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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2023-06-29 17:58:41 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板合集9篇

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板合集9篇

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          設(shè)計(jì)意圖

          3~4歲幼兒屬直覺行動(dòng)思維階段,他們數(shù)概念的獲得要通過大量的具體的操作活動(dòng)及游戲活動(dòng)來完成。幼兒喜歡小動(dòng)物,對動(dòng)物都賦予了人性化的感情。本次活動(dòng)在給小動(dòng)物找家、喂養(yǎng)小動(dòng)物的游戲活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)幫助小動(dòng)物帶來的樂趣,又讓幼兒學(xué)習(xí)口手一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物體;復(fù)習(xí)按物體大小排序。把數(shù)學(xué)活動(dòng)與有趣的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合起來,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 會(huì)口手一致點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的物體,并說出總數(shù)。

          2. 能按物體大小排序。

          3.對點(diǎn)數(shù)活動(dòng)有興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          各種大型積木;小狗、小豬、小兔標(biāo)記圖卡;玩具小狗、小豬、小兔各3只(大中小);肉骨頭、魚、蘿卜卡片各3張(大中小)。

          過程建議

          1.給動(dòng)物建房子。

          小狗、小豬、小兔的.家被大水沖垮了,怎么辦?請每位幼兒取一塊積木在空地上為小動(dòng)物建家,并在建好的房子上貼上小狗、小豬、小兔的圖卡。數(shù)一數(shù),有幾座房子?伸出右手從左到右點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)。

          2.送小動(dòng)物回家。

          (1)送小狗回家。數(shù)一數(shù),有幾只小狗?點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)3,把小狗按從大到小的順序排列。

          (2)送小豬、小兔回家,方法同上。

          3.給小動(dòng)物送食。

          小動(dòng)物愛吃什么?給每個(gè)動(dòng)物送上相應(yīng)的食物,點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)3。要求:大狗吃大骨頭,小狗吃小骨頭,最小的狗吃最小塊骨頭,其他動(dòng)物同上。

          4.為小動(dòng)物跳舞。

          請小朋友3人一組手拉手跳舞,做游戲。

          延伸提示

          1.每位幼兒為小動(dòng)物選3件玩具;

          2.找一找,生活周圍有什么物體的數(shù)量是3。

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          第一原則:拓展訓(xùn)練場地的用戶群。

          這是拓展訓(xùn)練場地建設(shè)首要考慮的問題,首先我們要考慮建設(shè)成拓展訓(xùn)訓(xùn)練場地之后,是哪些人員來使用這個(gè)器材?比如是我們園區(qū)對外出租拓展器材,那么我們面對的客戶群體就是不但有企業(yè)單位的成人,還有大學(xué)中學(xué)等學(xué)生群體,那么我們的器材的制作上就要按照成人的標(biāo)準(zhǔn)去建設(shè),再具體一點(diǎn)來講,高空訓(xùn)練器材的高度不能太低,國家的標(biāo)準(zhǔn)是8-12米, 建議按照最高的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),即12米高度。其次,像背摔臺、逃生墻等拓展器材都要按照成人的標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)。

          第二原則:拓展訓(xùn)練場地的經(jīng)營模式。

          我們要建設(shè)拓展訓(xùn)練場地或者要做拓展訓(xùn)練場地的建設(shè)方案,那么我們第二個(gè)要考慮的就是要考慮我們現(xiàn)在場地的經(jīng)營模式,是風(fēng)景區(qū)還是度假山莊?或者是青少年活動(dòng)中心?部隊(duì)軍營等等,每一個(gè)經(jīng)營模式都不相同,所以我們做拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案的話就要考慮我們的經(jīng)營模式。

          第三原則:拓展訓(xùn)練場地面積的選擇。

          很多的朋友都會(huì)問:“我想做一個(gè)拓展訓(xùn)練場地,需要多大的面積?”其實(shí)拓展訓(xùn)練的場地的大小以及地形都是有原則的,首先大小上,當(dāng)然是稍微大一點(diǎn)會(huì)好,但也不能大到幾十公里吧,那樣學(xué)員在里面就

          沒有安全保障了。一般最小的拓展訓(xùn)練場地也得有一個(gè)籃球場那么大。

          第四個(gè)原則:拓展訓(xùn)練場地地形的選擇。

          選擇拓展訓(xùn)練場地的或者規(guī)劃場地的時(shí)候首先是把安全放在了第一位,如果地形都是平地當(dāng)然安全方面就好些,但是都是平地的話對培訓(xùn)的質(zhì)量又會(huì)有影響,最好是丘陵地和小的河流或者水池相結(jié)合的地方,通俗的講有山有水有平地的地方最好,并且之間的距離不能太遠(yuǎn),如果各場地距離近的話就選擇場地式拓展訓(xùn)練,如果遠(yuǎn)的話就選擇野外式拓展訓(xùn)練;蛘邇蓚(gè)相結(jié)合,更好。

          第五原則:器材的擺放位置的選擇。

          首先是安全性方面考慮,像高空器材攀巖墻等高的拓展設(shè)施選擇地點(diǎn)很重要,一般要避開容易出危險(xiǎn)地方,如護(hù)坡旁邊、河流的河道旁邊等等。其次是考慮培訓(xùn)的效果,各個(gè)拓展訓(xùn)練器材之間的距離要適中,不能遠(yuǎn),否則走路浪費(fèi)時(shí)間,降低學(xué)員的體驗(yàn)感,也不能近的挨著,那樣各個(gè)拓展項(xiàng)目之間使用的時(shí)候會(huì)有影響,同樣也會(huì)降低拓展訓(xùn)練學(xué)員的.體驗(yàn)感。再者根據(jù)各個(gè)器材的使用環(huán)境來擺放,比如逃生墻一般需要相對安靜的環(huán)境,便于培訓(xùn)師的引導(dǎo),那么逃生墻就應(yīng)該放在稍微偏僻的地方。高空訓(xùn)練器材因?yàn)楦叨雀,所以顯眼,一般照顧到場地的標(biāo)志性建筑,一般放在比較顯眼的位置。

