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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2023-12-28 08:53:01 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        設(shè)計(jì)方案經(jīng)典(3篇)

          為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇,歡迎大家分享。

        設(shè)計(jì)方案經(jīng)典(3篇)

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          一、教學(xué)目標(biāo)

         。ㄒ唬┲R(shí)與技能

          1.能根據(jù)提供的信息,綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅、利率等知識(shí)。

          2.能根據(jù)計(jì)算結(jié)果對(duì)方案進(jìn)行合理選擇。

         。ǘ┻^程與方法

          通過自行探索、分析、對(duì)比,選擇合理可行的方案;經(jīng)歷解決問題的過程,體驗(yàn)自主探究的學(xué)習(xí)方法。

          (三)情感態(tài)度和價(jià)值觀

          體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的現(xiàn)實(shí)意義,感受數(shù)學(xué)在生活應(yīng)用中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):綜合利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,鞏固有關(guān)百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用問題。

          教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)結(jié)果分析方案的合理性,并做出正確選擇。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備

          教學(xué)課件。

          四、教學(xué)過程

         。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,引入新課

          1.每當(dāng)過節(jié)放假,商場(chǎng)里總是有形形色色的促銷活動(dòng),說說你都碰到過哪些促銷活動(dòng)?

          2.有時(shí),同一品牌在兩個(gè)商場(chǎng)活動(dòng)不同,需要我們通過對(duì)比選擇其中更為劃算的。紅紅媽媽就碰到了這樣的情況,讓我們一起來看看怎么選擇更合理。

          【設(shè)計(jì)意圖】對(duì)于商場(chǎng)的促銷,學(xué)生并不陌生,從生活問題引入新課,讓學(xué)生知道今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就在身邊,具有現(xiàn)實(shí)的價(jià)值,從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

         。ǘ┱归_情境,綜合應(yīng)用

          1.教學(xué)教材第12頁例5。

          課件出示題目:某品牌的`裙子搞促銷活動(dòng),在A商場(chǎng)打五折銷售,在B商場(chǎng)按“滿100元減50元”的方式銷售。媽媽要買一條標(biāo)價(jià)230元的這種品牌的裙子。

          (1)在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買,各應(yīng)付多少錢?

          (2)選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢?

         、僮x題。說說這兩個(gè)商場(chǎng)的活動(dòng)各是什么?并說說自己對(duì)這兩個(gè)活動(dòng)的理解。重點(diǎn)理解B商場(chǎng)“滿100元減50元”的意思。

         、谖鲱}:想想按兩個(gè)商場(chǎng)的活動(dòng),在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買各付多少錢,該怎么計(jì)算。

         、劢忸}:獨(dú)立完成。

          ④交流與反饋:集體訂正,并得出結(jié)論。

         、莼仡櫵伎迹哼@兩個(gè)促銷方式,在什么情況下付的錢是一樣的?如果媽媽還想在這個(gè)品牌里買一件上衣,你推薦她在哪里買?為什么?

          【設(shè)計(jì)意圖】本節(jié)課是在之前百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用上進(jìn)行的,在分析解答時(shí)要有一定的側(cè)重。像該例題教學(xué),學(xué)生明確“滿100元減50元”的含義后,完全可以放手讓學(xué)生自行去完成。而在此基礎(chǔ)上增加的思考環(huán)節(jié),則是對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的進(jìn)一步理解和鞏固,可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

          2.嘗試練習(xí)教材第12頁“做一做”。

          課件出示題目:某品牌的旅游鞋搞促銷活動(dòng),在A商場(chǎng)按“滿100元減40元”的方式銷售,在B商場(chǎng)打六折銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買一雙標(biāo)價(jià)120元的這種品牌的旅游鞋。

         。1)在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買,各應(yīng)付多少錢?

          (2)選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢?

         、侏(dú)立完成。

         、诮涣鞣答。

         、鬯伎迹翰挥(jì)算,你知道哪個(gè)商場(chǎng)更省錢嗎?為什么?

          3.小結(jié):在商場(chǎng)促銷活動(dòng)時(shí),咱們通過對(duì)比、思考來選擇更省錢的方案。數(shù)學(xué)在我們生活中還是大有用處的。

         。ㄈ╈柟叹毩(xí)

          1.基礎(chǔ)練習(xí)

          課件出示教材第15頁練習(xí)二第14題。

          爸爸想在網(wǎng)上書店買書,A店打七折銷售,B店滿69元減19元。如果爸爸想買的書標(biāo)價(jià)為80元。(1)在A、B兩個(gè)書店買,各應(yīng)付多少元?(2)在哪個(gè)書店買更省錢?能省多少錢?

