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      2. 設(shè)計(jì)方案

        時(shí)間:2022-06-28 17:37:00 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

        關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板集錦6篇

          為了確保事情或工作有效開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于設(shè)計(jì)方案模板集錦6篇

        設(shè)計(jì)方案 篇1

          建設(shè)方案設(shè)計(jì)意指投資項(xiàng)目前期研究中,通過(guò)對(duì)項(xiàng)目方案的設(shè)想和構(gòu)思,形成項(xiàng)目建設(shè)方案的一項(xiàng)重要工作,包括建設(shè)規(guī)模、產(chǎn)品方案、原材料和燃料動(dòng)力供應(yīng)方案、工藝技術(shù)和設(shè)備方案、公用工程和輔助設(shè)施方案、環(huán)境保護(hù)措施方案以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃方案等等。

          在對(duì)擬建項(xiàng)目取得市場(chǎng)、資源等研究的階段成果,并初步研究項(xiàng)目戰(zhàn)略和投資控制意見(jiàn)后,就應(yīng)開(kāi)展項(xiàng)目的建設(shè)方案設(shè)計(jì)。

          在建設(shè)方案設(shè)計(jì)過(guò)程中,本書(shū)其他章節(jié)所述的各項(xiàng)工作應(yīng)繼續(xù)深化并加強(qiáng)同建設(shè)方案設(shè)計(jì)的溝通,以使項(xiàng)目既符合法規(guī)要求,又盡可能在工程和財(cái)務(wù)等方面均可行,全面實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

          建設(shè)方案設(shè)計(jì)是項(xiàng)目可行性研究的重要組成部分,具有承前啟后的作用:

         。1)在市場(chǎng)、資源研究的基礎(chǔ)上,深入進(jìn)行研究并提出實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)和項(xiàng)目戰(zhàn)略的工程和技術(shù)方案。

         。2)為投資估算、項(xiàng)目融資、成本分析和財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)等后續(xù)分析工作提供條件。

          (3)建設(shè)方案設(shè)計(jì)中反復(fù)開(kāi)展的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)比較,在逐步完善設(shè)計(jì)方案的同時(shí),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)化。

         。4)為項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)提供全面的基礎(chǔ)方案和依據(jù)。

         。5)有利于項(xiàng)目實(shí)施階段的工作(資金籌措、技術(shù)貿(mào)易、設(shè)計(jì)、設(shè)備和材料定貨、施工和安裝等)的醞釀或準(zhǔn)備。

        設(shè)計(jì)方案 篇2

          懂得了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要意義:地球是我們賴(lài)以生存的唯一家園,如果她的環(huán)境嚴(yán)重污染了,會(huì)給人們的身心健康帶來(lái)很大的損害。同時(shí),通過(guò)閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料,我了解到在世界各地,有很多我們的同齡人也積極地參與環(huán);顒(dòng)。讀著這些報(bào)道,我心里高興極了。我覺(jué)得,我們?cè)僖膊荒茏却,我們?yīng)該團(tuán)結(jié)周?chē)男』锇橐黄馂楸Wo(hù)環(huán)境、改善環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          說(shuō)干就干,我和幾個(gè)要好的小伙伴湊在一起商量著開(kāi)展什么樣的活動(dòng)。正在這時(shí),方老師似乎識(shí)破了我們的"秘密",及時(shí)地為我們送來(lái)了幾份資料:

         。1)如果從東北黑龍江省的愛(ài)輝到西南云南省的騰沖劃一條直線(xiàn),這條直線(xiàn)的上方占全國(guó)總面積的64%,人口只占全國(guó)人口的4%;在這條線(xiàn)的下方占國(guó)土總面積的36%,卻居住著96%的人口,即在350萬(wàn)平方公里的土地上生活著10億多人口。生活在這個(gè)地區(qū)的我們,人均占地面積僅有3.5平方米。

         。2)在湘潭的土葬墓地中,最大的一座水泥墳長(zhǎng)6.2米,寬6米,占地37.2平方米,相當(dāng)于11個(gè)人的占地面積。 最小的一座土墳長(zhǎng)4.3米,寬3.1米,占地13.33米,也幾乎相當(dāng)于4個(gè)人的占地面積。

          讀著這些資料,我們一個(gè)個(gè)驚訝極了。這時(shí)方老師微笑著對(duì)我們說(shuō):"正當(dāng)人們絞盡腦汁處理掉堆積如山的垃圾,極力阻止綠地沙漠化,為我們?nèi)祟?lèi)搶下一片片生存的土地時(shí),又有多少死去的老人悄悄從我們腳下奪走了土地?"

          方老師的一番話(huà)啟發(fā)了我們,我們決定以《爺爺、奶奶,請(qǐng)?jiān)賽?ài)我們一次》為主題,開(kāi)展"提倡火葬,禁止土葬的宣傳"活動(dòng)。我們希望以我們最特殊的身份去說(shuō)服我們的長(zhǎng)輩,在死后實(shí)行火葬,為我們多留下一點(diǎn)生存的空間;同時(shí),我們也希望通過(guò)我們的活動(dòng),號(hào)召更多的小伙伴來(lái)關(guān)注我們的環(huán)境問(wèn)題,并且盡自己的力量為環(huán);顒(dòng)作貢獻(xiàn),努力當(dāng)好地球的小主人;最后,我們還希望用我們實(shí)際的行動(dòng)和主人翁的精神喚醒更多大人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓他們都投身到我們的環(huán);顒(dòng)中來(lái)。

        設(shè)計(jì)方案 篇3

          課型:造型?表現(xiàn)

          欣賞?評(píng)述

          課時(shí):1課時(shí)

          教材分析:

