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感恩父母主題班會設(shè)計方案（精選13篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都參加過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編為大家收集的感恩父母主題班會設(shè)計方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 1
一、活動主題：
感恩父母·珍愛生命
二、教育背景：
班上很多學(xué)生都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。不少學(xué)生不懂得感謝、感激，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈而不致麻木，讓每個學(xué)生都學(xué)會感恩、珍愛自己的生命，開展此次主題班會。
三、教育目標(biāo)：
1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
四、設(shè)計思路：
主題班會活動分“圖片數(shù)據(jù)展示”、“情景續(xù)說”、“誰是最了解父母的人”、“回想幸�！薄ⅰ案卸鞯男摹蔽鍌�環(huán)節(jié)。通過數(shù)據(jù)、圖片的展示，讓學(xué)生感受自己在家人心目中的重要性，從而激發(fā)他們更加愛惜自己。再通過角色互換，讓學(xué)生感受已經(jīng)擁有的幸福、體會父母的辛勞，喚醒他們心中對父母的感恩之情。最后，以歌唱簽名的形式讓學(xué)生表態(tài)在今后的生活中用實際的行動去回報父母給予生命、養(yǎng)育自己的恩情。
五、活動準(zhǔn)備：
1、圖片和背景音樂搜集；
2、活動各環(huán)節(jié)PPT制作及相關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)備；
3、“感恩的心”手語表演排練；
4、“感恩父母·珍愛生命”橫幅制作。
六、實施過程：
主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們！”引出本次班會主題“感恩父母·珍愛生命”，宣布主題班會正式開始。
1、圖片展示
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己、愛身邊所有關(guān)心著我們的人。
2、數(shù)據(jù)展示
由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。
3、游戲：“情景續(xù)說”
將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言。例如：
�。�1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時的你會怎樣
（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言�！贝藭r的你會怎樣
�。�3）班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意
本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會感恩父母。
4、游戲：“誰是最了解父母的人”
用PPT列出十個問題：
�。�1）爸爸的生日
（2）媽媽的生日
�。�3）爸爸最喜歡吃的菜
�。�4）媽媽最喜歡吃的水果
�。�5）爸爸最喜歡聽的歌
（6）媽媽最喜歡的顏色
�。�7）爸爸穿的鞋的尺碼
�。�8）媽媽的身高
（9）爸爸最喜歡的運動
�。�10）媽媽每天做家務(wù)的時間
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。
學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。
5、回想幸福
閉目放松，仔細(xì)回想：
（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。
�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
�。�3）和父母在一起的難忘的快樂時光。（同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）
從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激：
（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。
�。�2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。
（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。
6、手語表演：“感恩的心”（全班起立齊唱）
在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母·珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。
七、期望達(dá)成效果：
通過本次主題班會，班委會倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等。每個同學(xué)為父母做的事以及父母的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會商議定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進(jìn)同學(xué)們積極主動的去了解父母，與父母溝通。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 2
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、邀請父母參加班會活動。
3、場景設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
教學(xué)過程：
一、宣布活動開始：
主持人甲乙：親愛的老師、同學(xué)們，大家好：
甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。
乙：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
甲：人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。
乙：人們還要送食物給那些饑餓的人。
甲：那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
乙：那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。
甲：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。
合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！
