設(shè)計(jì)活動(dòng)方案15篇
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1
活 動(dòng)目 標(biāo)1、在策劃集體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我策劃的意識(shí)，組織能力、交際能力、主動(dòng)意識(shí)、獨(dú)立性、自主性以及思維水平等能力與素養(yǎng)的水平，促使其在發(fā)展過(guò)程中逐漸更新、發(fā)展。
2、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，確保策劃內(nèi)容順利實(shí)施，為學(xué)生淘書提供指導(dǎo)，營(yíng)造出更加濃郁的書香校園氛圍。
3、喚醒學(xué)生的生命意識(shí)，為學(xué)生以后進(jìn)行更復(fù)雜、更艱巨的策劃活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
活 動(dòng)準(zhǔn) 備1、發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查資料，了解各地小書市活動(dòng)開展的情況，明確活動(dòng)的意義，達(dá)成共識(shí)。
2、以書香小隊(duì)為單位，為班級(jí)書屋起名，設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)。
3、明確活動(dòng)要求，了解“班級(jí)書屋”的運(yùn)作模式，知道推銷團(tuán)隊(duì)的大致分工。
制定依據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，但在參與學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中，還比較膽怯，積極性不夠高，活動(dòng)能力還不夠強(qiáng)。
學(xué)校開展的“讀書月”活動(dòng)，給學(xué)生提供了很好的鍛煉平臺(tái)。
學(xué)生要參加學(xué)校開展的“書市淘寶”活動(dòng)，這就需要以班級(jí)為單位，為“班級(jí)書屋”設(shè)計(jì)書屋名、宣傳口號(hào)，設(shè)想書屋推銷團(tuán)隊(duì)該怎樣運(yùn)作等問(wèn)題。
這就是我們所說(shuō)的策劃。
無(wú)論處于哪個(gè)年段的學(xué)生，都需要具有一定的自我策劃意識(shí)，這樣才能解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。
而策劃又是一項(xiàng)復(fù)雜的活動(dòng)，一次成功的策劃需要多種能力、素養(yǎng)的支撐;培養(yǎng)學(xué)生策劃意識(shí)與能力的過(guò)程，同時(shí)就是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程。
通過(guò)了解，本班學(xué)生之前也開展過(guò)設(shè)計(jì)班級(jí)名、制定班級(jí)公約、設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站名、設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)站欄目等活動(dòng)，也初步具備了一些活動(dòng)、策劃能力。
我想通過(guò)此次活動(dòng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，使學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排活動(dòng)的各個(gè)流程;根據(jù)活動(dòng)需要自主挖掘、調(diào)動(dòng)可利用的資源;將設(shè)計(jì)好的內(nèi)容以清晰、合理、有邏輯的方式表達(dá)出來(lái)，并且最終付諸實(shí)踐;在實(shí)踐過(guò)程中迎接復(fù)雜性的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)直面復(fù)雜性的意識(shí)，提升復(fù)雜思維的能力。
這些任務(wù)的完成也考驗(yàn)著著學(xué)生組織能力、交際能力、主動(dòng)意識(shí)、獨(dú)立性、自主性以及思維水平等能力與素養(yǎng)的水平，將會(huì)促使其在發(fā)展過(guò)程中逐漸更新、發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)，確保學(xué)生策劃的內(nèi)容順利實(shí)施，也為學(xué)生淘書提供指導(dǎo)，營(yíng)造出更加濃郁的書香校園氛圍。
更重要的是，用活動(dòng)喚醒學(xué)生的生命意識(shí)，為學(xué)生以后進(jìn)行更復(fù)雜、更艱巨的策劃活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖2分鐘一、匯報(bào)前期活動(dòng)情況1、總結(jié)前期活動(dòng)前一段時(shí)間，在大隊(duì)部的引領(lǐng)下，我們班再次掀起了讀書熱潮。
回顧前期活動(dòng)情況。
通過(guò)回顧，激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。
8~12分鐘二、交流互動(dòng)，確定書屋名和宣傳口號(hào)引導(dǎo)交流：為了迎接“書市淘寶”活動(dòng)，各“書香小隊(duì)”已經(jīng)為班級(jí)書屋起了名，想了宣傳口號(hào)。
下面我們來(lái)交流一下。
1、全班交流。
2、投票選出班級(jí)書屋名和宣傳口號(hào)。
交流互動(dòng)中，全員參與，增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生主人翁意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，感受民主氛圍。
20~25分鐘三、全班討論，進(jìn)一步明確“班級(jí)書屋”的運(yùn)作模式，清楚推銷團(tuán)隊(duì)的具體分工。
參與討論“班級(jí)書屋”推銷團(tuán)隊(duì)的分工，用心傾聽，適時(shí)點(diǎn)撥。
1、明確分工，分頭準(zhǔn)備。
2、其他同學(xué)提建議。
通過(guò)討論實(shí)踐，明確“班級(jí)書屋”的運(yùn)作模式，清楚推銷團(tuán)隊(duì)的具體分工。
