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      2. 設(shè)計方案

        時間:2022-07-11 18:04:19 設(shè)計方案 我要投稿

        實用的設(shè)計方案模板匯編四篇

          為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的設(shè)計方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的設(shè)計方案模板匯編四篇

        設(shè)計方案 篇1

          (一) 活動目標:

          1、通過幼兒的觀察與動手探索,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的原因是:一是上重下輕,二是底面大圓滑。

          2、簡單了解物體重心,物體底面面積的大小與穩(wěn)定性之間的簡單科學(xué)道理。

          3、萌發(fā)幼兒對科學(xué)的探索欲望。

          (二)活動準備:

          不倒翁數(shù)個;木板、錐體等物體若干。

          (三) 活動過程:

          1、 謎語導(dǎo)入:一個老爺爺,別看年紀大,走路左右擺,就是不倒下。

          2、 出示不倒翁,引起幼兒參與的興趣。

         。1)、教師讓不倒翁動起來,并提出問題,不倒翁為什么怎么推它也不倒下?

          (2)、幼兒分組,帶著問題去操作、探索和發(fā)現(xiàn)不倒翁的不倒的原因。

          (3)、教師在這個過程中,只是一個參與者,引導(dǎo)者。

          3、 進入集體活動環(huán)節(jié),教師提出以下問題。

         。1)、不倒翁的外型特征:它的底部是什么樣子?它的頂部是什么樣子?它的上端和下端在操作過程你發(fā)現(xiàn)了什么?

         。2)、不倒翁為什么不倒?

         。3)、教師小結(jié):不倒翁不倒的原因一是它的身體上重下輕,底部有一塊較重的鐵塊;二是底面面積較大并且圓滑,向一邊傾斜時,重力的作用使它搖擺起來。

          4、 探索重心、物體底面面積的大小與穩(wěn)定性之間的簡單道理。

          (1)、幼兒分組操作木板,錐體,讓操作物體站立,教師在這個過程中進行引領(lǐng)。

         。2)、過程中,教師和幼兒共同用不同的方法讓物體站立,尋找發(fā)現(xiàn)物體穩(wěn)定性與物體的什么特征有關(guān)系。錐體為什么錐部在下的時,它站立不起來?

         。3)、操作不倒翁,讓它左右大搖大擺,發(fā)現(xiàn)重心與重力作用之間的簡單的關(guān)系。

          5、 教師小結(jié)。

         。1)、通過木板的站立的不同方式,發(fā)現(xiàn)底面面積越大,物體越穩(wěn)定。

         。2)、通過操作不倒翁,當不倒翁倒向左邊時,重心和重力作用線在接觸點的右邊,反之相同;不倒翁傾斜的程度越大,重力產(chǎn)生的作用就越大,擺動就越大。

          6、 幼兒邊玩不倒翁邊念兒歌邊動作結(jié)束。

          7、 附兒歌:

        不倒翁,真好玩,樣子長的也很獨特;

          頭兒小來,腳兒大,頭兒輕來,腳兒重;

          左推它不倒,右搖它不倒;

          傾斜的越大,擺動的越大;

          往左倒,重心和重力作用線(接觸點)在右邊;

          往右倒,重心和重力作用線(接觸點)在左邊;

          搖搖搖,擺擺擺,不倒翁是我的好玩伴。

        設(shè)計方案 篇2

          黨的十八屆五中全會閉幕并決定:“堅持計劃生育基本國策,完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策,積極應(yīng)對人口老年化”。該消息堪稱重磅炸彈,頃刻間全民奔走相告,議論如潮;诓煌囊暯,我們對此可做出不同的評判。從人力資源管理的角度看,全面二胎政策對勞動用工,特別是“三期”女職工的管理無疑有著極大的影響,與“單獨二胎”政策相比,用人單位(以下簡稱“單位”)管理的成本和法律風險必然會大幅增加。本文擬對全面二胎政策對人力資源管理的影響進行深入分析,并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

          一、問題的提出:全面二胎政策對人力資源管理的影響

         。ㄒ唬┤娑フ叩木

          從十八屆五中全會的會議決定中可知,全面二胎政策是在堅持計劃生育基本國策前提下,為完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和應(yīng)對老年化而提出的人口政策的調(diào)整策略。就實質(zhì)而言,全面二胎與單獨二胎,均是我國計劃生育國策中“二胎政策”的情形之一。換言之,計劃生育政策理念和原則并未改變,也不能據(jù)此得出鼓勵生育的誤導(dǎo)性結(jié)論。筆者認為,對這一政策精神的準確把握極為重要,在很大程度上能指引人力資源管理策略的調(diào)整。比如,在此政策條件下,生育二胎女職工的晚育假要不要給?其丈夫的護理假要不要給?如果我們將全面二胎政策誤讀為鼓勵生育二胎,則上述晚育假和護理假必然能依法享有。但若認識到計劃生育這一基本國策的前提,便可在人力資源管理中作出具體應(yīng)對。