801班“呼吸親情學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。
二、回顧篇——走近親情
（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。
乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。
（2）學(xué)生講述他們成長過程中，父母為之作出的犧牲和為之付出的'血汗，或保括父母為我取名的含義。
�。�3）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？
�。�4）講講自己眼中的父母。
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
�。�1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。
乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機(jī)，她是人性閃耀的光輝。
甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>
�。�2）乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來呼吸親情吧！
�。�3）詩朗誦《童年時看父親》
�。�4）歌曲
2、母子了解知多少
�。�1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？
�。�2）游戲：懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。
�。�3）談游戲的感想。
四、行動篇——回報親情
1、（1）甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
乙：感恩是一種境界，是一種心態(tài)，健康的心理才會擁有，擁有感恩的心才會感到幸福
�。�2）小品《種瓜得豆》
（3）這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢？再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？聯(lián)系自己談觀后感。
乙：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？也許我們時常感嘆于自己的似水流年，卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時，我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道，他們也正是用自己的青春，書寫著我們的未來。
�。�4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的方案。
2、實施回報方案
�。�1）給父母一封信。
�。�2）感恩倡議（以班會的名義，集體在音樂聲中簽名。）
3、傾聽父母的感受
（1）甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
（2）爸爸、媽媽談感受。
主持人合：同學(xué)們，朋友們！感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧！
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情！心存感激，知足惜福！
感恩父母主題班會設(shè)計方案 3
一、活動目的：
學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，做有道德的中學(xué)生
二、班會時間：
xx年11月24日
三、班會過程：
（主持人a）沒有陽光，就沒有溫暖；
（主持人b）沒有水源，就沒有生命；
�。ㄖ鞒秩薬）沒有父母，就沒有我們；
�。ㄖ鞒秩薭）沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
�。ㄖ鞒秩薬）我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
�。ㄖ鞒秩薭）從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
�。ㄖ鞒秩薬）的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的'一切
下面我宣布：四3班感恩社會，與愛同行主題班會現(xiàn)在開始！
�。ㄒ唬└卸鞴�(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？
現(xiàn)在我們請詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。（掌聲歡迎）
�。ǘ└卸鞲改�
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
（三）感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
�。ㄖ鞒秩薬）大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）
（主持人b）老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧！
�。ㄔ娎收b：《老師，謝謝您！》）
�。ㄋ模└卸靼嗉w
�。ㄖ鞒秩薭）我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
�。ㄖ鞒秩薬）聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。
�。ㄖ鞒秩薭）讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹
�。ㄎ澹└兄x社會
�。ㄖ鞒秩薬）擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）
把你的話寫在愛心卡上。
�。ㄖ鞒秩薬）學(xué)會感恩能使人快樂
（主持人b）感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！
（主持人a）感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！手語歌曲《感恩的心》
�。ㄖ鞒秩薬b）感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！感恩社會，與愛同行主題班會到此結(jié)束！
感恩父母主題班會設(shè)計方案 4
一、課程名稱：
感恩主題班會課
二、授課題目：
珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學(xué)重點：
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路：
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享；
