設(shè)計方案模板匯編四篇
為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的設(shè)計方案5篇，希望對大家有所幫助。
設(shè)計方案 篇1
一、指導思想
以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練提高教師教育教學技能，促進教師專業(yè)化成長
二、實施校本研修的目的
1、提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師成長為研究型、專家型、學者型的教育者；
2、改善學校教育教學環(huán)境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優(yōu)勢互補、資源共享、合作交流、勇于探索的學習型組織。
三、實施校本研修的措施
1、成立校本研修工作領(lǐng)導小組。
�。�1）校長是校本研修的第一責任人，安排、布署全校校本研修工作。
�。�2）學校成立校本研修工作領(lǐng)導小組，指導、督查校本研修工作。
�。�3）教導處具體組織落實校本培訓工作。
2、健全校本研修制度，建立校本研修工作檔案。
�。�1）健全校本研修制度，定時間、定內(nèi)容、定要求，保證研修活動的有效開展。
（2）校本研修要長計劃、短安排，重落實，勤記錄、抓過程。
�。�3）建立學校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。
�。�1）專題帶動：通過專題研究，形成校本辦學特色，促進教師行為改進。
（2）集體充電：要求全體教師積極參加上級組織的由教育專業(yè)人員為教師“充電”的教師繼續(xù)教育學習，變被動接受學習的局面為主動吸取養(yǎng)分的過程，使理論與實踐融合真正成為可能。
（3）觀摩聽課：廣泛開展觀課活動，落實觀課后的評課和討論環(huán)節(jié)，為大家提供交流的契機，運用理論分析實踐，提高教育理論修養(yǎng)和自身實際教學水平的良好機會，引導教師獲得有益信息，達到資源共享。
�。�4）個人自修：教師自己確定目標，尋找相應教育理論和知識武裝自己，在自修和實踐中不斷反思、調(diào)整，實現(xiàn)自我改進和提高；
�。�5） 校際交流：加強兄弟學校的交流、開放、互通有無，積極為教師外出學習進修創(chuàng)造條件
四、校本研修保障
1、適時確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進行研修。
�。�1）師德研修：認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師教學理論、教育思想、職業(yè)道德教育，樹立正確的教師職業(yè)觀，認真履行教師職責。
�。�2）基本功研修：按照教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求，組織教師學習理論、進行時間和技能培訓，使教師在原有水平上有一定的提高，以適應實施素質(zhì)教育的需求。
�。�3）教育教學能力研修：在新課改中，主要突出轉(zhuǎn)變教師教育觀念，改變教師教育行為，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教育教學質(zhì)量，讓教師盡快成長和成熟。
2、實施校本研修活動中，開展“五好活動”，要求每位教師每學期做好五件事：（1）讀好一本教育名著；（2）寫好一篇心得體會；（3）上好一節(jié)公開課；（4）做好一個優(yōu)秀課件；（5）寫好一份教學經(jīng)驗總結(jié)
3、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優(yōu)等工作相結(jié)合。
五、保障措施
（一）組織保障
1、成立校本研修領(lǐng)導小組，由以下人員構(gòu)成：
組長：***校長
副組長：***副校長