          第六個(gè)原則:器材種類的選擇。

          朗瑪戶外根據(jù)多年的場地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合目前的國內(nèi)外的拓展器材的發(fā)展,給拓展器材分為了六類,一、高空拓展器材,二、中空拓展器材,三、地面拓展器材,四、水上拓展器材,五、攀巖墻,六、真人CS拓展器材。我們每一個(gè)場地方案制作之前都要考慮自己場地的實(shí)際情況來選擇使用哪種拓展器材。

          第七個(gè)原則:資金的選擇。

          我們有多少的資金就能建設(shè)多大的拓展訓(xùn)練基地,一般一個(gè)拓展訓(xùn)練場地的資金投入從10-400萬都有,因?yàn)橥卣褂?xùn)練器材因?yàn)榉N類不同,價(jià)格就相差的很大,比如地面拓展器材整體小,就比水上拓展器材價(jià)格低很多,所以我們制作拓展訓(xùn)練基地建設(shè)方案的時(shí)候就要考慮我們的建設(shè)預(yù)算。

          第八個(gè)原則:培訓(xùn)師隊(duì)伍人才的選擇。

          一個(gè)好的拓展訓(xùn)練基地建好之后,只能說是硬件建設(shè)好了,接下來軟件建設(shè)也很重要。有些場地屬于自己經(jīng)營或者自己使用的拓展訓(xùn)練場地,而非對外經(jīng)營的拓展訓(xùn)練基地,那么自己基地的教練以及培訓(xùn)師隊(duì)伍的培養(yǎng)就很重要了,我們可以采用外派培訓(xùn)和引進(jìn)培訓(xùn)的方式來結(jié)合培訓(xùn),一般簡單的掌握的話需要7天左右,熟練操作的話需要自

          己的天天的練習(xí),一般半年即可,如果需要進(jìn)一步的掌握帶隊(duì)的知識,那就需要多年的磨練以及自己的學(xué)習(xí)了。

          第九個(gè)原則:硬件配套設(shè)施的選擇。

          一個(gè)拓展訓(xùn)練基地除了拓展器材之外,學(xué)員來到基地之后還要有餐飲住宿,最好還包含有休閑娛樂的地方,建設(shè)一些休閑娛樂的拓展器材配套產(chǎn)品。如果我們的拓展基地本身就建設(shè)在風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū),那更是好了,這樣從培訓(xùn)的角度講,學(xué)員的培訓(xùn)體驗(yàn)值就增加了,同時(shí)景區(qū)的收入也增加了,客戶培訓(xùn)完之后還可以參觀旅游,一舉多得。我們建設(shè)拓展訓(xùn)練場地之前先衡量好我們基地餐飲住宿的接待量,以免建設(shè)之后出現(xiàn)基地接待不下的問題。朗瑪戶外建設(shè)的很多拓展訓(xùn)練基地都出現(xiàn)了客戶超過接待量的問題。

          第十個(gè)原則:管理的重要性。

          硬件建設(shè)完成后,接下來就是管理了,我們整個(gè)拓展訓(xùn)練基地都要將管理的重要性作為重中之重。餐廳、客房的管理、以及拓展訓(xùn)練器材的管理維護(hù)都是影響一個(gè)拓展訓(xùn)練基地發(fā)展的重點(diǎn)。 一個(gè)好的拓展訓(xùn)練基地包含了美觀好用的拓展器材,開闊的拓展場地,方便的餐廳,舒適的客房以及完善的管理組成。希望大家都能建設(shè)成這樣的拓展訓(xùn)練基地

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          內(nèi)容與要求:

          1、通過看看說說,了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。

          2、嘗試用8元錢進(jìn)行購買年貨,體驗(yàn)購年貨的快樂,并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對過新年的期盼。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          體驗(yàn)購年貨的快樂。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          用8元錢購買年貨。

          材料與環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

          收集各種食品包裝袋、五元、二元、一元面值若干、購物籃、布置好超市、新年音樂

          設(shè)計(jì)思路:

          新的一年即將來臨,孩子們感受到了環(huán)境的變化,感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動(dòng)中,孩子們?yōu)樽约哼^新年要長大一歲而興奮,并感受了節(jié)日快樂的氣氛。

          記得有一天一大早,我到班級,說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了,有孩子馬上說:“老師,我還知道再過幾天就要過年了!彼脑拕傉f完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了,有孩子說:“過年時(shí)我又可以穿新衣服了! 有孩子說:“過年的時(shí)候,我上街時(shí)還看到很多很多的燈呢!” 有孩子說:“我還看見許多人在大街上跳過舞呢!”…… 其實(shí)孩子們所講的過年是春節(jié),春節(jié)是我們中華民族最隆重、最重視、最傳統(tǒng)節(jié)日,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。包括購買年貨。

          二期課改理念指引下的學(xué)習(xí)活動(dòng)要關(guān)注活動(dòng)過程,創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí),本次活動(dòng)我想幼兒通過嘗試購年貨,進(jìn)一步激起幼兒對過新年的期盼,并借助本次活動(dòng)讓幼兒用八元前錢購買兩件年貨,從而也起到復(fù)習(xí)8的加法。購物完成后,幼兒能大膽表述自己購買年貨的意圖,使孩子獲得互動(dòng)交流的樂趣,提高幼兒語言表達(dá)能力。

          活動(dòng)流程:

          引出話題――出示PPT――幼兒購年貨――介紹自己所購的年貨――活動(dòng)延伸

          活動(dòng)過程:

          一、 引出話題

          再過一個(gè)多月將要過我們中國人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,是什么節(jié)日?