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗；
3、注重學(xué)生探究問題的過程；
4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法：
情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時：
一節(jié)課（40分鐘）
九、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的.照片與文章
2、下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程：
1. 感念親恩（用時6分鐘）
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗感恩（用時10分鐘）
感恩父母主題班會設(shè)計方案 5
活動目的：
1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。
2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。
3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。
活動過程：
一、引入
中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。
1、那么什么是感恩教育呢？誰能說一說？（讓學(xué)生自己發(fā)言）
2、你平常是怎樣對待別人的？
3、別人是怎樣對待你的？
4、說一說感激父母的什么？感激老師的什么？感激朋友的什么？感激周圍一切的什么？（感激父母給了我們的生命；感激老師給了我們的知識；感激朋友給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。）
二、學(xué)會感恩
1、感恩父母
班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有
一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。
中隊長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
學(xué)習(xí)委員朗讀文章：《給媽媽的一封信》。
中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛��！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。
請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母，然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！
2、感恩老師
中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦：《謝謝您，老師》
全班合唱：《我愛米蘭》
中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。
中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。
3、說出感恩父母的語句（讓學(xué)生自己說）
a、學(xué)會感激——————感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
b、學(xué)會感激——————感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。
4、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）
a、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
b、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我前進(jìn)的動力。
c、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的`翅膀。
d、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。
e、學(xué)會感激——————感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。
中隊長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽！
三、活動總結(jié)
班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
四、板書設(shè)計：
感恩教育
感激父母———————生命
感激老師———————知識
感激朋友———————克服困難的力量
感激我周圍的一切——————和諧健康的成長空間
感恩父母主題班會設(shè)計方案 6
一、課程名稱：
感恩主題班會課
二、授課題目：
珍愛生活，感恩父母
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學(xué)重點：
讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學(xué)思路：
1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享；
2、注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗；
3、注重學(xué)生探究問題的過程；
4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料
2、搜尋相關(guān)的實例和視頻短片
3、制作多媒體課件
七、教學(xué)方法：
情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等
八、課時：
一節(jié)課（40分鐘）
九、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的照片與文章
2、下載視頻《說不出的.愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》
3、制作多媒體課件
十、教學(xué)過程：
1. 感念親恩（用時6分鐘）
教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。
設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。
教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。
2.體驗感恩（用時10分鐘）
感恩父母主題班會設(shè)計方案 7
一、班會背景
在當(dāng)今社會，隨著生活節(jié)奏的加快，孩子們往往容易忽視對父母的感恩之情。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，增強他們的家庭責(zé)任感，我們決定舉辦一場以“感恩父母”為主題的班會。
