【精選】設計方案集錦九篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的設計方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計方案 篇1
一、需求分析
1.簡述
小型網(wǎng)吧雖然營業(yè)面積相對較小，計算機數(shù)量也相對較少，除了設備好，環(huán)境是很重要的。網(wǎng)絡拓樸結構簡單，容易管理，但由于用戶訪問服務器頻繁，常出現(xiàn)服務器接入瓶頸，為用戶訪問網(wǎng)絡資源造成不便。因此，本解決方案采用二層結構:核心層和用戶接入層，采用先進的快速以太網(wǎng)技術實現(xiàn)交換機之間的級聯(lián)，以滿足普通的瀏覽、聊天、收發(fā)郵件、游戲等，以及大量的對影視服務器和游戲服務器的訪問，中心交換機采用des_3526/3550交換機，把所有的服務器直接連接到中心交換機上，以提高網(wǎng)絡的吞吐率和交換速度。以便于網(wǎng)友們更方便的使用網(wǎng)絡資源，并以此增加本網(wǎng)吧的盈利。
2.用戶要求
滿足消費者的要求,為各類應用系統(tǒng)提供方便、快捷的信息通路；具有良好的性能，能夠支持大容量和實時性的各類應用；能夠可靠運行，具有較低的故障率和維護要求。提供網(wǎng)絡安全機制，滿足集團信息安全的要求，具有較高的性價比，未來升級擴展容易，保護用戶投資；用戶使用簡單，為用戶提供良好的售后服務。
3.系統(tǒng)要求
網(wǎng)絡協(xié)議采用TCP/IP協(xié)議，整個網(wǎng)絡應考慮語音、視頻、數(shù)據(jù)等的綜合應用。交換機要求采用主流、成熟、信譽和售后服務均佳的產品，支持VLAN等功能，能較好解決突發(fā)數(shù)據(jù)量和密集服務請求的實時響應問題，在內部用戶終端進行視頻信號、數(shù)據(jù)交換時交換引擎不會出現(xiàn)過載現(xiàn)象和數(shù)據(jù)包碰撞、丟失的現(xiàn)象，還要考慮預防瓶頸出現(xiàn)和補救的相應措施。下屬單位接入交換機可采用相對低一檔的產品；本系統(tǒng)處理的信息包括數(shù)據(jù)、語音和圖像等，因此要考慮實時性問題，特別要考慮包括視頻會議在內的信息共享等方面的實時性要求；UPS電源的配備，配置要保證網(wǎng)絡中所有的服務器、交換機、路由器、集線器等設備的連續(xù)、正常地運轉；網(wǎng)絡帶寬的分配：應根據(jù)所屬單位網(wǎng)絡的信息流量情況合理分配網(wǎng)段，以充分利用網(wǎng)絡帶寬，提高網(wǎng)絡的運行效率。網(wǎng)絡需要需要具有多主機跨平臺主機連接能力,數(shù)據(jù)集中存放、集中管理、數(shù)據(jù)有效共享、存儲空間共享、統(tǒng)一安全備份，為全面集中管理和數(shù)據(jù)倉庫的建設奠定堅實的基礎。
配置簡單方便：所有的客戶端和服務器系統(tǒng)應該是易于配置和管理的，并保障客戶端的方便使用;廣泛的設備支持：所有操作系統(tǒng)及選擇的服務應盡量廣泛的支持各種硬件設備;穩(wěn)定性及可靠性：系統(tǒng)的運行應具有高穩(wěn)定性，高性能無故障運行。可管理性：系統(tǒng)中應提供盡量多的管理方式和管理工具，便于系統(tǒng)管理員在任何位置方便的對整個系統(tǒng)進行管理;更低的成本：系統(tǒng)設計應盡量降低整個系統(tǒng)的成本；安全性：在系統(tǒng)的設計、實現(xiàn)及應用上應采用多種安全手段保障網(wǎng)絡安全。網(wǎng)絡還應具有開放性、可擴展性及兼容性，全部系統(tǒng)的設計要求采用開放的技術和標準選擇主流的操作系統(tǒng)及應用軟件，保障系統(tǒng)能夠適應未來幾年網(wǎng)吧發(fā)展需求，便于網(wǎng)絡的擴展。FTP、WWW、Telnet、DHCP、Email等主要的服務。
4.目標任務
小型網(wǎng)吧網(wǎng)絡系統(tǒng)建設的主要目標是建設成為主干跑百兆，選用普通SOHO型交換機就可以連接所有客戶機。；同時在小型網(wǎng)吧的范圍內建立一個以網(wǎng)絡技術、計算機技術與現(xiàn)代信息技術為支撐的娛樂、管理平臺，將現(xiàn)行以游戲網(wǎng)為主的活動發(fā)展到多功能娛樂這個平臺上來，籍以大幅度提高網(wǎng)吧競爭和盈利能力。
按照這一目標，小型型網(wǎng)吧網(wǎng)絡系統(tǒng)的主要目標和任務是：
�。�1）、在小型網(wǎng)吧管轄范圍內，采用標準網(wǎng)絡協(xié)議，結合應用需求，建立小型網(wǎng)吧內聯(lián)網(wǎng)，并通過中國電信寬帶網(wǎng)與Internet相連；
�。�2）、在小型網(wǎng)吧內聯(lián)網(wǎng)上建立支持娛樂活動的服務器群（包括WWW、FTP、DNS、流媒體服務器、有線電視轉播服務器組及SF和各種游戲戰(zhàn)網(wǎng)服務器等），具有信息共享、傳遞迅速、使用方便、高效率等特點的處理系統(tǒng)；
（3）、視市場環(huán)境允許，在小范圍內嘗試為小私營企業(yè)主提供一體化網(wǎng)站解決方案（空間、域名、網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫及更新等）；
�。�4）、系統(tǒng)應有高可靠性、安全性、可維護性和可擴充性，要具有良好的用戶界面。
二、網(wǎng)絡設計原則
雖然小型網(wǎng)吧相對較小但其設計原則跟大中型網(wǎng)吧設計原則基本一致。
1、實用性和經濟性
由于網(wǎng)吧一次性資金投入大，設備折舊快，目前外部經營環(huán)境差。另一方面，網(wǎng)吧應用環(huán)境比較惡劣，顧客應用水平較參差不齊，因此，在網(wǎng)絡的建設過程中，系統(tǒng)建設應始終貫徹面向應用，注重實效的方針，堅持實用、經濟的原則。
2、先進性和成熟性
當前計算機網(wǎng)絡技術發(fā)展很快，設備更新淘汰也很快。這就要求網(wǎng)絡建設在系統(tǒng)設計時既要采用先進的概念、技術和方法，又要注意結構、設備、工具的相對成熟。只有采用當前符合國際標準的成熟先進的技術和設備，才能確保網(wǎng)絡絡能夠適應將來網(wǎng)絡技術發(fā)展的需要，保證在未來幾年內占主導地位。
3、可靠性和穩(wěn)定性
在考慮技術先進性和開放性的同時，還應從系統(tǒng)結構、技術措施、設備性能、系統(tǒng)管理、廠商技術支持及維修能力等方面著手，確保系統(tǒng)運行的可靠性和穩(wěn)定性，達到最大的平均無故障時間。
4、安全性和保密性
在系統(tǒng)設計中，既考慮信息資源的充分共享，更要注意信息的保護和隔離，因此系統(tǒng)應分別針對不同的應用和不同的網(wǎng)絡通信環(huán)境，采取不同的措施，包括系統(tǒng)安全機制、數(shù)據(jù)存取的權限控制等。
5、可擴展性和易維護性
為了適應系統(tǒng)變化的要求，必須充分考慮以最簡便的方法、最低的投資，實現(xiàn)系統(tǒng)的擴展和維護。把當前先進性、未來可擴展性和經濟可行性結合起來，保護以往投資，實現(xiàn)較高的總體性能價格比。
三、網(wǎng)絡設備選形
由于網(wǎng)吧的條件千差萬別，對方案的要求也五花八門，這就要求網(wǎng)絡設備提供商能夠具有強大的網(wǎng)絡產品和解決方案定制能力；此外，網(wǎng)吧經費有限，因此也不會有很多財力用于網(wǎng)絡建設，這就要求網(wǎng)絡產品還必須具有極高的性價比優(yōu)勢。在對各網(wǎng)絡設備性能和價格考察比較之后，小型網(wǎng)吧的網(wǎng)絡決定采用：二層中心交換機（加X個百兆模塊）+堆疊交換機（加1個百兆模塊）作為接入層的網(wǎng)絡結構，滿足了小型網(wǎng)吧網(wǎng)絡對性能、應用、成本等方面的要求。設備要求：24/48個10/100BASE-TX端口2個組合式（Combo）100BASE-T/SFP百兆上行鏈路最多每虛擬堆疊單元24個交換機最高至8Gbps背板帶寬完整的網(wǎng)絡訪問管理解決方案基于硬件的多層（L2,L3,L4）服務質量保障進階型訪問控制列表（ACL），增強型TACACS+認證支持802.3adLACP干路端口聚合DES-3526/35502層可堆疊交換機
分支交換機:采用多個Des1024非網(wǎng)管10/100M交換機。Des1024具有4.8Gbps的背板交換能力。提供24個10/100M全雙工線速端口，多達16K的MAC地址表，每端口工作在10M或100M時，包轉發(fā)速率為14.8K/秒;最大延遲僅為10u/秒;真正達到快速以太網(wǎng)所需的性能，為網(wǎng)吧內部游戲提供了良好的穩(wěn)定的運行帶寬。另外Des1024還支持自動適應交叉網(wǎng)線或直連網(wǎng)線，方便了電腦網(wǎng)卡的連接;簡明的LED狀態(tài)顯示，方便網(wǎng)管直觀的查看交換機運行狀況方案特色:采用先進的TRUNK技術，服務器直接入中心交換機，解決服務器接入瓶頸;交換機設置Trunk干路，輕松影視服務器服務器安裝多網(wǎng)卡的大流量服務器訪問。支持全線速轉發(fā)，保證網(wǎng)絡高效穩(wěn)定。