          黑白之間的相互轉(zhuǎn)換,會(huì)取得意想不到的效果,但只有嘗試才能了解。

          教學(xué)目標(biāo):

          1.、引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形,激發(fā)他們的靈感。

          2.、使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。

          3.、指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的圖形來(lái)表現(xiàn)不同的正負(fù)形。

          教學(xué)重點(diǎn):

          引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形,使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。

          教學(xué)難點(diǎn):

          指導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的圖形來(lái)表現(xiàn)不同的正負(fù)形。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          教具:有關(guān)的圖片、資料、范圖、

          學(xué)具:收集到的圖片、資料、繪畫(huà)工具

          教學(xué)過(guò)程:

          一、引導(dǎo)階段

          1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞有關(guān)的黑與白的圖形,感受黑與白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

          2、引導(dǎo)學(xué)生小組交流,談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>

          二、發(fā)展階段

          教師與學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng):

          1、不規(guī)則圖形組成的正負(fù)形:圖形簡(jiǎn)潔,線(xiàn)條流暢,主要以面的形式表現(xiàn)。

          2、對(duì)稱(chēng)法組成的正負(fù)形:黑與白都是一個(gè)完整的圖形。

          3、重復(fù)法組成的正負(fù)形:每個(gè)基本形大小相同,造型簡(jiǎn)潔。

          4、二方連續(xù)法組成的正負(fù)形:由一個(gè)基本形可以重復(fù),改變方向組成正負(fù)形。

          三、討論交流:

          引導(dǎo)學(xué)生討論、交流,準(zhǔn)備用什么方式方法設(shè)計(jì)一幅什么方法組成的黑與白圖畫(huà)?

          四、作業(yè)要求:

          1、用黑與白表現(xiàn)正負(fù)形。

          2、圖形簡(jiǎn)潔,有創(chuàng)意,形式感強(qiáng)。

          3、線(xiàn)條流暢,涂色均勻。

          五、展示評(píng)價(jià):

          1、學(xué)生將作品展示在黑板上。

          2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià),“你喜歡哪一幅作品,為什么?”

          3、引導(dǎo)作者反思,說(shuō)說(shuō)“你覺(jué)得自己這幅畫(huà)有何改進(jìn)的地方?”

          六、課后拓展:

          鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的正負(fù)形,體會(huì)其形式美。

          執(zhí)教時(shí)間:3月1日——3月3日

        設(shè)計(jì)方案 篇4

          第一部分:消費(fèi)者

          一、資格確定

          消費(fèi)者在淘紅網(wǎng)上免費(fèi)實(shí)名注冊(cè)即可成為淘紅網(wǎng)會(huì)員。

          二、注冊(cè)獎(jiǎng)勵(lì)

          注冊(cè)即獎(jiǎng)人民幣10元;推廣者所薦會(huì)員產(chǎn)生第一筆消費(fèi)時(shí)獎(jiǎng)10元。

          三、會(huì)員利益

          會(huì)員通過(guò)淘紅網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行的各類(lèi)消費(fèi)均可獲得商盟企業(yè)的返利(1%-50%)。

          當(dāng)所得返利累計(jì)滿(mǎn)100元時(shí),您可以選擇“提現(xiàn)”。

          當(dāng)所得返利累計(jì)滿(mǎn)100元時(shí),您也可以選擇“轉(zhuǎn)為投資”,此時(shí)將首次獲得分紅100元(分紅收入可選擇“提現(xiàn)”或“轉(zhuǎn)入消費(fèi)”,下同),返利投資繼續(xù)累計(jì)達(dá)到300元時(shí)可再獲分紅300元,返利投資繼續(xù)累計(jì)達(dá)到500元時(shí)可再獲分紅500元(共計(jì)投資500元,收益100+300+500=900元,回報(bào)1.8倍)。此后,余額轉(zhuǎn)下一輪循環(huán)。

          【若結(jié)算前不做選擇,系統(tǒng)默認(rèn)轉(zhuǎn)為投資,這一輪返利則不可再直接提現(xiàn)】

          第二部分:推廣者

          一、資格確定(可升級(jí))

          1、推廣員:會(huì)員交納1000元業(yè)務(wù)保證金可成為推廣員;

          2、推廣站:會(huì)員交納3000元業(yè)務(wù)保證金可成為推廣站;

          3、推廣中心:會(huì)員交納5000元業(yè)務(wù)保證金可成為推廣中心。

          二、保證金的返還

          1、推薦各級(jí)推廣者時(shí),分別可以退還本人業(yè)務(wù)保證金的6%(推廣員)、8%(推廣站)、10%(推廣中心);

          2、推薦區(qū)域代理時(shí),分別可以退還本人業(yè)務(wù)保證金的60%(縣)、80%(市)、100%(省);

          3、推薦分紅會(huì)員每10名或推薦商盟企業(yè)每1名,可以退還本人業(yè)務(wù)保證金10%。

          4、注冊(cè)滿(mǎn)3個(gè)結(jié)算月后,可申請(qǐng)退出推廣,其交納的保證金余額轉(zhuǎn)消費(fèi)帳戶(hù)消費(fèi)。

          三、推廣者利益

          1、注冊(cè)時(shí)分別贈(zèng)送1股、3股、5股;業(yè)務(wù)保證金全部收回時(shí)分別再贈(zèng)1股、3股、5股,此后推薦推廣者和區(qū)域代理均按實(shí)際交納保證金的20%獎(jiǎng)勵(lì);

          2、享受直接推薦的代理區(qū)域內(nèi)所有會(huì)員獲得返利總額的1%;

          3、享受直接推薦的會(huì)員所獲得的返利額的6%、8%、10%;

