設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無(wú)私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動(dòng)中，到學(xué)著體會(huì)愛，進(jìn)而初步表達(dá)愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)，知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。尊敬、關(guān)心媽媽，并通過各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。同時(shí)結(jié)合20xx年4月23日是第18個(gè)“世界讀書日”。讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)全體師生、家長(zhǎng)濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我們小一班開展了家長(zhǎng)講故事比賽，本次活動(dòng)的主題是“聽媽媽講故事” 。
二、工作人員安排
負(fù)責(zé)人:王燕平、陳歡
教師評(píng)委:
主持人：金晶（宗展毅媽媽）
會(huì)場(chǎng)布置：小一班教師、生活老師
音響與攝像：史海華
三、準(zhǔn)備：
1.歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
2.通知媽媽參加活動(dòng)。
3.鮮花、禮品
四、具體事項(xiàng)
1．參賽對(duì)象：小一班全體家長(zhǎng)
2．參賽內(nèi)容：自選一則幼兒故事（講述時(shí)間限定2～3分鐘）。
3．比賽時(shí)間：20xx年3月7日上午9:30。
4．評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：10分制。
A．主題突出，故事內(nèi)容健康有趣，符合兒童年齡特點(diǎn)。（1分）
B．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)氣自然、流暢。（3分）
C．緊扣故事情節(jié)，語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。（3分）
D．口齒清楚，表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。（1分）
E．精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）
F．講故事時(shí)間為3～5分鐘。（1分）
五、活動(dòng)流程：
1.引語(yǔ)：三月，迎春花開了，陽(yáng)光一天天地明媚起來(lái)，在這春意濃濃的日子里，我們小一班暖意融融，特地選擇了一個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)刻：3月8日，媽媽們相約來(lái)到了幼兒園，開始我們的慶�；顒�(dòng)。孩子們，3月8日是誰(shuí)的節(jié)日呢？我們都知道今天是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個(gè)特別而又意義的節(jié)日！下面先請(qǐng)媽媽代表上來(lái)講話。
2.歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》
3.家長(zhǎng)講故事比賽
4.互動(dòng)游戲
5.由教師組成評(píng)委組，以打分的方式評(píng)出最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)10個(gè)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)19個(gè)。
3.由評(píng)委做頒獎(jiǎng)嘉賓。
六、成果展示
1．新聞報(bào)道：各班班主任。
2．宣傳：丫丫廣播站、賓王網(wǎng)站。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案2
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
二、參賽對(duì)象：
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣嗌倌昕萍紕�(chuàng)新競(jìng)賽
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。
�。ǘ┣嗌倌陝�(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2. 競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
�。�1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以A4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字。
�。�2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
�。�3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)校—輔導(dǎo)老師�？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
五、有關(guān)要求
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
1．青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)上報(bào)作品數(shù)量
2. 青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表
3．青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表
4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表
z市教育體育局
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案3
實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在課堂，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低取決于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。
為了提高廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，同時(shí)也給廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供一個(gè)展示能力的機(jī)會(huì)，由教育部西南大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心和北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院聯(lián)合組織了新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。北碚區(qū)的每個(gè)直屬學(xué)校和鎮(zhèn)教育中心均參加了此次大賽，并得到了廣大數(shù)學(xué)教師的踴躍參與，共收到181份教學(xué)設(shè)計(jì)。經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出了一等獎(jiǎng)35名，二等
