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      2. 設計方案

        時間:2022-05-25 12:18:46 設計方案 我要投稿

        【精選】設計方案模板五篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的設計方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】設計方案模板五篇

        設計方案 篇1

          教學目標:

         。、知道稱較輕物品的重量,常用克作單位,初步建立克的重量觀念。

         。病⒅辣容^物品的輕重,可以眼睛觀察,用手掂、用秤稱,了解使用天平的方法。

          3、能大致估測輕物品的重量,會進行重量的簡單計算。

         。、初步培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新能力。

          教學重點、難點:認識克,初步建立克的重量觀念。

          教具準備:多媒體軟件、天平、(大豆、圖釘、2分幣、橡皮等實物每組一份)

          教學過程:

          課前學生表演唱《小熊請客》。

          一、 創(chuàng)設情景,導入新課

          小朋友唱得真好,瞧,把小熊吸引來了,(屏幕顯示小熊)。今天是小熊的生日,你看,它的好朋友小貓、小狗帶著禮物來了(屏幕顯示小貓、小狗)。咦,它們怎么吵起來了!蹭浺簦"我的蝦條比你的'奇多'重。""我的'奇多'比你的蝦條重。"〕它們誰也不讓誰。這時,電腦博士來了,(屏幕顯示電腦博士)〔錄音:別吵別吵,我們邀請小朋友一起去游覽數(shù)學宮,小朋友,你們愿意去嗎?〕

          電腦博士在數(shù)學宮中設了三個關(guān),要小朋友闖關(guān),比比哪組最先闖過去?

          二、 逐層探究,學習新知

          第一層次,比較物品的輕重,讓學生初步了解比較物品輕重的方法。

         。薄⒖纯凑f說

         。ǎ保┯醚劬τ^察:兩塊大小不同的橡皮,說說哪塊重?

          紅藍兩盒橡皮泥,說說哪盒重?

          學生討論,小組交流。

         。ǎ玻┙處熤赋觯何覀儾恢篮欣镅b多少橡皮泥,因此光用眼睛觀察,比不出它們的輕重,那么,誰能想出一個好辦法呢?

         。ǎ常┰趯W生充分發(fā)表意見后,聽聽電腦博士的建議〔錄音:比較物品的輕重,不能光靠眼睛觀察,應用手掂一掂!

         。、掂掂說說

         。ǎ保┯檬值嘁坏啵杭t藍兩盒橡皮泥,說說哪盒重?

          一粒阿爾卑斯糖和2個2分幣,說說哪個重?

          學生討論,小組交流。

          (2)教師提問:到底誰重?誰再能想出一個好辦法呢?

         。ǎ常⿲W生討論回答后,再聽聽電腦博士的話〔錄音:比較物品的輕重,不能光用手掂,應用秤稱一稱!

         。场⒎Q稱說說

         。ǎ保┱J識天平。屏幕顯示天平,并依次閃爍各部分及其名稱。

         。ǎ玻┝私馓炱降氖褂梅椒ā

          左盤一般放要稱的,右盤一般放砝碼。當指針在標尺中間,天平兩端平衡,兩邊重量相等;指針偏向左端,說明左邊重;指針偏向右端,說明右邊重。

         。ǎ常┍容^物品的輕重。

          學生跟著屏幕操作,左盤放一粒糖,右盤放2個2分幣。觀察指針說說誰重?

         。ǎ矗┰O疑:右盤放幾個2分幣,能使天平平衡?

          學生嘗試操作,根據(jù)回答屏幕顯示:1粒糖=3個2分幣重

          (5)小結(jié)過渡:利用天平,不但可以比較物品的輕重,還可以稱物品的重量,稱較輕物品的重量,常用"克"作單位。

          板書:"克"教師領讀,學生跟讀兩遍。

          第二層次:認識克,初步建立克的重量觀念。

         。ǎ保笨擞卸嘀啬?(出示2分幣)1個2分幣約重1克,老師放在手上掂一掂,大家也拿一個放在手上掂一掂。

         。ǎ玻﹦偛盼覀兎Q出一粒糖大約等于3個2分幣重,那么大約重幾克?(3克)

          學生輪流掂一掂糖。

         。ǎ常┫旅嫖覀兙桶眩眰2分幣當作一克的砝碼,來稱稱物品的重量。(學生分組操作)

         。、稱1克大豆 操作要求;右盤放1個2分幣,左盤放幾粒大豆使天平平衡?2粒大豆大約重幾克?讀一讀,小組輪流掂一掂。

         。隆⒎Q15個圖釘 學生操作:15個圖釘大約重幾克?