          4、享受直接推薦的商盟企業(yè)所提供的消費(fèi)返利額的的5%。

          第三部分:商盟企業(yè)

          一、資格確定

          1、有一定知名度認(rèn)可淘紅網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式的網(wǎng)上商城,可簽約成為淘紅網(wǎng)商盟企業(yè);

          2、有門(mén)店?duì)I業(yè)場(chǎng)所,營(yíng)業(yè)證照齊全,認(rèn)可淘紅網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式的各類(lèi)商業(yè)企業(yè)可簽約成為淘紅網(wǎng)地面商盟企業(yè);

          3、無(wú)門(mén)店?duì)I業(yè)場(chǎng)所,證照手續(xù)齊全,認(rèn)可淘紅網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式的日常生活品類(lèi)生產(chǎn)企業(yè)或代理商企業(yè),可簽約成為淘紅網(wǎng)網(wǎng)上商盟企業(yè)。

          二、注冊(cè)獎(jiǎng)勵(lì)

          1、注冊(cè)成為淘紅網(wǎng)“商盟企業(yè)”,即可獲得網(wǎng)上商鋪和操作平臺(tái),可自主上傳商品和服務(wù)信息;

          2、注冊(cè)成功并正常運(yùn)營(yíng)后,即可獲贈(zèng)推廣員身份,享有平臺(tái)推廣員相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。

          三、商盟企業(yè)利益

          1、進(jìn)入正常營(yíng)業(yè)時(shí)獲贈(zèng)1股,合作經(jīng)營(yíng)每滿(mǎn)一年獲贈(zèng)1股,舉薦推廣者和區(qū)域代理按實(shí)際交納保證金的6%獎(jiǎng)勵(lì);

          2、享受直接推薦的會(huì)員所獲得的返利額的6%獎(jiǎng)勵(lì);

          3、享受直接推薦的商盟企業(yè)所提供的消費(fèi)返利額的5%獎(jiǎng)勵(lì)。

          第四部分:區(qū)域代理

          一、資格確定

          1、縣級(jí)城市代理(2862個(gè)):代理保證金20000元(前30名10000元);

          2、市級(jí)城市代理(333個(gè)):代理保證金60000元(前10名30000元);

          3、省會(huì)城市代理(34個(gè)):代理保證金100000元(前5名50000元)。

          二、保證金的返還

          1、推薦區(qū)域代理時(shí),分別可以返還本人代理保證金的10%(縣)、30%(市)、50%(省);

          2、推薦推廣者時(shí),分別可以返還本人代理保證金的1%(推廣員)、3%(推廣站)、5%(推廣中心);

          3、推薦分紅會(huì)員每10名或推薦商盟企業(yè)每1名,可以返還本人代理保證金1%;

          4、注冊(cè)滿(mǎn)6個(gè)結(jié)算月后,可申請(qǐng)退出代理,其交納的保證金余額轉(zhuǎn)消費(fèi)帳戶(hù)消費(fèi)。

          三、區(qū)域代理利益

          1、享受代理區(qū)域內(nèi)所有注冊(cè)會(huì)員獲得返利總額的8%;

          2、享受所推薦的代理區(qū)域內(nèi)所有注冊(cè)會(huì)員獲得返利總額的2%;

          3、注冊(cè)時(shí)分別贈(zèng)送2股、6股、10股;代理保證金全部收回時(shí)分別再贈(zèng)送2股、6股、10股,此后所推薦的推廣者和區(qū)域代理統(tǒng)一按實(shí)際交納保證金的20%獎(jiǎng)勵(lì);

          4、享受直接推薦的會(huì)員所獲得的返利額的10%;

          5、享受直接推薦的商盟企業(yè)提供的消費(fèi)返利額的5%。

          第五部分:全員分紅

          一、贈(zèng)股資格確定

          1、消費(fèi)者:返利投資滿(mǎn)500元的前20xx名會(huì)員每人贈(zèng)1股,20xx年12月31日前每月返利投資總額前10名的每人贈(zèng)1股,20xx年12月31日止返利投資總額前100名的每人贈(zèng)1股。20xx年1月始根據(jù)上月返利總額上升比例同步擴(kuò)贈(zèng),月初公布;

          2、經(jīng)營(yíng)者:商家注冊(cè)成為商盟企業(yè)并正常營(yíng)業(yè)時(shí)贈(zèng)1股,以后正常營(yíng)業(yè)每滿(mǎn)1年贈(zèng)1股;

          3、推廣者:推廣員注冊(cè)即贈(zèng)1股全額收回保證金時(shí)再贈(zèng)1股,推廣站注冊(cè)即贈(zèng)3股收回全部保證金時(shí)再贈(zèng)3股、推廣中心注冊(cè)即贈(zèng)5股收回全部保證金時(shí)再贈(zèng)5股;

          4、代理者:縣級(jí)城市注冊(cè)即贈(zèng)2股收回全部保證金時(shí)再贈(zèng)2股、市級(jí)城市注冊(cè)即贈(zèng)6股收回全部保證金時(shí)再贈(zèng)6股、省會(huì)城市注冊(cè)即贈(zèng)10股收回全部保證金時(shí)再贈(zèng)10股;

          5、服務(wù)者(在崗):?jiǎn)T工贈(zèng)1至3股、經(jīng)理贈(zèng)3至5股、總監(jiān):贈(zèng)5至10股、總裁贈(zèng)10至20股。

          二、股權(quán)分紅政策

          獲得贈(zèng)股者,可按持股數(shù)量認(rèn)購(gòu)淘紅網(wǎng)內(nèi)部原始股,每1贈(zèng)股可以自愿認(rèn)購(gòu)100-500股原始股。