將42名，三等獎(jiǎng)59名。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為迎接學(xué)校建校100周年,豐富學(xué)生課余文化生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,培育青少年集郵興趣,展示我校學(xué)生藝術(shù)才華,以設(shè)計(jì)表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛,南城小學(xué)特舉辦“風(fēng)雨100載”校慶郵票設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)主題
風(fēng)雨100載
三、參賽對(duì)象及要求
全校每班至少兩幅作品。參賽者請(qǐng)?jiān)趨①愖髌繁趁嬗勉U筆注明班級(jí)、姓名。
四、郵票設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)征稿內(nèi)容和形式
1.內(nèi)容健康向上,富有想象力、表現(xiàn)力。
2.主題鮮明突出,以學(xué)校100周年校慶為設(shè)計(jì)主題。
3.畫稿紙張采用A4復(fù)印紙或同等大小素描紙為宜,橫式、豎式不限,畫面設(shè)計(jì)為彩色。
4.單幅、組畫(四幅以內(nèi))均可參賽;
5.設(shè)計(jì)中可參照國(guó)家發(fā)行的郵票式樣。每幅畫稿必須設(shè)計(jì)郵票齒孔圖形,圖案設(shè)計(jì)要帶有南城元素,標(biāo)有“中國(guó)郵政”、“面值”、“J.20xx.11.28”等字樣。
五、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
11月中旬,利用晨會(huì)進(jìn)行活動(dòng)布置。
(二)設(shè)計(jì)稿件征集階段
本次郵票設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)稿件征集截止時(shí)間為12月30日,各班級(jí)將收集到的稿件集中送至美術(shù)辦公室。
(三)設(shè)計(jì)稿件評(píng)選階段
1月上旬,學(xué)校將組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。從中評(píng)出特等獎(jiǎng)10名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳色彩獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書。
注:學(xué)校將優(yōu)秀作品編成展品,做若干套南城百年校慶珍藏版郵票。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
1、組內(nèi)推癬準(zhǔn)備階段：第十一周（11月2日至11月6日）
2、競(jìng)賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）
二、活動(dòng)要求：
1、以年級(jí)組為單位，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師，綜合學(xué)科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場(chǎng)順序。
2、11月10日（星期二），數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽，全體數(shù)學(xué)、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語(yǔ)文學(xué)科選手參賽，全體語(yǔ)文、綜合（含后勤組）教師參加。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
2計(jì)分辦法：在學(xué)期考核中，一等獎(jiǎng)記2分，二等獎(jiǎng)記1.5分，三等獎(jiǎng)記1分。
四、評(píng)委：
楊生勤 張 樸 金學(xué)海 黑學(xué)紅 李 璐 馬希芳 張宗芳
周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠
記分、合分：王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊
五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李 璐 楊霄飛 丁曉忠
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)精神，豐富團(tuán)場(chǎng)團(tuán)員青年文化生活，激發(fā)團(tuán)員青年積極向上、樂觀進(jìn)取的良好品質(zhì)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，團(tuán)委擬于“五四”紀(jì)念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
慶“五四”，頌青春
三、活動(dòng)對(duì)象
團(tuán)場(chǎng)全體團(tuán)員青年
四、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
4月30日上午10點(diǎn)30分，文化中心
五、活動(dòng)要求與安排
1。每個(gè)團(tuán)支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團(tuán)組織請(qǐng)?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團(tuán)委。
2。內(nèi)容為獨(dú)唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4。出場(chǎng)順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5。除參賽者，北區(qū)每個(gè)連隊(duì)安排20名觀眾，每個(gè)社區(qū)安排30名觀眾，其他團(tuán)直單位每個(gè)單位安排5名觀眾。
6。主持人程曉彥，音響等場(chǎng)地工作者高洪民，評(píng)委5人，計(jì)分1人。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
采用10分制。去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。（2分）
2、能用正確的演唱方法來(lái)演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來(lái)唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）
4、演唱時(shí)能注意表現(xiàn)良好的舞臺(tái)形象：自然、大方、有禮（包括上臺(tái)、下臺(tái)）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評(píng)獎(jiǎng)。南北區(qū)各評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)人員，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。幼兒歌唱比賽活動(dòng)方案我愛我的祖國(guó)演講比賽活動(dòng)方案第二屆小學(xué)生合唱比賽活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案7
活動(dòng)背景：