培養(yǎng)學(xué)生的策劃意識(shí)與能力，同時(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3~5分鐘四、評(píng)價(jià)總結(jié)總結(jié)此次活動(dòng)。
肯定學(xué)生的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生信心。
反思重建：
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2
概念解說(shuō)
營(yíng)業(yè)推廣促銷活動(dòng)策劃書是企業(yè)在某一確定時(shí)間針對(duì)某項(xiàng)促銷活動(dòng)的整體運(yùn)作和安排的計(jì)劃性文書。
編寫要點(diǎn)
營(yíng)業(yè)推廣促銷活動(dòng)策劃書通常由促銷目標(biāo)、促銷對(duì)象、廣告表現(xiàn)、基本內(nèi)容和預(yù)算分配等構(gòu)成。
范文
x家電公司現(xiàn)場(chǎng)促銷活動(dòng)策劃書
一、期限
自x年x月x日起至x年x月x日止，為期3個(gè)月。
二、目標(biāo)
把握購(gòu)物高潮，舉辦“超級(jí)市場(chǎng)接力大搬家”，促銷x公司產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷商出清存貨，提高公司營(yíng)業(yè)目標(biāo)。
三、目的
(一)把握圣誕、元旦以及結(jié)婚蜜月期的購(gòu)物潮，吸引消費(fèi)者對(duì)“接力大搬家”活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)選購(gòu)x產(chǎn)品，以達(dá)到促銷效果。
(二)“接力大搬家”活動(dòng)在a、b、c三地舉行，借此活動(dòng)將x進(jìn)口家電，重點(diǎn)引向x國(guó)市場(chǎng)。
四、對(duì)象
(一)以預(yù)備購(gòu)買家電之消費(fèi)者為對(duì)象，以f14產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購(gòu)買x公司家電，并利用“接力大搬家”活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購(gòu)買。
(二)訴求重點(diǎn)：
1.性能訴求：
真正世界第一!
x家電!
2.s.p.訴求：
買x產(chǎn)品，現(xiàn)在買!
趕上年貨接力大搬家!
五、廣告表現(xiàn)
(一)為配合年度公司“x家電”國(guó)際市場(chǎng)開發(fā)，宣傳媒體之運(yùn)用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報(bào)紙、電臺(tái)媒體、電視節(jié)目選擇，亦依據(jù)收視階層分析加以考慮。
(二)以x公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家s.p.活動(dòng)為助銷手段，遵循此項(xiàng)原則，對(duì)報(bào)紙廣告表現(xiàn)之主客地位要予以重視。
(三)tv廣告，為贏得國(guó)際消費(fèi)者，促銷欣賞角度并重，擬針對(duì)接力大搬家活動(dòng)，提供一次30分鐘實(shí)搬、試搬家錄現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，同時(shí)擷取拍攝15〃廣告用cf一支，作為電視插播，爭(zhēng)取雅俗共賞，引起消費(fèi)者的強(qiáng)烈需求。
(四)pop：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。
六、舉辦“經(jīng)銷商說(shuō)明會(huì)”
為配合國(guó)際市場(chǎng)開發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷效果，擬會(huì)同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位，共同協(xié)辦“年末促銷活動(dòng)分區(qū)說(shuō)明會(huì)”，將本活動(dòng)之意義、內(nèi)容及對(duì)經(jīng)銷商之實(shí)際助益做現(xiàn)場(chǎng)講解，以獲求充分協(xié)助。
商場(chǎng)與家電促銷活動(dòng)策劃方案9篇商場(chǎng)與家電促銷活動(dòng)策劃方案9篇七、廣告活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)預(yù)定進(jìn)度表
注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：
1.圣誕前后正是購(gòu)貨高潮期，應(yīng)予把握。
2.圣誕前后，是目標(biāo)市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問(wèn)題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區(qū)
在x國(guó)a、b、c三地，各擇具備超級(jí)市場(chǎng)之大百貨公司舉行。
(三)活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~
1.“接力大搬家”幸運(yùn)獎(jiǎng)?lì)~
(1)a地200名，b地150名，c地150名，如下表：
表5-4“接力大搬家”幸運(yùn)獎(jiǎng)地域分布
區(qū)別 次別
a地 b地 c地
首次抽獎(jiǎng) 100名 70名 70名
二次抽獎(jiǎng) 100名 80名80名
合計(jì)200名150名150名
(2)以戶為單位，每戶限時(shí)相同，均為10分鐘。
(3)每戶10分鐘，以接力方式進(jìn)行。
2.“猜猜看”活動(dòng)獎(jiǎng)?lì)~
(1)完全猜對(duì)者一名，與搬最高額者同額獎(jiǎng)品，同時(shí)猜中者，均分。
(2)附獎(jiǎng)5位，最接近搬最高額者，每名贈(zèng)x品牌家庭影院一套，超抽簽決定。
(四)活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明
1.收件期間：自x年x月x日至x年x月x日，在a、b、c三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)目于x月x日8點(diǎn)檔播放，借以宣傳于觀眾了解活動(dòng)內(nèi)涵，同時(shí)剪錄15〃cf“試搬”情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷售，增加回收件數(shù)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3
