大學(xué)生關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
【文章導(dǎo)讀】社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備... 下面是關(guān)于大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ，歡迎閱讀參考!
【篇一】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
XX年7月份，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“西部大學(xué)生村官發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策”調(diào)研團(tuán)隊(duì)所組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過幾天在雅安市雨城區(qū)的調(diào)研，我收獲很多，感觸頗深。
大學(xué)生村官是黨和國(guó)家為了緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu)，提高鄉(xiāng)村級(jí)干部綜合素質(zhì)出臺(tái)的一項(xiàng)強(qiáng)有力措施。隨著城鄉(xiāng)的發(fā)展，農(nóng)民生活水平的提高，先前的老干部因?yàn)槲幕潭认鄬?duì)較低，社會(huì)發(fā)展方向把握不準(zhǔn)等原因，已不再能滿足農(nóng)民對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)力的需要。因而，大學(xué)生走進(jìn)基層，深入農(nóng)村，符合農(nóng)村發(fā)展的需要，也是農(nóng)村走向政治民主化的必經(jīng)步驟。
通過幾天對(duì)走訪調(diào)研，我們了解了雨城區(qū)在職大學(xué)生村官的工作情況，現(xiàn)歸納如下：
1.掛其職不謀其位，深入農(nóng)村少。
在我們對(duì)大學(xué)生村官所負(fù)責(zé)的村的村民的調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)村絕大部分人都不知道有這樣一個(gè)村官，各村只有15%左右的村民知道有這樣一個(gè)人，只有10%左右的人對(duì)該村官有一點(diǎn)了解，而這10%的人都是一些黨員或者村里的其他干部。村民平時(shí)很少看到村官，村官也一般是在開會(huì)時(shí)才出現(xiàn)在村名的面前，很少到農(nóng)村或者農(nóng)民家中了解情況。大學(xué)生在村里所擔(dān)任的職務(wù)一般是村主任助理，村委副書記，但他們的工作地點(diǎn)一般是在鄉(xiāng)政府的部門里面，所做的工作也是一些文字資料類與政府有關(guān)的工作，與農(nóng)民直接關(guān)系不大，所以大學(xué)生村官一般是在其位不謀其職。
2.因地制宜，發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢(shì)。
在我們所調(diào)研的大學(xué)生村官中，都是做一些文字辦公性工作。那么他們?yōu)槭裁炊紡氖逻@類工作而不下到農(nóng)村中去指導(dǎo)工作呢?答案很簡(jiǎn)單。農(nóng)村是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的地方，它對(duì)村官的實(shí)踐性要求很高，而我們的大學(xué)生村官都剛才從大學(xué)里面走出來，對(duì)實(shí)踐性東西了解很少。農(nóng)民都是現(xiàn)實(shí)主義者，要讓他們相信大學(xué)生村官的能力需要一個(gè)很長(zhǎng)過程，但一個(gè)大學(xué)生村官與政府所簽合同一般都為2—3年，在這個(gè)短期的時(shí)間內(nèi)要讓大學(xué)生取得農(nóng)民的信任并在農(nóng)村干出成績(jī)，可能性基本為零。所以他們選擇他們比較熟悉的文字性工作，一方面發(fā)揮了自己的辦公優(yōu)勢(shì)，讓基層政府資料井然有序，另一方面也彌補(bǔ)了對(duì)電腦不熟悉，文字性辦公能力弱的缺陷。
3.展望未來，農(nóng)民提出殷切希望。
在我們對(duì)村民的走訪過程，許多村民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生村官提出了許多有意義的建設(shè)性意見：
(1)他們希望擁有更多的大學(xué)生來到農(nóng)村。在我們對(duì)村民的過程中，100%的村民都對(duì)大學(xué)生村官下鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎，并希望能有更多的大學(xué)生來到農(nóng)村，為他們做實(shí)事。
(2)他們希望大學(xué)生村官能多干實(shí)事。河港村的一位大爺說：“他們既然當(dāng)了村官說明他們都很有能力，但如果他們心不在農(nóng)村，或說大話不做實(shí)事，他們的工作是開不長(zhǎng)的�！�
(3)他們希望大學(xué)生村官更能將理論和實(shí)踐相結(jié)合。在我們走訪的石坪村有一老伯說了一句話：“我們農(nóng)民都是現(xiàn)實(shí)主義者，大學(xué)生理論知識(shí)很強(qiáng)但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，理論知識(shí)我說不過他們但實(shí)踐方面他們說不過我�！�
(4)他們希望大學(xué)生村官能夠長(zhǎng)期留在農(nóng)村。一位很有政治遠(yuǎn)見的村民說：“改革開放三十年以來，農(nóng)村很少重視政治教育，農(nóng)村出現(xiàn)了很多不和諧的地方，有的娃娃不孝敬父母，有的娃娃讀書不用功······我希望大學(xué)生能夠長(zhǎng)期留下來，用他們的高素質(zhì)感染我們，影響我們的娃娃，讓我們的娃娃向他們學(xué)習(xí)。”
