擰緊瓶蓋子。
五、在音樂聲中，孩子搖動瓶娃娃唱歌。
(跟老師一起來搖一搖,拍一拍,一二一二三,跟老師唱歌,邊搖邊唱邊打節(jié)奏)放音樂,自由搖動瓶子.
六、送瓶寶寶回家。
(問一問,瓶子是不是想回家了,我們一起送瓶寶寶回家好嗎?)
9：40——10：10英語活動《小貓小狗》
設(shè)計方案 篇8
教學(xué)目標：
1、認識本課4個生字
2、正確流利，有感情地朗讀課文，對閱讀課外書感興趣。
3、初步了解動物的生長規(guī)律，知道小魚是不可以種在地里的。
教學(xué)重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣。
教學(xué)難點：了解動物的生長規(guī)律，知道小魚不可以種在地里的。
教學(xué)過程：
1、談話揭題：（老師板書：種）同學(xué)們，認識這個字嗎？你會填這個空兒嗎？（種）今天我們要學(xué)習(xí)的是《種魚》
2、讀題質(zhì)疑：齊讀課題后問：圍繞課題，你有什么感興趣的'問題嗎？
3、初讀課文：
a)自由讀問，借助拼音讀準字音，讀通句子。
b)圈畫生字及標出自然段序號。
c)同桌合作讀書，當個小老師，糾正讀錯或不準確字音。
4、朗讀感悟：
a)用自己喜歡的方式，自由讀文，思考：通過讀文，你知道了什么？（相機指導(dǎo)朗讀）。
b)圖文結(jié)合，小組討論：小貓會收獲很多小雨嗎？為什么？
c)出示句式，品讀：
農(nóng)民把 種在地里，到了秋天，收了很多 。（用著個句式練習(xí)說話）
5、拓展延伸，深化主題
I.誰能告訴小貓，他錯在哪里？
II.讀了這個故事，對你有什么啟發(fā)？
III.（出示掛圖）看圖講故事。（復(fù)述故事）
設(shè)計方案 篇9
活動目的：
結(jié)合國慶xx周年，對學(xué)生進行一次熱愛祖國，做一個有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。
活動方式：班長、中隊干部主持，全體學(xué)生參與。
活動地點：四(3)班教室
活動過程：
一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!
主持人乙：xx年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳�！跋驀炀炊Y”國慶節(jié)主題班會活動方案。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)
全體起立，面向國旗，敬禮!
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十三歲的生日。
主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的'棟梁。我們該成為怎樣的人呢?
同學(xué)們：我們要做一個有道德的人。
三、創(chuàng)設(shè)情景
1、多媒體播放不文明的漫畫。
2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)劇?學(xué)生自由發(fā)言)
3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與?(需要大家的參與，需要大家共同營造。)在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。
4、多媒體出示公益廣告視屏。
主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。
主持人乙：相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學(xué)們談?wù)�，身邊的好人好事�?/p>
主持人甲：說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。
(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)
主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。
小組發(fā)言：
(四個方面：1、好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史;3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人;4、關(guān)心集體，愛護環(huán)境，尊老愛幼，做一個有道德的人。)
5、班長提出愛我中華從我做起倡議書
同學(xué)們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會：
今天班會開得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么?
(我愛你，祖國!)
真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，一個真正有道德的人更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛，也不能算是一個有道德的人。
同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記做一個有道德的人。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!
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