活動(dòng)前言：
本月開展了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此運(yùn)動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置，運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達(dá)，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。于是，由于缺少運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來(lái)。為此，提醒大家運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。所以，我們班召開了生命在于運(yùn)動(dòng)的團(tuán)日活動(dòng)，提高大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要性的了解。
一、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解運(yùn)動(dòng)的益處，鼓舞同學(xué)們積極開展有益于身心的各種運(yùn)動(dòng)
二、活動(dòng)主題： 生命在于運(yùn)動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)時(shí)間： xx年1月7日
體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間：xx年1月至1月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：建工實(shí)訓(xùn)樓58教室及校園操場(chǎng)
五、活動(dòng)形式：開展以生命在于運(yùn)動(dòng)為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳 鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))
六、活動(dòng)對(duì)象：房產(chǎn)91班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻
2、通過(guò)班級(jí)qq群以及飛信群等途徑 通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運(yùn)動(dòng)
4、確定開展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來(lái)要開展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃
(二)中期工作
1、進(jìn)行班會(huì)的開展：
a. 由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)
b. 在建工實(shí)訓(xùn)樓58教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的'視頻
c.向同學(xué)們說(shuō)明今后即將開展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況
d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上
2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失
2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告
總結(jié)
生命在于運(yùn)動(dòng)，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的好處，以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng)，甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來(lái)呢?于是，我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過(guò)去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。
策劃書附：
一、開展運(yùn)動(dòng)的形式：打球、跳繩、跑步
二、活動(dòng)的人員安排：
活動(dòng)總策劃:班長(zhǎng)
查找資料、視頻：副班長(zhǎng)
班會(huì)主持人：團(tuán)支書
黑板報(bào)的繪畫：宣傳委員
活動(dòng)的通知：其他班委
活動(dòng)注意點(diǎn)：
1、班會(huì)開展前要通知到位
2、活動(dòng)策劃書要進(jìn)行班委會(huì)議的審核
3、實(shí)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意同學(xué)們的安全
二、活動(dòng)安排事項(xiàng)
1、時(shí)間安排
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：實(shí)訓(xùn)樓三58
3、人員安排：各班委主持以及全班同學(xué)參與
4、宣傳方式安排：qq群、飛信以及課間宣傳
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)背景
圣誕節(jié)是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。中西交流日益甚密，現(xiàn)在圣誕節(jié)也成了中國(guó)的一個(gè)流行節(jié)日，圣誕晚會(huì)的舉行可以豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們間的感情，共同構(gòu)造和諧美好的校園環(huán)境
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)各系同學(xué)之間的交流，同時(shí)了解更多西方文化，拓展課余生活，打造溫馨和諧的院校氛圍。
三、 主辦單位
廣東科技學(xué)院心理咨詢中心
四、活動(dòng)對(duì)象