          二、出示PPT,引起幼兒討論

          1、春節(jié)到了看看我們的.爸爸、媽媽們在忙什么呢?

          2、小結(jié):買新年里需要的東西叫做“買年貨”,購買年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。

          2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨?

          3看謝老師給你們準(zhǔn)備了多少錢?(出示錢幣,幼兒計(jì)算),對了謝老師給每位小朋友準(zhǔn)備了8元錢,我們用8元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎?把老師送給你們的錢用完好不好?不過在買年貨時(shí)可要想一想,你為什么要買這些年貨,你打算怎樣享用這些年貨?

          三、 幼兒購年貨

          幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨,師適時(shí)指導(dǎo)

          四、 介紹自己所購的年貨

          1、自由交流自己所購的年貨。

          2、請個(gè)別幼兒交流買的年貨

          五、 活動(dòng)延伸:

          下次我們跟爸爸媽媽一起到超市去再次嘗試用9元或10元錢購買今天你想要買沒買到的年貨好嗎?

        設(shè)計(jì)方案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          能夠比較熟練地背誦學(xué)過的古詩;

          在游戲活動(dòng)中,愛古詩,學(xué)古詩的興趣得到激發(fā);

          背古詩,賞名句,積累語言;

          和大詩人“交朋友”,開展詩的創(chuàng)作。

          活動(dòng)過程:

          一、古詩大擂臺

          將班級同學(xué)分為紅、黃、綠、藍(lán)四隊(duì),每位學(xué)生有固定的座位號。按大組順序答題,答對了給分,答錯(cuò)了不給分。老師和一位同學(xué)擔(dān)任主持人,負(fù)責(zé)抽題、評判、記分。

          第一關(guān):背一背

          1.由主持人抽起座位號,確定第一輪的人選;

          2.由每隊(duì)隊(duì)長抽題目,讓選手上臺背誦,逐組進(jìn)行;

          3.再進(jìn)行一輪,方法同上。

          第二關(guān):試一試

         。保擅筷(duì)隊(duì)長抽起座位號,而后由選手上臺抽簽,當(dāng)場背誦一首古詩;

         。玻痍(duì)背誦;

         。常紩簳r(shí)積分。

          第三關(guān):闖一闖

          講清規(guī)則,當(dāng)主持人報(bào)出古詩題目喊“開始”,才可以起立背誦。違反規(guī)則扣分。

          二、名句故事會(huì)

          準(zhǔn)備數(shù)條名句,尤其有典故的名句,以填空的形式出現(xiàn)。課前請一些同學(xué)相應(yīng)了解這方面的`知識。

          一:填一填

          由每隊(duì)隊(duì)長抽起座位號,然后由這位同學(xué)抽題目,隊(duì)員看著古詩中的上半句或下半句填出另一句。如果抽到的隊(duì)員不能回答,可以請本隊(duì)隊(duì)員援助,但只能得到一半分?jǐn)?shù)。本隊(duì)隊(duì)員不能回答,可以請其他隊(duì)的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)提供幫助同學(xué)一份小禮品。

          二:故事會(huì)

          主持人:這些名句都是千古絕唱,它們背后都有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,下面請進(jìn)入——名句故事會(huì)!

          故事大王上場,自由選擇某句講一講其中故事。

          主持人:同學(xué)們,你們能講一講自己知道的故事嗎?

          請同學(xué)嘗試,講得好加分。

          附推薦名句:

          海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

          野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

          誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

          鳥宿池邊樹,僧敲月下門。

          一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。

          人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

          桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!

          兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

          三、詩人在身邊

          準(zhǔn)備道具,請幾位同學(xué)裝扮成詩人李白、杜甫、白居易等。

          主持人:我國悠久的歷史中,先后涌現(xiàn)出許多名垂青史的大詩人,瞧,他們今天也來參加我們的活動(dòng)了!請你猜猜他們分別是誰。

          “詩人”上場。

         。ㄒ唬豪畎

          低吟“靜夜詩”,生:李白。

          與詩人交流。

          主:你們知道李白有什么稱號嗎?(生:詩圣)

          說說他寫過哪些詩,答一首加1分。背一首加5分。

          主:李大詩人,你的詩怎么寫得那么好,能給我們同學(xué)講講嗎?

          李白:那我就來講講“鐵杵磨成針”的故事。

          主:謝謝李白先生。

          (二)、杜甫

          杜:咱們來對對詩,看看大家知不知道我是誰。

          兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,(一行白鷺上青天)窗含西嶺千秋雪,(門泊東吳萬里船)。

          杜:我是誰?

          生:杜甫!

          杜甫:我給大家出個(gè)題,我說幾首詩的題目,考考大家能不能背上,好不好?

          供選篇目:《聞官軍收河南河北》、《山居秋暝》、《江畔獨(dú)步尋花》、《贈(zèng)花卿》、《春夜喜雨》、《江南逢李龜年》、《春望》。

          生背誦,加分。

          未來的詩人:

          選一位寫作能力較好的同學(xué)寫一首詩,請他朗誦。

          請他說說自己的讀書和作文,號召所有同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

          四、小結(jié)

         。保极@勝小隊(duì),評一評“吟詩小能手”,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

         。玻?qū)W生推薦《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等書籍,鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多吟、多賞、多思。

        設(shè)計(jì)方案 篇5

          摘要:目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為企業(yè)生存和發(fā)展不可或缺的組成部分,但隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題的頻發(fā),以及網(wǎng)絡(luò)安全問題所帶來的嚴(yán)重影響,有必要針對目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全主要存在的問題,提出綜合、有效、可行的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)計(jì)方案。

