《論語》十二章音頻 課文朗讀(音頻)

   簡介：適用于高中選修科《中國文化經(jīng)典研讀》，第二單元儒道互補的教學(xué) 上傳者：xutingyuxiao 「下載次數(shù)：2571」

   簡介：論語十則 學(xué)生可以跟著朗讀 提高朗讀能力 提高閱讀水平 提升考試成績 上傳者：lixulixu 「下載次數(shù)：1660」

   簡介：中華五千年講述中國五千年的歷史文化故事，具有濃厚的知識趣味和藝術(shù)性，還能增強學(xué)生的語文素養(yǎng)和民族自豪感 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：1004」

   簡介：蘇教版選修課《論語選讀》重要篇目文字稿，內(nèi)含《為政以德》《克己復(fù)禮》《仁者愛人》等十篇會考高考要求的課文原文，適用于復(fù)習(xí)翻譯。txt格式，可以直接打開。 上傳者：hxx 「下載次數(shù)：1333」

   簡介：百家講壇具有濃厚的知識趣味和藝術(shù)性，還能增強學(xué)生的語文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：1030」

   簡介：百家講壇具有濃厚的知識趣味和藝術(shù)性，還能增強學(xué)生的語文素養(yǎng)，是學(xué)習(xí)的有益內(nèi)容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：928」

   簡介： 武王尚未完全完成封建諸侯國的事情，便病故了。按照武王的臨終囑托，由他十三歲的兒子姬誦繼承天子之位，并由周公旦輔政，即代理執(zhí)政。周公劃定了皇室奴隸主貴族的等級與特權(quán)，將他們分成天子、諸侯、卿、大夫、士五個等級層次，并對他們各自的服飾以及祭祀、會盟、宴飲、朝貢、婚嫁、殯葬時的儀式，都作了規(guī)定。后人就將這些稱為“周禮”。周公為了鞏固周王朝的奴隸主貴族統(tǒng)治，倒真是嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)。傳說他常常在吃飯時聽到有人來報告事情，就連忙將口中的飯吐出來，立刻與人交談；在洗頭時臨時有事情要處理，便用手握著濕淋淋的頭發(fā)就辦起公來。這就是后來“周公吐哺”成語的來歷。

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   簡介：公元前1046年。周武王在進軍到距朝歌七十里的牧野地方舉行誓師大會，列數(shù)了商紂王的許多罪狀，鼓動了軍隊要和商紂王決戰(zhàn)。這時候商紂王才停止了歌舞宴樂，和那些貴族大臣們商議對策。這時，紂王的軍隊主力還在其他地區(qū)，一時也調(diào)不回來，只好將大批的奴隸和俘擄來的東南夷武裝起來，湊了十七萬人開向牧野。可是這些紂王的軍隊剛與周軍相遇時，就掉轉(zhuǎn)矛頭引導(dǎo)周軍殺向紂王。結(jié)果，紂王大敗，連夜逃回朝歌，眼見大勢已去，只好登上鹿臺放火自焚。周武王完全占領(lǐng)商都以后，便宣告商朝的滅亡。 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：1031」

   簡介：湯是個既有才干、又有德行的首領(lǐng)，很想做一番事業(yè)。他聽說妻子娘家有莘氏部落的伊尹，道德高尚，又有才能，是個賢人，就派使者帶著禮物去請他出來做官，但被謝絕了。湯很有耐心，接連三次聘請伊尹，終于使他答應(yīng)出山。湯請來了伊尹后，覺得他是個難得的人才，自己不敢用他，把他推薦給國君夏桀。夏桀荒淫無道，重用奸臣，驅(qū)逐賢才，根本沒有心思治理國家。