          小組匯報后,教師指出:圖釘有大有小,因此,15個圖釘有的大約重7克,有的約重8克,書上告訴我們15個圖釘大約重10克,這些都對。

          小組輪流掂一掂。

         。、稱1支粉筆、1把小刀

          學生操作后交流,讀一讀,再輪流掂一掂。

          D、讀一讀,下面物品大約重幾克。(屏幕顯示:1本數(shù)學教科書大約重174克,1瓶墨水大約重156克)

          學生讀后,師指出:如果還用2分幣代替砝碼稱,要放174個或156個2分幣,多麻煩,現(xiàn)在應用砝碼來稱(出示砝碼)

          學生輪流掂一掂數(shù)學書、墨水瓶

          (4)完成40頁的試一試

          游戲:猜一猜。采用拍讀形式,讓學生掂一掂乒乓球、果凍、旺旺煎豆,估測大約重幾克,哪組最接近實際重量,獎品就歸哪組。

          三、 鞏固練習,促進提高

         。薄⑼瓿41頁想想做做1、2、3兩題.(第二關(guān))

          2、思考題(第三關(guān)):屏幕重現(xiàn)動畫,比比是小貓的蝦條重,還是小狗的"奇多"重?你能想出幾種方法?

          學生交流后,引導學生讀包裝袋上標的重量,板書:"g",并說明它也表示克。

         。、 指導實際應用:學生讀牙膏、肥皂等物品包裝上標的重量,并掂一掂。

         。、課外作業(yè):放學后,跟爸爸媽媽到超市去了解各物品的重量。

          四、 全文總結(jié),再揭情思

          (屏幕再現(xiàn)電腦博士〔錄音:小朋友,你們好,今天你們學行可認真了。你們在數(shù)學宮闖過了一道道難關(guān),認識了克,學會了比較物品的輕重,但這只是一些初步的知識,還有許多的知識等著你們?nèi)ヌ剿。小朋友,再見!?/p>

        設計方案 篇2

         。ǜ郊唬-----方案階段設計評審的重點內(nèi)容

          拓展規(guī)劃方案評審

          -----評審目的:確定概念規(guī)劃、概念方案,以及產(chǎn)品定位指標。

          總體規(guī)劃方案評審

          ----評審目的:確定規(guī)劃方案及規(guī)劃指標。

          建筑單體方案評審

          ----評審目的:確定主力戶型平面方案,確定設備等技術(shù)方案。

          景觀方案評審

          ----評審目的:確認景觀的空間分布、功能劃分、道路系統(tǒng)和重點區(qū)域景觀方案。確認符合總體成本要求。

          裝修設計方案評審

        設計方案 篇3

          1工程概況

          上海到重慶的高速公路G50,全長1768km,是我國貫穿東部和西部之間的重要公路之一。沿途穿越許多高山深谷以及不少“工程禁區(qū)”,地質(zhì)特征極其復雜,施工難度大,施工質(zhì)量控制困難。在20xx年12月建成通車投入運營使用后,由于交通量的急劇增長,加之重載交通的影響,某些路段陸續(xù)出現(xiàn)車轍、裂縫、龜裂、波浪、擁包、沉陷等綜合病害。為提高路面的形式功能,減少因為路面損壞引起的交通事故的發(fā)生,需對某些路段進行路面大修養(yǎng)護,以此改善公路的通行條件,滿足現(xiàn)行交通量和預測交通增長的需求,提高高速公路的整體服務水平,本文中主要針對江北到長壽段進行調(diào)查分析。