          關(guān)鍵詞:企業(yè)網(wǎng)絡(luò);安全;病毒;物理

          在現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展過程中,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全威脅與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)是并行存在的。雖然企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與以往相比取得了突破性的進(jìn)展,但過去企業(yè)網(wǎng)絡(luò)處于一個(gè)封閉或者是半封閉的狀態(tài),只需簡單的防護(hù)設(shè)備和防護(hù)方案即可保證其安全性。而當(dāng)今大多數(shù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)幾乎處于全球互聯(lián)的狀態(tài),這種時(shí)空的無限制性和準(zhǔn)入的開放性間接增加了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素,自然給企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全帶來了更多的威脅。因此,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)一個(gè)永無止境的過程,對其進(jìn)行研究無論是對于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的應(yīng)用,還是對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展,都具有重要的意義。

          1企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全問題分析

          基于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素以及運(yùn)行維護(hù)條件,目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)典型的安全問題主要表現(xiàn)于以下幾個(gè)方面。

          1.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全問題

          企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、個(gè)人電腦、備用電源等硬件設(shè)備,時(shí)常會(huì)發(fā)生安全問題,而這些設(shè)備一旦產(chǎn)生安全事故很有可能會(huì)泄露企業(yè)的機(jī)密信息,進(jìn)而給企業(yè)帶來不可估量經(jīng)濟(jì)損失。以某企業(yè)為例,該企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行電力由UPS接12V的SOAK蓄電池組提供,該蓄電池組使用年限行、容量低,在長時(shí)間停電的情況下,很容易由于蓄電池的電量耗盡而導(dǎo)致整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的停運(yùn)。當(dāng)然,除了電源問題外,服務(wù)器、交換機(jī)也存在諸多安全隱患。

          1.2服務(wù)器操作系統(tǒng)安全問題

          隨著企業(yè)規(guī)模的壯大以及企業(yè)業(yè)務(wù)的拓展,對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全需求也有所提高。目前諸多企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器采用的是WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng),由于這些操作系統(tǒng)存在安全漏洞,自然會(huì)降低服務(wù)器的安全防御指數(shù)。加上異常端口、未使用端口以及不規(guī)范的高權(quán)限賬號管理等問題的存在,在不同程度上增加了服務(wù)器的安全威脅。

          1.3訪問控制問題

          企業(yè)網(wǎng)絡(luò)訪問控制安全問題也是較為常見的,以某企業(yè)為例,該企業(yè)采用Websense管理軟件來監(jiān)控企業(yè)內(nèi)部人員的上網(wǎng)行為,但未限制存在安全隱患的上網(wǎng)活動(dòng)。同時(shí)對于內(nèi)部上網(wǎng)終端及外來電腦未設(shè)置入網(wǎng)認(rèn)證及無線網(wǎng)絡(luò)訪問節(jié)點(diǎn)安全檢查,任何電腦都可在信號區(qū)內(nèi)接入到無線網(wǎng)絡(luò)。

          2企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)方案

          基于上述企業(yè)網(wǎng)絡(luò)普遍性的安全問題,可以針對性的提出以下綜合性的安全防護(hù)方案來提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的整體安全性能。

          2.1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全方案

          企業(yè)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備的安全性能是保證整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的基本前提,為了提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的整體安全指數(shù),可采取以下具體措施。首先,合適傳輸介質(zhì)的選用。盡量選擇抗干擾能力強(qiáng)、傳輸頻帶寬、傳輸誤碼率低的傳輸介質(zhì),例如屏蔽式雙絞線、光纖等。其次是保證供電的安全可靠。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)主干設(shè)備對交流電源的生產(chǎn)質(zhì)量、供電連續(xù)性、供電可靠性以及抗干擾性等指標(biāo)提出了更高的要求,這就要求對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的供電系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化。以上述某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)電源供電不足問題為例,為了徹底解決傳統(tǒng)電源供給不足問題,可以更換為大容量的蓄電池組,并安裝固定式發(fā)電機(jī)組,進(jìn)而保證在長時(shí)間停電狀態(tài)下企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的可持續(xù)供電,避免因?yàn)閿嚯姸鴮?dǎo)致文件損壞及數(shù)據(jù)丟失等安全問題的發(fā)生。

          2.2服務(wù)器系統(tǒng)安全方案

          企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)的安全尤為重要,然而其安全問題的產(chǎn)生又是多方面因素所導(dǎo)致的,需要從多個(gè)層面來構(gòu)建安全防護(hù)方案。

          2.2.1操作系統(tǒng)漏洞安全

          目前企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器操作系統(tǒng)以Windows為主,該系統(tǒng)漏洞的.出現(xiàn)成為了諸多攻擊者的重點(diǎn)對象,除了采取常規(guī)的更新Windows系統(tǒng)、安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁外,還應(yīng)針對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器及個(gè)人電腦的操作系統(tǒng)使用實(shí)際情況,實(shí)施專門的漏洞掃描和檢測,并根據(jù)掃描結(jié)果做出科學(xué)、客觀、全面的安全評估,如圖1所示,將證書授權(quán)入侵檢測系統(tǒng)部署在核心交換機(jī)的監(jiān)控端口,并在不同網(wǎng)段安裝由中央工作站控制的網(wǎng)絡(luò)入侵檢測代理,以此來檢測和響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)入侵威脅。圖1漏洞掃描及檢測系統(tǒng)

          2.2.2Windows端口安全

          在Windows系統(tǒng)中,端口是企業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)主要通道,一般一臺服務(wù)器會(huì)綁定多個(gè)IP,而這些IP又通過多個(gè)端口來提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力,這種多個(gè)端口的對外開放在一定程度反而增加了安全威脅因素。從目前各種服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)攻擊的運(yùn)行路徑來看,大多數(shù)都要通過服務(wù)器TCP/UDP端口,可充分這一點(diǎn)來預(yù)防各種網(wǎng)絡(luò)攻擊,只需通過命令或端口管理軟件來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)端口的控制管理即可。

