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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2023-12-08 09:12:11 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        設(shè)計(jì)方案(共6篇)

          為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        設(shè)計(jì)方案(共6篇)

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          教學(xué)內(nèi)容:課本第55——57頁(yè)。

          教學(xué)目的:

          1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線和線段,認(rèn)識(shí)射線,掌握射線的概念與特征,并能區(qū)別射線、直線和線段。

          2.認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱及其表示方法,會(huì)比較角的大小。3.滲透事物間相互聯(lián)系和變化的觀點(diǎn)。

          教學(xué)重點(diǎn):掌握直線、線段、射線的區(qū)別與聯(lián)系,掌握角的特征。

          教學(xué)難點(diǎn):角的形成。

          一、復(fù)習(xí)直線、線段,教學(xué)射線

          1.教師在黑板上畫(huà)一條直線。

          提問(wèn):

          ①老師畫(huà)的是什么?

         、诿枋鲆幌轮本有哪些特點(diǎn)?(根據(jù)學(xué)生回答板書(shū),直線:直,沒(méi)有瑞點(diǎn),無(wú)限長(zhǎng),不可度量)

          2.直線上點(diǎn)上兩點(diǎn)并擦去其余部分,變成……

          提問(wèn):

          ①這個(gè)圖形是什么?

         、谡f(shuō)一說(shuō)什么是線段?

         、劬段有哪些特點(diǎn)?(根據(jù)學(xué)生回答板書(shū),線段:直,兩個(gè)端點(diǎn),有限長(zhǎng),可度量)

          3.把線段的一端延長(zhǎng),改畫(huà)成射線,指出這個(gè)圖形是射線(板書(shū):射線)并提問(wèn):

          ①根據(jù)老師的畫(huà)法,說(shuō)一說(shuō)什么叫射線?

         、谏渚有哪些特點(diǎn)?

         。ǜ鶕(jù)學(xué)生回答板書(shū):直,一個(gè)端點(diǎn),無(wú)限長(zhǎng),不可度量)

          舉出生活中射線的例子。

          4.對(duì)比直線、線段和射線,找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

          5.階段練習(xí):指出下列圖形,哪個(gè)是直線、線段、射線。(圖略)

          [教學(xué)設(shè)想:這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)以直線為基礎(chǔ),通過(guò)適當(dāng)變化引出線段及射線。讓學(xué)生能在現(xiàn)地認(rèn)識(shí)到直線、線段及射線的聯(lián)系和區(qū)別,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形知識(shí)打好基礎(chǔ)。]

          二、角的認(rèn)識(shí)

          1.投影出示下列圖形并提問(wèn):哪些是角? (圖略)

          2.教師畫(huà)角。(畫(huà)角時(shí)要慢,先點(diǎn)頂點(diǎn),再畫(huà)兩條射線)

          提問(wèn):①根據(jù)剛才畫(huà)角的過(guò)程,描述一下,角是一種什么樣的圖形?

         、谥v解角的各部分名稱。(板書(shū):頂點(diǎn)、邊)

         、壑v解用符號(hào)表示角的方法,注意"∠" 與"<"的區(qū)別。

          3.引申。

         、僮龌顒(dòng)角,拿兩個(gè)硬紙條,把它們的一端釘在一起,旋轉(zhuǎn)其中一根硬紙條,可以形成各種不同的角(邊做、邊講、邊演示)。你自己做一個(gè)活動(dòng)角。

         、诎鸦顒(dòng)角演示成平角、周角。組織學(xué)生討論后回答:這兩個(gè)圖形是不是角?為什么?

          4.研究角的大小。

         、傺芯拷堑拇笮∽兓

          A.出示活動(dòng)角,演示大小不同的角后提問(wèn):角的大小有變化嗎?B.什么變了?什么沒(méi)變?C.角的大小與什么有關(guān)系?與什么沒(méi)有關(guān)系?

         、诒容^角的.大小。投影出示兩個(gè)大小不同的角,組織學(xué)生討論:怎樣比較出兩個(gè)角的大小。(根據(jù)學(xué)生回答歸納了直觀、重疊、度量三種方法,并分別給以評(píng)價(jià):直觀法不準(zhǔn)確;重疊法準(zhǔn)確但不實(shí)用;只有度量法既實(shí)用又準(zhǔn)確,下節(jié)課學(xué)習(xí)。)找學(xué)生說(shuō)出重疊法的要點(diǎn)并配合投影演示。

          5.階段練習(xí)。畫(huà)出一個(gè)角,標(biāo)出這個(gè)角的頂點(diǎn)、邊,并用符號(hào)表示;再畫(huà)出一個(gè)大一些的角。

          [教學(xué)設(shè)想]:這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)從學(xué)生已有的知識(shí)出發(fā),綜合適用講解法和觀察法進(jìn)行教學(xué);特別是比較角的大小讓學(xué)生自己總結(jié)方法,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

          三、課堂總結(jié)提問(wèn):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?(根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)課題)

          四、鞏固練習(xí)

          1.填空。①一個(gè)角有( )條邊和( )個(gè)頂點(diǎn)。②角的大小與( )的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。

          2.判斷。①直線是無(wú)限長(zhǎng)的。( ) ②射線有一個(gè)端點(diǎn)。( )

          3.完成書(shū)第52頁(yè)第1、2、3、4、5題。

          4.比較兩個(gè)三角板各個(gè)角的大小,并突出相等的兩個(gè)角是直角。

         。劢虒W(xué)設(shè)想:

          1.本節(jié)課的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了事物間相互聯(lián)系、相互變化的觀點(diǎn),使學(xué)生對(duì)直線、線段和射線有了較系統(tǒng)的理解和掌握。

          2.從知識(shí)的深度和廣度上注意了適當(dāng)孕伏,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件:一是在角的認(rèn)識(shí)時(shí),巧妙地孕伏了平角和周角;二是比較角的大小時(shí)孕伏了下節(jié)課內(nèi)容"角的度量";三是在鞏固練習(xí)時(shí)孕伏了直角的認(rèn)識(shí)。

          3.本節(jié)課的練習(xí)采用邊講過(guò)練的形式,避免集中練習(xí)給學(xué)生造成疲勞感。力求達(dá)到"新"、"活"、"實(shí)"、"用"的目的,使學(xué)生做到有張有馳,從而形成理解、記憶、應(yīng)用、發(fā)展的學(xué)習(xí)水平。]

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          根據(jù)省政府《年-年省食品安全整頓工作實(shí)施方案》和《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《食品安全法》等法律法規(guī)的要求,為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作,各部門依法履行各自職責(zé),建立畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,使我區(qū)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管責(zé)任進(jìn)一步得到落實(shí),畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平得到提升,現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定年全區(qū)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作方案。

          一、指導(dǎo)思想

          年,全區(qū)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全法》及相關(guān)法律法規(guī),堅(jiān)定不移加快發(fā)展步伐,堅(jiān)定不移加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,繼續(xù)圍繞“兩個(gè)千方百計(jì)、兩個(gè)努力確!钡哪繕(biāo)任務(wù),立足“防范風(fēng)險(xiǎn)保安全”,堅(jiān)持一手抓執(zhí)法監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為,確保我區(qū)不發(fā)生一起重大動(dòng)物疫情事件;一手抓標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),推進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變,不斷提升畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。

          二、工作目標(biāo)