“太陽(yáng)是綠色的�！辈粚�(duì)，太陽(yáng)是紅色的！”“太陽(yáng)是彩色的……”聽著孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽(yáng)到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語(yǔ)感動(dòng)了。對(duì)于太陽(yáng)，每個(gè)孩子都知道，而說起太陽(yáng)是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽(yáng)的形態(tài)。是��！在孩子的世界里他們心中的太陽(yáng)就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽(yáng)》這一教育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽(yáng)、畫太陽(yáng)。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽(yáng)形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1。積極想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽(yáng)。
2。學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽(yáng)的粗淺知識(shí)，欣賞過有關(guān)太陽(yáng)的美術(shù)作品。
2。物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程：
1。講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《太陽(yáng)的顏色》。
附故事：小白兔每次看見太陽(yáng)它都很想知道：“太陽(yáng)是什么顏色？”小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽(yáng)是綠色的。您瞧，太陽(yáng)照在樹葉上，樹葉綠油油的�！毙“淄门苋栃∶鄯洌∶鄯湔f：“太陽(yáng)是紅色的。您瞧，太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的�！毙“淄门苋栃∏嗤�，小青蛙說：“太陽(yáng)是黃色的。您瞧，太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥說太陽(yáng)是綠色的，小蜜蜂說太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說太陽(yáng)是黃色的。（提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽(yáng)的顏色的？）那太陽(yáng)到底是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來(lái)了，不一會(huì)雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。啊！共七種顏色�！毙“淄谜f。于是，彩虹阿姨就說：“對(duì)啦！我身上的七種顏色全是太陽(yáng)公公給的。”小白兔快活地說：“我明白了！我明白了！”。
（評(píng)析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽(yáng)的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性。活動(dòng)中以擬人化的口吻來(lái)問幼兒，小兔子說：“他明白了，那你們明白了么？”此問題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問題去思考、去傾聽，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。）
2。討論：讓幼兒談?wù)剬?duì)太陽(yáng)的認(rèn)識(shí)和感受。
師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎？那你們想一想太陽(yáng)到底是什么顏色的呢？（幼兒自由回答。）
師：嗯！你們可真聰明。（哎呀，原來(lái)太陽(yáng)有這么多美麗的顏色啊�。┠钦�(qǐng)你們?cè)傧胍幌�，如果沒有太陽(yáng)會(huì)怎么樣呢？
幼：沒有太陽(yáng)，花、草、樹木，它們會(huì)都死掉。沒有太陽(yáng)我們也會(huì)生病。
小結(jié)：嗯，你們說的真好！如果沒有太陽(yáng)，不僅小花、小草、樹木都會(huì)死，而且我們的身體也容易生病。原來(lái)太陽(yáng)對(duì)我們這個(gè)大家庭有這么大的作用。那你們想不想畫一畫自己心中最美麗的太陽(yáng)啊？
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)意生活美好家居
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步給學(xué)生提供一個(gè)激發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)新潛力和熱情的平臺(tái)，為他們創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和施展才能的空間。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際操作中的應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生勇于創(chuàng)新的能力，推動(dòng)老師與學(xué)生之間的思想交流。激發(fā)同學(xué)們的設(shè)計(jì)靈感，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，提高同學(xué)們的設(shè)計(jì)水平，促進(jìn)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐與設(shè)計(jì)技術(shù)交流，帶動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)技能，同時(shí)豐富學(xué)院學(xué)生的文化生活。
三、舉辦單位
主辦單位：咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)家藝術(shù)工作室
四、活動(dòng)對(duì)象：
咸寧學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
本次大賽采取“戶型室內(nèi)設(shè)計(jì)”比賽的形式展開競(jìng)賽。
六、參賽時(shí)間：
20xx年3月21日——20xx年4月5日
七、參賽作品要求:
戶型室內(nèi)設(shè)計(jì)
1)作品美觀大方，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，圖面必須清晰。
2)AUTO CAD：要求在特定的地方（藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站或創(chuàng)家藝術(shù)工作室QQ群共享）下載平面原框圖。
3)AUTO CAD制圖：要求完成基本的平面布置圖。
4)3DS MAX效果圖或手繪室內(nèi)效果圖：效果圖不少于兩張
5)內(nèi)容緊扣題目，有創(chuàng)意，作品質(zhì)量高，層次分明。
6)AUTO CAD、3D效果圖（統(tǒng)一交電子版）。
7）平面圖、效果圖、天花圖，能夠保證大幅面噴繪和印刷要求。
8)如有抄襲直接取消參賽資格。
八、作品評(píng)比規(guī)則：
1、所交參賽作品將由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師評(píng)審。
2、戶型室內(nèi)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1)創(chuàng)意（25%）：設(shè)計(jì)大膽創(chuàng)新，風(fēng)格獨(dú)特。