          2.2.3Internet信息服務(wù)安全

          Internet信息服務(wù)是以TCP/IP為基礎(chǔ)的,可通過諸多措施來提高Internet信息服務(wù)安全。(1)基于IP地址實(shí)現(xiàn)訪問控制。通過對IIS配置,可實(shí)現(xiàn)對來訪IP地址的檢測,進(jìn)而以訪問權(quán)限的設(shè)置來阻止或允許某些特定計(jì)算機(jī)的訪問站點(diǎn)。(2)在非系統(tǒng)分區(qū)上安裝IIS服務(wù)器。若在系統(tǒng)分區(qū)上安裝IIS,IIS就會(huì)具備非法訪問屬性,給非法用戶侵入系統(tǒng)分區(qū)提供便利,因此,在非系統(tǒng)分區(qū)上安全I(xiàn)IS服務(wù)器較為科學(xué)。(3)NTFS文件系統(tǒng)的應(yīng)用。NTFS文件系統(tǒng)具有文件及目錄管理功能,服務(wù)器Windows20xx的安全機(jī)制是基于NTFS文件系統(tǒng)的,因此Windows20xx安裝時(shí)選用NTFS文件系統(tǒng),安全性能更高。(4)服務(wù)端口號的修改。雖然IIS網(wǎng)絡(luò)服務(wù)默認(rèn)端口的使用為訪問提供了諸多便捷,但會(huì)降低安全性,更容易受到基于端口程序漏洞的服務(wù)器攻擊,因此,通過修改部分服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端口可提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全性。

          2.3網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)安全方案

          2.3.1強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全

          強(qiáng)化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的自身安全是保障企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)措施,具體包含以下措施。(1)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行安全。對各設(shè)備、各端口運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控能有效發(fā)現(xiàn)各種異常,進(jìn)而預(yù)防各種安全威脅。一般可通過可視化管理軟件的應(yīng)用來實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),例如What’supGold能實(shí)現(xiàn)對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控,而SolarWindsNetworkPerformancemonitor可實(shí)現(xiàn)對各個(gè)端口流量的實(shí)時(shí)監(jiān)控。(2)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備登錄安全。為了保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備登錄安全指數(shù),對于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的核心設(shè)備應(yīng)配置專用的localuser用戶名,用戶名級別設(shè)置的一級,該級別用戶只具備讀權(quán)限,一般用于console、遠(yuǎn)程telnet登錄等需求。除此之外,還可設(shè)置一個(gè)單獨(dú)的super密碼,只有擁有super密碼的管理員才有資格對核心交換機(jī)實(shí)施相關(guān)配置設(shè)置。(3)無線AP安全。一般在企業(yè)內(nèi)部有多個(gè)無線AP設(shè)備,應(yīng)采用較為成熟的加密技術(shù)設(shè)置一個(gè)較為復(fù)雜的高級秘鑰,從而確保無線接入網(wǎng)的安全性。

          2.3.2細(xì)分網(wǎng)絡(luò)安全區(qū)域

          目前,廣播式局域的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)模式存在著一個(gè)嚴(yán)重缺陷就是當(dāng)其中各個(gè)局域網(wǎng)存在ARP病毒時(shí),未設(shè)置ARP本地綁定或未設(shè)置ARP防火墻的終端則無法有效訪問系統(tǒng),同時(shí)還可能泄露重要信息。為了解決這種問題,可對整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行細(xì)分,即按某種規(guī)則如企業(yè)職能部門將企業(yè)網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備劃分為多個(gè)網(wǎng)段,在每個(gè)網(wǎng)段均有不同的vlan,從而保證安全性。

          2.3.3加強(qiáng)通信訪問控制

          針對企業(yè)各個(gè)部門對網(wǎng)絡(luò)資源的需求,在通信訪問控制時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):對內(nèi)服務(wù)器應(yīng)根據(jù)提供的業(yè)務(wù)與對口部門互通;對內(nèi)服務(wù)器需要與互聯(lián)網(wǎng)隔離;體驗(yàn)區(qū)只能訪問互聯(lián)網(wǎng),不能訪問辦公網(wǎng)。以上功能的實(shí)現(xiàn),可在核心路由器和防火墻上共同配合完成。

          參考文獻(xiàn):

          [1]王東.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全方案的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的研究[D].天津大學(xué),20xx.

        設(shè)計(jì)方案 篇6

          一、活動(dòng)主題:濃濃尊師意,款款愛生情

          二、 活動(dòng)目的:在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

          三、 活動(dòng)過程:

          1、校長國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

          2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

          3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

          4、各班以慶祝教師節(jié)為主題出一期黑板報(bào)。

          5、 開展一次以濃濃尊師意 款款愛生情為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

          6、開展我心中的好老師為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊(duì)員寫寫心中最難忘的好老師,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時(shí)限:請?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

          7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的`健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

        設(shè)計(jì)方案 篇7

          一、監(jiān)測目的

          1、土壤質(zhì)量現(xiàn)狀監(jiān)測

          監(jiān)測土壤質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求測定的項(xiàng)目,判斷土壤是否被污染及污染水平,并預(yù)測其發(fā)展變化趨勢。

          2、土壤污染事故監(jiān)測

          調(diào)查分析主要污染物,確定污染來源、范圍、程度(一般指突發(fā)和大量污染為主)。 3、污染物土地處理的動(dòng)態(tài)監(jiān)測

          在進(jìn)行污水、污泥土地利用、固體廢棄物的土地處理過程中,對殘留的污染物進(jìn)行定點(diǎn)長期動(dòng)態(tài)監(jiān)測,既能充分利用土地的凈化能力,又可防止土壤污染 4、土壤背景值調(diào)查

          通過分析測定土壤中某些元素的含量,確定這些元素的背景值水平和變化。

          二、資料收集

         。薄⒆匀画h(huán)境

          土壤類型、植被、區(qū)域土壤元素背景值、土地利用、水土流失、自然災(zāi)害、水系、地下水、地質(zhì)、地形地貌、氣象等。 2、社會(huì)環(huán)境