四、方案說明
1、網(wǎng)絡層次設計
兩百臺以上的網(wǎng)吧，可以采取接入層、匯聚層、交換層三個網(wǎng)絡層次的設計。接入層，對于兩百臺的機器來說，選擇一個合理的接入設備，是最關鍵的，而且我們要根據(jù)接入設備選擇合適的帶寬。我們可以簡單計算一下網(wǎng)絡帶寬來決定網(wǎng)絡接入設備的總帶寬，每臺機器最大的網(wǎng)絡流量7-8KB字節(jié)計算，兩百臺機器是20xxKB字節(jié)左右，加上30％的網(wǎng)絡損耗，網(wǎng)絡總帶寬應該為2600KB字節(jié)，我們的光纖初步可以選擇為30MB的接入。當然了，為了加快網(wǎng)絡速度，也可以選擇百兆的接入點。這樣看來，我們的網(wǎng)絡接入層可以選擇為百兆設備。
接入帶寬計算出來了，我們就選擇網(wǎng)絡接入設備，是用軟路由。硬件路由器，國內的生產廠商的技術不是太成熟，國外的產品，主要是針對于ISP接入商或對網(wǎng)絡功能要求較高的用戶而設計，并不適用于我們的網(wǎng)吧。硬件路由器與軟路由的一個最大的區(qū)別就是硬件路由器的功能多而強大。在軟路由方面，我們可以用以下選擇，Smoothwall、Icpop、RouteOs、Linux等軟件，比較看來，K71g兄弟制作的軟路由，功能還是比較強大，而且速度不次于專業(yè)的電信級路由器。
2、匯聚層
匯聚層是整個局域網(wǎng)的核心部分，由于網(wǎng)吧內部的數(shù)據(jù)交換量特別大，因此，我們在選擇匯聚層設備的時候，一定要選擇一款合適的匯聚層網(wǎng)絡設備。兩百臺
5機器的網(wǎng)吧，可以選擇百兆的二層交換設備，支持VLAN功能，雖然我們不需要劃分VLAN，如果我們的網(wǎng)絡設計不能達到我們的要求，劃分VLAN是我們的必選之路；二層交換的背板帶寬不能低于8G，而且要支持MAC地址學習功能，MAC地址表不能小于24KB；匯聚層網(wǎng)絡設備最好支持網(wǎng)絡管理功能，方便我們的管理和維護；匯聚層網(wǎng)絡設備的端口數(shù)量，最好要比我們設備的網(wǎng)絡端口數(shù)量多出一些，方便以后我們的網(wǎng)絡升級和改造。
雖然我們的接入層選擇的是百兆網(wǎng)絡設備，由于我們網(wǎng)吧中，相當大一部分數(shù)據(jù)流量，不必經過接入層，因此我們在選擇接入層的網(wǎng)絡設備時，沒有必要與匯聚層網(wǎng)絡設備同步。
3、交換層
交換層是整個網(wǎng)絡中的中間層，連接著匯聚層和網(wǎng)絡節(jié)點，是決定我們整體網(wǎng)絡傳輸質量的很重要的一個環(huán)節(jié)。隨著百兆網(wǎng)絡設備的普及，我們交換層的網(wǎng)絡設備，肯定首選百兆。交換層設備選擇時，需要滿足下列要求：支持百兆傳輸帶寬，背板傳輸不能低于6G，支持MAC地址學習功能，MAC地址表不能小于8KB。
4、綜合布線設計
布線是連接網(wǎng)絡接入層、匯聚層、交換層和網(wǎng)絡節(jié)點的重要環(huán)節(jié)。在布線時，最好使用專門的通道，而且不要與電源線，空調線等具有輻射的線路混合布線。網(wǎng)絡設備的放置，最好放在節(jié)點的中央位置，這樣做，不是為了節(jié)約綜合布線的成本，而是為了提高網(wǎng)絡的整體性能，提高網(wǎng)絡傳輸質量。由于雙絞線的傳輸距離是100米，在95米才能獲得最佳的網(wǎng)絡傳輸質量。在做網(wǎng)絡布線時，好設計一個設備間，放置網(wǎng)絡設備。
接入層與匯聚層之間的雙絞線，可以選擇超五類屏蔽雙絞線，以使網(wǎng)絡性能得到最大的提升。匯聚層與交換層之間的雙絞線，由于是網(wǎng)絡數(shù)據(jù)傳輸量最大的一個層次，同樣采用超五類屏蔽雙絞線。交換層與網(wǎng)絡節(jié)點之間，我們就可以采用普通的超五類非屏蔽雙絞線。在布線的時候，要注意以下幾點：一是在布線時，每條線一定要做好相應的編號，方便日后的維護；二是每層之間最好保留兩條至三條的備用線，防止我們網(wǎng)線損壞時做備用；三是制作網(wǎng)線的時候，一定要按照標準的接線方法，以獲得最高的傳輸速度。
5、IP地址的選擇
由于C類的IP地址決定了一個網(wǎng)絡段中只能容納253臺機器，對于253臺以上的機器，如何設計網(wǎng)絡結構與使用哪一類IP地址有很大的關系。對于二百臺機器的網(wǎng)吧，使用C類的IP地址做多個網(wǎng)關來實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)。我們的網(wǎng)絡匯聚層設備雖然具備VLAN功能，由于網(wǎng)絡數(shù)量流量大，如果使用多個網(wǎng)關并劃分VLAN來實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)，將會加重匯聚層網(wǎng)絡設備的負擔，影響整個網(wǎng)絡的
數(shù)據(jù)傳輸。
6、網(wǎng)絡節(jié)點設備的選擇
網(wǎng)卡和水晶頭屬于網(wǎng)絡中的網(wǎng)絡節(jié)點設備。選擇網(wǎng)卡的時候，百兆網(wǎng)卡是我們的最低選擇。在選擇網(wǎng)卡的時候，一定要選擇一款質量過關的網(wǎng)卡，這樣才能與我們的網(wǎng)絡布局配套。水晶頭在我們設計網(wǎng)絡時，往往是不被重視的一塊，質量差的水晶頭，經常會使網(wǎng)線與水晶頭接觸不良，大大降低我們的網(wǎng)絡傳輸速度。
7、建立支持娛樂活動的服務群體在小型網(wǎng)吧內聯(lián)網(wǎng)上建立支持娛樂活動的服務器群（包括WWW、FTP、DNS、流媒體服務器、有線電視轉播服務器組及SF和各種游戲戰(zhàn)網(wǎng)服務器等），具有信息共享、傳遞迅速、使用方便、高效率等特點的處理系統(tǒng)。
運用HTTP協(xié)議實現(xiàn)流媒體功能的方法一種運用ＨＴＴＰ協(xié)議實現(xiàn)流媒體功能的方法，包括步驟：Ｓ↓［１］、服務器端將視頻文件切分成復數(shù)個小視頻片段，Ｓ↓［２］、服務器端在網(wǎng)頁中對所述視頻文件提供超鏈接，Ｓ↓［３］、客戶端啟動瀏覽器訪問網(wǎng)站，獲得預先定義好的ＵＲＬ格式文件，Ｓ↓［４］、運用ＨＴＴＰ協(xié)議向服務器發(fā)送ＧＥＴ命令，并提取返回信息協(xié)議字段中的ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｌｅｎｇｔｈ，Ｓ↓［５］、客戶端開始接收下載數(shù)據(jù)，并把接收數(shù)據(jù)保存在終端存儲設備上，和由終端播放器播放，Ｓ↓［６］、客戶端在播放第一個視頻片段的同時繼續(xù)依次下載其它的視頻片段，直至結束。本發(fā)明的優(yōu)點是解決了現(xiàn)有技術視頻傳輸質量差的缺陷，能保證視頻播放的最終質量。
設計方案 篇2
（一）課堂師生有效互動的基本特征
1．目標明確
“目標是行為的先導”，它有長期、中期和短期之分。課堂師生互動的長期目標是為了促進師生雙方的發(fā)展，尤其是學習者的學習、認知和社會性的發(fā)展，具體的目標可以是為了在互動中促進和加深學習者對所學內容和技能的掌握，為了活動的開展等。沒有明確的目標，課堂教學中的師生互動將走入隨意，從而影響互動的質量。
2．過程連續(xù)
課堂教學過程中的師生互動是一個朝著目標不斷交互作用而螺旋上升的過程，其中教師的行為對學習者產生影響，學習者根據(jù)自己的理解調整自己的行為；學習者的行為又反過來影響教師的判斷和理解，促使教師相應地調整教學內容、活動方式等來延續(xù)這種互動�；与p方不斷地影響對方的行為，同時不停地調整自己的行為，最終達到目標。
3．形式多樣
師班互動是中國最常見的互動類型，提要求、問問題、整頓紀律是教師最常用的師生互動手段。教師不僅要面向全體交流，也應學會不忽視與個人和小組之間的交流。同時，要豐富與學習者互動的形式。如在手段上，口頭語言與身體語言并用，有時，教師的目光、輕輕地拍拍頭等比口頭語言的作用來得更快。
4．效果明顯
我們經�？梢栽谟^摩教學中發(fā)現(xiàn)，為了能讓觀摩者看到自己注重課堂的師生互動，教師不停地甚至是連珠炮似的發(fā)問。其實，真正有效的課堂師生互動不在于教師提了多少問題，關鍵是學習者能否獲得發(fā)展，能否達到我們設置的課堂教學目標，是否有了交流的興趣，是否形成了課堂教學互動的習慣，是否掌握了一定互動的方法和技能等。
（二）影響課堂教學有效互動的因素
1．教師
正如我們前面所談的，課堂教學的師生互動雖然是兩種主體之間的“平等”對話或交互作用，但由于教師的特殊地位，大部分時間里教師仍主導著課堂教學中師生的互動，新課程也并不排斥教師這種主導作用。
教師對課堂教學有效互動的影響主要表現(xiàn)在兩個方面。（1）教師的教育觀。它是教師對教育教學工作的一種寬泛的、內隱的認識，它表現(xiàn)為教師對自身教師角色的認識、對教學和課堂的認識、對知識的認識……。（2）教師的學生觀，即教師對學習者角色的認識。它表現(xiàn)為教師對學習者是一個什么樣的人的認識、對學習者如何學習的認識、對學習者應該學習什么樣的知識的認識。