          通過(guò)各級(jí)各部門共同努力,使我區(qū)畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制不斷完善,畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管不斷提高,養(yǎng)殖業(yè)投入品質(zhì)量得以保障,養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng),養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序得到明顯好轉(zhuǎn),全年不發(fā)生重大畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。

          三、工作重點(diǎn)

          (一)加大畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全整頓力度。

          一是瘦肉精等違禁物品和濫用添加劑的專項(xiàng)整頓。重點(diǎn)針對(duì)“瘦肉精”等違禁物品的非法添加,重點(diǎn)對(duì)象針對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶,加大監(jiān)管力度開(kāi)展不定期抽檢,做到檢查不留死角,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,追根溯源,依法從重處罰。確保飼料產(chǎn)品中違禁物品檢出率為零,外調(diào)生豬檢出率為零。二是獸用抗菌藥物專項(xiàng)整治。進(jìn)一步加強(qiáng)獸用抗菌藥物使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)管,促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)合理應(yīng)用抗菌藥物,確保畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全。加強(qiáng)養(yǎng)殖用藥監(jiān)管。重點(diǎn)加強(qiáng)養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū)、戶)用藥安全監(jiān)管,督促養(yǎng)殖企業(yè)建立完善獸藥購(gòu)入記錄和用藥記錄,嚴(yán)格執(zhí)行休藥期制度,對(duì)不規(guī)范使用獸藥抗菌藥物和使用人用抗菌藥物的行為依法嚴(yán)厲查處。保證養(yǎng)殖業(yè)在獸醫(yī)指導(dǎo)下安全用藥。三是水產(chǎn)禁用藥物專項(xiàng)整頓。嚴(yán)格規(guī)范水產(chǎn)苗種生產(chǎn)行為,重點(diǎn)查處無(wú)證水產(chǎn)苗種生產(chǎn)單位。開(kāi)展以硝基呋喃類、氯霉素和孔雀石綠等違禁藥品和有毒有害化學(xué)物質(zhì)專項(xiàng)治理,清查收繳養(yǎng)殖環(huán)節(jié)違法使用禁用藥物和有毒有害化學(xué)物質(zhì)。加大水產(chǎn)品藥殘監(jiān)督抽查,公開(kāi)曝光監(jiān)督抽查不合格生產(chǎn)單位,采取檢打聯(lián)動(dòng)措施,嚴(yán)厲查處陽(yáng)性樣品生產(chǎn)單位。

         。ǘ┘涌焱七M(jìn)養(yǎng)殖業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

          一是抓好標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。要整合養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展資金,積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政投入,支持標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖。要充分調(diào)動(dòng)養(yǎng)殖者的積極性和主動(dòng)性,加大規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的新建和改造力度,提高標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖水平。二是完善檔案制度建設(shè)。要求養(yǎng)殖場(chǎng)和農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織如實(shí)記載使用投入品的名稱、來(lái)源、用法、用量和使用、停用的日期,動(dòng)物疫病的'發(fā)生、防治和死亡情況,屠宰或者捕撈的日期等等。

         。ㄈ┩七M(jìn)市場(chǎng)準(zhǔn)出和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。

         。ㄋ模┳(shí)重大動(dòng)物疫病防控工作。

          繼續(xù)抓好全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物防疫站站房建設(shè);加大動(dòng)物疫病防控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)口蹄疫、豬藍(lán)耳病、禽流感等重大動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫,突出抓好重點(diǎn)區(qū)域和規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的免疫,確保重大動(dòng)物免疫密度達(dá)到100%;加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),重點(diǎn)抓好規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)疫情監(jiān)管,發(fā)生疫情及時(shí)處置,確保全區(qū)無(wú)重大動(dòng)物疫病擴(kuò)散事件發(fā)生。

          (五)廣泛開(kāi)展畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳培訓(xùn)

          一是高度重視畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳工作。圍繞畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn),開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),把新聞報(bào)道和知識(shí)傳播相結(jié)合,把曝光違法行為與宣傳先進(jìn)典型相結(jié)合,客觀、公正報(bào)道。廣泛宣傳優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)良品牌和優(yōu)秀企業(yè),提高我區(qū)畜區(qū)禽水產(chǎn)品質(zhì)量信譽(yù),增強(qiáng)群眾消費(fèi)信心和鑒別能力。深入貫徹落實(shí)《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》及相關(guān)法律法規(guī)。二是大力開(kāi)展畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓(xùn)。加大畜禽水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管人員培訓(xùn)力度,不斷提高質(zhì)量安全監(jiān)管能力和服務(wù)水平。對(duì)養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員進(jìn)行食品安全管理體系、食品安全法律法規(guī)以及食品安全基礎(chǔ)知識(shí)等內(nèi)容的培訓(xùn)。重視對(duì)廣大農(nóng)民的食品安全教育培訓(xùn),向農(nóng)民傳授養(yǎng)殖的安全知識(shí),使農(nóng)民自覺(jué)抵制使用違禁物品。

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          教學(xué)目標(biāo):

          1.較完整地復(fù)述故事情節(jié),做到條理清楚,詳略合適。

          2.結(jié)合語(yǔ)境理解重點(diǎn)詞、句的深刻含義。

          3.聯(lián)系自身生活體驗(yàn),感悟人生哲理。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1.復(fù)述故事情節(jié)。

          2.探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理。

          教學(xué)難點(diǎn):

          理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理。

          教學(xué)課時(shí):

          2課時(shí)。

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          教學(xué)內(nèi)容:

          學(xué)習(xí)字詞,復(fù)述課文,大致上理解文章主旨。

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          一、導(dǎo)入新課:

          在生活中,我們常常會(huì)遇到一些意想不到的困難,比如,父母突然下崗了,家中經(jīng)濟(jì)陷入困境;你自以為學(xué)習(xí)挺努力的,可升人中學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)自己和別人差距挺大,不會(huì)學(xué)習(xí);你想和同學(xué)們搞好關(guān)系,可又感到大家都不理解你……面對(duì)這些,你也許感到困惑,也許感到茫然。其實(shí),人生路上遇到困難是正常的。今天,我們學(xué)習(xí)《走一步,再走一步》,從課文中這個(gè)孩子的脫險(xiǎn)經(jīng)歷中尋求啟示吧。

          二、學(xué)習(xí)字詞:

          ①指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀課文,劃出不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞。

         、谕队俺鍪揪毩(xí)。

          a.給加點(diǎn)字注音。b.按拼音填空。c.結(jié)合語(yǔ)境解釋詞義。(略)

          三、整體感知故事情節(jié):

          1. 教師播放媒體資源中的課文朗讀,學(xué)生聽(tīng)讀,初步感知課文。

          教師出示以下問(wèn)題,學(xué)生邊聽(tīng)讀邊思考,在書(shū)上標(biāo)記:

          a.課文主要記敘了什么事情? (可以概括回答)

          b.這件事情發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?發(fā)生的原因是什么?

          c.“我”為什么“一時(shí)拿不定主意”?后來(lái)又為什么跟著伙伴們?nèi)ヅ郎搅四?

          d.“我”在爬山途中都遇到了哪些困難?當(dāng)時(shí)“我”是怎么想的?

          e.后來(lái)“我”又是怎樣脫險(xiǎn)的?脫險(xiǎn)以后“我”有什么感覺(jué)?

