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暑假社會實踐報告內容簡短
在現實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的暑假社會實踐報告內容簡短，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國自古以來就很時興飲食文化，很多交流都是在飯桌上進行的，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來達成協議。所以，我在飯店找了份工作。
在實習的過程中，我感觸最深的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實踐期間積累的這方面的認識和經驗。大學期間的實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，它能使我們更好地認識和了解社會，能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識。
轉眼間暑假實踐已經來到了最后一天，今天上午的匯演是最后的的節(jié)目，所以大家都起得特別早，表演得格外的認真。我負責的是兩位小男生的愛國詩歌的朗誦，雖然效果沒有達到預期的效果，但他們已經盡了自己最大的努力，所以我也心滿意足，整個表演過程非常的順暢，小朋友們也在這個過程中玩得很開心。 特別是低年級小朋友的合唱。大家唱得都很投入，好不好聽并不是最重要的，最重要的是小朋友們積極的參與和開心的笑臉，這才是最重要的，隨著最后一個節(jié)目的結束和最后領導的致辭和對小朋友們的頒獎，我們這七天的暑假實踐也宣告圓滿的結束，快樂的時光總是短暫的，這幾天的暑假實踐必將成為我大學生涯中寶貴的精神財富!
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在�？偨Y我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
以前對銀行的了解僅僅是通過我們的肉眼索去認知，可是通過這次實習我了解到了真正的銀行是什么樣子，并且在師傅們的帶領下我熟悉和適應了銀行的一些基本流程和業(yè)務操作環(huán)節(jié)，同時通過這次實習也讓我又一次了解了自己存在的優(yōu)缺點。作為不久后就要踏入社會的大學生，我要學習的東西還有很多，難免會犯錯誤，但是犯了錯誤，我們應立刻向上級坦白錯誤，并請領上級給我們糾正的方法一定要有一顆主動承擔責任、主動承擔錯誤的心，切不可臨陣脫逃、推脫責任。
通過這次實習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會，我發(fā)現要自如的做好一項工作。
無論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要時刻保持積極的態(tài)度，腳踏實地認認真真的去完成自己應當完成的工作，而不要因為工作量相對于別人比較繁重就去抱怨，因為抱怨是沒有用的，只會是自己心更加不平靜，還會招致同事的反感和老板的不滿，根本不能從根本上解決問題，何況只要我們努力把工作做好，大多數老板都是明智的，我們最終總會得到自己應得的報酬。 今天我們班進行了一次社會實踐活動，經過這次活動我深刻感受到團結的力量，也收獲了許多的快樂，我們每個人就像一棵小樹苗，到只要我們團結一致，就會成長為一片茂密的樹林。 這次實踐我們鍛煉了自己的責任心，還為學校做出了貢獻，讓學校變得更加美好，但是我也發(fā)現了我的不足，我很容易放棄，在實踐中因為很累，我有很多次想要放棄，但有了同學們的陪伴，使我有了堅持下去的動力，成功完成了任務。
最后，雖然很累但是我很高興，非常感謝學校給的這次實踐機會，讓我有為學校做貢獻的機會。
我社會實踐所在的地方是沈陽的一家超市，我的職務是幫其用軟件修改商品信息、篩選員工業(yè)績及記錄，還有維護其微信公眾平臺、調取監(jiān)控。有時手頭工作全部做完時，也會到外面灘進行水果促銷活動，體驗勞動人民的疾苦，然而勞動也是快樂的，讓我在其中學到與人溝通、交流、和一些關于水果方面的東西，例如儲存方式、生產地、利于違心的制作與推送，還能了解到商品的消化速度，及時更新商品庫存信息。
為進一步美化校園環(huán)境，營造良好的生活學習環(huán)境，我們進行了校園環(huán)境清掃活動。
在進行簡單的任務分配后，老師組織我們處理了校門外的落葉，同學們都十分認真地打掃了每個角落。沒過多久，校門外的落葉就被我們打掃地干干凈凈，這樣的勞動成果，我們心中的自豪感油然而生。
這次的社會實踐，是對我們的心態(tài)以及精神的考驗，讓我們又有了新的進步，成為了一個更加優(yōu)秀的中職生。
星期三，我們來到了楊柳青，進行挖山芋的活動，度過我們快樂的一天。
經過一個半小時的長途跋涉，我們終于來到了挖山芋的地方。老師為我們分好組，讓我們“開工”了。我與助手——劉__仔細尋找著沒動土的地方。突然，我眼前一亮，發(fā)現一大塊沒被別人動過的土地。我們趕快拿起鏟子，挖起了山芋。挖了一會兒，我們發(fā)現了兩塊巨大的山芋。挖了一會兒，兩塊大山芋“出土”了。我們望著兩塊山芋，又驚又喜。接下來，我們按照剛才的方法，又挖了許多山芋。快回家了，我們統計了一下，每個人都是24塊我們滿載而歸。
這次的社會實踐，讓我明白了《憫農》這首詩的含義。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。 我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人。大家一起努力把，開創(chuàng)我們美好的未來。
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