要使課堂教學互動富有成效，教師首先要轉變?yōu)榍拔乃撌龅慕巧�，特別是在課堂教學中成為學習者發(fā)展的促進者和學習者活動的參與者。其次，努力去了解、理解和尊重學習者。有效的課堂教學互動，不但要有共同的目標，更要有可供溝通的語言和情感基礎，重新回顧一下前面對“學習者特征的分析”，或許對你會有新的啟發(fā)。再次，避免你在課堂教學中出現(xiàn)的互動差異。對照我們剛才所列的那些差異，你有同樣的問題嗎？有，馬上制訂改變的方案，并在實踐中逐步把它改過來。
同時，教師自身的特點、教學風格、對師生互動的認識和理解、以往的學習經驗也影響著教師在課堂教學中互動的開展、互動的形式和互動的內容。
2．學習者因素
（1）學習者個體的因素。性格外向的學習者更容易理解和實施教師互動的意愿，配合教師的互動行為，并主動地發(fā)動與教師的交流；自我價值感強、更自信的、膽子大的學習者也同樣更樂于發(fā)動并參與課堂教學活動。
�。�2）學習者群體因素。班級內的人際關系及班級氛圍對課堂教學的師生互動也有影響，班級榮譽感強的班級較易促使更多的人參與師生互動；班級人際關系渙散，甚至是對立的班級卻相反，一些人會把那些積極參與師生互動的同學看成是在向教師“獻媚”“想贏得教師的好印象”，而這種評論和想法在人際關系良好的班級內卻不會出現(xiàn)。
另外，學習者對課程的喜好、對教師是否有好感以及對學習重要性的認識也會影響學習者參與師生互動的積極性和效果。
3．環(huán)境因素
環(huán)境可分為物質環(huán)境和精神環(huán)境（也稱為心理環(huán)境）。許多教師重視互動所需營造的心理環(huán)境（這一部分我們將專門論述）。殊不知，教室的大小、座位的安排、墻壁的顏色、室內光線等也對師生互動有影響。學習者集中易組織討論，教師的目光也能注意到更多的人；馬蹄形或半圓形的位置相對秧田形的位置安排就更有利于師生互動。
（三）師生互動的結構模式
圖3-6師生互動結構模式圖
3-6是師生互動結構模式的一個橫向剖面圖。由于師生各自對課堂、對教學活動、對對方有自己的認識和理解，因而課堂教學中的師生互動便不可能完全由一方控制。在開始一門課程的學習時，在一次課堂教學活動開始時，師生共同用自己的認識和理解來發(fā)動或回應師生互動，這一過程中有和諧的地方，也有矛盾甚至是對立之處。這時，師生再根據(jù)前面對師生互動的理解，改變和修正自己的認識和理解，做出有利于師生互動的行為……如此循環(huán)往復，從而實現(xiàn)高層次的師生互動。
因此，課堂教學中的師生互動是在和諧與沖突、有序和無序的轉換過程中實現(xiàn)的，這實質上是一個師生之間不斷“博弈”和“磋商”的過程，是一個不斷螺旋式上升的過程。
（四）師生有效互動的基本條件和策略
有效的課堂師生互動并不是自然而然形成的，它是教師精心設計和組織的結果。在設計時，具體可以有以下策略。
1．創(chuàng)設積極的課堂師生互動的心理環(huán)境
積極和諧的課堂心理環(huán)境是課堂師生有效互動的基本前提，積極的課堂心理氣氛指班集體在課堂上的積極、和諧的情感活動狀態(tài)。其主要特征是，課堂情境符合學習者的求知欲和心理發(fā)展特點，師生之間、學習者之間關系正常和諧，學習者能產生滿意、愉快、羨慕、互諒、互助等積極的態(tài)度和體驗。張大均：《教育心理學》，465頁，北京，人民教育出版社，1999。
要使課堂氣氛和諧，教師平易誠實地對待學習者，實行民主領導，師生間高度的信任、尊重和誠實相待是關鍵。為此，教師應努力塑造為學習者所喜愛的形象，對學習者實行民主管理。此外，激發(fā)學習者積極的學習心向，尤其是求知興趣也十分重要。
2．建立合理的互動機制
“機制”一詞，原指機器的構造和動作原理。這里特指一種行動模式，建立合理的師生互動機制不是說要形成課堂師生互動的某種固定的模式，而是指教師形成互動的意識，并在課堂教學過程中貫穿這種意識；學習者養(yǎng)成互動的習慣，形成與教師互動的態(tài)度，掌握一些課堂師生互動的技能和技巧。
采取下面這些措施對你建立合理的互動機制將有所幫助：（1）與學生討論現(xiàn)在課堂教學中所存在的問題；（2）問學習者喜歡什么樣的互動；（3）吸取其他教師的經驗。
3．師生心理與行為的一致性
在許多課堂上，尤其是觀摩課，我們常常會感覺到師生的互動更像是在做戲，讓人覺得很“假”，“假”源于不一致，不真實。教師表情夸張，學習者表現(xiàn)得不自然，同樣，在平常的課堂上也有許多“假合作”“假互動”，許多教師為了互動而互動，學習者為了配合教師的表演而故作互動態(tài)。
教師要使自己有真正與學習者互動的愿望，同時也要能激發(fā)起學習者想與教師互動的動機和興趣；根據(jù)不同的學習者、不同的學習內容、不同的教學要求，采用不同的互動類型。
4．教師的適當調控
新課程并不排斥教師在課堂師生互動中的主導作用，這種主導作用主要表現(xiàn)為對課堂教學的師生互動進行有效的調控。張大均提出可以從以下五個方面對課堂教學中的師生互動進行調控：（1）發(fā)揮教學目標的激勵功能；（2）恰當運用紀律的約束功能；（3）對教學情境進行有意識的控制；（4）對知識傳授狀況的有效控制；（5）對學習者思維進行靈活控制。張大均：《教育心理學》，466~467頁，北京，人民教育出版社，1999。
5．采用多向交流與合作學習
變師生單向、雙向課堂交往為多向的全通道式的課堂互動，努力提高每個學習者的課堂參與率。傳統(tǒng)課堂教學大都是師生間單向和雙向交往，交往的面狹窄，教師的提問和教學內容安排常常是針對部分優(yōu)秀學習者，中差生較少得到教師的直接關注。教學中這種不平等現(xiàn)象限制了大多數(shù)學習者的發(fā)展�，F(xiàn)代教學論主張師生全通道式的多向交往，教學內容和問題面向全體學習者，努力調動每一個學習者的發(fā)展?jié)摿�，使師生彼此處在一種心理期待和認同的情境之中。師生多向交往的有效策略是合作學習。合作學習把分組教學作為主要的教學形式，由師生的雙向交往改變?yōu)槎嘞蚪煌�。合作學習的主要方式有游戲競賽法、成績分陣法、切塊拼湊法、小組探索法和共同學習法。
設計方案 篇3
活動準備：
1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動過程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
師：XX屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開
一、活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。
二、活動準備：
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。
5、各班準備表演的節(jié)目。
三、活動組織過程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園領導講話。
主要內容：
祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。
4、家長代表發(fā)言：
5、幼兒代表發(fā)言：
6、各班文藝演出：
①、畢業(yè)獻詞。(大一)
�、凇⑽璧福合蚯皼_。(中班)
�、�、三句半表演。(大一、大二)
�、�、畢業(yè)歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。
設計方案 篇4
一、概述
目前，數(shù)字視音頻網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡的大量應用成為電視行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，這就要求提供更大、更快、更有力的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)存儲和共享途徑。網(wǎng)絡存儲技術無疑為我們提供了一個很好的選擇。
二、網(wǎng)絡存儲技術的分類
目前的網(wǎng)絡存儲技術大致分為三類：
1、直接依附存儲系統(tǒng)（DirectAttachedStorage,DAS）
DAS又稱為以服務器為中心的存儲體系，如圖一所示。其特征為存儲設備為通用服務器的一部分，該服務器同時提供應用程序的運行，即數(shù)據(jù)訪問與操作系統(tǒng)、文件系統(tǒng)和服務程序緊密相關。當用戶數(shù)量增加或服務器正在提供服務時，其響應速度會變慢。在網(wǎng)絡帶寬足夠的情況下，服務器本身成為數(shù)據(jù)輸入輸出的瓶頸。現(xiàn)在已漸漸不能滿足用戶的需求，不再為大家所采用。
2、網(wǎng)絡依附存儲系統(tǒng)（NetworkAttachedStorage,NAS）
NAS的結構是以網(wǎng)絡為中心，面向文件服務的。在這種存儲系統(tǒng)中，應用和數(shù)據(jù)存儲部分不在同一服務器上，即有專用的應用服務器和專用的數(shù)據(jù)服務器。其中專用數(shù)據(jù)服務器不再承擔應用服務，稱之為"瘦服務器"（ThinServer）。數(shù)據(jù)服務器通過局域網(wǎng)的接口與應用服務器連接，應用服務器將數(shù)據(jù)服務器視做網(wǎng)絡文件系統(tǒng)，通過標準LAN進行訪問。由于采用局域網(wǎng)上通用數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議，如NFS、CIFS等，所以NAS能夠在異構的服務器之間共享數(shù)據(jù)，如WindowsNT和UNIX混合系統(tǒng)。NAS系統(tǒng)的關鍵是文件服務器，一個經過優(yōu)化的專用文件服務和存儲服務的服務器是文件系統(tǒng)所在地和NAS設備的控制中心，該服務器一般可以支持多個I/O節(jié)點和網(wǎng)絡接口，每個I/O節(jié)點都有自己的存儲設備。3、存儲區(qū)域網(wǎng)絡（StorageAreaNetwork,SAN）