          2.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文并思考問(wèn)題。

          要求:朗讀時(shí)姿勢(shì)端正,雙手拿書(shū),聲音洪亮,讀音準(zhǔn)確,停頓合理,較恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語(yǔ)氣。

          3.組織學(xué)生討論以上問(wèn)題組,幫助學(xué)生掌握記敘要素,理清故事情節(jié)。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看書(shū),不要脫離課本,要抓住課文中的一些關(guān)鍵詞、句。(在理清以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上讓學(xué)生復(fù)述課文)

          教師可提要求:

         、偬x課文,抓住以上討論要點(diǎn)。

         、谥攸c(diǎn)細(xì)節(jié),尤其是脫險(xiǎn)部分,盡量用課文原句。

          ③口齒清楚,能正確表達(dá)感情。

          四、討論:

          讀了這個(gè)故事,你有什么感想?

          教師引導(dǎo)學(xué)生理解文章主旨,學(xué)生只要能扣住課文說(shuō)出自己的主要感受即可,不必面面俱到。如有爭(zhēng)議的地方,可課后思考,留待下節(jié)課繼續(xù)探究。

          五、布置作業(yè):

         、賹(xiě)生字。

         、诶首x課文。

          第二課時(shí)

          教學(xué)要點(diǎn):

          深入理解文章主旨,探究性、多角度理解文章。

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          一、朗讀思考:

          上節(jié)課我們通過(guò)朗讀課文,復(fù)述故事,已經(jīng)大致熟悉了本文所記敘的事件,而且也悟出這篇文章主旨就是通過(guò)“我”的脫險(xiǎn)經(jīng)歷告訴人們不要害怕困難,不要被困難嚇倒,不管這困難多么嚇人,都要努力去克服它。但是這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該通過(guò)研讀重點(diǎn)情節(jié)再進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章。

          ①全班有感情朗讀脫險(xiǎn)部分。

          ②組織學(xué)生深入思考、討論問(wèn)題:

          a.找出這部分開(kāi)頭的自然環(huán)境描寫(xiě),想想有什么作用。

          b.父親為什么指揮“我”先邁出左腳的一小步?這對(duì)你有什么啟示?

          c.“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到。”“我能辦得到的!崩首x這三句話時(shí)應(yīng)把重音放在哪個(gè)字上?三句話的語(yǔ)氣有什么不同?后兩句寫(xiě)出了我的什么變化?

          d.我在父親的指導(dǎo)下僅僅是爬下了幾米高的石架,為什么還說(shuō)“我產(chǎn)生了巨大的成就感”?

          e.結(jié)合文章最后一段,說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目“走一步,再走一步”的理解。

          二、指導(dǎo)閱讀:

          指導(dǎo)學(xué)生多角度地閱讀,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)反思,進(jìn)一步拓展思維空間,獲得啟示。

          ①討論:你最喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么?你最不喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么?

          這個(gè)環(huán)節(jié)是為了引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去認(rèn)識(shí)文中的人物特點(diǎn),對(duì)人物做出合理的評(píng)判,也鼓勵(lì)學(xué)生從中有所感悟,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

          如果學(xué)生在喜歡的.人物中選擇父親和“我”,都應(yīng)視為正確的,關(guān)鍵是把喜歡的理由說(shuō)足、說(shuō)全,可互相補(bǔ)充。不喜歡的人物可選在“我”困難時(shí)嘲笑“我”的孩子,這一點(diǎn)比較簡(jiǎn)單。

          有爭(zhēng)議的人物可能是杰利。可能有的同學(xué)喜歡他,有的不喜歡他,可引導(dǎo)學(xué)生評(píng)論他做得對(duì)的和不好的方面。這樣來(lái)談,針對(duì)性可能強(qiáng)一點(diǎn)。

         、谟懻摚杭偃纭拔摇钡母赣H急忙趕到懸崖下面,一面安慰“我”,一面急忙爬上石架,把“我”扶下來(lái),這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種?為什么?

          這個(gè)問(wèn)題討論時(shí)也許有爭(zhēng)議,但應(yīng)該傾向于文中父親的做法,因?yàn)楹⒆拥穆方K究要靠自己去走,總靠別人扶,不是長(zhǎng)久之計(jì)。父親指導(dǎo)兒子獨(dú)立走下來(lái),恰恰是讓兒子經(jīng)過(guò)這種歷練增加獨(dú)立克服困難的勇氣和經(jīng)驗(yàn)。在我們的生活中,家長(zhǎng)、老師其實(shí)也給了我們很多這類的指導(dǎo)。

         、劾^續(xù)組織討論,讓學(xué)生結(jié)合自身生活體驗(yàn)進(jìn)一步拓展思維,深刻領(lǐng)悟文中的啟示:你在生活中曾經(jīng)遇到過(guò)什么困難?當(dāng)時(shí)你是怎么對(duì)待的?結(jié)果如何?如果現(xiàn)在碰到這種情況,你會(huì)怎么辦?

          討論這個(gè)內(nèi)容,最好能讓學(xué)生理解得深刻一點(diǎn),對(duì)“困難”的理解全面一點(diǎn):既可以是努力一下就能解決的小困難,如一道難題做不出來(lái),參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)賣報(bào)紙時(shí)不好意思張嘴等;更應(yīng)該是比較大的,短時(shí)間內(nèi)難以解決的困難,如自己學(xué)習(xí)成績(jī)落后;父母下崗,家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)……

          三、總結(jié)全文:

          ①讓學(xué)生再談學(xué)習(xí)本文之后的體會(huì)。

         、诮處熜〗Y(jié):一個(gè)人在人生的旅途上,不可能坦坦蕩蕩,一帆風(fēng)順;遇到困難,感受挫折,都是很正常的。只要我們不失自信,牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的”,那什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被你踩在腳下。別忘了,還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。

         、郾痴b(或朗讀)課文最后一段。

          四、布置作業(yè):

          1.練習(xí):一、二、

          2.閱讀《迷途笛音》,簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的心理感受。

        設(shè)計(jì)方案 篇4

          【摘要】

          針對(duì)瀑河水庫(kù)滲漏嚴(yán)重的問(wèn)題,為保證大壩滲流穩(wěn)定和減小滲漏量,通過(guò)分析庫(kù)區(qū)地質(zhì)資料,推薦采用土工膜水平防滲處理方案。根據(jù)庫(kù)

          區(qū)天然鋪蓋等厚度圖分析和必要的滲流計(jì)算,確定了庫(kù)區(qū)土工膜水平防滲的范圍。該方案可以基本解決大壩存在的問(wèn)題。保證大壩安全。

          【關(guān)鍵詞】

          滲流穩(wěn)定;滲漏量;防滲處理;土工膜

          1 工程概況

          瀑河水庫(kù)位于海河流域大清河水系的瀑河中游,壩址座落在河北省保定市徐水縣解村村北0.5km處,距徐水縣城25km。水庫(kù)控制流域面積263km2。

          瀑河水庫(kù)總庫(kù)容為0.975億m3,洪水標(biāo)準(zhǔn)為1一遇洪水設(shè)計(jì)、一遇洪水校核,是一座以防洪為主兼顧灌溉的中型水利樞紐工程。