         、賹W(xué)生獨(dú)立完成。

          ②集體訂正。

          2.提升練習(xí)

          (1)課件出示教材第15頁練習(xí)二第13題。

          百貨大樓搞促銷活動(dòng),甲品牌鞋滿200減100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基礎(chǔ)上再打九五折。如果兩個(gè)品牌都有一雙標(biāo)價(jià)260元的鞋,哪個(gè)品牌的更便宜?

         、僮x題:了解兩種品牌鞋子的促銷活動(dòng)。

         、谖鲱}:想想乙品牌的“折上折”是什么意思?你能舉個(gè)例子嗎?

          ③解題:完成計(jì)算。

          ④反饋:集體訂正,得出結(jié)論。

          ⑤拓展思考:想想什么情況下買甲品牌比較便宜,為什么?想一個(gè)數(shù)據(jù)驗(yàn)證一下。

          (2)課件出示教材第15頁練習(xí)二第12題。

          媽媽有1萬元錢,有兩種理財(cái)方式:一種是買3年期國債,年利率4。5%;另一種是買銀行1年期理財(cái)產(chǎn)品,年收益率4。3%,每年到期后連本帶息繼續(xù)購買下一年的理財(cái)產(chǎn)品。3年后,哪種理財(cái)方式收益更大?

          ①讀題:了解兩種理財(cái)方案。

          ②析題:?jiǎn)螐摹澳昀省眮砜,你認(rèn)為哪一種理財(cái)方式收益更大?想想3年期和1年期在操作上有什么不同?“每年到期后連本帶息繼續(xù)購買下一年的理財(cái)產(chǎn)品”這句話是什么意思?也就是說:銀行1年期的理財(cái)產(chǎn)品在第二年的時(shí)候本金可以變更為多少?第三年呢?

         、劢忸}:根據(jù)分析獨(dú)立完成。

         、芊答仯杭w訂正,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析,得出正確結(jié)論。

          【設(shè)計(jì)意圖】適當(dāng)?shù)卣{(diào)整練習(xí)的順序,使得練習(xí)的設(shè)置更具有層次性,更符合學(xué)生思維的發(fā)展順序。同時(shí)教師的指導(dǎo)工作也由放到扶,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)更高的發(fā)展。

         。ㄋ模┗仡櫲n,總結(jié)本課

          1.這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了什么?

          2.總結(jié):在生活中,很多時(shí)候都會(huì)用到數(shù)學(xué)知識(shí),我們要根據(jù)不同的情況進(jìn)行分析、計(jì)算,最終選擇最佳方案。

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          一、 設(shè)計(jì)意圖:

          二、 過程實(shí)錄:

          (一);顒(dòng)目標(biāo):

          1。了解黃豆的主要特征,初步知道黃豆能變成許多好吃的東西。

          2。 通過觀察比較黃豆的外形特征,提高感知事物的能力。

          3。 養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

          (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1。 每人一筐干黃豆,一盆濕黃豆,一杯豆?jié){、一塊毛巾。

          2。豆?jié){機(jī)、一大玻璃杯水,一只空玻璃杯,一鍋事先煮好的豆?jié){

          3。豆腐、素雞、百葉、油豆腐、豆腐干實(shí)物各一盆。

          4。 小朋友隔天浸泡黃豆。

          (三)活動(dòng)過程:

          1。 初步了解黃豆的外形特征。

         。1)小朋友,我是黃豆寶寶,我還把我的好朋友都請(qǐng)來了。今天,大家就來和他們一起玩。讓我們先來看看黃豆寶寶長什么樣子。小朋友可以看一看,摸一摸,捏一捏自己筐里的黃豆寶寶,等會(huì)告訴大家。

         。2)“黃豆寶寶是什么顏色的?它是什么形狀的?”

         。3)小結(jié):黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的'圓溜溜的小豆豆。

          2。 觀看豆?jié){的制作過程,知道黃豆可以做成豆?jié){。

          我們的本領(lǐng)可大了,會(huì)變?cè)S多魔術(shù),小朋友喝的豆?jié){也是我們變出來的。

         。1) 通過進(jìn)一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征,發(fā)展幼兒感知事物的能力。

         、 “做豆?jié){前首先得把黃豆寶寶放在水里泡上一天,所以,

          昨天老師和小朋友一起把黃豆泡在水里,請(qǐng)小朋友每人拿一盒,看看、比比,泡過的黃豆和沒泡過的有什么不一樣。

         、谟變河^察干濕不同的黃豆。

          ③小結(jié) :黃豆寶寶只要在水里泡上一天,就會(huì)比原來的大一些,軟一些,顏色淺一些。

         。2) 觀察做豆?jié){的過程,了解制作豆?jié){的方法。

          ① 請(qǐng)小朋友睜大眼睛,看看黃豆寶寶是怎么變成豆?jié){的?

          ②倒出豆?jié){后提問:“黃豆寶寶呢?它沒有了,變成什么了?豆?jié){是什么顏色的?”