          2路況調(diào)查養(yǎng)護

          工程中的路況調(diào)查不同于實時路況調(diào)查,在智能交通系統(tǒng)里面,實時路況調(diào)查時采集實時交通運行期間道路通行狀況。養(yǎng)護工程中的路況調(diào)查除了交通量調(diào)查之外還包括路面結(jié)構(gòu)調(diào)查,為路面養(yǎng)護維修提供方案設計依據(jù)。

          2.1交通量調(diào)查

          (1)平均交通量交通量是公路設計、改造的重要控制指標之一。為了給該路段高速公路大修工程提供可靠指標,根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合實際情況對江北到長壽路段6個進出口的日交通量進行調(diào)查分析。調(diào)查結(jié)果顯示,該路段日平均交通量。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,項目區(qū)交通量相對較大,在混合交通中,部分重載交通運輸工具形如掛車、重卡等存在超載現(xiàn)象。汽車超載會對路面施加更大的作用力,加速路面破壞。(2)交通量計算根據(jù)高速公路收費按照車型分類各不相同,結(jié)合本大修養(yǎng)護工程所處區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況,我們在分析歷史資料的基礎上對交通量進行了計算,表2所示為近幾年交通量增長速率狀況。在本項目中以設計彎沉值作為設計指標,用瀝青混凝土層的層底拉應力來驗算,將各級軸載換算成標準軸載P的當量作用次數(shù)N。根據(jù)公式,路面大修工程設計年限按照6年作為基準年進行計算,維修后路面使用年限為5~8年。根據(jù)交通量計算結(jié)果評定出該路段屬于特種交通等級,該路段在大修工程中對瀝青混合料結(jié)構(gòu)性能要求比較高,路面結(jié)構(gòu)層加鋪或者翻修的設計厚度和結(jié)構(gòu)組合都應當根據(jù)此交通量計算結(jié)果進行綜合分析考慮。

          2.2路面結(jié)構(gòu)調(diào)查

          由于該高速公路交通量以及軸載增長速度都比較快,不少車輛存在超載現(xiàn)象,特別是大型貨車超載幅度比較大,對路面造成的損傷較大,加上原有路面的結(jié)構(gòu)層相對較薄,瀝青混凝土面層受到水的侵蝕、空氣陽光等條件的老化等方面的因素影響,路面發(fā)生不同程度的破壞,在重慶范圍內(nèi)的路段更是飽受高溫的考驗,渝長高速公路原有采用瀝青混凝土路面結(jié)構(gòu),一般路段結(jié)構(gòu)層面層結(jié)構(gòu)總厚度為63cm,底基層與基層厚度為48cm,瀝青混凝土面層厚度為15cm。其中底基層主要是以碎石為主,基層主要為二灰穩(wěn)定碎石。隧道的原有路面屬于水泥混凝土路面,上層為24cm的C35水泥混凝土,下層為16cmC10水泥混凝土。在渝長高速公路中,梁橋與拱橋的橋面鋪裝各不相同,梁橋與拱橋原有路面結(jié)構(gòu)層,不同橋面防水層材料各不相同,面層厚度也有所差異。

          3路況評價與原因分析

          3.1路況評價

          采用落錘式彎沉儀、多功能檢測車、摩擦系數(shù)測試車對路面的破損情況、平整度、彎沉值、車轍、摩擦系數(shù)等評價指標進行檢測,得到路面狀況指數(shù)(PCI)、行駛質(zhì)量指數(shù)(RQI)、路面車轍指數(shù)(RDI),根據(jù)這些指標的評價方法,最終得到渝長高速公路路況評價結(jié)果如表4所示。根據(jù)路面使用狀況評定結(jié)果,在渝長高速公路中,上行超車道有17km路段不能達到優(yōu)良,主車道有13km達不到優(yōu)良。下行車道的超車道不能達到優(yōu)良的有13km。為更加深入評價該路段路面材料性能,特對上行超車道路面通過鉆心取樣進行抽提和篩分試驗,試驗結(jié)果如表5所示。根據(jù)試驗結(jié)果可知,瀝青混凝土細集料偏多,AC-13C中,4.75mm以下通過百分率超過了級配上限53%的要求。此外,瀝青混合料的油石比偏小,對路面使用性能有影響。