          2 工程存在的主要問(wèn)題

          長(zhǎng)期以來(lái),由于壩基滲漏嚴(yán)重,致使工程不能正常發(fā)揮應(yīng)有的效益。壩后曾多次出現(xiàn)管涌和大面積沼澤化現(xiàn)象,大壩存在滲透破壞的危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)用觀測(cè)表明:當(dāng)水庫(kù)蓄水時(shí),壩下游地下水隨庫(kù)水位的增高變化明顯,說(shuō)明壩基滲透強(qiáng)烈。1973年10月蓄水后,庫(kù)水位達(dá)到39.4m,至1974年3月庫(kù)水位已下降到36m,總滲漏量1300萬(wàn)m3;當(dāng)庫(kù)水位高于38m時(shí),庫(kù)水滲漏明顯加劇。水庫(kù)實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中也曾發(fā)生過(guò)多次管涌破壞,1960年6月,當(dāng)庫(kù)水位達(dá)40m時(shí),水庫(kù)下游3~4km處的戶木、南城村一帶,出現(xiàn)嚴(yán)重沼澤化。主壩后發(fā)生管涌,河灘出現(xiàn)涌泉,井水外流,戶木村局部住房地面滲水。

          1963年8月8日,當(dāng)庫(kù)水位達(dá)45.18m時(shí),樁號(hào)1+050處壩后反濾溝出現(xiàn)管涌13處,冒出帶泥沙的渾水。

          1977年8月27日,當(dāng)時(shí)庫(kù)水位40.38m,在樁號(hào)0+406的壩后反濾溝溝頭,距壩軸線58.75m,高程33.83m的位置,發(fā)生管涌。為保大壩安全,采取放水降低庫(kù)水位措施,使集中滲流有所減少。但在一個(gè)月后,即9月25日,庫(kù)水位40.05m,上述位置再次出現(xiàn)管涌。1978年和1979年為了渡汛安全,用濾料對(duì)管涌部位進(jìn)行臨時(shí)處理,并將反濾溝改為盲溝。1979年8月20日~12月10日4個(gè)月內(nèi),庫(kù)水位保持在40.13~40.40m之間,壩后未發(fā)生管涌現(xiàn)象,但壩后地下水位明顯升高,與上游庫(kù)水位幾乎同步變化,水位最高達(dá)到38.56m。

          3 水庫(kù)滲漏和發(fā)生管涌原因分析

          3.1 地質(zhì)條件

          根據(jù)工程地質(zhì)資料,樁號(hào)0+100~0+380段河床砂卵石與下部卵礫石層連通,下部卵礫石層不僅厚度大,而且分布在庫(kù)區(qū)下部、壩基和庫(kù)外的廣大范圍內(nèi),形成庫(kù)內(nèi)外的連通,因此形成良好的滲漏通道。樁號(hào)2+080~3+220段表層黃土狀壤土中所夾粗砂層,層厚4~6m;埋深3~11m,頂板高程32~39.5m,與河漫灘砂卵石層相通,庫(kù)內(nèi)外亦連通。在枯水年,該砂層無(wú)水,當(dāng)庫(kù)水位上升時(shí),該段成為水平集中滲漏段。樁號(hào)4+200~5+700段,砂卵石層埋深為2~10m,頂板高程34.6~44m,與河漫灘卵礫石層相通,庫(kù)內(nèi)外亦連通。該層厚度大且與樁號(hào)4+200段以前的深層卵礫石層為一層。庫(kù)水位一旦上升,這里將成為集中滲漏帶,其滲漏量將比樁號(hào)2+080~3+220段滲漏量還大。

          范村村北地表以下6~7m,廣泛分布有粗砂層透鏡體,回水淹沒(méi)后易形成水平滲漏。1985年勘探時(shí),在樁號(hào)0+500~0+800段發(fā)現(xiàn)埋深8.0m,厚0.8m的透水砂帶,按其走向和高程分析,此砂帶從壩前延伸至壩外,副壩壩后管涌與該透水砂帶有關(guān)。水庫(kù)水平防滲重點(diǎn)應(yīng)放在庫(kù)區(qū)上游段現(xiàn)代河床和二級(jí)階地以下砂層出露或埋深較小地段,其它部位要視天然鋪蓋分布厚度考慮。防滲的目的是要最大限度地減小壩基滲漏量和壩下卵礫石層的滲壓水頭。

          3.2滲漏和管涌原因分析

          通過(guò)以上現(xiàn)象和地質(zhì)條件分析可知,壩基滲漏基本上是沿庫(kù)區(qū)現(xiàn)代河床以及二級(jí)階地的砂層出露部位,滲入下部的深厚砂卵石層,通過(guò)深厚的砂卵石層排泄到庫(kù)外的。由于存在良好的滲流通道,因此滲漏嚴(yán)重。由鉆探剖面可知,發(fā)生管涌范圍上游在高程33.5m左右?jiàn)A有薄層砂層呈條帶狀分布區(qū)域,走向幾乎與該段壩軸線平行,分布寬度約70m,厚度一般0.2~0.7m。砂層的存在是壩后管涌形成的基本條件,反濾溝將砂層切割形成臨空面是誘發(fā)管涌的外在原因。由管涌發(fā)生時(shí)庫(kù)水位分析,砂層與庫(kù)區(qū)上游二級(jí)階地所夾砂層特別是與某處階地坎壁出露的砂層相連通。當(dāng)庫(kù)水位升高,庫(kù)水進(jìn)入階地坎壁出露砂層形成滲流時(shí),滲透坡降增大,流速增強(qiáng),在反濾溝內(nèi)的臨空出逸點(diǎn)附近形成較集中的滲流,且對(duì)與砂層接觸的土層產(chǎn)生接觸沖刷,并攜帶細(xì)顆粒出逸,造成管涌現(xiàn)象的發(fā)生。

          4 庫(kù)區(qū)防滲處理方案比較

          通過(guò)對(duì)和在下庫(kù)庫(kù)區(qū)進(jìn)行的'地勘資料及天然鋪蓋等厚度圖分析,除沖溝以外,壩前200m范圍內(nèi)的天然壤土鋪蓋較為連續(xù),厚度達(dá)4~15m,具有弱~中等透水性,因此,通過(guò)這部分滲漏的水量不會(huì)很大。一級(jí)階地和右側(cè)二級(jí)階地以及主河床部位,大面積的土層較薄,厚度不足3m,甚至小于2m,而且還存在局部砂層、砂卵石層出露的現(xiàn)象,這些部位出露的高程大多在38m以上。這也是庫(kù)水位在38m以上壩基滲漏加劇的原因。雖然這些部位距壩體較遠(yuǎn),但由于其下的卵石層連續(xù)性較好,厚度較大,滲透性強(qiáng),滲漏量還是相當(dāng)大的。

          大壩壩基的地質(zhì)勘探資料表明,壩基的地質(zhì)條件和水文地質(zhì)條件十分復(fù)雜,卵礫石層厚度大、分布范圍廣,滲透性強(qiáng),基巖埋深最大83.6m,河床寬度大,施工難度大,而且費(fèi)用高。如果為了達(dá)到徹底解決滲漏問(wèn)題,保證壩基不發(fā)生滲透破壞和下游不再發(fā)生沼澤化的效果,可以采用深入基巖的垂直防滲墻。另外,如果本著上堵下排的原則,也可以采用上游加強(qiáng)防滲與下游排滲減壓相結(jié)合的防滲措施,采用水平防滲方案。針對(duì)瀑河水庫(kù)的地層分布情況及水庫(kù)滲漏的特點(diǎn),分別對(duì)水平防滲和垂直防滲方案進(jìn)行了分析比較。提出以下3個(gè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行比選。