          股權(quán)性質(zhì)內(nèi)部股權(quán),每股2.0元

          投資期限封閉式3年

          繳費(fèi)方式現(xiàn)金或資金帳戶(hù)轉(zhuǎn)帳

          投資收益分紅:參與公司年度稅后利潤(rùn)20%的分紅;回購(gòu):封閉期滿(mǎn),股東要求撤股,公司以每股2.4元的價(jià)格回購(gòu),以每股2.6元的價(jià)格內(nèi)部轉(zhuǎn)售;上市:三年后運(yùn)作上市。

          三、全員分紅辦法

          1、月度分紅:每月16日(24:00之前)將上月新增返利總額的10%按贈(zèng)股總數(shù)加權(quán)分紅。

          2、年度分紅:每年1月26日(24:00之前)將上年度稅后利潤(rùn)的20%按股權(quán)總數(shù)加權(quán)分紅。

        設(shè)計(jì)方案 篇5

          一、 燈會(huì)項(xiàng)目作為本次旅游文化節(jié)的亮點(diǎn),濃縮咸寧城市歷史文化以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就,可以讓媒體以精準(zhǔn)角度更好的聚焦咸寧旅游節(jié),以文化牌推介咸寧。

          二、 以中國(guó)第一河上燈會(huì)的規(guī)模效應(yīng)與豐富的文化內(nèi)涵,引爆傳播與宣傳,吸引本地以及8 1城市圈,全國(guó)的.媒體焦點(diǎn)關(guān)注,實(shí)現(xiàn)熱門(mén)傳播效應(yīng),傳播宜居城市,投資熱土的概念。

          三、 提升市民城市生活質(zhì)量、文化氛圍和城市品位,激發(fā)全民對(duì)旅游節(jié)參與互動(dòng)的,提升市民素質(zhì),增進(jìn)城市自豪感和榮譽(yù)感,傳遞咸寧,城市融合的主題效應(yīng)。

          四、 將往年的旅游節(jié)引發(fā)的關(guān)注再推進(jìn),進(jìn)行累積傳播,深進(jìn)傳播,持續(xù)傳播。擴(kuò)展戰(zhàn)果,提升城市影響力,實(shí)現(xiàn)大咸寧的城市營(yíng)銷(xiāo)。

          一、燈會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義

          為了更好地參與和支持第二屆咸寧國(guó)際溫泉文化旅游節(jié),發(fā)揮我市得天獨(dú)厚的地理資源上風(fēng),又快又好地建設(shè)鄂南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。我公司特地組織彩燈制作專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)策劃師團(tuán)隊(duì),對(duì)淦河城區(qū)段的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了為期三個(gè)多月的調(diào)查研究,以為在該河面創(chuàng)作燈船景觀(guān)會(huì)極大地美化和亮化市區(qū)環(huán)境,營(yíng)造歡快浪漫的旅游氛圍,增加旅游文化元素,為第二國(guó)際溫泉旅游文化節(jié)錦上添花,使生態(tài)旅游效益獲得最大限度的開(kāi)釋。為此,我公司引進(jìn)創(chuàng)新模式,計(jì)劃投巨資把溫泉城區(qū)5公里淦河,裝扮成中國(guó)第一燈船景觀(guān)。并通過(guò)主題燈會(huì)的表現(xiàn)形式,實(shí)現(xiàn)藝術(shù)性、群眾性、地域文化性、推廣性、周期性,終極構(gòu)成燈會(huì)的常態(tài)性。在“中國(guó)湖北咸寧首屆國(guó)際溫泉文化旅游節(jié)”基礎(chǔ)上,再創(chuàng)一項(xiàng)新的文化旅游品牌,為咸寧旅游再裝上一個(gè)助推器!

          燈會(huì)項(xiàng)目亮點(diǎn):

          創(chuàng)新景觀(guān):中國(guó)第一河燈景觀(guān)。唯美造形,聲光電變幻奇妙,十里長(zhǎng)河流光溢彩,一步一景。

          城市名片:“泡溫泉、觀(guān)河燈、游燈坊”,是一張獨(dú)辟門(mén)路的城市推北京會(huì)官方網(wǎng)址廣名片。

          政通人和:全民參與,人燈景互動(dòng),幸福祥和。

          節(jié)會(huì)延時(shí)器:鞏固節(jié)會(huì)成果,打造永不謝幕的河燈景觀(guān)。

          動(dòng)感舞臺(tái):是政府、企業(yè)展示形象,塑造品牌的動(dòng)感舞臺(tái)。

          城市營(yíng)銷(xiāo):是展示8 1城市圈兩型社會(huì)生動(dòng)的城市公關(guān)活動(dòng)。

          開(kāi)啟民智:是首創(chuàng)民智貿(mào)易運(yùn)作模式與政府統(tǒng)籌辦節(jié)會(huì)的合作典范。

          二、燈會(huì)項(xiàng)目組織治理機(jī)構(gòu)

          首屆燈會(huì)采用政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)、全市參與的模式,打造中國(guó)第一河燈景觀(guān)。擬請(qǐng)市委市政府設(shè)置節(jié)會(huì)河燈臨時(shí)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)治理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),對(duì)淦河進(jìn)行長(zhǎng)期有效經(jīng)營(yíng)治理,真正把淦河打造成我市乃至全國(guó)著名的城市景觀(guān)名片。

          主辦單位:中共咸寧市委,市人民政府

          協(xié)辦單位:各縣(市、區(qū))人民政府

          承辦單位:咸寧淦河文化傳媒有限公司(籌)

          策劃單位: 湖北麥納哲投資咨詢(xún)有限公司

          燈會(huì)項(xiàng)目組由市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)及協(xié)辦單位、承辦單位和政府相關(guān)職能部分共同組成。下設(shè)部分針對(duì)招商、宣傳、場(chǎng)地、電力、制作、安全保衛(wèi)等事項(xiàng)進(jìn)行整體組織協(xié)調(diào)、實(shí)施。具體職責(zé)如下:

          (一)組長(zhǎng)1名,由市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,副組長(zhǎng)若干名,由各縣市政府及相關(guān)職能部分領(lǐng)導(dǎo)和燈會(huì)承辦單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任,組成燈會(huì)活動(dòng)高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),指揮、協(xié)調(diào)下設(shè)各部各項(xiàng)工作。

          (二)辦公試逗負(fù)責(zé)制定

          和監(jiān)視燈會(huì)活動(dòng)總體工作方案,負(fù)責(zé)各專(zhuān)項(xiàng)部分的治理、協(xié)調(diào)工作。

          (三)宣傳協(xié)調(diào)組:由市委宣傳部及相關(guān)宣傳職能部分負(fù)責(zé)人組成,落實(shí)電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳工作。

          (四)招商協(xié)調(diào)組:由下屬六縣(市、區(qū))政府及開(kāi)發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)人組成,落實(shí)招商資金計(jì)劃。

          (五)工程協(xié)調(diào)組:由文化、旅游、電力、水利、園林、環(huán)保等部分組成,負(fù)責(zé)燈會(huì)設(shè)計(jì)方案、燈組內(nèi)容審定、燈會(huì)制作安裝支持。

          (六)安保協(xié)調(diào)組:由公安、武警、消防、交通、衛(wèi)生等部分組成,負(fù)責(zé)制定燈會(huì)秩序、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)方案,組織、實(shí)施安全保衛(wèi)工作,協(xié)調(diào)公安、消防、交通部分執(zhí)行交通管制、安全措施、社會(huì)治安及職員疏散方案。

          本次燈會(huì)活動(dòng),由

          承辦單位、策劃單位、制作單位組成執(zhí)行指揮部,設(shè)指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng)、辦公室、招商部、工程部、安保部、財(cái)務(wù)部,負(fù)責(zé)燈會(huì)實(shí)際運(yùn)行。

          三、主題燈會(huì)總體規(guī)劃

          1、主題燈組分布:

          咸寧首屆大型旅游文化主題燈會(huì)以《美麗盛世萬(wàn)國(guó)咸寧》為主線(xiàn),分歷史篇《赤壁懷古,北伐推新》;文化篇《地靈人杰,民風(fēng)淳厚》;生態(tài)篇《溫泉桂花,居養(yǎng)適宜》;經(jīng)濟(jì)篇《鄂南明珠,百業(yè)復(fù)興》;發(fā)展篇《水陸相濟(jì),武廣騰飛》,五大篇章100臺(tái)配套燈組。分別為:亮燈儀式主會(huì)場(chǎng),各市縣以橋?yàn)檩d體的喜慶門(mén)廊,親水燈坊,特色燈組,每組規(guī)格以1530米的矩形方陣,佐以各類(lèi)營(yíng)造節(jié)日喜慶的氣氛輔燈, 以聲光電及電子高新技術(shù)表現(xiàn)形式,沿淦河城區(qū)段5公里河面展開(kāi)。使整條河面及兩岸親水文化走廊呈現(xiàn)十里長(zhǎng)河,燈在景中生,人在燈中游,流光溢彩、燈景交融的亮麗美景!

          2、燈組工程選材:

          燈組均由我國(guó)一流的彩燈承制商,根據(jù)淦河走向量身定制。工程選用節(jié)能環(huán)保的led及節(jié)電構(gòu)件,大量使用環(huán)保及無(wú)污染的材料,電纜電線(xiàn)選用國(guó)標(biāo)材料,配備漏電保護(hù)器,以達(dá)到環(huán)保、節(jié)能、安全、無(wú)污染的工程治理要求。

          3、燈組制作安裝工期:

          本次燈會(huì)前期制作階段30天,現(xiàn)場(chǎng)制作安裝期60 天.共計(jì)90天完成。

          4、燈會(huì)展示時(shí)限:

          本次燈會(huì)從點(diǎn)燈起到20xx年2月30日停燈休整,籌辦端午節(jié)龍船賽以及安排次年燈會(huì)的籌備工作。

          四、燈會(huì)運(yùn)作程序和時(shí)間安排

          成立燈會(huì)組委會(huì)并在組委會(huì)的同一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,分三個(gè)階段進(jìn)行工作:

          第一階段:方案形成期:

          (時(shí)間:6月20日前)

         、敝茻艄驹O(shè)計(jì)職員現(xiàn)場(chǎng)勘察,把握第一手素材。

         、卜桨冈O(shè)計(jì)。

          ⒊方案送報(bào)、修改、完善。

         、春炗喼谱骱贤。

          第二階段:燈組制作、安裝期:

          (時(shí)間:6月25日到9月25日)

         、爆F(xiàn)場(chǎng)制作階段。

          ⒉現(xiàn)場(chǎng)安裝階段。

          第三階段:展出、維護(hù)、拆卸期

          (時(shí)間:10月15日到20xx年3月30日)

         、遍_(kāi)幕式。

         、舱钩銎、維護(hù)。

         、巢鸪

         、纯偨Y(jié)。

          五、燈會(huì)宣傳要點(diǎn)

          1、以中國(guó)第一河燈景觀(guān)為主訴點(diǎn),集焦點(diǎn)燈儀式。組織和召開(kāi)國(guó)內(nèi)