【篇二】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這個(gè)暑假我來到了合肥小汽車維修服務(wù)有限責(zé)任公司培訓(xùn)學(xué)校參加了汽車美容裝潢專業(yè)的學(xué)習(xí)。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已走過了四十天的學(xué)習(xí)期，回首這四十天來，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
縱觀我國(guó)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)環(huán)境很不樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣在校學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，掌握一些技能，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的.一筆寶貴的“無形資產(chǎn)”。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)槲覀兌记逍训闹溃皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。我們要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)，鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力必須要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，面對(duì)日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要把簡(jiǎn)單的暑假打工看作是掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)環(huán)境，首先你要弄明白你的工作環(huán)境是否是 一般正常人都能干的了的，你寶貴的青春就換來這么廉價(jià)的勞動(dòng)力嗎？這不是說大學(xué)生就應(yīng)該手高眼低，吃苦是必須的，但你要想到等你畢業(yè)走出校門，你有什么優(yōu)勢(shì)去和別人爭(zhēng)得一席之地呢？你要想比別人更出色，就得在有限的時(shí)間里付出的更多，投入的更多，掌握的更多，這樣你的起點(diǎn)才會(huì)高，你才有優(yōu)勢(shì)去競(jìng)爭(zhēng)。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力以及與他人的溝通能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，一但進(jìn)入社會(huì)可以盡快步入正軌。這次的實(shí)踐學(xué)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)，將會(huì)促進(jìn)我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
學(xué)校學(xué)習(xí)是循環(huán)教學(xué)的，剛來的時(shí)候課程上到的是“GPS及汽車音響”這一節(jié)，一開始在課堂上講解理論知識(shí)，什么正負(fù)極、總控線、電瓶線、搭鐵線、前后喇叭的，聽得我云里霧里的，處于似懂非懂的狀態(tài)，我不禁擔(dān)心起來，這里是以實(shí)踐為主嗎？等到下午的時(shí)，我就徹底打消了顧慮。下午實(shí)習(xí)老師帶我們進(jìn)入實(shí)習(xí)車間，老師拿著音響盒，先一步步教我們認(rèn)識(shí)這上面所有的線路和接頭，然后教我們?cè)鯓訙y(cè)線，最后一一對(duì)應(yīng)接上，經(jīng)過兩輪的觀察，待到我上車操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)這東西是如此簡(jiǎn)單，看著完美的鏈接，聽著音響放出的聲音，頓時(shí)有一股很強(qiáng)烈的成就感。在接下來，有幾位年紀(jì)大一點(diǎn)的大叔還不是很明白，我一邊耐心教，一邊認(rèn)真學(xué)，做到真正的熟能生巧，最后我們每個(gè)人都能熟練操作，腦海頓時(shí)肯定自己的想法：沒來錯(cuò)！
作為一名在校大學(xué)生，能在暑假參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。在掌握基本理論知識(shí)后，迅速加以實(shí)踐運(yùn)用，鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)對(duì)下學(xué)年所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化了解，便于更好的學(xué)習(xí)，這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。通過這次學(xué)習(xí)，我還能比較全面地掌握關(guān)于汽車美容裝潢相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，接觸了形形色色的人，結(jié)識(shí)了很多行業(yè)上的朋友，了解市場(chǎng)行情，他們讓我更深刻的了解了社會(huì)，拓寬了我的事業(yè)，也教會(huì)了我怎么去接觸別人和怎樣適應(yīng)融入社會(huì)。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西還有很多，只有在實(shí)踐中才能應(yīng)驗(yàn)道理，只有在操作中才能發(fā)現(xiàn)問題，所以學(xué)習(xí)是一個(gè)永無休止的過程。