組員：教導主任 語文教研組長 數(shù)學教研組長
校本研修領(lǐng)導小組每月一次例會，制定方案，保證進度，監(jiān)控質(zhì)量。
2、針對校本研修工作，由學校每月進行檢查，每學期選出校本研修成績突出的教師給予表彰和獎勵。
（二）經(jīng)費保障
1、每年要確定專項經(jīng)費用于教師校本研修。
2、積極為教師外出考察、學術(shù)活動等提供經(jīng)費保障。
3、確保對校本研修工作中表現(xiàn)突出的個人進行獎勵的經(jīng)費。
設(shè)計方案 篇2
一、活動方案
1、活動背景
為了響應黨加強法制建設(shè)的號召，活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學們學習法律知識的熱情;為了開闊同學們的視野，增加同學們的社會實踐能力;為了使同學們將書本上的知識與實踐相結(jié)合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的一份貢獻,讓我校學生能夠沖破理論知識的樊籬，XXX化學工程系學生會分會紀檢部舉辦了這次以“法系我心”為主題的活動。
2、活動目的
加強我校同學們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識， 促進他們掌握法律基礎(chǔ)知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。
3、活動意義
我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方 方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應用法律知 識是我們當代大學生必備的技能。 針對我們學院的現(xiàn)狀，大多數(shù)學生都面臨這樣的狀況：找工 作，這樣就避免不了要與雇傭者簽合同，將來還要為其工作，因而 為了我們將來能更好的工作，保障自身的權(quán)益，了解一些法律常識 還是非常必要的。
4、活動主題：法系我心
5、活動形式：室外活動
二、可行性分析
此次活動在本部部長的設(shè)想下，經(jīng)過部門所有成員的商議，一 致認為可以實施，所以開展。 生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現(xiàn)種種 有關(guān)的法律問題，而很多學生的法律知識非常薄弱，所以開展一些 與法律有關(guān)的活動是非常必要的。因為這些活動不僅能加強同學們 對世界法律日的了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動 的可行度還是非常高的。 同時本次活動得到系我學生會主席團的大力支持。
三、參加人員 化學工程系學生會紀檢部所有成員
四、活動時間 20xx月22日中午11:00-14:00
五、活動地點
XXX 動感地帶門前
六、活動要求
部門成員確保4.22當天9：00 準時到達集合點，負責人 清點人數(shù)，在指定時間未到的，核實到具體的人，電話聯(lián) 系，問明未到的原因; 活動所有參加者必須遵守紀律、服從安排、有較強的組織性、紀律性; 活動過程中不得擅自離開如有特殊情況必須預先與負責人聯(lián)系，精神上不得松懈，注意安全;
七、活動流程
當天9：00在動感地帶門前集中
對動感地帶門前經(jīng)過的同學進行宣傳并發(fā)便簽紙給他們寫關(guān)于“法”的看法
總結(jié)活動經(jīng)驗，為下次活動做準備
八、物品清單
海報 帳篷 禮品 便簽紙
最近天氣一直不好，可能到時會下雨;應對措施：及時了解天氣預報,若下雨將活動推遲
活動現(xiàn)場人群擁擠;應對措施：派專門的工作人員進行現(xiàn)場疏通
問題較難，正確率較低;應對措施：給予一定的提示
設(shè)計方案 篇3
一、化學實驗設(shè)計對學生的基礎(chǔ)知識和實驗技能的要求