          一級(jí)媒體、國(guó)內(nèi)著名論壇在內(nèi)的媒體吹風(fēng)會(huì)和新聞發(fā)布會(huì)。以大格式,大咸寧,大品牌的高度來(lái)策劃這次媒體宣傳。以中心級(jí)媒體報(bào)道、拍專(zhuān)題片方式,引爆連鎖傳播,實(shí)現(xiàn)媒體的傳播價(jià)值,打造全國(guó)影響力。

          2、依托第二屆國(guó)際溫泉旅游文化節(jié),整合8 1城市圈的資源共同推出城市融合主題,文化咸寧,養(yǎng)生溫泉、三國(guó)赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)、朝陽(yáng)湖文化、汀泗橋北伐戰(zhàn)場(chǎng),九宮山避暑勝地、通山核電站等在國(guó)內(nèi)有影響力的地方熱門(mén)亮點(diǎn)元素。

          3、和通訊運(yùn)營(yíng)商合作,從燈謎收集、競(jìng)猜、抽獎(jiǎng)、評(píng)選等互動(dòng)中,以燈籠、中國(guó)結(jié)、個(gè)性紀(jì)念冊(cè)認(rèn)購(gòu)、紀(jì)念郵票、紀(jì)念幣發(fā)行等,結(jié)合咸寧網(wǎng)平臺(tái),激發(fā)咸寧全民參與熱情。 策劃網(wǎng)絡(luò)評(píng)選最佳燈組活動(dòng)。

          4、在城市門(mén)戶(hù)、中心區(qū)域、汽車(chē)站、火車(chē)站,鐵道與高速路,樹(shù)立大型戶(hù)外廣告。

          5、通過(guò)燈會(huì)活動(dòng),讓世界熟悉咸寧,了解咸寧,學(xué)習(xí)咸寧,投資咸寧,熱愛(ài)咸寧。激發(fā)市民城市榮譽(yù)感與責(zé)任感,提升城市生活品質(zhì)與精神品味,促進(jìn)城市精神文明建設(shè)與社會(huì)。

          六、資金市場(chǎng)化運(yùn)作方案

          一、總體方案:

          采用政府搭臺(tái),企業(yè)唱戲,市場(chǎng)營(yíng)運(yùn),全市參與的模式。按照“市場(chǎng)運(yùn)作為主,政府支持為輔”的指導(dǎo)思想。分區(qū)域、分行業(yè)的工作思路,開(kāi)辟多種渠道,分工負(fù)責(zé),鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),組織開(kāi)展“主題燈組評(píng)選” 活動(dòng)等形式張羅燈組項(xiàng)目資金。

          二、主題燈會(huì)力爭(zhēng)籌資1500萬(wàn)元,其中1200萬(wàn)元通過(guò)市場(chǎng)行為張羅,300萬(wàn)元由市政府張羅。

          三、燈會(huì)籌款主要來(lái)源

          1、政府扶持300萬(wàn)元

          2、承辦方投資300萬(wàn)元。由湖北麥納哲投資咨詢(xún)有限公司、湖北佳辰投資有限公司(中心城)、咸寧盛世廣告有限公司等出資發(fā)起成立湖北淦河文化傳媒有限公司,承辦本次燈會(huì)并對(duì)淦河燈會(huì)項(xiàng)目進(jìn)行長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)治理。

          3、廣告招商籌資

          1) 主題燈組冠名:歷史、文化、生態(tài)等主題燈組設(shè)置文字冠名權(quán)招商。

          2) 定制船燈:企業(yè)按自己特定內(nèi)容定制船燈,1萬(wàn)元/米,5-30米/組。

          3) 淦河兩岸廣唬轟坪恿槳短囟ü徽猩獺

          4) 燈組說(shuō)明牌附加廣00個(gè)。

          5) 燈會(huì)活動(dòng)總冠名,燈會(huì)各分項(xiàng)活動(dòng)冠名。

          6) 燈會(huì)主題周、主題日活動(dòng)廣告資金。

          4、燈會(huì)衍生品籌資(一)

          1) 市民冠名紅燈籠個(gè),并贈(zèng)予燈會(huì)紀(jì)念畫(huà)冊(cè)。籌款保障:個(gè)人認(rèn)購(gòu),政府、單位倡議認(rèn)購(gòu)(咸寧區(qū)域),利用淘寶網(wǎng)等網(wǎng)店全國(guó)公然認(rèn)購(gòu),游客現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)購(gòu)。

          2) 特色大紅燈籠個(gè),中小企業(yè)及商家冠名。

          3) 大型中國(guó)結(jié)56個(gè),中小企業(yè)及商家冠名。

          4) 萬(wàn)人放燈晚會(huì)水燈個(gè)。

          5、燈會(huì)衍生品籌資(二)

          1) 燈會(huì)游船等活動(dòng)籌資

          2) 中國(guó)第一河燈紀(jì)念冊(cè)4萬(wàn)本,畫(huà)冊(cè)封底封面廣告、企業(yè)冠名贊助收進(jìn)。燈會(huì)紀(jì)念冊(cè)特別名碼拍賣(mài)籌資。

          3) 燈謎活動(dòng)征集、燈謎活動(dòng)評(píng)選冠名籌資

          4) 指定燈具、指定電線(xiàn)電纜廣告贊助籌資。

          5) 中國(guó)第一河燈指定產(chǎn)品(酒、特產(chǎn)、旅游用品等)贊助籌資。

          6) 燈謎活動(dòng)征集及燈謎活動(dòng)評(píng)選短信平臺(tái),與電訊運(yùn)營(yíng)商的短

          信收進(jìn)分成籌資。

          7) 彩燈郵票的分成籌資。

          七、燈會(huì)期間大型活動(dòng)及節(jié)會(huì)后續(xù)活動(dòng)