廣東科技學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：東門足球場(chǎng)主席臺(tái)側(cè)
時(shí)間：20xx年12月25日晚上7點(diǎn)—10點(diǎn)
六、活動(dòng)安排
�、�、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
�、� 宣傳工作
(1)學(xué)校宣傳：海報(bào)宣傳、互相告知和橫幅標(biāo)志
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳：微博，各大q群以及學(xué)校論壇宣傳
�、谖镔Y準(zhǔn)備
(1)在活動(dòng)開始前進(jìn)行嚴(yán)格分工，落實(shí)責(zé)任制。
(2)分成數(shù)個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)提前向?qū)W校方面申請(qǐng)借用場(chǎng)地，租借所需器材和道具，購(gòu)買物資以及現(xiàn)場(chǎng)裝飾。
(3)醫(yī)療用品
③人員安排
宣傳工作由宣傳部門負(fù)責(zé)
場(chǎng)地申請(qǐng)及所需盛裝服飾(包括人員)由組織部門負(fù)責(zé) 場(chǎng)地布置及布置所需物資由文體部門負(fù)責(zé)
活動(dòng)過(guò)程所有舞蹈都由舞蹈部門帶起氣氛并事先訓(xùn)練好相應(yīng)舞蹈ⅱ、活動(dòng)進(jìn)行工作
① 人員安排
由組織部門維持活動(dòng)秩序，發(fā)生緊急狀況靈活處理
安排人手在主席臺(tái)左右兩邊形成防護(hù)線并引導(dǎo)師生進(jìn)入活動(dòng)范圍圈內(nèi)
�、� 活動(dòng)流程
a.第一幕：西方風(fēng)情
晚會(huì)開場(chǎng)以具有圣誕特特色的音樂及雪花營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的氛圍。伴隨著音樂與雪花，身著盛裝的演員們從各個(gè)角落走上主席臺(tái)，并為大家送上圣誕的祝�！秏erry christmas》。歌唱完畢，正式拉開晚會(huì)的序幕。接下來(lái)，一段愉快活潑的爵士舞將帶動(dòng)晚會(huì)的氣氛(需提前找人訓(xùn)練舞蹈)。再唱上一首lady ga ga的《poker face》讓每個(gè)人都high起來(lái)。
b.第二幕：廣場(chǎng)狂舞
本幕通過(guò)主持人的引導(dǎo)，將音樂逐漸切換成廣場(chǎng)舞的歌曲，便到了我們的第二幕。盛裝上演的演員(雪人、圣誕老人、禮物盒子等)都在激情的跳起心協(xié)廣場(chǎng)舞。
c.第三幕：圣誕祝福 具體步驟：
1、在晚會(huì)前兩天我們會(huì)提前做好準(zhǔn)備通知同學(xué)們帶一張寫有姓名、圣誕祝福和希望的小賀卡、小卡片或小紙條并可以寫下聯(lián)系方式。
2、晚會(huì)當(dāng)天同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)后便可由“圣誕老公公”們背幸運(yùn)麻袋去觀眾入口收取，更可活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
3、收好賀卡后圣誕老公公上臺(tái)由主持人當(dāng)場(chǎng)抽取兩份并送上精美禮品(圣誕老人帽子和胡須為普通獎(jiǎng)，大獎(jiǎng)為圣誕老人大公仔)。
4、幸運(yùn)兒誕生、歡樂的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行，此時(shí)圣誕老公公們將幸運(yùn)袋里的卡片發(fā)給每個(gè)觀眾(隨機(jī))，每個(gè)同學(xué)將會(huì)收到一份別人精心制作的賀卡，通過(guò)賀卡上信息我們不僅可以相互收到別人的祝福，了解別人的愿望，更多了一次成為好朋友的機(jī)會(huì)。
�、�、活動(dòng)結(jié)束工作
�、� 人員安排
由組織部全體收拾場(chǎng)地，清理垃圾并歸還租借用品，其他部門則留下部分人手協(xié)助組織部門場(chǎng)地收拾。
�、� 總結(jié)得失
由各部門對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行全方位總結(jié)。
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)過(guò)程保持秩序確保無(wú)人員受傷
2、主題突出。
3、加強(qiáng)宣傳。
4、重視總結(jié)，評(píng)優(yōu)表?yè)P(yáng)。各部門成員必須認(rèn)真做好總結(jié)工作。
5. 場(chǎng)地、設(shè)備等資源要準(zhǔn)備到位。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5
設(shè)計(jì)意圖：
在美工活動(dòng)中，幼兒對(duì)捏泥的興趣非常之高，尤其喜歡模仿大人包餃子、做花卷等。一次角區(qū)活動(dòng)中，我聽到一位小朋友說(shuō)：“真想自己動(dòng)手包餃子，可是媽媽就是不讓，要是能讓我自己試試就好了。”孩子一句無(wú)意的話引起了我的許多遐想，讓我感觸很多。在成人眼中或許會(huì)認(rèn)為孩子只是浪費(fèi)糧食，添忙而已。但卻忽視了孩子會(huì)從中得到更多的體驗(yàn)，既能鍛煉他們的動(dòng)手能力，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維及創(chuàng)新意識(shí)，從而滿足幼兒在勞動(dòng)中獲取快樂情感的情緒。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒利用面粉及其輔助材料制作自己喜歡的面點(diǎn)。
2、通過(guò)實(shí)踐操作，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手能力。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴合作的樂趣及分享勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、輔助材料：花生米、綠豆、紅豆、豆沙、肉松、棗等
2、輔助用具：面板、盤子等
3、事先掌握捏、撮圓等技巧
4、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備——洗手
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示精美面食，引起幼兒興趣
提問(wèn)：(1)桌子上有什么?它們是用什么做成的?