1.深刻理解化學基本理論的實驗基礎(chǔ)
化學學科中，任何理論（或假設(shè)）的提出、發(fā)展和完善，都有一定的實驗事實作根據(jù)，如：原子結(jié)構(gòu)理論中核外電子分層排布的實驗根據(jù)是電離能的測定；原電池原理的實驗根據(jù)是銅—鋅原電池實驗；某些有機物之間反應機理的確定是在實驗中利用了示蹤原子等。許多類似的實例道出了以下規(guī)律：實驗事實→理論的建立（或假設(shè)的提出）→再實驗→理論的發(fā)展和完善。這是人類在自然科學中發(fā)現(xiàn)真理、認識真理的過程。要讓學生明白：化學家就是這樣去認識化學世界的。
2.熟練掌握常見元素及其化合物的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)的實驗事實以及單質(zhì)、化合物的制備原理和方法
化學實驗是證實某物質(zhì)是否具有某種性質(zhì)的唯一手段。中學階段的'大部分化學實驗都是定性實驗，這些實驗雖然簡單，但確實可以培養(yǎng)學生透過實驗現(xiàn)象（或?qū)嶒灁?shù)據(jù)）看清反應實質(zhì)，進而推斷物質(zhì)的微觀組成、結(jié)構(gòu)與實驗結(jié)果的相互關(guān)系。物質(zhì)的制備原理是以物質(zhì)的性質(zhì)為基礎(chǔ)的，某一物質(zhì)的制備方法不止一種，但教材上采用的方法則是實驗室中最常見的最好方法，熟悉了這些實驗，在設(shè)計實驗時就能夠靈活選擇實驗原理。
3.能查閱、運用有關(guān)圖表、數(shù)據(jù)和其它資料。
4.掌握中學化學常規(guī)實驗手段，熟悉常見儀器的規(guī)格、用途及使用注意事項
常規(guī)實驗手段是化學實驗的基礎(chǔ)，綜合實驗是常規(guī)實驗的綜合運用，即使那些高、精、尖的實驗也離不開常規(guī)實驗，因而教材中所有實驗（包括教師的演示實驗）都要盡可能地讓學生在課內(nèi)或課外一絲不茍地完成。通過動手，一方面達到對常規(guī)實驗操作（加熱、蒸發(fā)、過濾、分液、稱量、滴定、儀器的組裝等）的熟練掌握，同時熟悉常見儀器的應用范圍和使用注意事項。
二、設(shè)計實驗必須有化學實驗總體觀
任何一個化學實驗都包含以下內(nèi)容：（1）實驗目的（2）實驗原理（3）實驗設(shè)計（4）實驗藥品、儀器、裝置（5）實驗操作及操作規(guī)程（6）實驗結(jié)果的處理，這六個方面的內(nèi)容可稱為化學實驗的六要素。實驗目的是核心；實驗原理是達到實驗目的的理論根據(jù)；實驗程序是能否完成實驗的關(guān)鍵，它的設(shè)計以實驗原理為基礎(chǔ)；藥品、儀器、裝置是物質(zhì)保證，這些物質(zhì)條件的選擇是由實驗原理和實驗程序決定的，同時對實驗程序也起著制約作用；實驗操作及注意事項是實驗得以順利、安全進行的保證，它的制定要由實驗程序和實驗用品來決定；實驗結(jié)果的處理是對實驗是否達到預期目的所進行的檢驗，在解釋實驗現(xiàn)象、處理所測得的數(shù)據(jù)、分析實驗誤差等項工作中必須對各要素進行綜合分析。
三、思維能力是化學實驗設(shè)計的核心
學生的一切學習活動都離不開思維�；瘜W實驗的設(shè)計過程實質(zhì)上是一個探索、創(chuàng)造的過程，對學生思維能力的要求層次較高，而中學生的思維活動還處于從經(jīng)驗型向抽象型過渡的階段，這就要求教師設(shè)法加速這一轉(zhuǎn)化，使學生的思維活動盡快趨于成熟，盡早地具備辯證思維的能力，同時培養(yǎng)出較好的思維品質(zhì)。
四、創(chuàng)造性是實驗設(shè)計的靈魂