          (二)全面二胎政策對人力資源管理的具體影響

          首先,全面二胎必然影響單位的生產(chǎn)、經(jīng)營及管理成本。一般情況下,“三期”女職工的理論期限達22個月之久,盡管產(chǎn)假只有98天,但產(chǎn)假之前和之后“三期”女職工的工作效率必然會大大折扣。單位必然面臨兩種選擇:其一,堅持使用該“三期”女職工,但很難在人性化管理與生產(chǎn)經(jīng)營效率中平衡;其二,以增加管理成本為代價,進行崗位調(diào)整和替換。無論如何選擇,全面二胎政策條件下,單位的人力資源管理必然面臨效率降低,成本增加的影響。

          其次,“三期”女職工管理的法律風險增大!叭凇迸毠さ墓芾碓谌肆Y源管理領(lǐng)域中本來就頗為令人頭疼,現(xiàn)在全面放開二胎,則可預(yù)見不久的將來單位育齡女職工均有可能成為“三期”女職工。在具體管理中,法律風險必然增加。比如,在招聘時我們是否會本能地拒絕可能生二胎的女性勞動者?如果單位中多名女職工生育二胎,如何調(diào)崗調(diào)薪?如何在必要的時候提替代用工?如何順利解除或終止“三期”女職工勞動合同等?下文結(jié)合入職、在職及離職管理具體探討。

          二、入職管理:避免歧視“三期”女職工

          如從源頭上降低“三期”女職工的管理成本和風險,單位會本能地選擇在招聘入職的時候,以靈活的方式拒絕招用女性職工,特別是可能生育二胎的女性職工,但這也必然會增加就業(yè)歧視的法律風險。生育權(quán)是女職工享有的位階很高的基本權(quán)利,單位的生產(chǎn)、經(jīng)營及其用工權(quán)利,本質(zhì)上是一種經(jīng)濟性權(quán)利,無法與之抗衡。這就意味著,單位不得以任何方式歧視上述女職工。

          當然,在人力資源管理日益精細化的今天,諸如在招聘信息中明確“只招男性或已婚已育女性”的這種明目張膽的歧視已不足為慮。筆者關(guān)注的是在招聘入職時,單位采取的一些所謂的“靈活化”和“隱蔽化”的處理方式如何避免被認定為歧視行為。比如,應(yīng)聘人員填寫基本信息時能否要求其如實表述生育情況?單位能否主動詢問應(yīng)聘女職工生育計劃,以滿足其知情權(quán)?能否讓女職工承諾不生育二胎?能否將女職工的承諾不生育作為錄用條件并作相應(yīng)處理等?從嚴格意義上說,生育權(quán)和就業(yè)權(quán)的“高、大、上”決定了無論處理得多么靈活和隱蔽,任何歧視行為都不可取。但從管理的角度看,并非鐵板一塊,只要避免被認定為直接的、法定的歧視行為便可行。除了招聘入職時的靈活和隱蔽處理方式外,筆者更提倡正面溝通和主動管理,比如單位如實告知生育一胎和二胎女職工的不同的管理制度(當然該管理制度本身是合法的),讓女職工自己權(quán)衡生育二胎的成本、收益及其利弊得失,從而決定是否生育二胎。在這種情況下,即使女職工選擇生育二胎,對單位來說也是制度選擇的結(jié)果,完全可以接受。

          三、在職管理:“三期”女職工崗位、薪酬及假期的優(yōu)化管理

         。ㄒ唬叭凇迸毠さ膷徫还芾

          “三期”女職工的崗位管理無非有如下幾種選擇:第一,堅持原崗位;第二,安排待崗;第三,安排調(diào)崗。原則上應(yīng)當堅持原有崗位,只有在必要的時候,才安排待崗和調(diào)崗。特別是“三期”女職工受到《女職工勞動保護特別規(guī)定》等法律法規(guī)的保護之下,堅持原有崗位不僅有利于單位生產(chǎn)經(jīng)營管理的一致性,更有利于降低勞動爭議的法律風險。當然,如果有醫(yī)療機構(gòu)的證明,或者“三期”女職工崗位不適合,則可以適當調(diào)崗或待崗。