          工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、工業(yè)污染源種類及分布、污染物種類及排放途徑和排放量、農(nóng)藥和化肥使用狀況、污水灌溉及污泥施用狀況、人口分布、地方病等。 3、歷史情況

          三、監(jiān)測項(xiàng)目:根據(jù)監(jiān)測目的與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

          背景值:測定土壤中各種元素的含量; 污染事故監(jiān)測:可能造成土壤污染的項(xiàng)目;

          土壤質(zhì)量監(jiān)測:影響自然生態(tài)、植物正常生長、人體健康項(xiàng)目 《農(nóng)田土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)》:規(guī)定必測(11項(xiàng))、選擇必測、選擇項(xiàng)目----考試時(shí)必須寫出是根據(jù)《農(nóng)田土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)》

          四、采樣點(diǎn)的布設(shè):不均勻性,多點(diǎn)布設(shè)

          布設(shè)原則

         。、合理劃分采樣單元,監(jiān)測面積較大,需要?jiǎng)澐秩舾蓚(gè)采樣單元,在不污染影響的地方選 2、擇對照采樣單元,同單元的差別盡量縮小。對于土壤污染監(jiān)測;堅(jiān)持哪里有污染在哪里布點(diǎn),優(yōu)先布設(shè)污染嚴(yán)重,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的地方。

         。场⒉蓸狱c(diǎn)不能設(shè)在田邊、溝邊、路邊、堆肥周邊及水土流失嚴(yán)重或表層土被破壞處

          覆蓋不同土壤類型:

          1、大氣污染型:布點(diǎn)以污染源為中心,考慮當(dāng)?shù)仫L(fēng)向、風(fēng)速及污染強(qiáng)度等因素 2、污灌型:水流的路徑和距離、時(shí)間

          3、化肥、農(nóng)藥引起:特點(diǎn)是分布比較均勻廣泛 對于污染較重—布點(diǎn)較密土壤污染發(fā)生原因,對于非污染區(qū)、同類土壤中布設(shè)一或幾個(gè)對照采樣單元

          采樣點(diǎn)的布設(shè):全面,依污染情況和監(jiān)測目的而定(采樣點(diǎn)的數(shù)量可以不寫) 采樣點(diǎn)布設(shè)方法

          1、對角線布點(diǎn)法:適用范圍:面積小、地勢平坦、污水灌溉。

          布點(diǎn)法;田塊的進(jìn)水口向?qū)且恢本,將對角線劃為若干等分(一般3-5等分),等分點(diǎn)采樣

          2、梅花形布點(diǎn)法:適用范圍面積較小、地勢平坦、土壤物質(zhì)和污染程度較均勻。中心點(diǎn)設(shè)在兩對角線相交處。采樣點(diǎn):5-10

          3、棋盤式布點(diǎn)法: 適用范圍中等面積、地勢平坦、地形完整開闊、土壤較不均勻。采樣點(diǎn)>10,也適合于固體廢物污染,采樣點(diǎn)>20。

          4、蛇形布點(diǎn)法:面積較大、地形不平坦、土壤不均勻。布點(diǎn)法:布設(shè)采樣點(diǎn)數(shù)目較多。 5、放射狀布點(diǎn)法,適合于大氣污染型土壤。

          6、網(wǎng)格布點(diǎn)法:地形平緩。采樣點(diǎn):交叉點(diǎn)或方格中心布點(diǎn),適用農(nóng)藥污染、背景值

          五、監(jiān)測方法(包括預(yù)處理和分析測定兩部分)

          土壤樣品的采集

         。ㄒ唬┩寥罉悠返念愋汀⒉蓸由疃燃安蓸恿 1、混合樣品

          如果只是一般了解土壤污染狀況,對種植一般農(nóng)作物的耕地,只需采集0~20cm耕作層土壤,對于種植果林類農(nóng)作物的耕地,采集0~60cm耕作層土壤。將在一個(gè)采樣單元內(nèi)各采樣分點(diǎn)采集的土樣混合均勻制成混合樣,組成混合樣的分點(diǎn)數(shù)通常為5~20個(gè);旌蠘恿客^大,需要用四分法棄取,最后留下1~2kg,裝入樣品袋。 2、剖面樣品:(污灌超過一年需采剖面樣品)同層混合,1kg

          每個(gè)剖面采集A、B、C三層土樣。過渡層(AB、BC)一般不采樣。當(dāng)?shù)叵滤惠^高時(shí),挖至地下水出露時(shí)止。現(xiàn)場記錄實(shí)際采樣深度,如0~20、50~65、80~100cm。在山地土壤土層薄的地區(qū),B層發(fā)育不完整時(shí),只采A、C層樣。干旱地區(qū)剖面發(fā)育不完整的土壤,采集表層(0~20cm)、中土層(50cm)和底土層(100cm)附近的樣品。在各層次典型中心部位自下而上采樣,切忌混淆層次、混合采樣。注意采樣深度和取樣量一致 3、采樣時(shí)間與頻率

          了解土壤污染狀況:隨時(shí)采集掌握作物受污染狀況:依季節(jié)變化或作物收獲期采集!掇r(nóng)田土壤環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》:一般土壤在農(nóng)作物收獲期采樣監(jiān)測,必測項(xiàng)目一年一次,其他項(xiàng)目每3~5年測一次。 4、采樣注意事項(xiàng)

         。1)采樣點(diǎn)不能設(shè)在田邊、溝邊、路邊或肥堆邊;

          (2)將現(xiàn)場采樣點(diǎn)的具體情況,如土壤剖面形態(tài)特征、采樣深度等做詳細(xì)記錄;

          (3)現(xiàn)場填寫兩張標(biāo)簽,寫上地點(diǎn)、土壤深度、日期、采樣人姓名等,一張放入樣品袋內(nèi),一張?jiān)跇悠房诖稀?/p>

         。4)用于重金屬項(xiàng)目分析的土樣,盡量采用竹器采樣,或?qū)⒑徒饘俨蓸悠鹘佑|部分棄去。

          六、土壤樣品加工與管理

          樣品加工處理( 會(huì)考風(fēng)干,要把加工程序?qū)懗鰜?