          3.2病害成因分析

          該路段經(jīng)使用狀況綜合評定,現(xiàn)有路面行駛質(zhì)量較差,近30%的平整度(RQI)評價等級為中級以下標準。部分路段存在車轍、破損、強度不足、排水不良、抗滑性能較差等問題。造成這些病害產(chǎn)生的原因主要有以下幾點:從設計方面看,該路段所選擇的指標相對較低,路面整體結(jié)構(gòu)相對薄弱,附屬設施不夠完善;從鉆芯取樣結(jié)果看,瀝青混合料細集料偏多,4.75mm篩孔的通過率偏大,0.075mm含量相對較多是導致?lián)p害的重要原因;從交通量變化看,就是由于交通量的迅猛增長,特別是重型汽車及超載車輛的破壞作用;從施工養(yǎng)護角度看,常年的連續(xù)修補損傷了路面的行駛質(zhì)量。

          4大修方案設計

          4.1設計參數(shù)

          該路段屬于高速公路等級,設計車速為8km/h,大修工程設計使用年限為5~8年,計算時以6年為基準,路面設計彎沉為24.9(0.01mm),并根據(jù)2.1節(jié)交通量計算結(jié)果進行計算。

          4.2大修方案

          (1)一般路段加鋪方案由于原有路面結(jié)構(gòu)層相對較薄,對主線一般路段加鋪兩層改性瀝青混合料,如圖3所示,在原有路面上加鋪5cm厚改性瀝青AC-20C,然后在面層采用4cm厚的改性瀝青SMA-13加鋪,提高路面抗滑性能和高溫穩(wěn)定性能。

          (2)特殊路段置換方案對于一些特殊路段,設計了專門的改造方案,在橋與橋之間連接段的'距離小于150m的情況下,為保證縱坡協(xié)調(diào),這些路段不進行加鋪,這些路段首先將原有路段的上面層銑刨后,用SMA-13進行鋪設恢復,對于橋面鋪裝同樣采用銑刨置換方案進行修復。

          (3)立交匝道罩面方案對于立交匝道而言,由于車速相對較小,而且坡度較大,排水順暢,病害產(chǎn)生相對較少,為了既能改善路面使用性能,又能與下道后平穩(wěn)銜接。首先將原有道路路基和路面出現(xiàn)的病害進行維修處理,然后采用加鋪5cmSMA-13瀝青混合料進行維修,加鋪后,路面標高提高了5cm,總體厚度達到68cm。

          (4)隧道“白改黑”方案由于隧道內(nèi)屬于水泥混凝土路面,在此次大修工程中,通過“白改黑”方式提高路面使用功能。首先將破損混凝土板塊進行修復、鑿毛、灌封處理,在板塊之間的接縫處設置防水卷材,然后對路面進行加鋪處理,在兩層面層之間加鋪1cm厚的橡膠瀝青應力吸收層,增強瀝青混合料與水泥混凝土板塊之間的連接力。加鋪后,路面標高整體抬高10cm。

          (5)病害維修方案對于原有路面上面層和中面層出現(xiàn)裂縫、車轍隧道面層“白改黑”方案龜裂等病害的情況,首先病害進行維修處理,將瀝青結(jié)構(gòu)層清除后,將工作面清理干凈,然后撒布0.5cm的乳化瀝青透層,緊接著分兩次鋪設普通瀝青混合料ATB-25,如果基層存在部分損壞情況,可事先采用C15混凝土處治。

          5結(jié)語

          高速公路路面養(yǎng)護維修是保證公路適應交通量增長需要的重要手段,而道路使用狀況評價則是確定維修方案的重要依據(jù)。本文就滬渝高速公路重慶至長壽段大修工程對路面性能評價做了詳細的介紹,然后針對該路段實際情況以分段、分項的方式提出不同的維修方案,通過大修后,提高了路面結(jié)構(gòu)的強度、平整度、抗滑性能等指標,滿足了交通量迅速增長的需要。針對不同路段,不同結(jié)構(gòu)提出專項維修養(yǎng)護方案的思路在類似工程中具有較好的借鑒參考價值。