 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：976」

   簡介：禹帶著伯益、后稷做助手出發(fā)治水去了。這時候，禹與涂山氏女兒結(jié)婚剛四天。禹為人仁愛可親、誠實忠厚，工作勤勉謹(jǐn)慎，手腳又靈活、敏捷。他感傷自己的父親鯀因沒有完成治水大業(yè)而受了懲罰，自己便吃苦耐勞、殫精竭慮地從事治水工作。他隨身帶著測量的準(zhǔn)繩，登高山立標(biāo)志，跑九州測地形，不顧暑熱冬寒，不顧雨雪泥濘，日日夜夜奔走在治水工地上；他三次路過自己的家門，甚至聽到自己剛出生的兒子的哭聲，都不進去看一下妻子和孩子；他自己飲食、衣著節(jié)儉，住房簡陋低矮，可是治水興修水利，卻愿意出大錢、花大力氣。就這樣，整整十三個年頭，他帶領(lǐng)眾百姓開辟了九州的道路，疏通了九條大河，整治了九個大澤，開鑿打通了九座大山，終于用疏導(dǎo)的方法治好了洪水，安定了九州 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：1377」

   簡介：黃帝死后，他的兒子昌意之子高陽接替了帝位，稱為帝顓頊(zhuānxū)。顓頊死后，黃帝的曾孫、他的另一個兒子玄囂的孫子高辛繼承帝位，稱帝嚳(ｋù)。帝嚳又傳給兒子摯。帝摯死后，他的弟弟放勛繼位，這就是帝堯。帝堯能團結(jié)天下的部族首領(lǐng)，對老百姓施仁政，因此使各項事業(yè)都欣欣向榮，人民安居樂業(yè)。但是，堯的年齡漸漸大了。因此，他決心選拔一個賢能的人來接替自己的權(quán)力。于是，堯帝就把四方的部族領(lǐng)袖都召集攏來，對他們說：“各位，我在位已經(jīng)七十年了�，F(xiàn)在，我老了，你們看，有誰能來接替我的位子？” 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：998」

   簡介：炎帝族為了維持生存，遂向黃帝族求援。黃帝族為了維護華夏集團的整體利益，就答應(yīng)炎帝族的請求，將勢力推向東方。這樣，便同正乘勢向西北推進的蚩尤族在涿鹿地區(qū)相遭遇了。當(dāng)時蚩尤族集結(jié)了所屬的81 個支族，在力量上占據(jù)某種優(yōu)勢，所以，雙方接觸后，蚩尤族便倚仗人多勢眾、武器優(yōu)良等條件，主動向黃帝族發(fā)起攻擊。黃帝族則率領(lǐng)以熊、羆、狼、豹、雕、龍、鸮等為圖騰的氏族，迎戰(zhàn)蚩尤族，并讓“應(yīng)龍高水”，即利用位處上流的條件，在 河流上筑土壩蓄水，以阻擋蚩尤族的進攻。黃帝在玄女族的支援下，乘勢向蚩尤族發(fā)動反擊。其利用特殊有利的天候--狂風(fēng)大作，塵沙漫天，吹號角，擊鼙鼓，乘蚩尤族部眾迷亂、震懾之際，以指南車指示方向，驅(qū)眾向蚩尤族進攻，終于一舉擊敗敵人， 并在冀州之野擒殺其首領(lǐng)蚩尤。涿鹿之戰(zhàn)就這樣以黃帝族的勝利而宣告結(jié)束。 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：1093」

   簡介：傅佩榮 國學(xué)天空 與民共享 孔子論語專題講座  適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：1129」

   簡介：傅佩榮 國學(xué)天空  心之四端 孔子論語專題講座  適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：938」

   簡介：傅佩榮 國學(xué)天空 人禽之辨 孔子論語專題講座 適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：903」

   簡介：傅佩榮  國學(xué)天空 效法堯舜  孔子論語專題講座 適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：970」

   簡介：傅佩榮  國學(xué)天空  三種勇敢  孔子論語專題講座  適合高中生進行國學(xué)教育

 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：1068」

   簡介：傅佩榮 國學(xué)天空 浩然正氣 孔子論語專題講座 適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：908」

   簡介： 傅佩榮 國學(xué)天空  天降大任 孔子論語專題講座  適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：843」

   簡介：傅佩榮 國學(xué)天空 做人處事 孔子論語專題講座 適合高中生進行國學(xué)教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數(shù)：1048」