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      2. 魏書生作文示范課(起草開頭和結(jié)尾) 教學實錄(上)(視頻)

        發(fā)布時間:2016-3-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        簡介:作文教學課堂實錄(特級教師魏書生執(zhí)教)適合初中、高中學生。 上傳者:yang1958  yangfukang_2006@126.com

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        目錄:第一章做一名快樂的教師 1我的指導思想

        2笑對人生 3多改變自己,少埋怨環(huán)境 4選擇積極角色進入生活 5走自學之路 6調(diào)整需要,善于比較 7尊人者,人尊之 8練習放松 9善于堅守快樂的陣地--不快樂多因自尋煩惱 10做園丁,當然收碩果

        第二章教書與育人并重 1教書必須育人 2育人應(yīng)先知人 3寓德育于語文教學之中 4既教作文,又教做人 5感染熏陶,潛移默化 6永遠有效的后進生互助組 7立足長處,培養(yǎng)自信 8忠實于自己--考試不作弊 

        第三章教學的方法決定成效 1研究學生心理,提高教學效率 2課堂激發(fā)學生興趣十法 3課堂六步教學法 4講讀課,少講多讀 5畫語文知識樹 6怎樣劃分文章層次 7怎樣分析文章的寫作特點 8怎樣教詞語 9怎樣教修辭 10初中推普五題 11除了教材,還講什么 ... 上傳者:hxx 「下載次數(shù):8」

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        借名師的光輝,映照我們思想的盲點,行走在不斷思索和探索的教學之路上,我們不會再孤獨和迷茫。

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        借名師的光輝,映照我們思想的盲點,行走在不斷思索和探索的教學之路上,我們不會再孤獨和迷茫。

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        課堂教學激發(fā)學生興趣十三法 4

        培養(yǎng)學生批改作文的能力 7

        培養(yǎng)學生自己留作業(yè)的能力 9

        培養(yǎng)學生的應(yīng)試能力 11

        漫談邊教學邊研究 13

        多改變自己 少埋怨環(huán)境 15

        教師勞動的三重收獲 15

        半數(shù)學生不喜歡家長 16

        《 統(tǒng) 籌 方 法 》 18

        學點魏書生 19

        “學法指導”之我見 22

        學生是學習的主人--談魏書生提高學生素質(zhì)的成功經(jīng)驗 23

        教育就是培養(yǎng)習慣 26

        教讓學生體驗成功的樂趣 27

        談?wù)勎簳?28

        魏書生班級管理思想初探 28

        說“我能”、“我行” 30

        中學語文教學模式略說 31

        以轉(zhuǎn)變教育觀念為教學改革的思想動力 33

        魏書生箴言集粹 33

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