          1、“美麗盛世 萬(wàn)國(guó)咸寧”亮燈儀式

          (具體內(nèi)容:中心省市及“8 1”城市圈政府領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)際國(guó)內(nèi)友人、各屆代表請(qǐng)上水景舞臺(tái),走進(jìn)燈會(huì)開(kāi)幕式主會(huì)場(chǎng),在溫泉主題歌聲中手摸感應(yīng)球點(diǎn)亮中國(guó)第一河燈!8 1”城市圈政府領(lǐng)導(dǎo)將從各自城市取來(lái)的河水通過(guò)表演形式匯集到大容器里融進(jìn)淦河,為節(jié)會(huì)拉開(kāi)序幕。

          (地點(diǎn):市人民廣場(chǎng),時(shí)間:10月15日開(kāi)幕式)

          2、“夢(mèng)幻咸寧、放飛心愿”萬(wàn)人放燈晚會(huì)

          (具體內(nèi)容:開(kāi)燈后十里長(zhǎng)河流光溢彩,如夢(mèng)如幻 ,各族兒女帶著美好心愿來(lái)到淦河兩岸,水燈錦簇,沿河而下,象是一首活動(dòng)的歌,萬(wàn)人放燈儀式開(kāi)始。)

          (地點(diǎn):市人民廣場(chǎng),時(shí)間:20xx年2月27日元宵節(jié))

          3、主題峰會(huì)和系列活動(dòng)(第二屆旅游節(jié)期間)

          旅游文化燈謎

          旅游文化字畫(huà)賽

          旅游文化攝影展

          4、各縣市主題周及各機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)主題日活動(dòng)

          5、中秋祭

          6、龍船比賽(端午節(jié))

          八、配套設(shè)施要求(詳見(jiàn)工程施工方案要求)

          1、電力供給250kva變壓器2個(gè),500kva變壓器3個(gè)共五個(gè)

          (建議由市政府和電力部分協(xié)商解決)

          2、制作場(chǎng)地水泥硬地面800-1000平米(租用),用電250kva

          九、燈會(huì)項(xiàng)目大型活動(dòng)安全預(yù)案

          (具體細(xì)則由公安、消防、衛(wèi)生等部分負(fù)責(zé))

        設(shè)計(jì)方案 篇6

          【教材簡(jiǎn)析】

          人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)課文《黃河象》是一篇科學(xué)小品文,小學(xué)五年級(jí)《黃河象 教學(xué)設(shè)計(jì)2》。文章介紹了由骨骼化石安裝起來(lái)的黃河象的骨架的形態(tài),及這具大象化石的發(fā)掘過(guò)程,并從科學(xué)家假想的角度說(shuō)明了黃河象化石的來(lái)歷。文中假想的大象化石的形成故事,想象細(xì)致合理,描寫(xiě)生動(dòng)形象,讀后可以使我們思接千古,不僅增長(zhǎng)關(guān)于化石的科學(xué)知識(shí),而且激發(fā)起熱愛(ài)科學(xué)探索的興趣。

          【設(shè)計(jì)理念】

          新課程改革特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與,強(qiáng)調(diào)活動(dòng),實(shí)踐,探究,經(jīng)歷。在教學(xué)時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教科書(shū)的自我解讀,自我理解,尊重學(xué)生個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解,使學(xué)習(xí)過(guò)程成為一個(gè)富有個(gè)性的過(guò)程。因此,本課教學(xué)主要目標(biāo)并非在于教教材——讓學(xué)生去弄清一個(gè)科學(xué)假想故事,接受書(shū)本知識(shí),而是以教材作為一種憑借,引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“圖文結(jié)合,發(fā)現(xiàn)化石特點(diǎn)——大膽實(shí)踐,創(chuàng)編故事——文我比較,產(chǎn)生新的感受——發(fā)展改造原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)”的過(guò)程,讓學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中去親歷,去發(fā)現(xiàn),去探究,去完善他們自己的知識(shí)建構(gòu)。

          【教學(xué)目標(biāo)】

          ⒈以教材為憑借,引領(lǐng)學(xué)生觀(guān)察大象化石,了解發(fā)掘經(jīng)過(guò),在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上大膽推測(cè),合理想象,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與想象能力。

         、苍诎炎跃幑适屡c課文故事對(duì)比賞評(píng)中,領(lǐng)悟科學(xué)假想的一般方法,感受作者的想象合理﹑嚴(yán)密,描寫(xiě)生動(dòng)形象,培養(yǎng)批判意識(shí)和懷疑精神。

          【教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖】

         、逭勗(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣

          許多同學(xué)對(duì)現(xiàn)已滅絕的古生物挺感興趣,特別是恐龍,因而對(duì)一年前去過(guò)的中華恐龍園是念念不忘,說(shuō)說(shuō)那次游園最令你難忘的,你最感興趣的是什么。

          [設(shè)計(jì)意圖]

          學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生的內(nèi)在需要之一,有了興趣,學(xué)習(xí)就成為一種享受,一種愉快的體驗(yàn),從學(xué)生最感興趣的話(huà)題切入,又緊接下面環(huán)節(jié)古生物化石及相關(guān)知識(shí)介紹,激發(fā)學(xué)生內(nèi)需。

          ㈡化石資料交流,豐富感性認(rèn)識(shí)

          課前搜集了不少有關(guān)化石的圖片和文字資料,來(lái)和大家分享一下你的所獲所得。

         。墼O(shè)計(jì)意圖]

          資料搜集交流是開(kāi)放式教育下對(duì)信息處理的一種學(xué)習(xí),亦通過(guò)感性材料的積淀,豐富對(duì)“化石”這一科學(xué)知識(shí)的感知,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣和探究欲。

         、鐖D文結(jié)合,發(fā)現(xiàn)化石特點(diǎn)