SAN是一種以光纖通道（FiberChannel,FC）實現(xiàn)服務器和存儲設備之間通訊的網(wǎng)絡結構，如圖三所示。SAN的核心是FC，其中的服務器和存儲系統(tǒng)各自獨立，地位平等，通過高帶寬（傳輸速率為800Mb/s,雙全工時可達1.6Gb/s）FC集線器或FC交換機相連，可避免大流量數(shù)據(jù)傳輸時發(fā)生阻塞和沖突。各應用工作站通過局域網(wǎng)訪問服務器，在各存儲設備之間交換數(shù)據(jù)時可以不通過服務器，這樣就大
大減輕了服務器承受的壓力。
三、NAS與SAN的比較
NAS、SAN與傳統(tǒng)網(wǎng)絡存儲技術相比而言，無論是從網(wǎng)絡傳輸帶寬、數(shù)據(jù)共享性還是從存儲容量的可擴充性、數(shù)據(jù)的一體化和安全性等個方面來說，其優(yōu)越性是不言而喻的。所以，現(xiàn)在眾多的用戶在對其存儲方案進行選擇時，實際上也就成為對NAS和SAN的選擇了。
NAS和SAN有許多共同的特點。它們都提供集中化的數(shù)據(jù)存儲和整合優(yōu)化，都能有效的存取文件，都允許在眾多的主機間共享并支持多種操作系統(tǒng)，都允許從應用服務器上分離存儲。而且，它們都提供數(shù)據(jù)的高可用性，都能通過冗余部件和RAID保證數(shù)據(jù)的完整性。
NAS和SAN也有著一些不同點。首先，實施和維護的難易程度不同。上面曾提到，NAS的存儲設備與眾多訪問客戶的連接是通過標準的LAN進行的，也就是說，直接將NAS存儲設備接入LAN中就可以使用了，管理者所要做的只是來定義網(wǎng)絡寸取權限或為每個用戶定義磁盤限額。而且由于NAS采用了熱插拔和即插即用技術，所以在新設備接入時無需關閉數(shù)據(jù)服務器或進行重新配置，新增的存儲空間可以立即為眾多的應用服務器和客戶機所共享。而SAN的存儲設備與客戶之間的聯(lián)系是通過專用FC集線器和交換機來進行的，如果客戶端增加，就要對交換機進行級連，這就大大增大了安裝與設置難度。其次，二者的設備管理難易成度不同。由于NAS中每一個I/O節(jié)點都有自己的存儲設備，而這些設備又沒有一個統(tǒng)一的管理的界面，所以管理人員就必須逐一管理每個NAS設備，從而使管理成本隨網(wǎng)絡上的NAS設備的增多而線性增加。而SAN對整個網(wǎng)絡中的存儲設備的管理，是采用SAN專用管理軟件來進行集中式管理的，用戶可以通過簡單的圖形界面來管理不同平臺和介質上的數(shù)據(jù)，也就是說，在SAN中，其整個存儲網(wǎng)絡成為了一個集中化的存儲池，這樣，管理人員管理起來就非常簡單了。再者，NAS和SAN是管理對象也不相同。SAN管理的是磁盤空間，而NAS管理的是文件，也就是說，SAN是個磁盤工廠，而NAS只是一個文件服務器。最后，也是最重要的一點，那就是二者在性能上有所不同。NAS是基于傳統(tǒng)以太網(wǎng)絡的存取設備，雖然減輕了服務器所承擔的壓力，但勢必嚴重增加網(wǎng)絡的負荷。而且無論存儲磁盤的速度有多快，存取速度只可能與網(wǎng)絡帶寬所允許的速度一樣快。即NAS達到高性能的前提條件是網(wǎng)絡帶寬足夠，否則其性能將急劇下降。而如果為了解決帶寬問題而增設寬帶網(wǎng)段，就勢必喪失NAS價格較低、安裝設置容易的優(yōu)勢。與NAS不同，SAN構建于基于光纖的專用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡，可以提供極高的帶寬（新的FC標準可使帶寬達到4GB），不必擔心由于帶寬不足而引起的性能下降。
可以說，NAS和SAN各有其長短之處，在實際應用中也各有不同之處。對于經濟實力不足，有傳統(tǒng)以太網(wǎng)絡，且急需擴充存儲空間的用戶，NAS無疑是一種便宜、快速的方案。而對于擁有強大經濟后盾，對網(wǎng)絡性能要求較高及未來發(fā)展勢頭強勁的用戶，則應該選擇SAN。
四、SAN的現(xiàn)狀和發(fā)展
1、現(xiàn)狀
由于自身所具有的高速、集中化存儲管理及幾近無限的擴充能力這些特點，特別適合對海量數(shù)據(jù)的視音頻數(shù)據(jù)進行存儲、傳輸和實時處理，所以采用FC技術的SAN目前在很多電視臺得到了推廣，甚至已成電視臺運做的核心。在視頻處理領域里，SAN就像數(shù)字視頻網(wǎng)絡中的大本營，不但承擔著視頻數(shù)據(jù)的存貯、遷移、交換、共享，而且掌管著網(wǎng)絡設備的登記、刪除、查詢、維護。可以這么理解，SAN是電視臺視頻網(wǎng)絡的主干，在SAN網(wǎng)上可以掛接諸如新聞生產系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)、廣告非線性插播系統(tǒng)、數(shù)字化節(jié)目庫系統(tǒng)等。SAN在日益廣泛的應用中也暴露了一些缺點和不足。SAN網(wǎng)絡仍然采用傳統(tǒng)網(wǎng)絡結構進行存儲操作，網(wǎng)絡結構主要由交換機與集線器構成，將這些傳統(tǒng)規(guī)范的硬件應用于新的存儲結構中，并應用傳統(tǒng)的網(wǎng)絡管理技術進行存儲管理，最終導致了系統(tǒng)的匹配問題。SAN系統(tǒng)出現(xiàn)之初，的確為我們解決了企業(yè)數(shù)據(jù)存儲與共享的問題。當存儲數(shù)據(jù)達到TB級，高帶寬網(wǎng)絡站點（視頻工作站）很多時就會出現(xiàn)很多問題，導致系統(tǒng)性能嚴重下降。而第二代SAN---SDD（SANDataDirector）的出現(xiàn)，彌補了這些不足。
2、發(fā)展
新一代SAN，其結構的核心是SDD，它不是一個更大的交換機，但它完成的功能更多。它將交換、緩存、RAID、I/O以及數(shù)據(jù)和文件的管理集于一身，并可以完成數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡的管理，為數(shù)據(jù)交換提供高帶寬、高容錯的集中存儲訪問。SDD內部有兩個完全相同的組件，稱之為HSTD（HSTD
1、HSTD2），每個HSTD有四個100MB/S帶寬流量的數(shù)據(jù)交換端口，稱之為HOST。這樣，每個HSTD就有400MB/S的帶寬，一個SDD擁有兩個HSTD的800MB/S帶寬。HOST端口可直接與服務器、工作站相連，也可與交換機相連。每個HSTD還有一個60芯的數(shù)據(jù)總線用于和存儲硬盤陣列相連完成數(shù)據(jù)交換。其結構示意圖如圖四所示。
SDD利用HSTD組件省去了復雜的交換機間連接，并將RAID控制器集成，前面的端口接服務器，也可以連接交換機，后面的端口連接硬盤柜。這樣一來，網(wǎng)絡結構變得非常清晰、簡潔，可擴展性強，并且SDD對傳輸通道、硬盤通道、硬盤多重冗余，不僅提高了帶寬，又增加了安全保障，系統(tǒng)幾乎永不死機。
3、對比
（1）帶寬：在傳統(tǒng)SAN方案中，應用FC而使帶寬達到了100M，且其采用的RAID控制器是專門為點對點通信而設計的,在較
少站點同時訪問一個數(shù)據(jù)時有很好的性能表現(xiàn)，但當有更多站點同時訪問一個數(shù)據(jù)時，帶寬將嚴重不足，使系統(tǒng)性能急劇下降。如果采用多硬盤塔來分擔網(wǎng)絡帶寬的方案，勢必需要使用switch進行級連，這樣不但使網(wǎng)絡的連接變得極為復雜（如圖五所示），而且switch之間的100M通道帶寬就成為了網(wǎng)絡的瓶頸。在SDD中，帶寬可達800M，并且采用新型RAID控制器，將switch的級連改為并聯(lián)，消除了大規(guī)模網(wǎng)絡傳輸中的瓶頸。
（2）擴展性：傳統(tǒng)SAN延用了C/S的結構，其可升級性與智能化都很差,若想進行系統(tǒng)升級則必須增加交換機、RAID控制器以及不同的控制軟件，而且只能使用交換機級連擴展站點。這種情況在網(wǎng)絡規(guī)模較小（網(wǎng)絡中高帶寬訪問站點數(shù)在十個以下）時，影響不大。但當網(wǎng)絡的高帶寬站點超過10個時，傳統(tǒng)SAN的系統(tǒng)性能將越來越低，以至于不能構架大型網(wǎng)絡。這是因為傳統(tǒng)SAN的FC交換機速度高，但會在SAN中引入延時；為了增加接口而級連交換機也會產生延時，當系統(tǒng)需要多臺交換機時延時將十分明顯，并將使數(shù)據(jù)處理性能下降。在SDD網(wǎng)絡中，F(xiàn)C交換機都與SDD控制器相連，處于并行工作狀態(tài)且互不影響。當站點增加時，不用交換機級連，只需將新的FC交換機接入SDD即可，不用改動以前的連接。帶寬得到線性增長，能構架大型網(wǎng)絡。