          需要注意的是,安排調(diào)崗和待崗必須是有相應(yīng)的事實和法律依據(jù),而不能僅僅因為女職工進入“三期”。換言之,女職工進入“三期”并非是調(diào)崗和待崗的法定理由,只有符合客觀情況或法定的理由,或者單位與女職工協(xié)商才能安排調(diào)崗和待崗。故在此意義上,我們在管理中常用的以“三期”女職工不勝任工作為由調(diào)崗或待崗,并只發(fā)給最低生活費的操作方式確有法律風險。

         。ǘ叭凇迸毠さ男匠旯芾

          根據(jù)《女職工勞動保護特別規(guī)定》第5條的規(guī)定,單位不得因女職工進入“三期”而降低其工資,且根據(jù)立法解釋和實踐慣例,該工資并非是指基本工資,而是指工資性收入,或者說女職工進入“三期”前月平均的貨幣性收入。故在這一法律原則之下,單位優(yōu)化“三期”女職工的薪酬管理需要關(guān)注以下兩點:

          第一,重視生育保險的繳納。如果在“單獨二胎”之前,單位對生育保險還報著可有可無的態(tài)度的話,那么全面二胎政策條件下,單位必須重視生育保險的繳納,因生育保險能降低用工成本和風險。根據(jù)相關(guān)立法規(guī)定,單位繳納了生育保險的,由生育保險基金向女職工支付生育津貼,單位無需支付工資。未繳納生育保險的,由單位按女職工產(chǎn)假前工資的標準發(fā)放。兩相比較,繳納生育保險顯然成本更低。

          第二,生育二胎女職工的差別待遇制度。從上文關(guān)于全面二胎政策精神的分析可知,立法和政策實際上是允許單位進行差別化管理。如生育二胎的女職工不享受晚育假,其丈夫不享有護理假符合立法本意。值得一提的是,在單獨二胎之前,女職工違反計劃生育政策生育二胎的話,不享有生育保險和產(chǎn)假期間的工資待遇,但在全面二胎政策條件下,生育保險及其產(chǎn)假期間的相應(yīng)待遇應(yīng)該依法享有。

         。ㄈ叭凇迸毠さ募倨诠芾

          全面二胎政策背景下,“三期”女職工的假期管理值得注意的是產(chǎn)檢假、產(chǎn)假及病假的管理與應(yīng)對。關(guān)于產(chǎn)假問題,因立法相對明確,實踐中爭議不多。故此部分只就產(chǎn)檢假和病假問題進行分析。

          關(guān)于產(chǎn)檢假,需要明確懷孕女職工產(chǎn)前檢查所需時間視為勞動時間或視為出勤,單位不得按病假、事假處理,且單位應(yīng)當準假。特別值得一提的是,產(chǎn)檢的時間和次數(shù)并未沒有相關(guān)規(guī)定,但由于涉及到懷孕女職工的保護,故立法本意是單位不得限制產(chǎn)檢的時間和次數(shù)。而此時單位經(jīng)常以女職工產(chǎn)檢太多或請假手續(xù)不合規(guī)定為由,不批準產(chǎn)檢假并按曠工處理,其直接的法律風險便是違法解除。

          “三期”女職工的假期管理中,產(chǎn)檢及產(chǎn)假期間經(jīng)常會和病假有交叉,容易混淆。事實上,“三期”女職工本身就處于立法的保護范圍之內(nèi),如原則上不能解除或終止“三期”女職工的勞動合同,同時“三期”女職工如果請病假,則又處于“醫(yī)療期”的保護之下,因此,在全面二胎政策和雙重法律保護之下,優(yōu)化“三期”女職工的病假管理尤為重要。實務(wù)中,尤其需要注意兩點:其一,“三期”女職工確實有病,但未按規(guī)章的程序和流程請病假,單位能否對其作出違紀處理?其二,請病假超過醫(yī)療期,單位是否可以不批準后續(xù)的病假?第一點是實務(wù)中單位經(jīng)常操作的方案,理論上看并沒有問題,但若考慮到“三期”女職工的特殊身份,僅僅是沒有按照規(guī)章制度的程序請假,單位并按曠工或嚴重違紀處理的,確有違法解除的法律風險。至于第二點,其實是單位和“三期”女職工之間的一種博弈,醫(yī)療期的本質(zhì)是解雇保護期限,這就意味著超過醫(yī)療期便不受該期限保護,單位可以解除勞動合同。而病假的本質(zhì)是勞動者治病休息的權(quán)利,只要勞動關(guān)系合法存續(xù),勞動者自然享有治病休息的權(quán)利,單位必須準假。故女職工在“三期”內(nèi)只要提交了合法有效的病假證明,單位必須充分保障其繼續(xù)休病假的權(quán)利。