(2)平常吃的面食是誰(shuí)做的?你們想不想自己動(dòng)手試試?”
(點(diǎn)評(píng)：教師運(yùn)用已做好的面食吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣，充分調(diào)動(dòng)起幼兒動(dòng)手制作的積極性)
2、介紹備好的材料
導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友，你們知道做面食需要哪些材料嗎?”
(點(diǎn)評(píng)：引導(dǎo)幼兒知道材料的用途，為制作面食做好鋪墊)
3、與同伴交流自己的想法
導(dǎo)語(yǔ)：“如果讓你當(dāng)小設(shè)計(jì)師，你想用什么材料設(shè)計(jì)小面點(diǎn)呀?”
(點(diǎn)評(píng)：通過(guò)鼓勵(lì)幼兒大膽想象，拓寬幼兒的想象空間，以便更好的發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力)
4、幼兒制作，教師進(jìn)行指導(dǎo)
(1)啟發(fā)幼兒自由選擇材料，提醒幼兒注意節(jié)約。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象，制作出與眾不同的面食。
(點(diǎn)評(píng)：幼兒制作中，教師隨時(shí)鼓勵(lì)有創(chuàng)意、有新意的幼兒，肯定幼兒的想法，拓展幼兒思路，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂)
5、欣賞作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)
(1)幼兒自評(píng)：“請(qǐng)介紹自己的作品，用什么材料做的?為什么要這樣做?”
(2)幼兒互評(píng)：“選出你喜歡的作品，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。再問(wèn)問(wèn)小伙伴的想法”
(3)教師講評(píng)：鼓勵(lì)有創(chuàng)意的幼兒，贊美每件作品的優(yōu)點(diǎn)。與幼兒交流，幫助幼兒了解糧食來(lái)之不易的知識(shí)，教育幼兒尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。
延伸活動(dòng)——將面食送入伙房加工蒸熟，讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。
(點(diǎn)評(píng)：這一環(huán)節(jié)設(shè)置十分有必要，能幫助幼兒更進(jìn)一步體驗(yàn)到成功的喜悅，有利于激發(fā)幼兒愛惜他人的勞動(dòng)成果，使幼兒真正在活動(dòng)中受益)
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案6
班級(jí)：中班
科目：語(yǔ)言社會(huì)
執(zhí)教人：李秋花
一、活動(dòng)名稱：《獨(dú)自在家時(shí)》
二、活動(dòng)目標(biāo)：
l 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
l 提高幼兒在危急時(shí)刻的自我保護(hù)能力。
l 引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
l 詢問(wèn)家長(zhǎng)，了解幼兒獨(dú)自在家的情況。
l 排練情景表演“獨(dú)自在家”。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開始部分：
請(qǐng)幼兒觀看情景表演“獨(dú)自在家”，引起幼兒興趣。
基本部分：
引導(dǎo)幼兒討論：亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？當(dāng)他聽到“滴答滴答”聲音時(shí)，他又是怎么做的？請(qǐng)幼兒思考并評(píng)價(jià)：亮亮是不是一個(gè)勇敢的孩子？為什么？
教師和幼兒圍繞“和亮亮比一比”共同討論：你有沒有獨(dú)自在家呆過(guò)？獨(dú)自在家時(shí)感受如何？你認(rèn)為自己勇敢嗎？
師幼共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法，幼兒可自由分組，用語(yǔ)言表達(dá)或大膽創(chuàng)編“獨(dú)自在家”的情景表演的形式表達(dá)自己的想法。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評(píng)幼兒表現(xiàn)。
五、活動(dòng)延伸：可與家長(zhǎng)商定為幼兒獨(dú)自在家創(chuàng)造適宜條件，讓幼兒親身體驗(yàn)獨(dú)自在家的感覺，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案7
在教師節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù)興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。
一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：初級(jí)中學(xué)
責(zé)任部門：綜治中心
二、慰問(wèn)困難教職員工活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：利用小品、游戲、競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長(zhǎng)：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考，冷靜、理性地考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力，努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)
指導(dǎo)教師：班主任張霄
活動(dòng)主持人：班長(zhǎng)江卉靖
各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過(guò)渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：“悅納自己”————徐蘭
“氣球天上飄”——馬思嘉
“解手鏈”————華景瑋
“買寵物”————江卉靖
“包餛飩”————蔣明臻
地點(diǎn)：本班教室
準(zhǔn)備工作：1召開相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議，討論確定本次班會(huì)主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
2在班委會(huì)上經(jīng)過(guò)討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備；
3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問(wèn)題；班會(huì)所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位；
4準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩；
5場(chǎng)地安排：黑板上書寫班會(huì)主題；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場(chǎng)地；
過(guò)程：
珍愛生命，體味成長(zhǎng)
開場(chǎng)語(yǔ)（江卉靖）：光陰的流逝，讓我們走過(guò)了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長(zhǎng)了呢？無(wú)論我們是否想要長(zhǎng)大或是已經(jīng)長(zhǎng)大，今天就讓我們?cè)谶@溫暖的班集體中，共同體味一番成長(zhǎng)的感受，共同感悟成長(zhǎng)所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍愛生命，體味成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位班級(jí)代表們，感謝你們能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參加本次的活動(dòng)。