          4.1土工膜水平防滲方案

          根據(jù)工程地質(zhì)資料分析,水庫(kù)大壩附近的壤土覆蓋層平均厚度為5~20m;也就是說(shuō),主壩前的人工鋪蓋及副壩前的天然鋪蓋較好,不是主要的垂直入滲的部位。在庫(kù)區(qū)沿原河道部位,存在一條天然鋪蓋薄弱帶,且在河道二級(jí)階地部位,有砂層或者砂卵石出露,為主要的垂直入滲部位,是造成滲漏的主要原因。因此對(duì)庫(kù)區(qū)弱透水層較薄部位和砂層出露部位,采用土工膜水平防滲處理。土壩水平防滲處理的原則是上堵下排,以保證大壩滲流穩(wěn)定。從庫(kù)區(qū)天然鋪蓋等厚度圖可以明顯看出,壩前壤土層的厚度較大,垂直入滲量不大,而現(xiàn)代河床部位弱透水層很薄,局部砂層出露直接與深層砂卵石層相通,主要垂直入滲部位為現(xiàn)代河床,因此水平防滲重點(diǎn)為庫(kù)區(qū)大面積的現(xiàn)代河床位置。對(duì)于局部的采砂坑和范村舊址的坑圈井窖導(dǎo)致局部的滲漏通道,也進(jìn)行封堵處理。在主壩和靠近主壩的部分副壩,也就是曾經(jīng)發(fā)生管涌的位置,需增加壩體排水。

          根據(jù)計(jì)算成果分析,當(dāng)砂卵石層滲透系數(shù)與上層壤土滲透系數(shù)相差100倍以上時(shí),庫(kù)區(qū)滲漏量與上層壤土的厚度和滲透系數(shù)有直接的關(guān)系。當(dāng)壤土的滲透系數(shù)為1.010-4cm/s,上層壤土的厚度較大時(shí),砂卵石層的滲漏量有大幅度降低,或者當(dāng)上層壤土厚度較小,但是滲透系數(shù)也較小時(shí),達(dá)到1.010-6cm/s,滲漏量也會(huì)有大幅度的降低。由滲流計(jì)算可知,當(dāng)壤土厚度達(dá)到3.0m時(shí),滲透系數(shù)達(dá)到1.010-5cm/s,當(dāng)水位為40m的情況下,水庫(kù)滲漏量為0.28m3/d?m;當(dāng)水位為46.59m時(shí),水庫(kù)滲漏量為1.92m3/dm;究蓾M足防滲要求.而土工膜的滲透系數(shù)為1.010-14cm/s,根據(jù)達(dá)西定律可知,滲漏量與滲透系數(shù)成正比關(guān)系,所以土工膜防滲可滿足防滲要求。

          根據(jù)地質(zhì)資料發(fā)現(xiàn),對(duì)于水庫(kù)的滲流穩(wěn)定問(wèn)題,主要原因應(yīng)為存在滲流通道導(dǎo)致庫(kù)區(qū)滲漏嚴(yán)重,而壩體下游較單薄的壤土層,不能承受幾乎沒(méi)有消減的上游水頭,使土體承受的水力坡降大于土體允許的出逸坡降,發(fā)生管涌等滲透破壞。因此通過(guò)在上游滲流通道進(jìn)口采取防滲措施,消減水頭,使下游土體承受的水頭減小,達(dá)到解決大壩滲流穩(wěn)定的目的。

          根據(jù)滲流計(jì)算分析,庫(kù)區(qū)天然鋪蓋厚度小于3.0m時(shí),滲漏將加;當(dāng)天然鋪蓋厚度大于3.0m時(shí),滲漏量相對(duì)較小。因此,水平防滲處理范圍為天然鋪蓋厚度小于3.0m的部位,主要分布在現(xiàn)代河床部位。

          4.2壤土水平防滲方案

          對(duì)天然鋪蓋厚度小于3.0m的部位,先進(jìn)行平整,用壤土進(jìn)行鋪蓋補(bǔ)強(qiáng)。與土工膜水平防滲方案不同的是防滲體由土工膜改為壤土.因此,要求作為防滲鋪蓋的壤土必須有較小的滲透系數(shù)。施工過(guò)程中,采用分層碾壓,控制最大干容量和最優(yōu)含水量。土料壓實(shí)標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)當(dāng)?shù)赝亮嫌脫魧?shí)儀進(jìn)行擊實(shí)試驗(yàn)來(lái)決定。壤土平均補(bǔ)強(qiáng)厚度為2.0m,要求土料粘粒含量不少于20%,壓實(shí)度不低于0.93。該方案要到庫(kù)區(qū)以外尋找料場(chǎng),運(yùn)輸?shù)綆?kù)區(qū)。防滲鋪蓋占用部分庫(kù)容。

          4.3垂直防滲方案

          根據(jù)地質(zhì)勘察資料可知,壩前天然鋪蓋厚度不均,具中等透水性,大范圍的垂直入滲較強(qiáng)烈;庫(kù)區(qū)河床靠上游段壤土層較薄,局部卵礫石層出露,壩基卵礫石層厚度較大,且分布連續(xù)廣泛,并與河床卵石層相通,導(dǎo)致庫(kù)水垂直入滲后通過(guò)卵礫石層向庫(kù)外排泄,造成壩基滲漏嚴(yán)重。由于局部地段卵礫石層與上部土層直接接觸,卵礫石層粗粒含量較高,缺少砂粒填充,透水性強(qiáng),高水頭作用下易產(chǎn)生層間接觸沖刷,潛蝕作用會(huì)影響壩基滲透穩(wěn)定。為解決壩基嚴(yán)重滲漏與壩基滲透穩(wěn)定,對(duì)深厚的砂卵石地基采用混凝土防滲墻防滲是行之有效的措施。混凝土防滲墻布置在壩軸線上游壩腳位置。防滲墻頂端埋入壩腳,下端要求穿透深層的砂卵石層,打入相對(duì)不透水層。壩基為粘性土、砂性土、碎石土及堅(jiān)硬巖多層結(jié)構(gòu),其中砂卵石層下分布有較連續(xù)的粘土層,滲透系數(shù)較小,可作為相對(duì)隔水層,為減少工程量及施工難度,在粘土層較厚部位,防滲墻下端打入粘土層內(nèi)不小于2.0m,粘土層較薄的部位要求防滲墻嵌入基巖。防滲墻平均深度為62m,墻體厚度0.8m,混凝土強(qiáng)度為c10。

          4.4方案比較

          經(jīng)比較分析可知:①垂直防滲方案。防滲效果好,但是防滲墻深度大,壩線長(zhǎng),防滲墻總面積達(dá)32萬(wàn)m2,施工難度大,工期長(zhǎng)達(dá)4年。工程總投資最高,達(dá)46371萬(wàn)元。②壤土水平防滲方案。施工較易,但防滲處理效果不如土工膜水平防滲方案,總投資為13998萬(wàn)元,比土工膜水平防滲方案大。施工用的粘壤土要到庫(kù)區(qū)或庫(kù)外較遠(yuǎn)的地方運(yùn)土,對(duì)庫(kù)容有一定減小。施工時(shí)要嚴(yán)格控制碾壓質(zhì)量,對(duì)施工要求嚴(yán)格。③土工膜水平防滲方案。施工容易,防滲效果好。

        設(shè)計(jì)方案 篇5

          1. 目的

          為使項(xiàng)目獎(jiǎng)金公正合理地分配到項(xiàng)目組成員手中,特制訂本方案。

          2. 適用范圍

          技術(shù)、開(kāi)發(fā)部全體成員。(參與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的其他技術(shù)人員)

          3. 基本原則

          以公司《工資及獎(jiǎng)金發(fā)放管理辦法》為基本依據(jù),結(jié)合部門實(shí)際,力求公平,充分體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,兼顧團(tuán)隊(duì)。