來學(xué)校這幾天，實(shí)習(xí)老師就開始教我們?cè)鯓咏o汽車美容，怎樣的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的劃痕處理，怎樣給汽車拋光，打蠟，封釉。實(shí)習(xí)老師先讓我們?cè)谂f車上練習(xí)手法，等到大家都能熟練掌握時(shí)，老師便隔三差五的搞來一輛又一輛私家車讓我們練習(xí)。首先我們從車子內(nèi)部開始清洗，最后清洗外部，有劃痕的先進(jìn)行劃痕處理，然后研磨，拋光，打蠟，封釉等一系列程序相繼完成，看著閃閃發(fā)光的引擎蓋，大家已忘記了疲勞，有的只是無比的愉悅。從汽車美容，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的力量是渺小的，大家必須相互協(xié)調(diào)，相互借鑒方法，才能出色完成一件事，如果不是一個(gè)人所能完成的事，自己最好不要去勉強(qiáng)，以免適得其反，弄巧成拙。
在這里學(xué)的東西有很多，基本包含了所有的汽車美容與裝潢的內(nèi)容，全都是理論加實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，讓你清清楚楚學(xué)會(huì)，明明白白掌握。給我留下印象最深的就是汽車貼膜了，這也是我遇到的最難的技術(shù)活，這個(gè)對(duì)技術(shù)性要求非常高。目前市場(chǎng)上貼膜的費(fèi)用很高，但大多不專業(yè)，少到幾百，多到上萬的車膜，這種東西內(nèi)在的成本其實(shí)不高的，但是市場(chǎng)價(jià)格卻如此之高呢？通過學(xué)習(xí)和操作我才發(fā)現(xiàn)，技術(shù)費(fèi)用占比例很大的，所以這個(gè)技術(shù)要求是可想而知的�？梢院�(jiǎn)單比喻為：一步走錯(cuò)，滿盤皆輸。即使出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵，那么它也只能是廢品。我是第一次也是當(dāng)中第一個(gè)貼膜的，大家都在看著我的操作，等我洗好玻璃，腦子就有點(diǎn)混亂了，一下子忘記了許多步驟，導(dǎo)致失誤越來越多，可以說，一開始我的第一張膜就貼廢掉了。反思其過程，首先我沒有找準(zhǔn)虛空位置，然后四個(gè)角又著急去烘烤，待到第二次小范圍烘烤時(shí)，我又按照第一次虛空位置的標(biāo)準(zhǔn)，所以邊上很難給它烤平。待到濕烤時(shí)，氣泡位置大的，我沒有將其分開，所以烘烤時(shí)又很難刮平。待到修邊時(shí)，因?yàn)闊犸L(fēng)槍和刮板沒有協(xié)調(diào)好，所以又很難修復(fù)。總的來說，第一張膜貼的很糟糕，但我收獲很多，看了老師的操作和其他學(xué)員的練習(xí)，我掌握了基本的方法。我始終相信勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，所以經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我貼的也算是合格產(chǎn)品了。
在這里學(xué)習(xí)，感覺像在部隊(duì)一樣，晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)宿舍，還要站隊(duì)點(diǎn)名。同時(shí)，這里更像一個(gè)大家庭，宿舍的管理老師為大家準(zhǔn)備好涼開水，告訴我們晚上不要洗涼水澡，有燒好的熱水，把我們當(dāng)自己孩子一樣看護(hù)。這里的實(shí)習(xí)老師很負(fù)責(zé)任，根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同狀況，分配實(shí)習(xí)內(nèi)容，讓你真正掌握。每周二的校長(zhǎng)慷慨陳詞，利用晨會(huì)對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì)，讓我們斗志昂揚(yáng)，明確學(xué)習(xí)方向與自己目標(biāo)，培養(yǎng)我們職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，宿舍老師有一句話說的非常好，既然改變不了世界，就要學(xué)會(huì)改變自己！
短暫的暑假實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)還將永無休止，它必將開啟我的新的旅程。
【大學(xué)生關(guān)于暑假的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章：
關(guān)于暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_社會(huì)實(shí)踐報(bào)告08-16
關(guān)于暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文01-24
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-22
大學(xué)生測(cè)量暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_社會(huì)實(shí)踐報(bào)告08-30
大學(xué)生版暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-01
大學(xué)生暑假做家教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告01-22
大學(xué)生暑假銀行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告04-17
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板范文11-11