�。�3）穩(wěn)定性、安全性：從圖四中可以看出大型網(wǎng)絡在站點
增多后傳統(tǒng)SAN需要FC交換機二級連接，增加了連接點、RAID控制器、電纜等。故障發(fā)生點增多，同時故障源難以確定，維護難度大。而SDD網(wǎng)絡結構簡單，連接點少，出錯的機率小，易判斷出錯點，如圖五所示。比較圖五與圖四可以看出，在相同網(wǎng)絡規(guī)模下，SDD網(wǎng)絡結構連接簡單，故障點少。在存儲硬盤與SDD，F(xiàn)C交換機與SDD之間都采用雙鏈路備份，容錯能力強。
�。�4）RAID結構：在一個傳統(tǒng)RAID環(huán)路中對磁盤的訪問是順序的，降低了RAID卷的讀寫能力。一個環(huán)路硬盤數(shù)量有限，硬盤卷的容量太小，當總存儲容量達到TB級以上時，系統(tǒng)會出現(xiàn)十幾個盤符，降低了系統(tǒng)的穩(wěn)定性能，使管理難度加大。如果在NT下做帶區(qū)集，首先降低系統(tǒng)安全性，消耗系統(tǒng)資源，另外帶寬也會下降。同時傳統(tǒng)RAIDFC硬盤塔當某一硬盤發(fā)生故障時，不會影響整個RAID組。但可怕的是如果盤塔發(fā)生故障，將導致其上整個RAID組數(shù)據(jù)丟失。而SDD的RAID則是在盤塔之間做RAID。這樣當一個盤塔發(fā)生故障時，整個RAID也不會出現(xiàn)問題，大大提高了存儲系統(tǒng)的容錯能力。同時，SDD是在10個磁盤通道上做RAID，讀寫一個RAID時，對磁盤的訪問是同時并發(fā)的；充分利用了系統(tǒng)的多通道、高帶寬的性能。另外SDD的RAID結構采用兩級RAID，即在RAID3的基礎上再將多個RAID組以RAID0方式捆綁。這樣做一方面單個盤符容量大大增加可達幾TB，使存儲數(shù)據(jù)得到充分共享；另一方面，帶寬集中利用，單個分區(qū)的帶寬可達360Mb/s以上。
�。�5）升級能力、性價比：由于隨著存儲容量、站點的增加，傳統(tǒng)SAN需要增加大量設備如：FC交換機、硬盤塔、RAID控制器等，導致成本急劇上升。擴展系統(tǒng)結構復雜，又使維護成本上升。在SDD網(wǎng)絡擴充時，只需增加少量交換機和硬盤。整個網(wǎng)絡結構不變，維護成本不增加，有效保護了用戶的投資。另外SDD可以重新使用傳統(tǒng)結構中的硬件以節(jié)省投資。
除了以上性能提高，SDD還具有傳統(tǒng)SAN不具備的優(yōu)勢。
(1)ZONING（分區(qū)）能力
可以在SDD控制器中做ZONING，這樣可以指定工作站可以看到哪些LUN（邏輯單元設備號），提高系統(tǒng)的安全性，并使跨平臺連接的安全性得到保障。提供了SDD用戶注冊的審查，對非法注冊提出警告，全部的安全工作都將被記錄。
(2)CACHE的集中使用
SDD系統(tǒng)CACHE非常大，可達5GB，并且這些緩存集中使用，可當應急硬盤使用（這對于視音頻處理很重要），極大的提高利用率，提升系統(tǒng)性能。而傳統(tǒng)SAN系統(tǒng)總的CACHE雖然也非常大，但卻是分散使用,每一塊對于視頻采集和回放都太小，沒有利用價值。
五、總結
傳統(tǒng)SAN適用于小規(guī)模的存儲網(wǎng)絡如小型節(jié)目制作網(wǎng)、平面工作室、小型網(wǎng)站等，無法滿足大型存儲網(wǎng)絡的傳輸帶寬和存儲的需要。
SDD是專門SAN設計，它克服了原有SAN結構的缺點，為SAN提供一個廣泛的、高性能的解決方案。其主要特性為：數(shù)據(jù)處理與網(wǎng)絡的智能化；大量的I/O處理能力；低延時傳輸；高度的可靠性與使用性；可繼續(xù)使用原有的網(wǎng)絡設備。
利用SDD可大量、高速傳輸數(shù)據(jù)，而且其還可支持多操作平臺之間的數(shù)據(jù)高速智能化傳輸。它可廣泛應用于大規(guī)模視頻處理、INTERNET信息發(fā)布、數(shù)字資料庫等海量數(shù)據(jù)存儲領域。
設計方案 篇5
感恩節(jié)起源于美國和加拿大，為了表達對他人的感激之情，美國和加拿大人把每年11月的第四個星期四定為“感恩節(jié)”，20xx年的感恩節(jié)時間是在11月xx日。感恩節(jié)來臨之際各餐飲酒店感恩節(jié)活動策劃方案也相繼出來，其也是為了感謝各大消費者對餐飲酒店的支持與陪伴，為了實現(xiàn)與顧客之間促進良好關系，借感恩節(jié)感恩回饋活動，讓顧客感受餐飲酒店對顧客的重視，穩(wěn)定現(xiàn)有客源，增加新客源。
一.活動主題
二.活動時間
三.活動氛圍
四.活動內容
五.宣傳計劃
六、其他事項
一.活動主題
美食美刻，感恩一路有你!
二.活動時間
20xx年11月xx—x日
三.活動氛圍
1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。
2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。 3.餐廳內張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞
四.活動內容 活動一
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內容：1、開胃酒;2、玉米面包; 3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動二
1、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費忠實度; 2、通過感恩節(jié)布置，商品擺設增加活動氣氛，喚醒消費欲; 3、活動期間入住的客人憑會員卡可領取晚安牛奶一盒;
4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會員均可在前臺領取，同時要拓印會員卡 號，讓客人意識到會員卡的重要性
活動三
舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動四
“感恩節(jié)”特價酬賓
1、消費量排名20%客戶，活動期間上門回訪，征詢意見，贈送有價值禮品。做好客戶互動加強與客戶的親情關系;
2、活動期間入住2天以上者，贈送SPA水療一張;
3、活動期間入住時，身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時，贈送SPA水療一張; 活動五 感恩辦理有禮
活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。
五.宣傳計劃
1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩 2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文
六、其他事項：
1、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價18或(26)元辦理補卡，并贈送精美禮品一份;
2、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡。
特別提示：
1、 本方案重點讓顧客感覺積分的`物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費的習慣。
2、 舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動、月月有更新的一種動態(tài)。店
內十一月份按感恩節(jié)布置的同時，還應該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費用。
3、 感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點
燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
4、 感恩節(jié)宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經典的蔓越桔競賽，是
把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
設計方案 篇6
�。�摘要］分析了冶峪沙河防洪清淤疏浚的必要性，闡述了清淤方案和施工技術要求。通過清淤疏浚工程，提高了河道的行洪能力，改善了河道的生態(tài)環(huán)境，有利于創(chuàng)造適宜于生存、發(fā)展的河道環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、投資環(huán)境。
�。�關鍵詞］河道；清淤；疏浚；施工；治峪沙河
冶峪沙河是晉源區(qū)的重要防洪河道，在過去的防洪安全中發(fā)揮了重要的作用。多年來由于城市建設發(fā)展需要，人們在河道內私自挖沙取土，同時，沿河兩岸村莊、企業(yè)向河道內排放污水，傾倒垃圾，致使河道內垃圾成堆，污水橫流，河道臟、亂、差問題十分嚴重，給河道防洪帶來巨大隱患。實施冶峪沙河防洪清淤疏浚勢在必行。