二、班會目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到父母養(yǎng)育之恩的偉大與不易。
激發(fā)學(xué)生的感恩之情，讓他們學(xué)會用實際行動回報父母。
增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感交流，促進(jìn)家庭和諧。
三、班會準(zhǔn)備
提前一周通知學(xué)生準(zhǔn)備班會所需的材料，如個人成長照片、感恩信等。
準(zhǔn)備班會所需的多媒體設(shè)備，如投影儀、音響等。
邀請部分家長代表參加班會，分享他們的育兒經(jīng)驗和感受。
四、班會流程
開場白（主持人）
主持人簡要介紹班會主題和目的，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入感恩的氛圍。
成長回憶（學(xué)生分享）
學(xué)生輪流上臺，分享自己成長過程中的照片和故事，講述父母為自己付出的辛勤和關(guān)愛。通過回憶，讓學(xué)生深刻體會到父母的養(yǎng)育之恩。
感恩心聲（學(xué)生發(fā)言）
學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己對父母的感激之情，分享自己平時如何孝敬父母、為家庭做貢獻(xiàn)的經(jīng)歷。通過發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的感恩意識，讓他們學(xué)會用實際行動回報父母。
家長寄語（家長代表發(fā)言）
邀請部分家長代表上臺發(fā)言，分享他們的育兒經(jīng)驗和感受，表達(dá)對孩子們的期望和祝福。通過家長寄語，讓學(xué)生更加理解父母的辛勤付出和期望，進(jìn)一步激發(fā)他們的感恩之情。
感恩行動（學(xué)生宣誓）
主持人引導(dǎo)學(xué)生共同宣誓，承諾要用實際行動回報父母，如努力學(xué)習(xí)、尊敬長輩、關(guān)心家庭等。通過宣誓，讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和義務(wù)，增強他們的家庭責(zé)任感。
感恩禮物（學(xué)生送禮物）
學(xué)生提前準(zhǔn)備感恩禮物（如手工制作的賀卡、畫作等），在班會上送給父母或家長代表。通過送禮物，讓學(xué)生用實際行動表達(dá)對父母的感激之情，增進(jìn)他們與家長之間的`情感交流。
班會總結(jié)（主持人）
主持人對班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)感恩父母的重要性，并鼓勵同學(xué)們在今后的生活中繼續(xù)踐行感恩精神。同時，主持人也可以邀請班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，進(jìn)一步強調(diào)感恩教育的重要性。
五、班會效果評估
通過班會后的問卷調(diào)查或訪談等方式，了解學(xué)生對班會活動的感受和評價。
觀察學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，看是否有明顯的感恩行為出現(xiàn)。
邀請家長反饋孩子在家中的表現(xiàn)，了解班會活動對學(xué)生家庭關(guān)系的影響。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 8
一、班會背景
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，學(xué)生面臨的誘惑和挑戰(zhàn)日益增多，家庭教育中對于感恩教育的重視度也逐漸提升。為了讓學(xué)生深刻體會父母的養(yǎng)育之恩，懂得珍惜和感恩，特舉辦此次“感恩父母，心存感激”主題班會。
二、班會目標(biāo)
讓學(xué)生理解父母付出的辛勞，認(rèn)識到自己的成長離不開父母的關(guān)愛和支持。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
增強學(xué)生的家庭責(zé)任感，促進(jìn)家庭和諧。
三、班會準(zhǔn)備
提前一周通知學(xué)生班會主題，讓學(xué)生有充分的時間準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備班會所需的多媒體設(shè)備，如投影儀、音響等。
收集關(guān)于感恩父母的圖片、視頻和故事，制作成PPT或視頻資料。
準(zhǔn)備一些感恩父母的互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景劇等。
四、班會流程
開場致辭
班主任簡短致辭，引出班會主題，并強調(diào)感恩父母的重要性。
觀看感恩視頻
播放一段關(guān)于感恩父母的視頻，讓學(xué)生感受父母的無私付出和偉大愛。
分享感恩故事
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己與父母的感人故事，講述父母為自己付出的點點滴滴。
角色扮演
組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中父母為孩子付出的場景，讓學(xué)生深刻體會父母的辛勞。
小組討論
將學(xué)生分成若干小組，圍繞“如何感恩父母”展開討論，每個小組推選一名代表匯報討論結(jié)果。
互動游戲
設(shè)計一些與感恩父母相關(guān)的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗感恩的樂趣，同時加深對感恩的理解。
感恩宣言
全班學(xué)生共同宣讀感恩宣言，表達(dá)自己對父母的感激之情和未來的承諾。
班主任總結(jié)
班主任對班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)感恩父母的重要性，并鼓勵學(xué)生將感恩之心轉(zhuǎn)化為實際行動。
五、班會效果評估
通過學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，評估班會的效果。
收集學(xué)生的反饋意見，了解學(xué)生對班會的感受和建議。
邀請家長參加班會后的家長會，分享班會的`成果，共同關(guān)注孩子的成長和家庭教育。
六、后續(xù)活動
布置感恩作業(yè)：讓學(xué)生回家后為父母做一件力所能及的事情，如洗碗、拖地等，并記錄下自己的感受和父母的反應(yīng)。
舉辦感恩主題征文比賽：鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于感恩父母的文章，通過文字表達(dá)自己對父母的感激之情。
定期組織親子活動：增進(jìn)學(xué)生與家長之間的溝通和交流，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 9
一、班會背景
在當(dāng)今社會，感恩教育越來越受到重視。父母是我們成長道路上最重要的陪伴者和支持者，他們無私的付出和深沉的愛是我們永遠(yuǎn)無法回報的。為了讓學(xué)生深刻體會到父母的辛勞和付出，學(xué)會感恩父母，我們特舉辦此次“感恩父母”主題班會。