         、庇^(guān)察化石圖片。

          老師也帶來(lái)一張古生物化石的圖片,想看看嗎?(出示)這是陳列在北京自然博物館古生物大廳里的古代黃河象骨骼的化石,仔細(xì)觀(guān)察一下,初中三年級(jí)語(yǔ)文教案《小學(xué)五年級(jí)《黃河象 教學(xué)設(shè)計(jì)2》》。

          ⒉感知化石特點(diǎn)。

          怎么樣,看了有什么感覺(jué),跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)。

          ⒊引導(dǎo)讀文,加深感受。

          陳列館旁邊還豎著一展牌,上面寫(xiě)的正是這具化石的介紹,你們讀讀看,有什么新的感覺(jué)。

         、醋x中感悟,感情朗讀,表現(xiàn)化石特點(diǎn)。

          指名讀,齊讀,通過(guò)多種形式的朗讀,讀中感受化石的大和保存完整。

          ⒌了解發(fā)掘經(jīng)過(guò)。

          師引述過(guò)渡:這具化石在地底下沉睡了200萬(wàn)年,直到1973年的春天,甘肅省的一些農(nóng)民在黃河邊挖掘沙土,忽然發(fā)現(xiàn)沙土中有一段潔白的象牙,便向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,這具化石終于得以重見(jiàn)天日。讓我們?cè)偃ネ诰颥F(xiàn)場(chǎng)看看,又了解了哪些情況。自讀課文最后一段。

         。私饣鐾磷藙(shì):腳踩石頭,斜斜插入土里)

         、兑l(fā)生疑。

          了解了有關(guān)黃河象化石的這么多內(nèi)容,接下去你最想了解些什么。

         、愤^(guò)渡引導(dǎo)。

          我們也來(lái)做做小科學(xué)家,假想一個(gè)有關(guān)黃河象來(lái)歷的故事,你們說(shuō)怎么樣。

         、柘胂髞(lái)歷,自編假想故事

         、敝笇(dǎo)假想。

         、趴茖W(xué)假想我們還是第一次。首先讓我們來(lái)策劃一下,看這個(gè)假想該怎么個(gè)想法。

         、茖W(xué)生討論,引導(dǎo)歸納科學(xué)假想的要點(diǎn):以現(xiàn)實(shí)為依據(jù),大膽推測(cè),展開(kāi)科學(xué)合理想象。

         、残〗M合作,自編故事。

          ⒊交流自編故事,學(xué)生評(píng)議。

          評(píng)評(píng):①故事創(chuàng)意,②現(xiàn)實(shí)為依,③科學(xué)合理。

          [設(shè)計(jì)意圖]

          學(xué)生自己觀(guān)察,自己讀書(shū),自己感受事物,感知化石的特點(diǎn),自己分析,思考,推斷,自編故事,通過(guò)自己親歷、實(shí)踐,體驗(yàn)科學(xué)家假想的一般過(guò)程,逐步發(fā)展完善了對(duì)“科學(xué)假想”的認(rèn)知。

         、橘p評(píng)課文故事,交流感悟

         、弊x中充分感知課文故事。

         、庞米约合矚g的方式讀讀課文,喜歡的段落可以多讀幾遍。

          ⑵指名分段讀,進(jìn)一步感知。

         。墼O(shè)計(jì)意圖]

          多層次的讀,充分感知,讓文字內(nèi)容在頭腦中逐漸清晰明朗起來(lái),為后面對(duì)文本故事的分析,比較,賞評(píng)奠定基礎(chǔ)。

         、脖容^故事,細(xì)細(xì)品味。

         、判〗M學(xué)習(xí),把剛才自編的故事和課文故事比一比,誰(shuí)編得好,好在哪里。

         、平涣鞲惺。

          1 故事發(fā)展的背景環(huán)境:氣候干燥炎熱,2 動(dòng)物們干渴難忍,3 為后文急于喝水,4 忘了危險(xiǎn)埋下伏筆。(細(xì)致形象)

          5 老象陷入淤泥的經(jīng)過(guò),6 環(huán)環(huán)緊扣,7 故事想象合理、

          8 地質(zhì)變化的過(guò)程,9 具有科學(xué)性。

          (鼓勵(lì)學(xué)生有自己的見(jiàn)解,只要言之有理即可,可欣賞書(shū)本故事的優(yōu)點(diǎn),亦可評(píng)其不足,也應(yīng)肯定自編故事的獨(dú)特創(chuàng)意,細(xì)膩周密之處,學(xué)會(huì)用辯證的眼光看待書(shū)本)

         。墼O(shè)計(jì)意圖]

          轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目的。賞評(píng)文本故事,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書(shū)本的質(zhì)疑,超越,贊賞學(xué)生獨(dú)特性和富有個(gè)性化的理解,表達(dá),旨在培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力和批判意識(shí)。

         、承〗Y(jié)親歷感悟。

          說(shuō)說(shuō)通過(guò)自編科學(xué)假想,再與課文故事對(duì)比,你們有什么收獲。

         。墼O(shè)計(jì)意圖]

          傳統(tǒng)教學(xué)重結(jié)論,而新課程強(qiáng)調(diào)過(guò)程,強(qiáng)調(diào)學(xué)生探索新知的經(jīng)歷和獲得新知的體驗(yàn)。起初,學(xué)生憑著已有的對(duì)科學(xué)假想粗淺的認(rèn)知進(jìn)行自編故事實(shí)踐,再經(jīng)歷生生互評(píng),與文本故事進(jìn)行比較,分析,選擇,經(jīng)歷了多種觀(guān)點(diǎn)的碰撞論爭(zhēng)和比較,不僅探究獲得新知,發(fā)展了已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和具體生活,為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造空間。

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