2)內(nèi)容（25%）：設(shè)計(jì)能體現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展潮流，表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的新工藝、新材
3)構(gòu)圖（30%）：構(gòu)圖合理，效果圖視覺沖擊力強(qiáng)，畫面色彩搭配和諧。
4)質(zhì)量（20%）：通過繪畫材料及相關(guān)技法能真實(shí)表現(xiàn)出材料的質(zhì)地。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)品頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金
2、二等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)品頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金
3、三等獎(jiǎng)（4名）獎(jiǎng)品頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品
4、優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名獎(jiǎng)品頒發(fā)榮譽(yù)證書
十、參賽細(xì)則：
1、各參賽者必須在作品截交時(shí)間4月5日前將電子檔發(fā)送到xxxxxom或在特定時(shí)間內(nèi)將電子檔交到教四·三樓（創(chuàng)家藝術(shù)工作室）。
2、參賽作品無(wú)論入選與否，一概不退還，請(qǐng)參賽者自留底稿。
3、評(píng)選時(shí)間：20xx年4月7日
4、結(jié)果公布：20xx年4月8日于咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站及海報(bào)。
十一、獲獎(jiǎng)作品展覽：大賽結(jié)束后，本承辦方將會(huì)專門舉辦一個(gè)盛大的作品展覽。
作品展覽既為獲獎(jiǎng)同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，又為廣大項(xiàng)目業(yè)主提供了裝修素材和靈感，同時(shí)也旨在進(jìn)一步加強(qiáng)本次參賽大學(xué)生的職業(yè)技能，為以后工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案9
一、比賽目的：
推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間：
20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁(yè)）
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級(jí)、二年級(jí)）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級(jí)、四年級(jí)）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級(jí)、六年級(jí)）各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級(jí)），男女混合單人魚貫式二十人跳（報(bào)十男十女）。（二、三、四、五、六年級(jí)）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。
五、比賽人數(shù)：
每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。
六、比賽規(guī)則：
比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī)，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名（一年級(jí)取前六名），發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排
組 長(zhǎng)：謝旭紅 副組長(zhǎng)：?jiǎn)汤杵?唐文勝
成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運(yùn)程 汪世清
裁判長(zhǎng)：汪世清
裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎
計(jì)時(shí)員：蔣雄英、唐秋艷
計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任（4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員，并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn)）。
記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏
統(tǒng)計(jì)員：張文、李亞軍
宣告：劉運(yùn)程 學(xué)生兩人
學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：文秋云
攝影、攝像負(fù)責(zé)：蔣昱、王本有
九、活動(dòng)器材：
跳繩各班可以自備。
十、活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的.過程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。
8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來(lái)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十一周年。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，傳承民族精神，弘揚(yáng)共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時(shí)期滄州青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市團(tuán)員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創(chuàng)”工作中(同時(shí)創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)境保護(hù)模范城市和雙擁模范城)，開創(chuàng)滄州和諧跨越發(fā)展的新局面。學(xué)校團(tuán)委擬于“五四”期間組織開展慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)暨紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年系列活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校團(tuán)委研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際開展以“當(dāng)代青年的使命”為主題的演講比賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“當(dāng)代青年的使命”
三、參與對(duì)象
高一全體學(xué)生
四、參賽要求
2、演講材料由自己創(chuàng)作，演講內(nèi)容要圍繞“當(dāng)代青年的使命”展開。
3、參賽時(shí)間為4－6分鐘。
五、時(shí)間及安排：