          目的:除去非土部分,滿足分析要求、利于保存、代表性

          測定不穩(wěn)定的項(xiàng)目用新鮮土樣(如游離揮發(fā)酚、NH3-N、NO3--N、Fe2+);

          測定多數(shù)穩(wěn)定項(xiàng)目用風(fēng)干土樣。

          程序是:風(fēng)干 磨碎 過篩 混合 分裝

          風(fēng)干:在風(fēng)干室將潮濕土樣倒在白色搪瓷盤內(nèi)或塑料膜上,攤成約2cm厚的薄層,用玻璃棒間斷地壓碎、翻動(dòng),使其均勻風(fēng)干。在風(fēng)干過程中,揀出碎石、沙礫及植物殘?bào)w等雜質(zhì)。

          土樣管理

          1、嚴(yán)格制度保障 2、土壤保存

          A.一般土壤樣品需保存半年至一年。

          B.避免日光、潮濕、高溫和酸堿氣體等的影響。 C.玻璃材質(zhì)容器,聚乙烯塑料容器

          D.低溫保存:低于4℃的冰箱存放,測定揮發(fā)性和不穩(wěn)定組分的新鮮土樣

          七.土壤樣品的預(yù)處理和測定方法(要寫出定性與定量)

          預(yù)處理:需要處理成液體狀態(tài)和將欲測組分轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合測定方法要求的形態(tài)、濃度,以及消除共存組分的干擾。

          土壤樣品的預(yù)處理方法主要有分解法和提取法;前者用于元素的.測定,后者用于有機(jī)污染物和不穩(wěn)定組分的測定。

         。、土壤樣品分解方法有:酸分解法(考試大題)、堿熔分解法(選擇)、高壓釜分解法(選擇)、微波爐分解法(選擇)等。

         。.酸分解法:用鹽酸-硝酸-氫氟酸-高氯酸(HCl-HNO3-HF-HClO4)分解土壤樣品。 作用:①破壞、除去土壤中的有機(jī)物;②溶解固體物質(zhì);③將各種形態(tài)的金屬變?yōu)橥环N可測態(tài)。

          b.堿熔分解法:

          高溫熔融,熔劑有Na2CO3、K2CO3、NaOH、Na2O2等。 特點(diǎn):分解樣品完全,不產(chǎn)生大量酸性蒸汽

          缺點(diǎn):試劑用量大,引進(jìn)污染物、重金屬揮發(fā)損失 c.高壓釜密閉分解法:

          優(yōu)點(diǎn):低溫(<180℃)密閉,用酸量少,易揮發(fā)元素?fù)p失小,可批量分解 缺點(diǎn):分解完全?試樣量少(<1.0g),爆炸 d.微波加熱分解:

          優(yōu)點(diǎn):熱效率高、加速分解 2、土壤樣品提取:

          有機(jī)物、受熱不穩(wěn)定物、組分形態(tài)分析需要采用提取方法 A.有機(jī)污染物:振蕩提取、索氏提取 B.易溶無機(jī)污染物、有效態(tài):酸或水浸取 3、凈化和濃縮 凈化:層析、蒸餾

          濃縮:K-D濃縮、蒸發(fā)

          氰化物、硫化物:蒸餾-堿溶液吸收法

          土壤監(jiān)測常用方法

          1、重量法:測土壤水分(樣品在105 ℃烘干、稱重、計(jì)算。)

          水分(分析基)%=〔(m1-m2)/(m1-m0)〕×100 水分(烘干基)%=〔(m1-m2)/(m2-m0)〕×100 2、玻璃電極法:PH 測定要點(diǎn):稱取通過1 mm孔徑篩的土樣10 g于燒杯中,加無二氧化碳蒸餾水25 mL,輕輕搖動(dòng)后用電磁攪拌器攪拌1 min,使水和土充分混合均勻,放置30 min,測量上部渾濁液的pH值。影響因素:土粒的粗細(xì);水、土比例。酸性土壤的水土比保持5∶1~1∶1。堿性土壤水土比以1∶1或2.5∶1為宜,水土比增加,測得pH值偏高。風(fēng)干土壤>潮濕土壤

          3、可溶性鹽分:用一定量的水從一定量土壤中經(jīng)一定時(shí)間浸提出來的水溶性鹽分。 4、金屬化合物

          預(yù)處理方法和測量條件差異 鉛、鎘:石墨爐原子吸收法

          銅、鋅、總鉻、鎳:火焰原子吸收法 總汞、總砷

          定性:原子外電子的能級是不連續(xù)的,即能量只能處于某些特定的值,所以這些電子只能吸收某些特定頻率(或波長)的光波。

          定量:外標(biāo)法定量,測峰面積或峰高。

          5、有機(jī)化合物測定

          A. 六六六和滴滴涕:氣相色譜法

          提。罕-石油醚硫酸凈化處理ECD測定 定性分析:色譜峰進(jìn)行兩種物質(zhì)異構(gòu)體的; 定量分析:峰高(或峰面積) B. 苯并(a)芘的測定 測定方法:

          紫外分光光度法:適于苯并(a)芘含量>5μg/kg的土壤 熒光分光光度法:苯并(a)芘含量<5 μg/kg

          高效液相色譜法的要點(diǎn):1土壤樣品于索氏提器內(nèi)用環(huán)己烷提取苯并(a)芘;2提取液注入高效液相色譜儀測定。

          紫外分光光度法測定苯并(a)芘程序: 紫外分光光度法:適于苯并(a)芘含量>5μg/kg的土壤.定量385nm,定性365、385、403nm

          六、質(zhì)量控制

          七、農(nóng)田土壤環(huán)境質(zhì)量評價(jià)