          4.項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放步驟

          1) 市場(chǎng)部下發(fā)《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建議書(shū)》。

          2) 技術(shù)、開(kāi)發(fā)部部長(zhǎng)下發(fā)《產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》,根據(jù)部門當(dāng)時(shí)人員配置情況,確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;若其他人員有異議,可通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘方式?jīng)Q出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

          3) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)展需要確定項(xiàng)目組成員,并編制《產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)》。

          4) 根據(jù)分工難度和工作量大小確定項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例。

          5) 項(xiàng)目小組完成開(kāi)發(fā)任務(wù)。

          6) 項(xiàng)目驗(yàn)收、確認(rèn)。

          7) 發(fā)放項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

          5.項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例的確定

          5.1 項(xiàng)目獎(jiǎng)金總體分配比例 項(xiàng)目總獎(jiǎng)金30%交由部門平均分配。

          項(xiàng)目總獎(jiǎng)金70%交由項(xiàng)目組分配,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人從中直接獲得20%,剩余獎(jiǎng)金由項(xiàng)目組全體成員按工作難度和工作量大小確定的定比例進(jìn)行分配(原則上項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的比例不低于50%)。

          5.2 工作難度及工作量的確定

          5.2.1項(xiàng)目評(píng)估 對(duì)項(xiàng)目難度進(jìn)行評(píng)估,將項(xiàng)目分為大項(xiàng)目、中項(xiàng)目、小項(xiàng)目。

          大項(xiàng)目:整機(jī)設(shè)計(jì),包含結(jié)構(gòu)、軟件、電路全新設(shè)計(jì);

          中項(xiàng)目:部分設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)、軟件、電路部分全新設(shè)計(jì);

          小項(xiàng)目:局部設(shè)計(jì),其中一部分設(shè)計(jì)。

          對(duì)項(xiàng)目時(shí)間的評(píng)估參考: 大項(xiàng)目:3-4個(gè)月以上; 中項(xiàng)目:1-3個(gè)月; 小項(xiàng)目:1周-1個(gè)月。

          5.2.2開(kāi)發(fā)難度等級(jí)的確定

          1級(jí):非常容易。有現(xiàn)成的方案,不需要重新構(gòu)思,不需要修改原理。只是移動(dòng)或替換。

          2級(jí):容易。公司內(nèi)部有類似的方案,做局部的修改就可以完成?梢圆糠忠浦。

          3級(jí):困難。公司內(nèi)部無(wú)類似的方案,需要找外部類似的方案做全新設(shè)計(jì)。

          4級(jí):比較困難。公司內(nèi)無(wú)類似的方案,公司外有類似方案但我們無(wú)法尋找到,需要重新構(gòu)思形成新的方案。

          5級(jí):非常困難。尋找不到類似的方案,在同類產(chǎn)品上屬于新功能、新外觀,達(dá)到同行業(yè)領(lǐng)先水平,需要做全新設(shè)計(jì)。

          5.2.3工時(shí)系數(shù)的'確定

          1級(jí):占20%以下

          2級(jí):占21-40%

          3級(jí):占41-60%

          4級(jí):占61-80%

          5級(jí):占100%

          5.2.4責(zé)任程度等級(jí)的確定

          1級(jí):結(jié)構(gòu)工程師

          2級(jí):硬件工程師、軟件工程師、測(cè)試工程師

          3級(jí):項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

          5.2.5 各種系數(shù)權(quán)重比的確定

          開(kāi)發(fā)難度系數(shù):50%

          工時(shí)系數(shù):40%

          責(zé)任程度系數(shù):10%

          5.2.6系數(shù)百分比的分配

          難度系數(shù)、工時(shí)系數(shù)、責(zé)任程度系數(shù)由公司規(guī)定形成固定的比例。 難度系數(shù)等級(jí)由評(píng)估委員會(huì)投票計(jì)算得出。

          工時(shí)系數(shù)等級(jí)由開(kāi)發(fā)計(jì)劃中的每個(gè)工種占項(xiàng)目的工時(shí)百分比計(jì)算得出。 責(zé)任程度等級(jí)由公司規(guī)定每個(gè)工種的等級(jí)。

          5.2.7難度系數(shù)的評(píng)估

          由評(píng)估委員會(huì)無(wú)記名投票,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分,平均其他幾個(gè)有效分為該項(xiàng)的得分。

          評(píng)估委員會(huì)由總經(jīng)理、總工程師、技術(shù)部長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)、軟件工程師一、軟件工程師二、硬件工程師一、硬件工程師二、結(jié)構(gòu)工程師、測(cè)試工程師共十人組成。

          5.2.8舉例

          項(xiàng)目組由:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、軟件工程師、硬件工程師、結(jié)構(gòu)工程師、測(cè)試工程 師,共5人組成;

          項(xiàng)目組成員系數(shù)評(píng)定等級(jí)為:

          難度系數(shù):50% 工時(shí)系數(shù):40% 責(zé)任程度系數(shù):10%

          項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 4 3 3

          軟件工程師 3 3 2

          硬件工程師 2 2 2

          結(jié)構(gòu)工程師 1 1 1

          測(cè)試工程師 2 2 2

          項(xiàng)目組成員各自所占權(quán)重為:

          項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:4X50%+3X40%+3X10%=2+1.2+0.3=3.5

          軟件工程師:3X50%+3 X40%+2 X10%=1.5+1.2+0. 2=2.9

          硬件工程師:2 X50%+2 X40%+2 X10%=1+0.8+0. 2=2. 0

          結(jié)構(gòu)工程師:1 X50%+1 X40%+1 X10%=0.5+0.4+0. 1=1. 0

          測(cè)試工程師:2 X50%+2 X40%+2 X10%=1+0.8+0. 2=2. 0

          項(xiàng)目組成員獎(jiǎng)金分配比例為:

          項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:3.5/(3.5+2.9+2.0+1. 0+2. 0)=30.70%

          軟件工程師:2.9/(3.5+2.9+2.0+1. 0+2. 0)=25.44%

          硬件工程師:2. 0/11.4=17.54%

          結(jié)構(gòu)工程師:1.0/11.4=8.77%

          測(cè)試工程師:2. 0/11.4=17.54%

          5.3 分配比例在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)前確定好,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織評(píng)估委員會(huì)進(jìn)行分配比例評(píng)定,并填寫(xiě)《開(kāi)發(fā)項(xiàng)目難度系數(shù)評(píng)分表》和《項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例記錄表》。

          5.4若項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中有人員調(diào)整及任務(wù)分配改變,或有人提出需要調(diào)整分配比例,在項(xiàng)目結(jié)束后,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織評(píng)估委員會(huì)重新評(píng)定獎(jiǎng)金分配比例,并重新填寫(xiě)《開(kāi)發(fā)項(xiàng)目難度系數(shù)評(píng)分表》和《項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例記錄表》,原記錄表廢止、存檔;

          5.5記錄表一式三份,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織填寫(xiě),一份交由本部門存檔,一份送交綜合部,一份送交財(cái)務(wù)部;記錄表需經(jīng)項(xiàng)目組所有成員簽名后方可生效;若記錄表發(fā)生變更,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)通知綜合部與財(cái)務(wù)部,更換表格。

          5.6項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完成后,產(chǎn)品后期升級(jí)維護(hù)不影響原項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例,即便升級(jí)維護(hù)人員不是原項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組成員。