1河道概況
1.1水文氣象
冶峪沙河發(fā)源于廟前山，河道于冶峪村出山入丘陵階地區(qū)，向東途經晉陽湖北側、董茹村后折向東南，于吳家堡村西與化工排洪溝匯合，最后流入汾河。該流域位于太原市西邊山中部，河道全長12.9km，流域面積為19.7km2。太原市屬于溫帶干旱、半干旱大陸性季風氣候區(qū)，四季分明。春季干旱、季風少、蒸發(fā)量大；夏季溫高濕重，降雨集中多暴雨；秋季天高氣爽；冬季寒冷干燥。多年平均氣溫9.4℃，7月份最熱平均氣溫23.5℃，最高氣溫39.4℃，1月份平均最低氣溫-6.6℃，極端最低氣溫為-25.5℃。多年平均降水量450mm（1951～1996），最大年降水量749mm（1969年），最小年降水量216mm（1972年），降水量年內及年際分布不均勻，年內降水的60%集中于7～9月。在地區(qū)上山區(qū)大于盆地，北部大于南部。年平均蒸發(fā)量1695mm（20cm蒸發(fā)皿）年平均相對濕度60%，凍土深度0.77m，一般無霜期約為170d。
1.2地質條件
本區(qū)地處山西省中部太原斷陷盆地的西北部地區(qū)，地形較平緩，海拔高程800～2300m。四周為低中山區(qū)，山巒疊嶂，沖溝發(fā)育，其中東部為太行山，西部為呂梁山，其山嶺走向北東、北北東向，主要受地質構造的制約。本區(qū)出露地層較齊全，主要為古生界寒武系-奧陶系碳酸鹽巖，石炭系、二迭系和中生界三迭系陸相含煤碎屑巖，以及第三系和第四系松散堆積物。
1.3河道現(xiàn)狀
西北環(huán)高架橋上游176m至鐵路橋（簡稱上段），河道長度約1.06km，河道縱坡22.5‰，河槽現(xiàn)寬為25～90m左右，河道左右兩岸均為土堤，河道下切沖刷嚴重，左岸上有寬6m左右的瀝青路，路旁靠河側有順河鋪設的供水管道，并且跨河而過，已建有跌水1座約為3m。該段河道坡陡流急，河道沖刷嚴重，土堤常被沖毀，在西北環(huán)高速公路橋下，沖深甚至達到4m多�，F(xiàn)狀過流能力為119m3/s。舊晉祠路至吳家堡村（簡稱下段），河道縱坡3.9‰，河道寬度20～70m左右，河道兩岸均為土堤，兩側局部有約5m寬的簡易路。為方便通行，沿河有多處跨河的漫水路，河道內亂倒建筑垃圾和生活垃圾，局部地方淤積嚴重，影響河道行洪，對兩岸造成很大的防洪壓力�，F(xiàn)狀過流能力為164m3/s。
2工程設計
2.1工程目標及任務
結合河道現(xiàn)狀，清淤疏浚冶峪沙河河道，保證行洪通暢與河勢穩(wěn)定。清淤范圍為西北環(huán)高架橋上游176m至鐵路橋，約1.06km；舊晉祠路橋下游至吳家堡村，長度約2.38km。清淤總長度3.44km。
2.2工程設計要點
本工程主要是對冶峪沙河進行清淤疏浚。結合河道現(xiàn)狀和實際情況，河道兩岸的堤防已經形成，本次只對河道內淤積進行清淤。清淤的主要原則為：河道及灘地根據(jù)設計縱坡進行清淤；河道兩側現(xiàn)有堤防維持現(xiàn)狀。如果清淤開挖，使堤防基礎外露，需要及時與相關方聯(lián)系解決。
2.3清淤方案
根據(jù)實測資料、現(xiàn)場調查，治理段兩岸均為土堤。設計清淤邊坡1∶1，即從現(xiàn)狀堤腳按1∶1放坡至設計清淤高程，清淤深度根據(jù)清淤縱斷面確定。清淤完成后，將河底整平。上段清淤寬度13～21m，平均清淤深度1.1～1.9m。清淤后過流能力為295m3/s。下段清淤寬度12～65m，清淤深度0.5～1.9m。清淤后過流能力為283m3/s。清淤量共5.12萬m3。
3施工技術要求
3.1一般規(guī)定
施工單位人員應對合同和設計文件進行深入研究、踏勘現(xiàn)場，了解工程建設內容、標準，熟悉施工規(guī)范，編制施工組織設計，主要包括施工方案的制定，人力、物力的組織形式，機械設備及檢測試驗工具的配置。根據(jù)合同工期和水文氣象資料合理安排施工進度計劃，做好各項技術準備工作，確保工程按期完成；科學規(guī)劃施工現(xiàn)場，合理布置生活、生產場所、施工機械停放位置以及疏浚工程中的棄土（淤泥）；建立質量管理機制，落實工程質量“三檢”制度；根據(jù)合同工作內容和相關規(guī)范，進行工程的項目劃分；根據(jù)驗收規(guī)范要求，做好有關資料的收集整理工作，做好工程統(tǒng)計，建立工程“大事記”制度。
3.2施工導流
根據(jù)《水利水電施工組織設計規(guī)范》，該河道為季節(jié)性河流，只有雨季河道內才有洪水，平時只有少量的生活污水，考慮本工程主要以河道清淤疏浚為主，對導流工程要求不高，為了減少導流工程費用和方便施工，建議施工安排在非汛期。如果安排雨季施工，在施工前，施工單位應按合同確定的工程進度，編制施工導流措施計劃，提交監(jiān)理人批準。在施工期內，必須有專人負責與水文、氣象部門等保持密切聯(lián)系，及時掌握降雨、來水信息，在洪水到來之前，將河道內的人員和施工機械設備全部安全撤離。
3.3河道土方開挖
3.3.1說明
本次河道清淤疏浚工程僅針對已有堤防內河道的淤積進行開挖清除。土方開挖可采用液壓挖掘機挖土、裝車、自卸汽車運土的作業(yè)方式；在淤泥、地面濕陷等機械難進入的地段，挖機需要墊板作業(yè)或采用水力沖挖機組開挖疏浚。
3.3.2施工準備
開工前，施工單位應對開挖及疏浚范圍內的施工條件進行詳細調查，包括地下管線、建（構）筑物等，并將調查資料提交監(jiān)理。在開挖及疏浚前，施工單位須根據(jù)監(jiān)理人的指示對河道斷面進行實地放樣校測。校測中發(fā)現(xiàn)與施工圖紙不符時，應會同監(jiān)理及業(yè)主相關人員共同進行復測，復測成果作為工程計量的原始依據(jù)。
3.3.3臨時道路
治理段河道兩側的堤防都已建成，施工時，機械需要破壞部分堤防進入河道，修筑臨時道路，進行施工操作。針對破壞的堤防，等施工完成后，需要修筑恢復原樣。
3.3.4土方機械開挖
河道土方開挖主要對開挖邊線范圍內的植被、建筑垃圾及其他雜物進行清理，清理工作主要采用59kW推土機剝離及堆集，1.0m3液壓反鏟挖掘機挖裝，10t自卸汽車出渣，由于為河道淤積垃圾，需運至渣場，平均運距5km。
3.4施工期環(huán)境保護
施工期間應注意施工區(qū)和生活區(qū)的環(huán)境保護，施工道路要定期灑水養(yǎng)護，棄土堆放要滿足環(huán)境和水保的要求，不僅要采取工程措施防護，而且要采取生物措施美化、綠化。在棄渣運輸?shù)膮^(qū)間段內要安排清潔人員，對車輛散落下來的土塊、泥塊進行清掃，并安排專人進行巡視。
4結語
冶峪沙河防洪清淤疏浚工程是一項造福百姓的民生工程，不僅改善了治峪沙河淤積嚴重的局面，提高了防洪能力，而且有利于創(chuàng)造適宜于生存、發(fā)展的河道環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、投資環(huán)境，在給當?shù)貛砹朔篮樾б娴耐瑫r，也帶來了生態(tài)效益和社會效益
設計方案 篇7
融資方案的設計通常需要考慮以下因素
1、確定性
2、政策可行性
3、公司治理
4、融資規(guī)模
5、融資成本
6、資本結構
7、時間要求
通常，企業(yè)青睞在業(yè)務上和能力上具有互補性，又不會對企業(yè)控制權產生威脅的戰(zhàn)略投資者；并購交易經驗豐富、具有廣泛國際網(wǎng)絡的基金等財務投資者；以及低成本的銀行貸款。如果并購方是上市公司，還可以通過增發(fā)股份獲得資金。
財務顧問需要幫助企業(yè)制定若干套融資方案，選擇合適的融資主體。最終的融資方案可以是單獨的某一種方案，也可以是幾種融資方案的有機結合。融資談判完成后，應由律師制定詳盡的融資合同條款。
在某些情況下，特別是如果并購目標是上市公司，被收購方通常要求并購方在交易對外宣布時就證明其擁有充分的資金實力完成該項交易。在這種情況下，收購方需要安排過橋貸款支付交易對價。過橋貸款執(zhí)行速度快，但貸款期限短、成本較高。通常在交易完成后，并購方會以長期融資替代過橋貸款。
1
債 務
債務是一種承諾，即債務人必須在未來一個確定的時間支付一筆確定的資金，通常這種承諾是以協(xié)議的形式達成的。債務融資是指企業(yè)按約定代價和用途取得且需按期還本付息的一種融資方式。債務融資往往通過銀行、非銀行金融機構、民間等渠道，采用申請貸款、發(fā)行債券、利用商業(yè)信用、租賃等方式籌措資金。那么作為并購融資方式的企業(yè)債務融資也主要包括三個部分：貸款、票據(jù)和債券、租賃。
�。ㄒ唬┵J款融資
貸款是指企業(yè)根據(jù)借款協(xié)議或合同向銀行或其他金融機構借入的款項，通常的銀行貸款方式有二種：
�。�1）定期貸款。
�。�2）循環(huán)信用貸款。
西方企業(yè)并購中常見的貸款還有過渡貸款，它主要是指投資銀行為了促使并購交易迅速達成而提供的貸款，這筆貸款日后由并購企業(yè)公開發(fā)行新的高利率、高風險債券所得款項，或以并購完成后收購者出售部分資產、部門或業(yè)務等所得資金進行償還。