“悅納自己”
主持人（徐蘭）：下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來(lái)的小品《魔鏡》。
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小結(jié)（徐蘭）：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折，我們都要正確地對(duì)待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人（馬思嘉）：其實(shí)在悅納自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
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小結(jié)（馬思嘉）：相信大家在游戲的過(guò)程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確。現(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里，我們都不是孤立的，因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來(lái)，我們就是35個(gè)兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí)，我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí)刻有愛相伴，將來(lái)也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人（華景瑋）：人生活在社會(huì)中，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
（游戲）
小結(jié)（華景瑋）：珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí)，難免會(huì)有一些小的挫折和困難來(lái)?yè)v亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過(guò)解手鏈這個(gè)小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時(shí)，要沉著冷靜，客觀的分析問(wèn)題，并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會(huì)來(lái)訪礙我們的成長(zhǎng)嗎？
“買寵物”
主持人（江卉靖）：在我們的生活中，我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校�？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當(dāng)我回到了家，面對(duì)的是爸爸和媽媽，面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀�。∮谑潜阍斐闪爽F(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在什么地方，總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾，如何去化解爭(zhēng)執(zhí)，而在人的一生中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最珍貴的人莫過(guò)于我們的至情——父母，下面我們就來(lái)看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的情景。
（情景模擬）
小結(jié)（江卉靖）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對(duì)矛盾與爭(zhēng)執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來(lái)一場(chǎng)重量級(jí)的拳王爭(zhēng)霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠(yuǎn)將問(wèn)題留給明天，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長(zhǎng)大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對(duì)于我們的長(zhǎng)輩，也已經(jīng)從原來(lái)的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問(wèn)題真正發(fā)生時(shí)，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來(lái)考慮問(wèn)題，或是站在對(duì)方的角度來(lái)思考同樣的問(wèn)題，也許我們會(huì)得到與原來(lái)不同的結(jié)果。同樣的，對(duì)于家長(zhǎng)我們應(yīng)該這樣做，而對(duì)于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)了。
“包餛飩”
主持人（蔣明臻）：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過(guò)，現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了。我們的身體在成長(zhǎng)，我們的思想在成長(zhǎng)。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧！下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。
比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開始！
�。òQ飩比賽）
小結(jié)（蔣明臻）：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎(jiǎng)”某某小組；“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組；“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組；“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組；“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力！
班會(huì)總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)（江卉靖）：成長(zhǎng)不是一朝一夕的，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(zhǎng)所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來(lái)真正感悟一下成長(zhǎng)，在一個(gè)人逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲，謝謝！
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2．用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。
2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍�、�?1世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
3．磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅丁⒓t十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義
為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
�。ǘ白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽
1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危? 事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