          四、離職管理:“三期”女職工的退出機制的建立健全

          根據(jù)相關(guān)立法規(guī)定,“三期”女職工勞動合同的解除和終止須接受多項法定條件的制約,但在必要時,解除和終止“三期”女職工的勞動合同又是單位人力資源管理必須要面對的,只能優(yōu)化和細化單位自身的管理,以確保用工成本和法律風險相對平衡的狀態(tài)下,完善“三期”女職工的退出機制。

          (一)協(xié)商解除、變更及中止勞動合同的充分運用

          解除勞動合同大致有兩種情形,即單方解除和雙方解除。雙方協(xié)商解除勞動合同沒有任何法定的條件的制約,換言之,只要不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定,且是雙方的真實意思表示,就可以協(xié)商解除勞動合同!叭凇迸毠ぃm然有法律特別保護,但法律對其處分權(quán)利的真實意思表示并不強加干預(yù)。因此,協(xié)商解除勞動合同是首要選擇的解決方案。

          另外,“三期”女職工,特別生育二胎女職工一般均已有了一定經(jīng)濟基礎(chǔ),其更希望在家休養(yǎng)、待產(chǎn),但又不希望丟掉工作,于是勞動合同的變更和中止便成為未來“三期”女職工勞動關(guān)系管理的重要手段。就實質(zhì)而言,與“三期”女職工協(xié)商中止勞動合同或辦理內(nèi)退、停薪留職等操作方式,不僅于法不悖,而且還契合了勞動用工靈活化的時代特征,完全可以作為人力資源管理的措施。

         。ǘ┻^錯性解雇的運用

          《勞動合同法》第39條在實務(wù)中被認定為“過錯性解雇”或“無條件解雇”,倍受單位青睞。運用該條解除勞動合同要接受各種法定和約定的條件制約,其中涉及到主要涉及到規(guī)章制度的'合法性和操作性要求,對單位的舉證責任要求很高。“三期”女職工本身就處于特殊的保護期限之內(nèi),要運用該條解除其勞動合同無疑是“難上加難”。筆者認為,在全面二胎政策條件下,運用過錯性解除“三期”女職工勞動合同的,需注意以下事項:

          第一,細化《勞動合同法》第39條各項的條件,并進行規(guī)范管理。比如嚴重違反規(guī)章制度,需在總結(jié)“三期”女職工常見的違反規(guī)章制度的各種行為的基礎(chǔ)上,提出具體的量化標準,有針對性地設(shè)計嚴重違反規(guī)章制度的適用條件。值得注意的是,全面二胎政策條件下,不能再以違反計劃生育政策為由解除勞動合同。

          第二,重視嚴重違規(guī)的轉(zhuǎn)化運用。如前所述,“三期”女職工申請產(chǎn)檢假,理論上單位必須準假,但單位的規(guī)章制度完全可以細化申請產(chǎn)檢假的實體條件和程序條件,這是單位的用工自主權(quán)的體現(xiàn),即使“三期”女職工也必須遵守。如果不滿足實體條件,則完全可以以嚴重違規(guī)解除勞動合同。

          第三,重視人力資源管理的溝通和主動管理。實踐證明,在勞動用工管理領(lǐng)域匯總,事后管理和被動管理,即使是依法按章處理,單位往往也處于極其被動的地位。主動溝通意味著對勞動者的尊重,其本身就體現(xiàn)為一種人性化的管理。筆者認為,經(jīng)過充分溝通,在滿足勞動者基本權(quán)益的條件下,很大程度上能順利解除“三期”女職工的勞動合同。

        設(shè)計方案 篇3

          【創(chuàng)意說明】

          本文是一篇自讀課文,教學(xué)時與精讀課文相比,教師重點分析的內(nèi)容要少些,重要的是以文本為平臺,培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟的能力,拓展學(xué)生對本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的認識。