二、班會目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到父母對自己的.付出和關(guān)愛。
培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的意識和情感。
鼓勵學(xué)生用實際行動回報父母。
三、班會準(zhǔn)備
提前一周布置班會任務(wù)，讓學(xué)生準(zhǔn)備與父母相關(guān)的照片、小故事等。
準(zhǔn)備PPT、視頻、音樂等多媒體素材，營造感恩氛圍。
準(zhǔn)備感恩卡片、鮮花等道具，用于班會過程中的互動環(huán)節(jié)。
四、班會流程
1. 引入環(huán)節(jié)
播放一段關(guān)于父母付出的視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入感恩氛圍。
主持人簡短介紹班會主題，闡明班會目標(biāo)。
2. 感悟分享
邀請幾位學(xué)生上臺，分享自己與父母之間的感人故事或照片，講述父母對自己的付出和關(guān)愛。
主持人引導(dǎo)學(xué)生思考：父母為我們做了哪些事情？我們是否珍惜了他們的付出？
3. 感恩表達(dá)
學(xué)生分組進(jìn)行感恩討論，思考如何表達(dá)自己對父母的感恩之情。
每組選派一名代表上臺發(fā)言，分享自己組的討論成果和感恩計劃。
主持人引導(dǎo)學(xué)生思考：我們?nèi)绾斡脤嶋H行動回報父母？
4. 互動環(huán)節(jié)
播放感恩音樂，學(xué)生互相交換感恩卡片，寫下對父母的祝福和感謝。
邀請幾位學(xué)生上臺，為父母送上鮮花，并說出自己的感恩話語。
5. 總結(jié)提升
主持人總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)感恩父母的重要性。
引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動，從現(xiàn)在開始，多關(guān)心父母、多陪伴父母、多幫助父母。
五、班會效果評估
通過學(xué)生的參與度和發(fā)言情況，評估學(xué)生對班會主題的理解和感悟程度。
班會結(jié)束后，通過問卷調(diào)查或訪談的方式，了解學(xué)生對班會活動的滿意度和收獲情況。
鼓勵學(xué)生將班會上的感悟和計劃付諸實踐，并在日常生活中持續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)感恩父母的習(xí)慣。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 10
一、班會主題
感恩父母，回報養(yǎng)育之恩
二、班會目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生理解父母的辛勤付出和無私關(guān)愛。
培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)會珍惜和感恩父母的養(yǎng)育之恩。
激發(fā)學(xué)生主動表達(dá)對父母的感激之情，增進(jìn)親子關(guān)系。
三、班會準(zhǔn)備
提前一周通知學(xué)生準(zhǔn)備關(guān)于感恩父母的故事、歌曲、朗誦等材料。
準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀、音響等。
布置班會場地，營造溫馨、感恩的氛圍。
四、班會流程
開場白（主持人）
簡要介紹班會主題和目的。
播放感恩父母的`相關(guān)視頻或圖片，營造氛圍。
故事分享
學(xué)生輪流上臺分享自己與父母之間的感人故事，講述父母的付出和關(guān)愛。
主持人適時點評，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。
歌曲演唱
學(xué)生表演感恩父母的歌曲，如《感恩的心》、《世上只有媽媽好》等。
鼓勵全體同學(xué)一起合唱，表達(dá)對父母的感激之情。
朗誦環(huán)節(jié)
挑選幾名學(xué)生朗誦感恩父母的詩歌或散文，抒發(fā)對父母的感恩之情。
主持人引導(dǎo)同學(xué)們體會詩歌中的情感，增強感恩意識。
互動環(huán)節(jié)
設(shè)計一些互動游戲或問題，讓學(xué)生思考并回答關(guān)于感恩父母的問題。
鼓勵學(xué)生主動表達(dá)對父母的感激之情，如寫一封感謝信、畫一幅感恩畫等。
觀看視頻
播放一段關(guān)于感恩父母的視頻，讓學(xué)生更加深刻地感受父母的付出和關(guān)愛。
主持人引導(dǎo)學(xué)生分享觀看視頻后的感受和體會。
班主任總結(jié)
班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)感恩父母的重要性。
鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)心、多理解父母，用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
班會結(jié)束
主持人宣布班會結(jié)束，播放感恩父母的音樂，營造溫馨的氛圍。
學(xué)生有序離場，整理場地。
五、班會后續(xù)
要求學(xué)生將本次班會的感受和體會寫成一篇作文，記錄自己的成長和變化。
鼓勵學(xué)生將寫好的作文帶回家，與父母分享自己的成長和進(jìn)步，增進(jìn)親子關(guān)系。
班主任將學(xué)生的作文進(jìn)行評選，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 11
一、班會背景
為了培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識，學(xué)會感恩父母，懂得孝敬父母，珍惜親情，我們設(shè)計了這次以“感恩父母”為主題的班會。通過這次班會，我們希望學(xué)生能夠更深刻地理解父母的辛勤付出，從而更加珍惜和感激父母的愛。
二、班會目標(biāo)
讓學(xué)生了解父母為自己的成長所付出的艱辛，激發(fā)學(xué)生對父母的感激之情。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，懂得回報父母的養(yǎng)育之恩。
增強學(xué)生的'家庭責(zé)任感，培養(yǎng)良好的家庭觀念和親情觀念。
三、班會準(zhǔn)備
收集學(xué)生與家長之間的溫馨照片或視頻。
準(zhǔn)備一些感恩父母的故事、詩歌或音樂。
安排學(xué)生提前準(zhǔn)備一些與感恩父母相關(guān)的節(jié)目，如演講、歌曲、小品等。
四、班會流程
開場白：
班主任簡要介紹班會的主題和目的。
回憶與分享：
展示學(xué)生與家長之間的溫馨照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母共度的美好時光。
邀請幾位學(xué)生分享他們與父母之間的感人故事。
感恩表達(dá)：
學(xué)生表演節(jié)目，如朗誦感恩父母的詩歌、演唱感恩歌曲、表演小品等。