          5.7改型產(chǎn)品應(yīng)參考原產(chǎn)品項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例重新評(píng)定分配比例。

          5.8若開(kāi)發(fā)項(xiàng)目有非技術(shù)開(kāi)發(fā)部成員參與,參與人員享受該項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配,但不能參與技術(shù)開(kāi)發(fā)部其他項(xiàng)目獎(jiǎng)金的分配。

          6.項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放

          6.1發(fā)放條件

          整個(gè)項(xiàng)目驗(yàn)收合格、所有技術(shù)資料歸檔后方可發(fā)放項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

          6.2部門平均分配獎(jiǎng)金發(fā)放

          6.2.1項(xiàng)目總獎(jiǎng)金的30%交由部門平均分配,分配人數(shù)以項(xiàng)目獎(jiǎng)金發(fā)放時(shí)技術(shù)部和開(kāi)發(fā)部成員人數(shù)為準(zhǔn)(包括總工程師),新加入成員可享受獎(jiǎng)金分配,但必須是技術(shù)、開(kāi)發(fā)部正規(guī)編制人員。

          6.2.2 新加入成員按照如下計(jì)算公式獲取相應(yīng)獎(jiǎng)金:入職月數(shù)×(部門平均分配獎(jiǎng)金÷部門所有成員年度總工作月數(shù)),從下一年度開(kāi)始,按12個(gè)月進(jìn)行分配。

          6.2.2 剔除新成員所獲獎(jiǎng)金,除以老成員總?cè)藬?shù),即為各老成員所獲獎(jiǎng)金。

          6.3 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完成后,若有項(xiàng)目組成員調(diào)離公司,其所得項(xiàng)目獎(jiǎng)金歸入技術(shù)部和開(kāi)發(fā)部共有。

          6.4 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完成后,若有項(xiàng)目組成員調(diào)離本部門,其項(xiàng)目獎(jiǎng)金仍可享有一年(從調(diào)離之日算起),一年以后其所得項(xiàng)目獎(jiǎng)金歸入部門所有;從調(diào)離之日起不再享有部門平均分配獎(jiǎng)金。

          6.5 產(chǎn)品在使用過(guò)程中,若因設(shè)計(jì)質(zhì)量問(wèn)題,給用戶造成安全責(zé)任事故,扣發(fā)該產(chǎn)品本季度全部項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

          7.相關(guān)制度

          《工資及獎(jiǎng)金發(fā)放管理辦法》

          8.相關(guān)記錄

          《開(kāi)發(fā)項(xiàng)目難度系數(shù)評(píng)分表》 《項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配比例記錄表》

          9.實(shí)施時(shí)間

          本制度從20xx年xx月xx日開(kāi)始執(zhí)行。 本制度由技術(shù)開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)解釋。

          編制: 審核: 批準(zhǔn):

          日期: 日期: 日期:

        設(shè)計(jì)方案 篇6

          一、前言

          1.商業(yè)綜合體的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作分哪幾個(gè)階段?

          商業(yè)綜合體的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作分為概念方案階段、方案設(shè)計(jì)階段(含方案深化設(shè)計(jì))、初步設(shè)計(jì)階段,施工圖設(shè)計(jì)階段、實(shí)施階段和營(yíng)運(yùn)階段。

          2.商管公司參與規(guī)劃設(shè)計(jì)工作主要集中在哪兩個(gè)階段及工作內(nèi)容?

          商管公司作為商業(yè)產(chǎn)品的使用者和管理者,參與規(guī)劃的目的和任務(wù)就在于對(duì)項(xiàng)目從使用功能的實(shí)現(xiàn)和后期運(yùn)營(yíng)效果的預(yù)期上實(shí)施專業(yè)把控,我們參與新項(xiàng)目規(guī)劃的能力和水平將影響商業(yè)品質(zhì)。

          二、商業(yè)項(xiàng)目業(yè)態(tài)定位和設(shè)計(jì)研討工作要點(diǎn)

          1. 對(duì)商業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行整體業(yè)態(tài)定位是打造商業(yè)項(xiàng)目雛形的關(guān)鍵。商業(yè)定位準(zhǔn)確是保證商業(yè)項(xiàng)目在開(kāi)業(yè)之后保值增值的必要條件。

          2. 此階段商管公司的任務(wù)及準(zhǔn)備工作內(nèi)容

          商業(yè)項(xiàng)目業(yè)態(tài)定位和設(shè)計(jì)要點(diǎn)研討、建筑方案(含方案深化)設(shè)計(jì)評(píng)審、空調(diào)冷熱源論證、各專項(xiàng)設(shè)計(jì)評(píng)審等。其中各專項(xiàng)設(shè)計(jì)評(píng)審中的每一項(xiàng)又各自大致按照方案及方案深化設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)等階段來(lái)完成。在每個(gè)階段,商管公司作為物業(yè)的使用者和管理者,都需要進(jìn)行專題市場(chǎng)調(diào)研工作,獲得相關(guān)的信息依據(jù),經(jīng)過(guò)研究分析后,對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)審并形成意見(jiàn)和建議,完成須由商管公司主導(dǎo)的專項(xiàng)設(shè)計(jì)成果,提交規(guī)劃院,然后經(jīng)過(guò)一次或多次聯(lián)合評(píng)審會(huì)簽由規(guī)劃院將各方意見(jiàn)達(dá)成一致,形成階段性設(shè)計(jì)成果。本文將重點(diǎn)從這三個(gè)階段就商管公司參與規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)、準(zhǔn)備工作以及從管理專業(yè)角度所需重點(diǎn)關(guān)注的事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)解讀,以期能夠給參與這項(xiàng)工作的人們提供參考和思路,使我們

          今后在參與規(guī)劃設(shè)計(jì)工作時(shí)能夠有的放矢,提高工作效率。

          3. 評(píng)審關(guān)注的.事項(xiàng)(業(yè)態(tài)定位、步行街布局、交通組織、停車位、?空竞凸卉囌尽⒐芾碛梅、消防疏散通道、變形縫)

          【關(guān)注點(diǎn)1】業(yè)態(tài)定位

          根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果,綜合城市發(fā)展和商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、商業(yè)項(xiàng)目所在區(qū)域的發(fā)展趨勢(shì)、所屬商圈的地位和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等情況進(jìn)行定性分析研究,確定項(xiàng)目的商業(yè)定位、業(yè)態(tài)組合、業(yè)態(tài)布局,進(jìn)而對(duì)項(xiàng)目的總體建筑規(guī)模體量、項(xiàng)目?jī)?nèi)外交通環(huán)境組織、主要業(yè)態(tài)(含步行街)類型的布局及面積配置、零售業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)檔次和組合方式、以及大系統(tǒng)劃分方式等要素予以確認(rèn)。

          【關(guān)注點(diǎn)2】步行街布局

          1) 步行街應(yīng)合理布局、與主力店有機(jī)結(jié)合并成為連接各主力店客流動(dòng)線的樞紐,使各主力店的客流通過(guò)步行街實(shí)現(xiàn)交匯和共享;目前根據(jù)不同的建筑體量,步行街與主力店布局較為理想的方式有:步行街在整體被主力店圍合下向各主力店之間穿插、步行街對(duì)主力店全包圍。為確保步行街商鋪整體連貫性,步行街各層與主力店的開(kāi)口數(shù)量應(yīng)適當(dāng),并且通過(guò)在適當(dāng)位置開(kāi)口使步行街沒(méi)有明顯的“冷段”和“死角”;