        設(shè)計(jì)方案 篇8

          活動(dòng)目的:

          本次主題隊(duì)會(huì)將開展一系列活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟,讓他們在活動(dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

          活動(dòng)形式:表演、故事、游戲、合唱、討論。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          提前安排主持人,布置 活動(dòng)步驟

          編排小品:《同桌之間》

          編排歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》

          排練故事:《小水滴的故事》

          活動(dòng)過程

          (一)預(yù)備部分

          1、全體立正,報(bào)告人數(shù)。

          2.出旗

          3. 齊唱隊(duì)歌。

          (二)正式部分

          中隊(duì)輔導(dǎo)員:一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們,今天我們來舉行一次《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊(duì)會(huì),讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力地去思考,認(rèn)真地去總結(jié),讓我們體會(huì)到“集體的力量”是多么的重要。

          主持人甲:同學(xué)們,你們聽過《小水滴的故事》嗎?有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時(shí),傳來了大海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了……”可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

          組織學(xué)生討論:為什么小水珠離開大海的懷抱后,會(huì)馬上消失?如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦?

          主持人乙:小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。

          主持人甲:同學(xué)們,我們的班級就像是一片大海,我們就像那顆顆水珠,我們共同的努力能產(chǎn)生很大的力量。不信,就讓我們來玩一個(gè)游戲《紙上疊羅漢》吧!

          游戲過程:在地上擺四張報(bào)紙,4個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。首先,打開報(bào)紙,讓 5名同學(xué)站在上面,堅(jiān)持兩分鐘,而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪,將報(bào)紙對折,5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘,但腳絕對不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報(bào)紙第二次對折,5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上,并堅(jiān)持兩分鐘。依次類推,最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出,每人獲得一份小禮物。

          活動(dòng)過后,組織學(xué)生討論以下問題:

          1.你們組成功了幾次?失敗了幾次?成功與失敗的原因各是什么?

          2.你們在游戲中的體會(huì)如何?是否感到團(tuán)結(jié)的重要?

          3.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?

          主持人乙:在我們同學(xué)之間有沒有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請欣賞小品《同桌之間》。(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借鉛筆不禮貌被對方拒絕,繼而采取報(bào)復(fù)行為,在對方的課本撕破,又把對方推倒在地,從而使得矛盾激化。)

          支持人甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生。你覺得這兩位同學(xué)的做法對嗎?誰想談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          主持人乙:如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛,那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品《同桌之間》。(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借鉛筆,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩。)

          主持人甲:有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖,就必須把自己點(diǎn)燃,放進(jìn)去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。

          主持人乙:我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會(huì)從天上掉下來。

          主持人合:它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的'。

          主持人甲:下面歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員對我們的這次主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評。

          中隊(duì)輔導(dǎo)員:這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上,我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動(dòng),我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來,共同把我們班級建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級。讓我們在這個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。

          最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會(huì)課:《團(tuán)結(jié)就是力量》

          主持人合:全體起立,呼號——退旗,敬禮——禮畢。第三中心小學(xué)一(2)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)就是力量》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

        設(shè)計(jì)方案 篇9

          為回報(bào)XX合作伙伴,為了快速打造“肺寧膠囊、復(fù)腎寧膠囊、痔特佳膠囊、愈風(fēng)寧心丸、頭風(fēng)痛丸”、等XX優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的市場氛圍為XX合作伙伴創(chuàng)造更可觀的長期經(jīng)濟(jì)效益。20xx年夏季特推出購藥贈(zèng)刮刮卡活動(dòng)。

          客戶定貨5000元/每單、贈(zèng)刮刮卡500張、顧客購藥20元以上贈(zèng)刮刮卡一張、張張有獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品如下:

          特等獎(jiǎng)1 名:智能手機(jī)一部

          一等獎(jiǎng)2 名:夏涼被一床

          二等獎(jiǎng)3名:刀具三件套一套

          三等獎(jiǎng) 10 名:衛(wèi)生紙一大提

          四等獎(jiǎng) 15 名:折疊凳一把

          五等獎(jiǎng) 17 名:雨傘一把

          感恩獎(jiǎng) 450 名:汰漬洗衣粉260g一袋

          細(xì)節(jié)說明:

          1、刮刮卡尺寸:45*54250g 標(biāo)準(zhǔn)名片一半

          2、刮刮卡價(jià)格:560元/1萬張、0.056元/張、 920元/2萬張、0.046元/張

          刮刮卡內(nèi)容:共印刷7張圖案分別是肺寧膠囊、復(fù)腎寧膠囊、痔特佳膠囊、愈風(fēng)寧心丸、頭風(fēng)痛丸、紅花逍遙丸、通脈顆粒

          2、海報(bào)說明中獎(jiǎng)圖案、每個(gè)藥店中獎(jiǎng)圖案不同、根據(jù)刮刮卡余數(shù)臨時(shí)定、統(tǒng)一印刷、統(tǒng)一調(diào)配

          禮品說明:

          特等獎(jiǎng)1 名:智能手機(jī)一部

          一等獎(jiǎng)2 名:夏涼被一床

          二等獎(jiǎng)5 名:刀具三件套一套

          三等獎(jiǎng) 10 名:衛(wèi)生紙一大提

          四等獎(jiǎng) 15 名:折疊凳一把

          五等獎(jiǎng) 17 名:雨傘一把

          感恩獎(jiǎng) 450 名:洗衣粉2一袋

          活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

          1、不分季節(jié)、不分城鄉(xiāng)、一年四季可行

          2、不需要人員在現(xiàn)場、節(jié)省人力

          3、用產(chǎn)品做刮刮卡圖案、即能宣傳主品又可節(jié)省印刷經(jīng)費(fèi)

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