        設計方案 篇4

          教學內(nèi)容:課標實驗教材第七冊99頁例1及相應練習

          教學目標:

          1、讓學生在已有的知識和經(jīng)驗基礎上自主探索復式條形統(tǒng)計圖。

          2、聯(lián)系實際生活,讓學生體會統(tǒng)計的功能。

          3、培養(yǎng)學生數(shù)感。

          教學過程:

          一、回顧

          二年級時學過以一當二的條形統(tǒng)計圖,復式統(tǒng)計表與以一當五的條形統(tǒng)計圖,三年級時還學過了兩種不種形式的條形統(tǒng)計圖與平均數(shù)。

          二、新授

          1、出示某地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)計表

          引導學生理解該地區(qū)1985年至20xx年每隔5年城鄉(xiāng)人口數(shù)量變化情況。分別畫出2個縱向單式條形統(tǒng)計圖。

          2、引導學生思考,根據(jù)這兩個條形統(tǒng)計圖你能夠發(fā)現(xiàn)哪些信息,如果要把城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村人口進行對比,用一個統(tǒng)計圖能描述這些信息嗎?畫出復式統(tǒng)計圖。

          3、四人小組討論小精靈的問題:“這是復式條形統(tǒng)計圖,它與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別?

          4、匯報交流,體會新知識與舊知識的區(qū)別,進一步發(fā)展統(tǒng)計觀念。

          5、回答書本上的三個問題,你還能提出哪些信息?

          三、鞏固練習

          “做一做”安排的是四年級男生,女生參加課外活動人數(shù)的統(tǒng)計,讓學生根據(jù)復式統(tǒng)計表獨立完成復式條形統(tǒng)計圖。

          四、課堂小結(jié)。

          教學反思:

        設計方案 篇5

          一、工作開展背景

          1、保險公司電話投保競爭激烈,導致客戶回店續(xù)保率低;

          2、客戶購車后,銷售員與客戶溝通幾乎為零,因而導致客戶轉(zhuǎn)介紹率極低;

          3、在目前市場競爭激烈的形勢下,汽車銷售的利潤已是微乎其微,衍生產(chǎn)品收益 成為了汽車經(jīng)銷商的重要來源;

          4、公司已開通多家保險公司業(yè)務合作,完全具有開展保險業(yè)務的實力與優(yōu)勢。

          二、工作開展目的

          1、通過客戶續(xù)保業(yè)務的開展及續(xù)保回饋套餐,讓客戶與公司再次建立關(guān)系;

          2、通過續(xù);顒娱_展,讓銷售員再次與老客戶建立聯(lián)系,從客戶角度講可以算作是客戶關(guān)懷,從營銷角度講,我們可以重新把我們的老客戶資源利用起來,無論是在口碑營銷上還是在老客戶轉(zhuǎn)介紹方面都可以作為基礎;

          3、保險收益作為汽車衍生收益的重要組成部分,通過續(xù)保深層次挖掘是非常有必要的,不負責便是浪費資源;

          4、通過與售后綁定的相關(guān)激勵政策,在促進續(xù)保工作順利開展的同時還可以起到減少老客戶流失的作用。

          三、工作開展流程

          (一)客戶資料梳理

          1、客服部梳理出自建店以來的所有老客戶信息;

          2、客服部按照月份聯(lián)系用戶,例:7月份跟蹤去年7月底及去年8月份的客戶;

          (二)制定回訪話術(shù)

          XX先生您好!我是XX4S店的續(xù)保專員XX,我們也是通過您購車的信息了解到您的車險將要到期了,保險是否都辦理好了嗎?。。。。具體話術(shù)見后頁話術(shù)專欄。

         。ㄈ┌从媱澔卦L

          續(xù)保專員根據(jù)客戶購車時間做好跟蹤計劃,每個客戶提前一個月進行電話提醒,提前15天進行客戶邀約。

          四、活動政策與內(nèi)容

         。ㄒ唬┤粘@m(xù)保活動方案

          4S店:續(xù)?蛻舴策M店購買商業(yè)險即送保養(yǎng)套餐(價值200元四輪定位、價值50元工時劵、價值200元腳墊換購劵)