�、�4月14日（周二）下午4點(diǎn)，召開團(tuán)委會(huì)，布置活動(dòng)要求，（高一年級(jí)選報(bào)參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。③4月28日（周二）下午4點(diǎn)在報(bào)告廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8-12個(gè)節(jié)目參加全校展示。
�、�5月4日（周一）下午4點(diǎn)，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
六、具體要求：②團(tuán)委會(huì)宣傳部和組織部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報(bào)，黑板報(bào)等形式宣傳。
�、鄹靼鄨F(tuán)書認(rèn)真組織好4月20日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月25日前交學(xué)生處。
�、軋F(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。
�、輳�(fù)賽勝出選手的文稿于5月7日前交學(xué)生處備案。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言及用詞規(guī)范。（1分）
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案11
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫字教學(xué)，重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫字工作計(jì)劃要求，開展整班性寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
開展各班級(jí)團(tuán)體賽。
二、參賽人員：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、評(píng)委組成員
評(píng)委組：z
監(jiān)考老師：各班主任
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月12日（周二）下午第二節(jié)
地點(diǎn)：各班教室
四、比賽的內(nèi)容
教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;
五、評(píng)比方法：
1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書寫內(nèi)容，讓學(xué)生抄寫。
2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中，要提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)、握筆方法。
五、注意事項(xiàng)：
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
2、本次比賽以班級(jí)為單位，不得弄虛作假。
3、比賽時(shí)間：35分鐘（以下課鈴聲為準(zhǔn)）
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案12
20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合�！盁釔圩鎳�(guó)，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國(guó)
夢(mèng)”繪畫比賽活動(dòng)方案 為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、作品要求
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式
美術(shù)：包括漫畫、簡(jiǎn)筆畫、水彩畫等
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日下午第三節(jié)課
地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)對(duì)象：荒地民漢合校全體學(xué)生
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)： 宋校長(zhǎng)
書記：陸書記
美術(shù)老師：王娟娟老師 馬 老師 陳娟老師
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）
七、八、九年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3名）
八、比賽流程：
1、9月24日向各班級(jí)班主任說明比賽方案，各班開始準(zhǔn)備。 2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進(jìn)行繪畫，并選出認(rèn)為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評(píng)委評(píng)選，選出各年級(jí)組前三名作品
九、比賽規(guī)則：
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，學(xué)生的作品必須由本人自己獨(dú)立完成。
3、比賽時(shí)間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合�！盁釔圩鎳�(guó)，熱愛家鄉(xiāng)--
我的中國(guó)夢(mèng)”繪畫比賽活動(dòng)方案
單位：
時(shí)間：荒地民漢合校 20xx年9月24日
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案13
一、參加對(duì)象：大一班小朋友
二、比賽時(shí)間：
4月10日——4月15日（各小組預(yù)賽，推選出1名幼兒參賽）
4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽）
三、比賽內(nèi)容：親子閱讀報(bào)
四、比賽步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各小組內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以小組為參賽單位參加班級(jí)的決賽。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)開展,引導(dǎo)幼兒的讀書興趣。
2、通過活動(dòng)的開展,使幼兒、教師、家長(zhǎng)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。
3、通過親子共同制作親子報(bào)，讓幼兒感受到報(bào)紙的在生活中的閱讀價(jià)值，體會(huì)親子樂趣。
六、準(zhǔn)備：
1.對(duì)報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn):主編、日期、欄目等等。
2.親子制作好的報(bào)紙：科學(xué)報(bào)、成長(zhǎng)報(bào)、愛心報(bào)等等。
3. 班級(jí)每組一隊(duì)選出代表，幼兒給自己的隊(duì)啟名字編口號(hào)。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報(bào)、制作隊(duì)標(biāo),才藝表演等。
4. 教師和幼兒一起討論評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
5. 舞臺(tái)布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報(bào)紙ppt。