與發(fā)行債券相比，貸款會給并購企業(yè)帶來一系列的好處。由于銀行貸款所要求的低風險導致銀行的收益率也很低，因而使企業(yè)的融資成本相應降低；銀行貸款發(fā)放程序比發(fā)行債券、股票簡單，發(fā)行費用低于證券融資，可以降低企業(yè)的融資費用，其利息還可以抵減所得稅；此外，通過銀行貸款可以獲得巨額資金，足以進行金額巨大的并購活動。但是，要從銀行取得貸款，企業(yè)必須向銀行公開其財務、經營狀況，并且在今后的經營管理上還會受到銀行的制約；為了取得銀行貸款，企業(yè)可能要對資產實行抵押、擔保等，從而降低企業(yè)今后的再融資能力，產生隱性融資成本，進而可能會對整個并購活動的最終結果造成影響。金融圈的干貨文章、模塊知識、實務課程助您成為金融界的實力派！歡迎關注金融干貨！
�。ǘ┢睋�(jù)和債券融資
�。�1）票據(jù)就是證明債權債務關系的一種法律文件。
�。�2）債券是一種有價證券，是債務人為了籌措資金而向非特定的投資者發(fā)行的長期債務證券。企業(yè)債券代表的是一種債權、債務之間的契約關系，這種關系明確規(guī)定債券發(fā)行人必須在約定的時間內支付利息和償還本金，這種債權、債務關系給予了債權人對企業(yè)收益的固定索取權，對公司財產的優(yōu)先清償權。企業(yè)債券的種類很多，主要包括：
�、俚盅簜�
�、谛庞脗�。
③無息債券（也稱零票面利率債券）。
�、芨永蕚�。
⑤垃圾債券（Junkbond）。
（三）租賃融資
企業(yè)債務融資工具除了上述以外，還有租賃融資。租賃是出租人以收取租金為條件，在契約或合同規(guī)定的期限內，將資產租讓給承租人使用的一種經濟行為。租賃業(yè)務的種類很多，通�？砂床煌瑯藴蔬M行劃分。
（1）以租賃資產風險與收益是否完全轉移為標準，租賃可分為融資租賃和經營租賃；
（2）以出租人資產的來源不同為標準，租賃可分為直接租賃、轉租賃和售后回租；
�。�3）以設備購置的資本來源為標準，租賃可分為單一投資租賃和杠桿租賃。企業(yè)可以通過售后回租等租賃手段獲取并購所需資金。
2
權 益
權益資本是指投資者投入企業(yè)的資金。企業(yè)并購中最常用的權益融資方式即股票融資，這包括普通股融資和優(yōu)先股融資兩種。
�。ㄒ唬┢胀ü�
發(fā)行普通股融資是企業(yè)最基本的融資方式。
其優(yōu)點在于：
�。�1）普通股融資沒有固定的股利負擔。企業(yè)有盈余，并認為適合分配股利，就可以分配給股東；企業(yè)盈余較少，或雖有盈余但資金短缺或有更有利的投資機會，就可以少支付或不支付股利；
�。�2）二是普通股沒有固定的到期日，不需要償還股本。利用普通股籌措的是永久性資金，它對保證企業(yè)最低的資金需求有重要意義；
（3）利用普通股融資風險小。由于普通股無固定到期日，不用支付固定的股利，因此，實際上不存在不能償付的風險。
�。�4）普通股融資能增強企業(yè)的信譽。
其缺點在于：
�。�1）分散企業(yè)控制權。新股的發(fā)行使公司的股權結構發(fā)生變化，稀釋了公司的控制權，留下了公司被收購的風險。
�。�2）普通股的發(fā)行成本較高，包括審查資格成本高、成交費用高等因素。
�。�3）由于股利需稅后支付，故公司稅負較大。
�。ǘ﹥�(yōu)先股
優(yōu)先股是企業(yè)專為某些獲得優(yōu)先特權的投資者設計的一種股票。從法律角度講，優(yōu)先股是企業(yè)權益資本的一部分。優(yōu)先股是不享有公司控制權，但享有優(yōu)先索償權的股票。優(yōu)先股雖然沒有固定的到期日，不用償還本金，但往往需要支付固定的股利，成為企業(yè)的財務負擔。
其優(yōu)點在于：
�。�1）可以固定融資成本，將未來潛在利潤保留給普通股股東，并可防止股權分散。
�。�2）同樣可取得長期資本，相對于負債而言，不會造成現(xiàn)金流量問題。
其缺點在于：
�。�1）優(yōu)先股的稅后資金成本較負債高。
�。�2）優(yōu)先股的收益不如普通股和負債，發(fā)行較為困難。
在企業(yè)并購中，運用股票融資具體又分為兩種不同的形式。一種是并購企業(yè)在股票市場發(fā)行新股或向原股東配售新股，另一種是以換股方式實現(xiàn)收購。下面分別予以介紹。
�。�1）并購企業(yè)在股票市場上發(fā)行新股或向原股東配售新股，即企業(yè)通過發(fā)行股票并用銷售股票所得價款為并購支付交易價款。在這種情況下，并購企業(yè)等于用自有資金進行并購，因而使財務費用大大降低，收購成本較低。然而在并購后，每股凈資產不一定會增加，這是因為雖然總資產增加了，但公司總股份數(shù)也會隨之增加。另外，每股收益率要視并購后所產生的效益而定，因此具有不確定性，會給股東帶來很大的風險。
�。�2）換股收購，即以股票作為并購的支付手段。根據(jù)換股方式的不同可以分為增資換股、母子公司交叉換股、庫藏股換股等等，其中比較常見的是并購企業(yè)通過發(fā)行新股或從原股東手中回購股票，然后再進行交換。并購企業(yè)采用這種方法的優(yōu)點在于可以取得會計和稅收方面的好處。因為在這種情況下，并購企業(yè)合并報表可以采用權益聯(lián)營法，這樣既不用負擔商譽攤銷，又不會因資產并購造成折舊增加。從目標企業(yè)角度看，股東可以推遲收益實現(xiàn)時間，既能獲得稅收好處，又可以分享并購后新企業(yè)實現(xiàn)的價值增值。但這種方法會受到各國證券法中有關規(guī)定的限制，審批手續(xù)比較繁瑣，耗費時間也較長，可能會給競購對手提供機會，目標企業(yè)也有時間實行反收購。更重要的是，發(fā)行新股會改變原有股權結構，進而影響股權價值，股價的變動使收購成本難以確定，并購企業(yè)不得不經常調整方案。
3
混 合
除了上述常見的債務、權益融資方式以外，西方企業(yè)在并購融資中還大量使用一些混合型融資工具。常見的混合型融資工具包括以下兩種 — 可轉換證券和認股權證。
（一）可轉換證券
西方企業(yè)并購融資中最常使用的一種融資工具就是可轉換證券。可轉換證券分為可轉換債券和可轉換優(yōu)先股。它是指在一定時期內，可以按規(guī)定的價格或一定的比例，由持有人自由選擇轉換為普通股或優(yōu)先股的債券。由于這種債券可調換成普通股或優(yōu)先股，因此，利率一般比較低。
其優(yōu)點在于：
�。�1）靈活性較高，公司可以設計出不同報酬率和轉換溢價的可轉換證券，尋求最佳資本結構。
�。�2）可轉換證券融資的報酬率一般較低，大大降低了公司的籌資成本。
�。�3）一般可獲得較為穩(wěn)定的長期資本供給。
其缺點在于：
受股價影響較大，當公司股價上漲大大高于轉換價格時，發(fā)行可轉換債券融資反而使公司財務蒙受損失；當股價未如預期上漲，轉換無法實施時，會導致投資者對公司的信任危機，從而對未來融資造成障礙；順利轉換時，意味著公司原有控制權的稀釋。
（二）認股權證
除了可轉換證券以外，企業(yè)為并購企業(yè)發(fā)行認股權證也屬于混合型融資。所謂認股權證是企業(yè)發(fā)行的長期選擇權證，它允許持有人按照某一特定的價格購買一定數(shù)額普通股。它通常被用來作為給予債券持有者一種優(yōu)惠而隨同債券發(fā)行，以吸引潛在的投資者。
其優(yōu)點在于：
（1）可在金融緊縮時期或公司處于信用危機邊緣時，可以有效地推動公司有價證券的發(fā)行；
�。�2）與可轉換債券一樣，融資成本較低；
�。�3）認股權證被行使時，原來發(fā)行的公司債務尚未收回，因此，所發(fā)行的普通股意味著新的融資，公司資本增加，可以用增資抵債。其缺點類同于可轉換債券融資。
4
其 他
�。ㄒ唬└軛U收購（LeverageBuy- out）
杠桿收購是指通過增加并購企業(yè)的財務杠桿去完成并購交易的一種并購方式。實質上是并購企業(yè)主要以借債方式購買被收購企業(yè)的產權，繼而以被收購企業(yè)的資產或現(xiàn)金流來償還債務的方式。按目標公司經理層是否參與本公司的收購劃分，杠桿收購可分為經理層收購（MBO）和非經理層收購。經理層收購是指股權投資者與經理層一起組成一個收購集團，與目標公司或目標公司董事會在友好的氣氛下洽商收購條款，達成后即實施杠桿收購。在經理層收購中，擔任發(fā)起人的多為投資銀行或投資公司，他們承擔著融資、策劃和交易談判等工作。成功的經理層收購有賴于目標公司經理層與投資銀行的友好合作。
（二）賣方融資
企業(yè)并購中一般都是買方融資，但當買方沒有條件從貸款機構獲得抵押貸款時，或市場利率太高，買方不愿意按市場利率獲得貸款時，而賣方為了出售資產也可能愿意以低于市場利率為買方提供所需資金。買方在完全付清貸款以后才得到該資產的全部產權，如果買方無力支付貸款，則賣方可以收回該資產。
比較常見的賣方融資是在分期付款條件下以或有支付方式購買目標企業(yè)，即雙方完成并購交易后，購買方不全額支付并購價款，而只是支付其中的一部分，在并購后若干年內再分期支付余額。但分期支付的款項是根據(jù)被收購企業(yè)未來若干年內的實際經營業(yè)績而定，業(yè)績越好，所支付的款項則越高�，F(xiàn)越來越多的換股并購交易采用或有支付方式，因為這種方式一方面可以減少并購企業(yè)當期的融資需求量，另一方面在避免股權價值稀釋問題上也起到了重要作用。
設計方案 篇8
一、指導思想：
為了進一步加強少年兒童思想道德教育，以“少年強則國強”為引領方向，圍繞學校發(fā)展核心內容中關于“培養(yǎng)有責任心的中國人”為主線按照以建國60周年和少先隊建隊60周年為教育契機，通過“我愛我的祖國”主題教育系列活動，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導他們養(yǎng)成良好的道德行為習慣，陶冶他們追求“真、善、美”的高尚情操。