2．知識(shí)問(wèn)答和即興表演
�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
�。�3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3．小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
4．知識(shí)問(wèn)答
�。�1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
5．舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》 事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）黑板上寫好主題：愛我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開場(chǎng)：唱班歌。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、愛校園從愛班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛班集體。
4、環(huán)保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
7．結(jié)束
8．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案11
為推動(dòng)“安全事故警示教育月”順利實(shí)施，充分發(fā)揮安全事故警示教育作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《××市工業(yè)系統(tǒng)20xx年安全事故警示教育月》文件通知精神，普及安全知識(shí)，提高全員安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，做好我單位“安全事故警示教育月”相關(guān)活動(dòng)，結(jié)合新園熱電公司實(shí)際情況，制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想：
按照新《安全生產(chǎn)法》確立的“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全方針，牢固樹立以人為本、生命至上理念，堅(jiān)守發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)這條“紅線”，強(qiáng)化安全監(jiān)督、強(qiáng)化責(zé)任追究，預(yù)防和堅(jiān)守事故，保證人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，開展安全事故警示教育活動(dòng)，具有重大意義。
二、活動(dòng)主題
開展安全事故警示教育，增強(qiáng)全員防范和自我保護(hù)意識(shí)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日--20xx年3月31日
四、組織機(jī)構(gòu)
成立“安全事故警示教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司董事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總經(jīng)理任副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全部，具體實(shí)施“安全事故警示教育月”活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：××
副組長(zhǎng)：××
成 員：××
職責(zé)分工：
組 長(zhǎng)：指導(dǎo)安全事故警示教育月相關(guān)活動(dòng)。
副組長(zhǎng)：督促安全事故警示教育月相關(guān)活動(dòng)。
各部門負(fù)責(zé)人：積極配合安全部各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，服從安全部安排
五、活動(dòng)安排
“安全事故警示教育月”活動(dòng)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，分級(jí)組織實(shí)施。3月2
日召開班組長(zhǎng)以上“安全事故警示教育月”動(dòng)員會(huì)，安排部署公司“安全事故警示教育月”活動(dòng)。具體安排如下：
（一）開展安全警示教育影視活動(dòng)（3月2日至3月7日）
充分利用各種手段，營(yíng)造安全聲勢(shì)。組織觀看《電力生產(chǎn)事故·發(fā)電廠事故》警示教育片，張貼安全標(biāo)語(yǔ)、事故宣傳畫和黑板報(bào)等活動(dòng)。
各項(xiàng)活動(dòng)以安全部牽頭，辦公室協(xié)助，各部門配合活動(dòng)順利進(jìn)行。
（二）開展安全警示教育活動(dòng)，組織安全教育培訓(xùn)課程（3月9日至14日） 安環(huán)部牽頭組織各部門開展安全培訓(xùn)活動(dòng)；培訓(xùn)內(nèi)容：生產(chǎn)人員觸電、燙傷等工傷事故警示教育，后勤人員培訓(xùn)交通安全、消防事故警示教育，使其增強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。
�。ㄈ╅_展春季生產(chǎn)安全隱患大排查、事故隱患自查自糾活動(dòng)（3月16日至3月26日）
要求各部門、各科室結(jié)合春季特點(diǎn)，在本單位內(nèi)開展事故隱患自查、自糾活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，全面普查本專業(yè)、本崗位人員、設(shè)備、消防設(shè)施安全隱患，要求發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)整改一項(xiàng)，27日上午將安全隱患排查整治情況報(bào)送安全部。
六、工作措施
為保證“安全事故警示教育月”有效實(shí)施，公司做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、廣泛動(dòng)員、注重實(shí)效，成立組織機(jī)構(gòu)、健全工作機(jī)制、保障經(jīng)費(fèi)到位，使責(zé)任落實(shí)到人，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳。要求各部門要通過(guò)多種方式認(rèn)真做好“安全事故警示教育月”活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，精心部署，做到全員覆蓋，人人參與。
七、工作總結(jié)
安全部在4月1日安全會(huì)上對(duì)3月份安全事故警示教育月活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)內(nèi)容上報(bào)集團(tuán)公司和禹城市經(jīng)濟(jì)和信息化局。
××熱電公司
20xx年2月26日
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨
為落實(shí)新課程新理念，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園課堂教學(xué)的教研力度，促進(jìn)幼兒教師之間的學(xué)習(xí)與研究交流，從而提升幼兒教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
二、參加人員
每園選派一名幼兒教師參加活動(dòng)。（園內(nèi)一名教師的，不用參加）幼兒園不停課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中心幼兒園
四、活動(dòng)安排
5月14日（星期三）下午
（見附圖）
五、活動(dòng)要求
1、講課教師素質(zhì)優(yōu)秀，基本功扎實(shí)，理念新穎，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、創(chuàng)新，準(zhǔn)備充分，高效的展示自己的教學(xué)風(fēng)格，具有較強(qiáng)的示范性，課堂教學(xué)積極引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、研究、提高。