班主任引導(dǎo)學(xué)生討論：我們?nèi)绾伪磉_(dá)對父母的感激之情？學(xué)生們可以提出自己的方法和建議。
心靈觸動：
播放一些感恩父母的故事視頻，讓學(xué)生從他人的故事中感受親情的偉大。
邀請校外嘉賓或老師分享自己的感恩故事，讓學(xué)生從不同的角度理解父母的付出。
行動與承諾：
學(xué)生分組討論，制定感恩行動計劃，如為父母做一頓飯、寫一封感謝信等。
每組選擇代表上臺分享他們的感恩行動計劃，并作出承諾。
總結(jié)與寄語：
班主任總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)感恩的重要性，并鼓勵學(xué)生將感恩轉(zhuǎn)化為實際行動。
發(fā)放小卡片，讓學(xué)生寫下對父母的感激之情或祝福，課后交給父母。
五、班會后續(xù)活動
鼓勵學(xué)生回家后與父母分享班會內(nèi)容，并實踐自己的感恩行動計劃。
收集學(xué)生和家長的反饋，了解班會效果，以便后續(xù)改進(jìn)。
六、班會意義
通過這次班會，學(xué)生不僅能夠更加深刻地理解父母的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，還能夠?qū)W會如何表達(dá)自己的感激之情，并通過實際行動去回報父母。這樣的活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，增強家庭責(zé)任感，促進(jìn)家庭和諧。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 12
一、班會背景與目的
感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)。為了讓學(xué)生更好地理解父母的辛勤付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，本次班會以“感恩父母”為主題，通過一系列活動讓學(xué)生深刻體會到父母之愛，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、回報父母。
二、班會時間與地點
時間：XX年XX月XX日 下午XX:XX-XX:XX
地點：本班教室
三、參與人員
全體學(xué)生、班主任及部分家長代表
四、班會準(zhǔn)備
收集學(xué)生與父母的合影照片，制作成幻燈片。
準(zhǔn)備感恩父母的視頻資料，如《感恩父母》短片。
準(zhǔn)備音樂播放設(shè)備，播放感恩歌曲，如《感恩的心》。
邀請部分家長代表參加班會，并提前溝通好發(fā)言內(nèi)容。
準(zhǔn)備紙筆，供學(xué)生和家長寫下感恩的話語。
五、班會流程
開場致辭（5分鐘）
班主任簡要介紹班會主題和目的，營造溫馨、感人的氛圍。
觀看視頻《感恩父母》（10分鐘）
播放感恩父母的視頻資料，讓學(xué)生從視覺上感受父母的辛勤付出和愛。
學(xué)生分享（15分鐘）
邀請幾位學(xué)生上臺分享自己與父母之間的感人故事，表達(dá)對父母的感激之情。
家長代表發(fā)言（10分鐘）
邀請家長代表上臺發(fā)言，分享養(yǎng)育孩子的心路歷程，以及對孩子的期望和祝福。
互動環(huán)節(jié)（15分鐘）
學(xué)生和家長共同寫下對彼此的感恩話語，并相互交換。
播放感恩歌曲，讓學(xué)生在音樂中感受親情的.溫暖。
總結(jié)與寄語（5分鐘）
班主任對班會進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)感恩父母的重要性，并寄語學(xué)生要珍惜與父母的每一刻相處時光，用實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩。
六、班會后續(xù)活動
鼓勵學(xué)生回家后與父母進(jìn)行深入交流，了解父母的辛勞和期望。
組織學(xué)生開展“我為父母做件事”活動，讓學(xué)生用實際行動表達(dá)對父母的感激之情。
七、班會效果評估
通過學(xué)生的分享、家長的反饋以及后續(xù)活動的表現(xiàn)來評估班會效果，確保學(xué)生真正體會到父母的辛勤付出，并學(xué)會感恩與回報。
感恩父母主題班會設(shè)計方案 13
一、班會背景與目的：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德�，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，在父母的溺愛中長大，卻很少從父母的角度去體諒他們的艱辛與不易，認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然，還常常埋怨父母的種種不是。通過這次班會活動，讓學(xué)生理解父母的辛勞，學(xué)會感恩父母，懂得用實際行動來回報父母的養(yǎng)育之恩。
二、班會主題：
感恩父母，擁抱親情
三、班會準(zhǔn)備：
收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
學(xué)生制作PPT展示對父母的感恩之情。
準(zhǔn)備相關(guān)音樂、視頻素材。
四、班會流程：
開場：
主持人簡短開場白，明確班會主題和目的。
播放一首感恩父母的歌曲，營造溫馨氛圍。
回憶成長：
通過PPT展示學(xué)生們從小到大的照片，回顧父母陪伴成長的點滴。
邀請幾位學(xué)生分享他們記憶中與父母共度的'難忘時刻。
感悟親情：
播放一段關(guān)于父母辛勤付出的視頻，展示父母為子女做出的犧牲和努力。
分組討論：父母為我們做了什么？我們?yōu)楦改缸隽耸裁矗?/p>
感恩表達(dá)：
學(xué)生們通過自制卡片、寫信或錄制視頻等方式，向父母表達(dá)感恩之情。
挑選幾位學(xué)生現(xiàn)場朗讀他們寫給父母的信，分享感恩的話語。
行動承諾：
討論并分享：我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪杏脤嶋H行動來回報父母的養(yǎng)育之恩？
學(xué)生們可以寫下自己的承諾，并在班會上進(jìn)行分享。
總結(jié)提升：
主持人總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)感恩父母的重要性。
提出倡議：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，用實際行動去感恩父母，珍惜與父母的每一刻相處。
五、班會后續(xù)活動：
鼓勵學(xué)生將寫給父母的信或卡片帶回家，親手交給父母。
提倡學(xué)生在家中多承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
定期組織親子活動，增進(jìn)學(xué)生與父母之間的感情。
六、班會效果評估：
通過學(xué)生的分享和討論，觀察他們對感恩父母主題的理解和認(rèn)識。
通過后續(xù)活動的參與情況，評估班會對學(xué)生行為的影響和改變。
通過這次班會，希望學(xué)生們能夠深刻理解父母的辛勞和付出，學(xué)會感恩，懂得回報，從而成長為更加懂事、有責(zé)任感的人。
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