學生在設(shè)計時，首先是通過模仿、移植現(xiàn)有的實驗方案，然后通過獨立思考、探索逐漸在設(shè)計中體現(xiàn)自己的個性，具有一定的創(chuàng)造性。教師在組織學生開展課外活動時，可引導學生閱讀、查找一些實驗小竅門、實驗藥品及儀器的代用品、實驗裝置的改進等有關(guān)資料，以開闊學生的視野，啟迪學生進行創(chuàng)造性思維。同時也應經(jīng)常提出一些能激發(fā)學生創(chuàng)造欲望和創(chuàng)造興趣的問題，盡量給學生一些動手的機會，讓學生在手腦并用的活動中迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。
設(shè)計方案 篇4
一般要有12位具有養(yǎng)豬經(jīng)驗的專業(yè)人員參與。
1.根據(jù)本場目前的生產(chǎn)情況確定要引進種豬的品種、體重、數(shù)量
(1)萬能品種是大白豬，品種：選擇品種要根據(jù)自己的生產(chǎn)技術(shù)水平確定。產(chǎn)仔多的呈長白豬，終端父本多數(shù)會選擇生長速度快，瘦肉率高、肉色好、口味佳的品種，養(yǎng)豬生產(chǎn)中常用的杜洛克。中國養(yǎng)豬市場比較流行杜長大體系，但世界養(yǎng)豬趨勢已發(fā)展到配套系豬的生產(chǎn)。如果自身沒有育種技術(shù)條件，買配套系祖代或父母代豬更省心，而且發(fā)生的效益更大，只是引進配套系豬時價格可能略高些。對所選種豬生產(chǎn)指標的要求：30100公斤階段日增重8501000克以上，瘦肉率 60%以上，母本背膘在10-15毫米左右，父本背膘在日毫米左右。不要只看宣傳資料寫的指標，關(guān)鍵是實際與宣傳材料是否相符，必要時可通過儀器測定一些指標。千萬別一味片面追求高瘦肉率，薄背膘，因為這樣的豬一般發(fā)情狀況和產(chǎn)仔數(shù)都不理想，對飼料的要求又較高，像皮特蘭這個品種就是如此。
(2)一般在4560公斤較為理想，體重：引進種豬并不是體重越大越好。而且，如果全年均衡產(chǎn)仔，還要把體重距離拉開，以便分批配種。體重太小，種豬的生長發(fā)育未完全，不好確定性幼稚時體形到底好不好，也有一些缺陷尚未流露進去，尤其是公豬，最少也要買70公斤以上的體重太大，長途運輸容易出麻煩，稍有些擁擠、擠壓，還容易造成豬只四肢麻木。
一般引種頭數(shù)要比最大母豬容積量多15%，3數(shù)量：如果是新種豬場引種。因為種豬在生產(chǎn)過程中由于各種原因會造成淘汰，如不多1引種
會造成產(chǎn)房等設(shè)施不能滿負荷生產(chǎn)，5%。降低使用率。一般豬場采用本交時公、田豬的比例為12025頭，但往往引進公豬時相對要多于此比例，以免個別公豬不能用時，耽誤母豬配種，增加毋豬的無效飼養(yǎng)日。
2.確定引種場家
現(xiàn)在種豬市場是霧里看花，1選擇有實力、信譽好、質(zhì)量佳、售后服務(wù)完善的大型種豬企業(yè)。難辨真?zhèn)�。引種時可以找國家農(nóng)業(yè)部門種畜場處。解農(nóng)業(yè)部掛牌的有哪 20家國家級重點種豬場，然后再考察，多走多看，最后根據(jù)具體情況確定引種的場家。應選擇實力強、信譽好、質(zhì)量佳、售后服務(wù)完善的大型種豬企業(yè)。
3.引種質(zhì)量
嚴格要求質(zhì)量，引種前充分認識自己。解自己本場種豬的健康狀況，最好抽血化驗。確定引種場家，要求與本場種豬健康狀況相近的種豬。如果引進的種豬健康水平好于本豬場，請在引種后隔離期間做主動免疫，要權(quán)衡利弊，對于健康水平不如本場的種豬。最好不要引進。以免出現(xiàn)意外的麻煩。
4.引種時間
但精明的人會選擇在夏、冬季引種，一般豬場都會確定在氣候較適宜的春秋季引種。因為季節(jié)對種豬的價格有所影響，所以好多豬場會選擇在冬季12月—次年2月份或夏季6月下旬日月份引種，因為這時種豬價格廉價，體重也較大。但冬、夏季節(jié)里，應該正確掌握裝車時間裝豬密度，冬季在上午11點一-下午2點之間裝車，并注意苫好棚布，防寒保溫，以防感冒;夏季在早、晚氣候稍低時裝車，并給上車的豬只0賁水降溫。
5.確定引種人員
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