2、聽課教師按時(shí)參加教研活動(dòng)，聽課專心，記錄認(rèn)真，不交頭接耳，不接打手機(jī)，邊聽，邊寫出聽課意見。課后，積極參與教研活動(dòng)，講課教師簡(jiǎn)談教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。聽課教師必須人人參與評(píng)課，把聽課的感受與心得與大家交流。最后，學(xué)科教研員進(jìn)行總結(jié)。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
最是書香能致遠(yuǎn)，生活因讀書而精彩�！案褂性�(shī)書期自華”的書卷氣是師生最好的品格。在學(xué)校營(yíng)造“書香校園”的大形勢(shì)下，建立具有本年級(jí)段特色的“書香集體”，為學(xué)生營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，讓每位學(xué)生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，形成良好的德性。讓孩子從小徜徉書籍的海洋，親歷文字的魅力，品味濃郁的書香，開拓眼界，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為積極響應(yīng)校第十屆讀書節(jié)活動(dòng)倡議，創(chuàng)建書香文化校園，特決定組織開展“六年級(jí)閱讀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)評(píng)比”活動(dòng)，以樹立典型，為今后更深入地開展讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)校高雅的校園文化底蘊(yùn)，特制定本評(píng)比方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�、痹谛@內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
⒉努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
�、惩ㄟ^(guò)開展閱讀標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，向全級(jí)段學(xué)生展示良好的讀書氛圍，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)心靈深處。
三、評(píng)比活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┰u(píng)比內(nèi)容及要求：
1、以全級(jí)段參與為對(duì)象，集體參與擇優(yōu)錄用每班8張作品參加最終評(píng)比。
2、設(shè)計(jì)要求：
�。�1）標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)采用16K紙，稿件應(yīng)為彩色，手法不限。
（2）結(jié)合閱讀主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔、大方、生動(dòng)、形象、能反映出愛讀書的精神。
�。�3）設(shè)計(jì)者可依據(jù)自身?xiàng)l件，尋求各種外在協(xié)助，各類參考借鑒，但不得抄襲。設(shè)計(jì)同樣要求堅(jiān)持原創(chuàng)，切合主題，易于誦讀。
�。�4）評(píng)選出一等獎(jiǎng)7名（按3分計(jì)入總分），二等獎(jiǎng)11名（按2分計(jì)入總分），三等獎(jiǎng)14名（按1分計(jì)入總分）。最后相加總分評(píng)定班級(jí)名次一二三等獎(jiǎng)。（備注：四個(gè)班級(jí)都能獲獎(jiǎng)，重在激勵(lì)。）
（二）評(píng)定時(shí)間：10月16日
備注：10月15日前上交作品，上交時(shí)務(wù)必以班級(jí)為單位整理好，并在書簽背面用鉛筆端正地書寫班級(jí)姓名。
�。ㄈ┰u(píng)審人員：校委成員，美術(shù)教師（暫定）
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案14
為了使每位教師能盡快轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，適應(yīng)求新課改要求，結(jié)合政史教研組實(shí)際，特制定本次教研組活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
探討“五自”教學(xué)模式
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬├斫狻拔遄浴苯虒W(xué)模式的教學(xué)理念；
（二）結(jié)合任課年級(jí)特點(diǎn)討論“五自”教學(xué)模式的應(yīng)用；
�。ㄈ�(zhǔn)備周五的學(xué)校賽課活動(dòng)，由楊靜老師擔(dān)任主講教師，其他人員配合。
三、活動(dòng)安排：
小辦公室，主講：姬建偉
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
五、參會(huì)人員：
全體歷史教師
六、活動(dòng)要求：
1、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)自覺關(guān)閉通訊工具，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2、按時(shí)到會(huì)，自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
七、活動(dòng)具體分工：
主持人：xxx
記錄：xxx
考勤：xxx
服務(wù)：xxx
八、收集完善資料：
做好會(huì)議記錄，寫個(gè)人心得體會(huì)，將五自教學(xué)理念積極動(dòng)用到日常教學(xué)工作。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看講講中，認(rèn)識(shí)貓頭鷹的主要外形特征和生活習(xí)性。
2、知道貓頭鷹是益鳥，激發(fā)幼兒關(guān)愛動(dòng)物的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道貓頭鷹是益鳥，要保護(hù)它。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能講出貓頭鷹的主要外形特征
活動(dòng)準(zhǔn)備：
認(rèn)知準(zhǔn)備：已經(jīng)看過(guò)貓頭鷹圖片
材料準(zhǔn)備：
課件、范例
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)：貓頭鷹
1，謎語(yǔ)：看上去像只貓，其實(shí)是只鳥，夜晚去放哨，田鼠跑不了。
2、看圖片講講貓頭鷹
你發(fā)現(xiàn)了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？
它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習(xí)性）
貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽覺靈敏，晚上不睡覺）
3、觀看視頻，進(jìn)一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過(guò)程。
小結(jié)：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著雷達(dá)般的聽覺，而且飛翔沒有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥，我們要保護(hù)它。
二、制作手工作品――貓頭鷹
1，出示頭飾，介紹制作方法
示范剪鏤空的圓眼睛，（沿著線剪，不要剪壞）
剪下眼睛條和貓頭鷹，進(jìn)行拼裝
給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運(yùn)用對(duì)稱涂色法）
三、延續(xù)活動(dòng)，
游戲：貓頭鷹抓老鼠
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