二、活動主題：我愛我的祖國
三、活動口號：“祖國發(fā)展我成長松北少年在行動”
四、活動時間：20xx年9月、10月
五、參加對象：全校少先隊員
六、主要活動：
一、9月活動主題：與共和國一同成長
1)、9月1日開學典禮上，由大隊部進行“做平凡小事，塑美好心靈”活動倡議。旨在加強隊員的常規(guī)教育，要求遵守“小學生行為規(guī)范”、“小學生守則”，努力做到學校大隊部倡導的“五有”“五無”，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，用實際行動為祖國媽媽送上紅領巾的獻禮。
2)、9月1日晚組織隊員收看中央電視二套的“開學第一課----我愛我的祖國”，并在班隊會上進行觀后感交流。
3)、各中隊舉辦以愛國主義為主題的中隊活動：祖國媽媽生日快樂。
4)、紅領巾廣播主題：1、我愛我的祖國。2、鮮艷的紅領巾。
5)、進行“做一個有道德的人”暑期作業(yè)評比
6)、9月18日——9月30日“與共和國一同成長”主題藝術節(jié)系列活動。
其中包括“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱比賽、“與祖國同成長”集體詩朗誦、“祖國江山我描畫”書法、美術作品比賽等系列活動。
二、10月活動主題：“發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，學習前輩精神”
1、、開展《祖國在我心中》中華魂主題讀書活動
2、“學隊史，愛紅領巾”、“讓領巾更紅”系列活動。
3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。
七、活動要求：
1、各完小要高度重視，切實加強對活動的組織領導，圍繞主題，精心設計，注重實效，采取多種形式開展愛國主義教育，確保活動既符合全校的統(tǒng)一要求，又形成各完小的自身特色。把活動開展得深入而有意義。
2、各完小要認真總結本次主題教育活動，將愛國主義的熱情付諸于日常行為和實踐活動中，與學校的主題教育活動相結合。
設計方案 篇9
【教學目標】
1.能正確讀寫11個生字，會寫14個生字。能正確讀寫捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實踐等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點句。
2.理解父親沒有商量余地地要我將鱸魚放回湖中的理由，讀懂我從釣魚這件事中獲得的啟示，懂得從小接受嚴格教育的重要，并從中獲得道德實踐的勇氣和力量，提高抵制魚的誘惑的能力。
3.有感情地朗讀課文，從中體會我和父親的心理活動，并能概括我的心情變化的過程。
【教學重點】
引導學生理解父親為什么一定要我把釣到的鱸魚放回湖里的原因。
【教學難點】
感悟作者從這件事得到的啟示，體會表達方法。
【教學準備】
1.搜集有關道德修養(yǎng)的名言警句。
2.媒體資源
【教學時間】
2課時
【教學過程】
第一課時
一、談話導入，揭示課題
1.導語：大家知道詹姆斯蘭費蒂斯嗎？他是美國一位著名的建筑師，他為我國的廣大讀者所了解，不是因為他的建筑成就，而是他寫的一篇短文，叫《做得對做得好天知地知》。天知地知，就是無人知，在無人知曉的情況下，有件事做得好。這究竟是一件什么事呢？這就是我們即將要學習的一篇課文。
文章選入課文時的題目改為《釣魚的啟示》
教師板書課題，學生齊讀課題。
2.揭題設疑。啟示是什么意思？課文題目的意思是
二、初讀課文，梳理內容
1.學生大聲朗讀課文，把文中的生字新詞畫出來。
教師板書生字：
放好魚餌拋出釣線湖面漣漪耐心等待
魚竿劇抖大魚掙扎小心翼翼操縱釣線
魚躍不已筋疲力盡拉魚上岸父子得意
祈求無果不容爭辯放魚回湖依依不舍
月光如水獲得啟示遇到誘惑思父告誡
道德抉擇簡單問題道德實踐勇氣力量
教師依次指導學生進行生字學習。
2.詞語的學習。
朗讀中，找出不明白的詞語，請指出來。
教師重點指導乞求不容爭辯誘惑告誡抉擇等詞語。
下面我們聽聽課文范讀，加深對生字新詞的學習。
教師播放媒體資源。
3.大家學習新課的積極性很高，能夠迅速掌握了文中的生字詞。那有誰能告訴大家：課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？請大家快速瀏覽課文后回答。
三、再讀課文，體會情感
1.默讀課文，初步了解情感
從課文內容的可以知道，這是一篇寫事的記敘文。讀這樣的課文，我們可以比較容易地了解課文內容。但是，我們必須讀出課文隱藏的情感。請用心讀課文，一邊讀一邊體會：洋溢在文中的是什么情感？
教師以提問的形式隨機指導，如得意、依依不舍、感激
2.深入體驗我的情感
�。�1）自讀課文，體會我的情感變化。
文中的我的情感貫穿于從釣到大鱸魚到把魚放回湖里去的整個過程，最后我得到的啟示是：
請再次瀏覽課文，找出描寫我情感變化的相關語句。
�。�2）學生出示語句：
教師引導：釣到大魚時的心情把魚放回湖里的心情
3.父親的情感
（1）自讀文章，注意文中父親的情感。
我們體會到兒子從釣到魚到放回魚的情感，那么父親又是怎樣的呢？把大鱸魚放回湖里，他的情感又有什么不同呢？
（2）全班交流，教師指導學生完成問題。
重點引導以下句子：
父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉向了我：孩子，你得把它放回湖里去。
指導：得字可以體會到什么？
你還會釣到別的魚的。父親平靜地說。
指導：從父親平靜的語氣中你體會到什么？
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是從父親不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。
指導：不容爭辯是什么意思？結合文中的插圖，想想體會當時的情景。
從父親不容爭辯你體會到什么？
4.全班交流討論：
父親要把釣到的大鱸魚放回湖里，態(tài)度為什么那么堅決？父親做得對不對？為什么？
四、課堂小結，制造懸念
在鱸魚捕撈開禁前的2個小時，我掉到了一條大鱸魚，卻在父親的堅持下，又把它放回湖里。整個過程并沒有其他人看見。小時候在無人知曉的情況下發(fā)生的這件事，對我有什么啟示？又怎樣影響到我的成長？
五、布置作業(yè)
1.結合老師的講解熟讀課文。
2.抄寫文中的生字詞。
第二課時
一、復習課文，導入新課
1.聽寫生字詞，同桌之間互相檢查，把寫錯的字多寫幾遍。
2.溫習釣魚部分的體會。
從我釣到大鱸魚到把它放回湖里的心理變化，你體會到什么？
從父親要我把釣到的大鱸魚放回湖里時態(tài)度的堅決，你體會到什么？
�。�1）要把釣到的魚放掉真的很難很難；（2）父親對我的嚴格的道德教育。
二、學習課文，研讀感悟
1.朗讀課文，思考：作者從釣魚這件事中得到什么啟示？你是從課文什么地方體會出來的？
2.讀書后，畫出文中相關的語句。
教師指名回答問題。
教師適時指導：
�。�1）作者從釣魚這件事中得到什么啟示？誰說說是怎么得到啟示的？
重點研讀：轉眼間34年過去了，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。其中，但是，就會獲得道德實踐的勇氣和力量畫上橫線。
學生齊讀劃橫線的句子。
懂得這一點很不容易，也許花上數(shù)十年時間；懂得這一點又很了不起，它能讓人在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我這也是他后來成為著名建筑師的重要原因。
�。�2）但是，在人生的旅途上，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。這魚指的是什么？
魚指的是形形色色的誘惑，指各種各樣的個人利益。
�。�3）道德只是個簡單的是非問題，實踐起來卻很難。
指導：剛滿11歲那年，我在鱸魚捕撈開禁之前2小時釣到一條大鱸魚，是留下還是放回湖里，是道德問題嗎？
捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的鱸魚留著，這就是錯誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的。道德認識、道德抉擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪，可以看出實踐道德很難，實踐道德，就是放掉到手的魚，放棄個人利益。
�。�4）要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。齊讀這個句子，你從這句話中體會到什么？
像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育是什么教育？
這種教育其實就是道德教育，是遵守社會公德的教育。這句話是說，從小受到嚴格的道德教育，就會有勇氣和力量去實踐道德。
三、拓展延伸，積累運用
1.交流自己搜集的有關道德修養(yǎng)的名言警句。
2.正因為如此，三十四年前那個月光如水的夜晚在作者的腦海中留下永久的回憶和終身的啟示。我相信，這個故事也一定給大家?guī)砹藛⑹�。讀了父親告誡我的話，你是怎么想的？這節(jié)課對你有怎樣的影響？請同學們摘抄自己喜歡的語句
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