          2) 步行街的總長(zhǎng)度通常以280~350米為宜;一般在步行街的轉(zhuǎn)折處、入口處設(shè)置兩個(gè)中庭并且要分主次,主中庭面積約500~700平米(開(kāi)洞面積),次中庭面積約300~400平方米(開(kāi)洞面積);兩個(gè)中庭的間距以80~100米為宜。

          【關(guān)注點(diǎn)3】交通組織

          1) 城市廣場(chǎng)

          商業(yè)綜合體一般設(shè)置大型城市廣場(chǎng)(3000~10000平米左右)。大型城市廣場(chǎng)應(yīng)結(jié)合城市主要交通道路設(shè)置,其他廣場(chǎng)結(jié)合步行街入口設(shè)置;

          2) 豎向布置

          在整個(gè)廣場(chǎng)的豎向布置上,整個(gè)廣場(chǎng)的各出入口的數(shù)量合理,位置與客流動(dòng)線相匹配。從商業(yè)角度看各出入口應(yīng)與市政過(guò)街人行橫道、人行天橋、地下通道、地下交通出入口等有機(jī)結(jié)合,盡可能利用公共交通設(shè)施拉動(dòng)客流的作用以及可能存在的地面坡度進(jìn)行“多首層”設(shè)計(jì);

          3) 道路交通

          重點(diǎn)關(guān)注廣場(chǎng)內(nèi)外交通動(dòng)線與城市周邊大交通的關(guān)系和交通組織。地下停車場(chǎng)(不含酒店)至少應(yīng)有兩處雙向出入口并且分別設(shè)在不同的道路上,出入口位置應(yīng)最大限度地降低對(duì)地面步行路線和客流出入口的影響,同時(shí)還要保證項(xiàng)目周邊車輛到達(dá)和離開(kāi)的車流動(dòng)線便捷順暢,正常情況下不致形成交通擁堵;

          同時(shí)應(yīng)對(duì)整個(gè)廣場(chǎng)的獨(dú)立對(duì)外通道和內(nèi)部垂直交通(扶梯、貨梯、觀光梯等)設(shè)計(jì)統(tǒng)籌考慮,提出設(shè)計(jì)思路。

          【關(guān)注點(diǎn)4】停車位

          根據(jù)當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)的規(guī)定,結(jié)合城市私家車輛的保有量、當(dāng)?shù)鼐用褓?gòu)物出行習(xí)慣等因素,合理規(guī)劃?rùn)C(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的停車位數(shù)量,除了按照規(guī)定滿足商務(wù)和住宅(如有)的需要外,供商業(yè)部分使用的停車位數(shù)量通常應(yīng)保證吞吐能力達(dá)到1000輛/小時(shí)以上。

          【關(guān)注點(diǎn)5】?空竞凸卉囌

          為方便顧客下車,還應(yīng)在主要的廣場(chǎng)出入口區(qū)域增設(shè)港灣式車輛?空荆L(zhǎng)度不少于20米,寬度為雙車道,可滿足出租車臨時(shí)?,?空镜臄(shù)量根據(jù)實(shí)際情況確定。根據(jù)公共客運(yùn)交通現(xiàn)狀應(yīng)在廣場(chǎng)周邊適當(dāng)位置規(guī)劃公共客運(yùn)交通車站。

          【關(guān)注點(diǎn)6】管理用房

          根據(jù)目前城市綜合體的產(chǎn)品特點(diǎn)及物業(yè)管理模式,管理用房包括大商業(yè)管理用房和銷售型物業(yè)(包括大商業(yè)中的塔樓)的管理用房,還有食堂等輔助用房。大商業(yè)用房面積應(yīng)達(dá)到1000平方米;食堂面積600-1000平方米;銷售型物業(yè)(含大商業(yè)塔樓)的面積不得低于當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理法規(guī)規(guī)定的管理用房面積(通常為3‰-5‰);管用房位置應(yīng)設(shè)置在地上區(qū)域。大商業(yè)部分和銷售物業(yè)部分位置應(yīng)各自獨(dú)立,避免后期出現(xiàn)住宅物管用房產(chǎn)權(quán)糾紛問(wèn)題。

          【關(guān)注點(diǎn)7】 消防疏散通道

          在消防規(guī)范允許的情況盡量減少消防疏散通道數(shù)量,并且盡量減少占用步行街的商鋪位置。

          【關(guān)注點(diǎn)8】變形縫

          結(jié)合城市綜合體建筑形態(tài)特點(diǎn),變形縫應(yīng)沿著各主力店區(qū)域的邊界設(shè)置,盡量做到不穿過(guò)主力店和少穿過(guò)步行街,以減小因變形縫開(kāi)裂漏水造成損失的機(jī)率。

          三、建筑方案設(shè)計(jì)評(píng)審

          1. 此階段商管公司任務(wù)及準(zhǔn)備工作內(nèi)容

          1) 任務(wù)

          規(guī)劃院將建筑方案(初稿)反饋給各參與部門進(jìn)行評(píng)審,商管公司則著重進(jìn)行招商分析及物業(yè)管理方面的研究分析,提出方案評(píng)審意見(jiàn)。規(guī)劃院通過(guò)組織一次或多次評(píng)審會(huì)簽會(huì)匯總各部門的評(píng)審意見(jiàn)并結(jié)合各方意見(jiàn)組織修改調(diào)整建筑方案,最終完成建筑方案設(shè)計(jì)。由于建筑方案通常經(jīng)過(guò)多次評(píng)審和調(diào)整,在多次評(píng)審調(diào)整過(guò)程中方案設(shè)計(jì)也在不斷深化,因而這一段過(guò)程有時(shí)也被視為方案深化設(shè)計(jì)階段。為方便起見(jiàn),我們?nèi)宰鳛橐粋(gè)階段對(duì)參與設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容進(jìn)行闡述。

          2) 準(zhǔn)備工作

          地方商管公司和集團(tuán)商管公司拓展部、招商部、物管部、工程部等部門根據(jù)各自的業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)Ψ桨高M(jìn)行全面解讀,并組織開(kāi)展相關(guān)市調(diào)工作。

          主要包括:當(dāng)?shù)厣虡I(yè)建筑的功能設(shè)施情況、當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理水平及各類商戶對(duì)物業(yè)管理的需求情況、當(dāng)?shù)厣碳覍?duì)商鋪規(guī)模體量的要求、當(dāng)?shù)刎浳镞\(yùn)輸車輛的類型、垃圾處理和清運(yùn)方式、居民停車習(xí)慣和繳費(fèi)方式、居民對(duì)休閑設(shè)施的需求、當(dāng)?shù)貜V告經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)接受的廣告位的規(guī)格尺度和安裝做法。

          2. 評(píng)審關(guān)注

          商管公司在此階段應(yīng)對(duì)整個(gè)廣場(chǎng)總平面以及步行街相關(guān)各區(qū)域的位置和平面設(shè)計(jì)的確認(rèn),包括:主入口、與主力店開(kāi)口、客梯、貨梯、觀光梯、扶梯、中廳、客服中心(廣播、LED、有線電視控制)、挑空區(qū)域、衛(wèi)生間、與地下室的溝通;步行街商鋪的布置、開(kāi)門、開(kāi)間、進(jìn)深;地下室停車場(chǎng)的區(qū)域功能劃分和出入口、設(shè)備房、垃圾房、衛(wèi)生間、倉(cāng)庫(kù)、員工食堂等布置要

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