         、邸岸?jié){是生的,還不能吃,應(yīng)該怎么?”

         、苤蠖?jié){。

          3。在煮豆?jié){的同時(shí)讓幼兒說一說,黃豆除了可以做豆?jié){不可以做什么。了解黃豆還能做成其他的豆制品。

         、佟包S豆寶寶本領(lǐng)可大了,除了能做豆?jié){,還能做許多東西呢,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,你們還吃過什么用黃豆做的東西?”。

         、凇澳銈冋f的都很好,今天老師也為你們準(zhǔn)備了一些用黃豆做成的東西,你們看看都有什么?”

         、坌〗Y(jié):豆腐、百葉、素雞、豆腐干、油豆腐、都是用黃豆寶寶做出來的。

          4。知道黃豆?fàn)I養(yǎng)豐富,培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的情感。

         。1) 請(qǐng)小朋友一起品嘗用黃豆寶寶做出來的東西。并教育幼兒它們不光味道好,而且還很有營養(yǎng),是我們的好朋友。

         。2) 聽優(yōu)美的音樂,幼兒吃豆?jié){、豆腐干、鹵汁豆腐干。并提醒幼兒吃好豆腐干后,牙簽放在盆子里,擦干凈嘴巴。

          (四);顒(dòng)延伸:

          分組種黃豆,看看過幾天后黃豆寶寶會(huì)有什么變化

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          20xx年“十一”黃金周即將到來,為促進(jìn)旅游事業(yè)健康發(fā)展,確保景區(qū)安全平穩(wěn),給游客營造一個(gè)安全、祥和、健康、歡樂的節(jié)日,結(jié)合本單位實(shí)際情況特制訂以下方案:

          一、指導(dǎo)思想

          堅(jiān)持“安全、有序”的指導(dǎo)思想,切實(shí)把安全放在首要位置,旅游黃金周期間實(shí)現(xiàn)安全、有序、優(yōu)質(zhì)、高效四統(tǒng)一的目標(biāo)。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          成立景區(qū)“十一”黃金周接待工作領(lǐng)導(dǎo)組

          組長:葉增奎

          副組長:范國強(qiáng)胡建康

          成員:牛新業(yè)王為民葉慶黎溫軍峰王永軍

          三、工作職責(zé)

         。ㄒ唬┙哟抗ぷ髀氊(zé):

          組長:溫軍峰

          電話:13935925555

          1、接待部工作人員必須堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,不得拉人情,走后門,以權(quán)謀私。

          2、接待部門工作人員對(duì)出入景區(qū)的'車輛應(yīng)嚴(yán)格遵守《車輛出入管理制度》。

          3、門衛(wèi)值班人員應(yīng)將在側(cè)門上鎖,無重大活動(dòng)和公司通知,不得擅自開啟。

          4、因公司業(yè)務(wù)需要來訪者,需總經(jīng)理或分管副總、財(cái)務(wù)主管簽單,方可放行。(除總經(jīng)理外,其余領(lǐng)導(dǎo)簽單不得超過五人,五人以上必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn))。

          5、公司員工直系親屬來訪,不超過五人者,由公司分管領(lǐng)導(dǎo)簽單。

          6、接待部值班人員除公司規(guī)定的免票證和接待單外,不得私放游客。特殊情況,由總經(jīng)理電話通知,其余領(lǐng)導(dǎo)無權(quán)電話放人。

          7、接待部工作人員應(yīng)嚴(yán)格按照遵守本制度,凡私放游客者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),對(duì)部門經(jīng)理和值班責(zé)任人按私放游客數(shù)全價(jià)予以處罰,部門經(jīng)理給予處理,責(zé)任人調(diào)離工作崗位。

          (二)旅游投訴:

          組長:范國強(qiáng)

          電話:8485390

          手機(jī):13994887246接待人員對(duì)游客的投訴要及時(shí)處理,事關(guān)重大,不能處理的要及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)研究處理。

          工作人員將受理游客投訴的結(jié)果或者意見,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通報(bào)給投訴者。

         。ㄈ┢眲(wù)組組長:吳潔

          負(fù)責(zé)做好窗口售票工作。

          負(fù)責(zé)黃金周期間的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作

          (四)醫(yī)療衛(wèi)生組

          組長:葉慶黎

          負(fù)責(zé)景區(qū)黃金周期間突發(fā)醫(yī)療事件處置、食品安全監(jiān)管。

         。ㄆ阎葆t(yī)院急救中心電話:8462231)

         。ㄎ澹┲蛋嘌膊榻M

          負(fù)責(zé)景區(qū)黃金周期間安全巡查,并做好值班記錄。

         。┖笄诒U瞎ぷ鹘M

          組長:牛新業(yè)

          負(fù)責(zé)安排員工黃金周期間的用餐、飲水工作。

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