          太平洋 :續(xù)?蛻舴策M店購買商業(yè)險的即送汽車清潔套裝一套(泡沫清潔劑一瓶、表板蠟一瓶、毛巾一條)

          人壽 :

          商業(yè)險1500元—20xx元:80元話費

          商業(yè)險20xx元—2500元:100元話費

          商業(yè)險2500元—3000元:150元話費

          商業(yè)險3000元—5000元:200元話費或200元油卡

         。ǘ﹫F購續(xù);顒臃桨

          太平洋:

          1、續(xù)保客戶凡團購期間進店購買商業(yè)險即送50元話費;

          2 、續(xù)?蛻魣F購期間進店購買商業(yè)險滿20xx元即可參加抽獎,具體獎品見后頁; 人壽:

          1、續(xù)保客戶凡團購期間進店購買商業(yè)險即可參照日常續(xù);顒铀投Y品;

          2、續(xù)?蛻舴矆F購期間進店購買商業(yè)險滿20xx元即可參加抽獎,具體獎品見后頁 4S店:續(xù)?蛻舴策M店購買商業(yè)險即送保養(yǎng)套餐(價值200元四輪定位、價值50元工時券、價值200元腳墊換購券)

          太平洋抽獎禮品:

          一等獎:行車記錄儀

          二等獎:車載迷你冰箱

          三等獎:移動電源

          四等獎:清潔套裝

          紀念獎:車載USB接口

          人壽抽獎禮品:

          一等獎:真皮腳墊

          二等獎:車載吸塵器

          三等獎:價值100元油卡

          四等獎:收納箱

          紀念獎:車用香水

          三、團購活動需要的物料

          X展架、電腦貼、紙巾盒、環(huán)保袋、禮品桌、桌布、抽獎箱2個、獎品條

          四、團購活動續(xù)保情況

          電話邀約:XX組客戶

          實質(zhì)來店:XX組客戶

          成功續(xù)保:XX組客戶

          流失續(xù)保:XX組客戶

          五、分析

          成功的原因:1、禮品多; 2、后期服務有保障; 3、剛開始做,有吸引力

          未成功原因:1、價格貴; 2、禮品對于極個別客戶來說不實用; 3、只是比價,自己有朋友是做保險的

          20xx年9月20日至21日團購活動期間成功續(xù)保44臺,均由客服部招攬來店,預約人數(shù)63組用戶,

          另外19組用戶表示活動期間沒時間來店,已在非活動時間來店續(xù)保。因與上月活動內(nèi)容相同,主要針對10月未參加活動客戶對象進行邀約,用戶主要對此活動抽獎及禮品意向較高。

          六、推廣宣傳方式

          推廣宣傳形式:以電話回訪為主,短信宣傳和網(wǎng)絡宣傳為輔

          七、轉(zhuǎn)介紹情況

         。ㄒ唬┺D(zhuǎn)介紹的意義

          轉(zhuǎn)介紹是用于客戶開發(fā)的最主要的方法。它通過已成交的老客戶介紹身邊的人加入同一個組織或使用同一種產(chǎn)品。同時老客戶轉(zhuǎn)介紹具有耗時少、成本低、成功率高等優(yōu)點。

         。ǘ﹫F購活動的轉(zhuǎn)介紹情況

          本次團購活動成功辦理44組用戶,其中有5組用戶轉(zhuǎn)介紹新用戶買車

          例:XX 先生9月21日來店續(xù)保,同時介紹XX先生成功購買我店新車。

         。ㄈ┛偨Y(jié)

          1、老客戶就是寶,發(fā)展一位新客戶的成本投入是留住一位老客戶的5倍,老客戶忠誠度的提高必然會帶動銷售業(yè)績的提高。

          2、留住老客戶會有利于發(fā)展新客戶,老客戶的口碑勝過我們的千言萬語。

          3、將轉(zhuǎn)介紹成為一種習慣。

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