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)分板,筆，選手胸牌等。
7.班級(jí)選出小主持人，準(zhǔn)備串詞。
8.家長(zhǎng)投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。
9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎(jiǎng)音樂,投票音樂等。
10.布置親子閱讀報(bào)的展板兩塊。
七、評(píng)委：
由班主任及家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
以小組為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
九、幼兒有序推場(chǎng)，教師介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
1.打開評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
2.家長(zhǎng)交流教育價(jià)值，提出寶貴意見。
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣、活力、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌;展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌，增強(qiáng)感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，建設(shè)和諧校園、和諧班級(jí)、和諧寢室;展現(xiàn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)文明風(fēng)尚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神風(fēng)采，豐富中學(xué)生活;提高班級(jí)凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身心健康的關(guān)注，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
二、組織單位：XX中學(xué)團(tuán)委
三、評(píng)比對(duì)象：XX中學(xué)初、高中全體團(tuán)支部
四、活動(dòng)主題：
月份
9月
10月
11月
12月
1月
班刊主題
“教師節(jié)”
“國(guó)慶節(jié)”
“志存高遠(yuǎn)，
報(bào)效祖國(guó)”
紀(jì)念“12.9”
“元旦節(jié)”
五、評(píng)比內(nèi)容
1、教師節(jié)(老師，您辛苦了、感謝老師)
2、國(guó)慶節(jié)(祖國(guó)，我愛你、我的祖國(guó)、祖國(guó)在我心中、慶祝祖國(guó)60周年)
3、志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(guó)(學(xué)生立志、奉獻(xiàn)社會(huì))
4、紀(jì)念“12.9”(以回顧歷史為背景，以熱愛祖國(guó)為主線)
5、元旦節(jié)(以歡度新年和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主線)
六、評(píng)選要求：
1、標(biāo)題醒目，突出。
2、內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。
3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。
4、字跡工整、不潦草，無(wú)錯(cuò)別字。
5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報(bào)內(nèi)容相符合。
6、美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。
七、活動(dòng)進(jìn)程：
1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進(jìn)行檢查.
2、每月29日對(duì)評(píng)分結(jié)果進(jìn)行張貼公布.
3、每月30日評(píng)選出優(yōu)秀黑板報(bào)班集體并進(jìn)行表彰.
八、相關(guān)說明
1、設(shè)計(jì)班級(jí)黑板報(bào)作品不允許抄襲他人作品(包括框架布局、文章內(nèi)容、圖片、文字、圖標(biāo)等)。
2、連續(xù)4次獲獎(jiǎng)且無(wú)其它重大違紀(jì)事故的班級(jí),可直接被評(píng)為的度優(yōu)秀團(tuán)支部并給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。
3、各班級(jí)要高度重視每月的黑板報(bào)評(píng)比，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真完成。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金(40.00元)
二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金(30.00元)
三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金(20.00元)
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名獎(jiǎng)狀
共青團(tuán)XX中學(xué)委員會(huì)
20xx年9月17日
設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)方案15
環(huán)保繪畫比賽活動(dòng)方案
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫比賽主題：環(huán)境保護(hù)。如：關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護(hù)等。
二、參賽對(duì)象：全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：王漢華
副組長(zhǎng)：姜亞非
成 員：張一強(qiáng) 仲崇任 李永莊 張宗利
四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、5月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備作品階段。 2、5月22日，各班上交作品至政教處。
35月23日，由教導(dǎo)處組織專人對(duì)學(xué)生提交作品進(jìn)行評(píng)選，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名。
2、集體獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，加3分、二等獎(jiǎng)1名，加2分、三等獎(jiǎng)2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)（不分獎(jiǎng)次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師或家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)）。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級(jí)等信息。
黑林中心小學(xué)
20xx.5
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