          【教學(xué)步驟】

          一、導(dǎo)語設(shè)計

          如果人生是一江春水,我們應(yīng)選擇那奮勇向前奔流的疾水;如果人生是一條路,我們要向往那美妙而曲折的幽徑;如果人生是一座高塔,我們又該如何去攀登呢?讓我們到勃蘭兌斯的《人生》中尋找答案吧。

          二、熟讀課文,感知文本

         。、學(xué)生交流上網(wǎng)查找的作者資料,教師補充。

         。、聽錄音朗讀,認知字詞,疏通文句,初步感受文章。

         。场⒆杂衫首x全文,標記自己感觸很深的語句,進一步感受文本。

          三、按要求自學(xué),研討課文

         。、出示自學(xué)要求:請選擇最適合自己的方法,結(jié)合下面的提示自學(xué)課文,必要的時候可以小組商量。

         、拍阌X得作者把人生比作高塔這個比喻恰當嗎?說出你的理由。

         、颇隳軌蚋爬ㄎ恼轮猩婕暗乃膫場景嗎?

          ⑶你認為挖掘坑道、征服廣闊領(lǐng)域、在工場勞作的三種人各是什么樣的人?請從實際生活中為這三種人補充幾個例子。

         、饶阕x出了作者在字里行間所肯定的精神了嗎?

         、赡隳軌蚪庾x文中你理解得還不透徹的一個難句嗎?

         。病⒔o學(xué)生足夠的時間自主學(xué)習(xí),教師個別輔導(dǎo),了解學(xué)情。

         。场⒄归_課堂討論。

          四、延伸拓展,學(xué)以致用

         。、續(xù)寫練習(xí):

          由于篇幅所限,作者只寫了一幅人生的總體畫面和三種積極進取的人的活動景象,請你試著續(xù)寫第四、五種甚至更多人或更多的場面。

         。、讀完文章對照自己,你將怎樣選擇自己的人生?請談?wù)勀愕南敕ā?/p>

          【資料整臺平臺】

          作者:勃蘭兌斯(1842~1927),丹麥文學(xué)批評家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后,到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學(xué)任教,講授《十九世紀文學(xué)主流》。1890年出版此書,轟動了丹麥思想界。重要的著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。

        設(shè)計方案 篇4

          南電信北網(wǎng)通,中國傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)接入地域劃分,很多企業(yè)單位在互聯(lián)網(wǎng)出口原本選擇的按此原則,越來越多的企業(yè)單位在廣域網(wǎng)出口設(shè)備上不再只有一條出口,考慮帶寬擴容和冗余性的需求,常見的有采用多運營商出口,一般為雙出口,或同一運營商雙出口。下面就以這兩種常見的情況為例,介紹如何規(guī)劃設(shè)計出口方案。

          雙運營商出口(電信+網(wǎng)通)方案最核心的需求就是實現(xiàn)訪電信服務(wù)器從電信出口走,訪問網(wǎng)通服務(wù)器從網(wǎng)通出口走。

          解決方案一:默認路由+明細路由表。默認路由為當?shù)貎?yōu)勢運營商,明細路由為另一個。各大運營商的明細路由表在網(wǎng)上都可以下載到。本方案的特點是不需要出口設(shè)備支持特殊功能,普通的路由器都可以實現(xiàn);明細路由表準確率可以達到90%,如少部分業(yè)務(wù)可以進行測試后再手動添加到路由表里。

          解決方案二:近項性探測。此功能就需要專門的支持此功能的設(shè)備才能實現(xiàn)。原理如下,內(nèi)部終端需要訪問某IP,出口設(shè)備同時從兩個出口都對這個IP發(fā)起PING,哪邊回應(yīng)的快就走哪個出口。本方案的特點是能準確的探知到底哪個出口更優(yōu)。

          單運營商雙線路方案不存在運營商的差別,核心在于如何分配這兩條線路的流量。

          解決方案一:讓運營商將帶寬疊加到一條線路上,最完美解決方案。但實際中,運營商的設(shè)備是百兆的話,會給你2根百兆線路,你說合到一起,他那邊就需要更換千兆設(shè)備,需要成本,不太愿意。

          解決方案二:策略路由,將內(nèi)部用戶分為兩部分,分開走。本方案特點,一般設(shè)備都可以實現(xiàn),問題是十分固化,兩條線路可能出現(xiàn)一條滿了,另一條很閑。

          解決方案三:采用算法將用戶分配到不同的線路上。算法可以根據(jù)五元組的全部五個要素,或其中的某幾個進行HASH計算,然后把流量分到不同線路上,但此功能需要看出口設(shè)備是否支持。

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